Bölüm 97

Önceki Sonraki
Fenrir Sohbet
Sohbete Katıl
Favori novellerini tartış, yeni bölümler hakkında yorum yap ve diğer okurlarla anında sohbet et.
Drama Novelleri
Drama Dünyasına Katıl
Duygusal sahneleri tartış, karakter teorilerini paylaş, yeni bölümler hakkında yorum yap ve diğer okuyucularla sohbet et.

Bölüm 97

Kahraman onları ormanın kenarında, açıklıktan çok da uzakta olmayan bir yerde bekliyordu.

“Ah, profesör.”

Açıklığa girerken yüzlerinde gerginlik ve merak arasında bir ifade vardı.

Çocukların rahatlayabilmesi için daha fazla zaman yoktu.

‘Endişelenmeye başlıyorum.’

“Hey, profesörün ifadesine bak. Bugün alışılmadık derecede korkutucu.”

Kahramanın önünde saf tuttuklarında doğal olarak bir sessizlik çöktü.

Herkes sıraya girince konuşmaya başladı.

“Bu ara sınav ‘puan oluşturma’ ile ilgilidir. Nispi değerlendirme yoluyla gerçekleştirilecektir.

ve amaç 4 saatlik sınırlı bir süre içerisinde mümkün olduğunca çok puan toplamaktır.”

…Puan mı inşa ediyorsunuz?

Çocukların başları, alışılmadık yöntem karşısında yana eğildi.

Daha sonra detaylı açıklama yapıldı.

“Puan kazanmanın iki yolu var. Birincisi, ‘keşif.'”

Swish—

Kahraman konuşmasını bitirince bir şey çıkardı.

Tırnak büyüklüğünde, düzenli aralıklarla mavi ışık yayan küçük bir taştı.

Çocuklar buna aşinaydı.

Mana Taşı.

Mana içeren bir mineral.

“Ormana aynı büyüklükte beş yüz taş yerleştirdim. Bunları tespit büyüsü kullanarak bulursanız, taş başına 3 puan kazanırsınız.”

…Çocukların ifadeleri dondu.

Kahramanın çıkardığı mana taşları artıklar olsa bile, uygun büyüklükteydi.

Elbette bu mesafeden hafif bir mana bile hissedilebiliyordu ama sınavın yapıldığı yer çapı birkaç kilometre olan uçsuz bucaksız bir ormandı.

Dahası…

“Böylesine yoğun bir mana kaynağına sahip bir yerde, bu küçük taşlardan yayılan manayı tespit etmek zor olabilir.”

Mananın yoğun olduğu yerlerde mananın varlığını tespit etmek çok daha zorlaşıyor.

Bu, bulanık suda bir şey aramaya kıyasla berrak suda bir şey aramaya benzer.

Kahraman sanki çocukların düşüncelerini okumuş gibi devam etti.

“Ama bu süreç sizin için çok önemli. Nedenini açıklamak isteyen var mı?”

“……”

“…Doğru cevabı verenlere ek puan verilecektir.”

“……”

Daha önce duyulmayan eller birer birer havaya kalktı.

Kahraman elini ilk kaldıran kişiyi işaret etti.

Herkes hayal kırıklığıyla ellerini indirip adamın hemen cevap vermesini beklerken, o konuştu.

“Yasakla, hadi.”

“…Daha sonra şeytani bölgelerde operasyonlar gerçekleştirmeliyiz. Yoğun ortamlarda bile manayı ustalıkla tespit edebilmeliyiz.”

“Daha detaylı anlatır mısın? Basit bir örnek ver.”

“Operasyonlar sırasında keşif ekibinin çeşitli nedenlerle dağılması olağan bir durumdur.”

Kayıplar düşüyor.

Bireysel mücadelelerin başladığı durumlar.

Takipten kurtulmak için yapılan manevralar.

Ban, sakin bir şekilde cevap vermeye devam etti ve muhtemel örnekler verdi.

“Bu gibi durumlarda, riskleri en aza indirmek için hızlı bir şekilde tespit edip takım arkadaşlarınızla güçlerimizi birleştirmek çok önemli. Bu yüzden ‘mana içinde tespit’ konusunda uzman olmamız gerekiyor.”

“İyi bir cevap.”

Çocuklar arasında hayranlık dolu, kısık bir mırıltı duyuldu.

Kahraman mana taşını tekrar kaldırdı ve konuştu.

“Bunu sadece bir taş olarak düşünmeyin. Kurtarmanız gereken bir takım arkadaşınız veya düşmüş bir durumda çaresizce bekleyen bir kurtarma ekibi olabilir. Keşfe bu kararlılıkla yaklaşmak daha iyidir.”

“Anlaşıldı!”

Çocuklar coşkuyla karşılık verdi.

Kahramanın açıklamasını dinlerken sanki şeytani alemde faaliyet gösteren bir keşif ekibinin üyeleriymiş gibi göründüler ve içlerinde bir gurur duygusu kabardı.

Aşırı derslerin bu avantajı vardı.

Neden böyle bir eğitim aldıklarına dair açık ve öz açıklamalar.

Güçlü bir amaç duygusuyla ilerlemekten başka çare yoktu.

“……”

Kararlı çocukları izleyen kahraman, yavaşça başını salladı.

‘Eğer mana taşlarını bulmak için tespit yeteneğinizi aktif tutarsanız, en azından ne olup bittiğini anlamasanız bile farkında olmadan saldırıya uğramazsınız.’

Bir nevi güvenlik tedbiri.

Bu aynı zamanda, savaş teknikleriyle karşılaştırıldığında, sıkı bir pratik yapılsa bile, çoğu zaman ihmal edilen bir beceri olan tespit becerisini geliştirmek için de bir fırsattı.

Ve böylece bir sonraki açıklama ortaya çıktı.

“Puan kazanmanın ikinci yolu ‘boyun eğdirme’dir.”

Bu bekleniyordu.

Çocuklar yumruklarını sıktılar.

“Sıradan büyülü yaratıklar 1 puan değerindedir. Diğer büyülü yaratıkların türlerine bağlı olarak farklı puan değerleri vardır. Gerekirse, onları alt etmek için akranlarınızla iş birliği yapabilirsiniz.”

“Grrrrrrgüreş!”

Uzaktan gelen sihirli bir yaratığın çığlığı çocukları ürküttü ve etrafa endişeyle bakındılar.

İşte bugünkü sınav için serbest bırakılan yaratıklar.

Kahraman, açıklamasını kayıtsızca sürdürdü.

“Hepsi önceki teori derslerinde ele aldığımız büyülü yaratıklar olduğundan, dikkatlice incelediyseniz, onları kolayca alt edebilirsiniz. Herhangi bir sorunuz var mı?”

Testin sezgisel yapısı göz önüne alındığında, ek soru sorulmadı.

“O zaman ben de hayatta kalma kitlerini dağıtayım.”

Çocukların gözleri açıklığın ortasında yığılmış erzak yığınına odaklanmıştı.

“Ah, burada çok şey var.”

“Bu zindan pratiği sırasında aldığımız set mi?”

… Daha güçlendirilmiş bir versiyondu.

Yeni hayatta kalma kiti birçok faydalı eşya içeriyordu.

Öncelikle ormanın arazisini ayrıntılı olarak gösteren bir harita.

Karmaşık sembollerle dolu olmasına rağmen, harita okuma çocukların Parşömen dersinde öğrendikleri ilk şeylerden biriydi.

“Peki bu ne?”

Çocuklar, haritada mavi renkle işaretlenmiş, Dövüş Sanatları Ormanı’na yabancı olan ‘sığınma’ noktalarını keşfettiler.

Kahraman bir açıklama ekledi.

“Ormanı keşfederken mananız hızla tükenecek. Tespit kabiliyetinizi artırırken aynı zamanda büyülü yaratıklarla savaşırken şeytani enerjiye karşı koyacaksınız.”

“……”

“Bu yüzden sığınakların gerekli olduğuna karar verdik. Her sığınak, büyüsel müdahaleleri engelleyen bir arındırma bariyeriyle donatılmıştır. Gerektiğinde dayanıklılık ve mana kazanmak için bunları kullanın.”

Çocuklar anlayışla başlarını salladılar.

Hayatta kalma kitinin geri kalan bileşenleri onlara tanıdık geliyordu.

Zindan alıştırmaları sırasında kullanılan ve önemli hasar alındığında otomatik olarak koruyucu bir büyüyü devreye sokan bir eser.

Acil durum mana güçlendiricileri ve ışık fişekleri.

Çocukların güvenliği için kahraman tarafından özenle geliştirilen ve geliştirilen eşyalar.

“Ah?”

Cuculli setten garip bir eser çıkardığında.

“Hocam! Bunu açıklamadınız!”

Gövdesine küçük bir kadran takılmış bir bilezikti.

Ortasına ‘0’ rakamı yazılmıştı.

Kahraman kısa ve öz bir şekilde cevap verdi.

“Bu bir puan kaydedici. Büyülü yaratıkları boyunduruk altına aldığınızda puanınız artar ve birden fazla kişi boyunduruk altına almaya katkıda bulunursa, puan otomatik olarak hesaplanıp dağıtılır.”

Noubelmag ve Pia tarafından tasarlandı.

Basit bir video kayıt fonksiyonu, sihirli bir yoğunluk göstergesi ve hatta bir koruyucu kalkan bile içeriyor.

“Bu arada, mana taşlarının puanları sınav bittikten sonra ayrı olarak toplanacak, bu yüzden bunları gerektiğinde almak üzere setin içindeki cepte saklayın.”

“Ha, anladım!”

“Artık herkes skor kaydediciyi bileğinde taşıyacak.”

Patlatmak!

Kayıt cihazının takılma sesi açıklıkta yankılanıyordu.

Kahraman herkesin giydiğini doğruladıktan sonra, sık ormanın önünde durdu.

“Şimdi,”

Şu anda bulundukları alan, şeytani enerjiden etkilenmeyen bir tür güvenli bölgeydi.

Bu noktayı aştıklarında, Dövüş Sanatları Ormanı’nın gerçek yüzü ortaya çıkacaktı.

“Yolu aç.”

Şşş-şş-şş-şş-

Yoğun dallar kusursuz bir şekilde birbirine dolanmış, tek bir vücut gibi hareket ediyordu.

Bir anda, bir kişinin geçebileceği kadar otuz bir yol boş arsaya bağlandı.

Kahraman, gözleri fal taşı gibi açılmış çocuklara seslendi.

“İyi şanlar.”

Ara sınavlar başlamıştı.

* * *

Dadadadada-

Ban, yoğun ormanın içinden hızla ilerledi.

Sınavın başından beri bir an bile durmayan çocuğun yüzünden yoğun ter damlaları yayılıyordu.

Ama yorgunluk belirtisi yoktu.

‘En İyi 3…’

…Bunu başarmalıyım.

Ban, zihninde rakiplerinin yüzlerini canlandırıyordu.

Aklıma hemen üç tane geldi.

Leciel, Cuculli, Luke.

…Leciel’in bunu söylemeye gerek yoktu.

Cuculli, geniş mana rezervleriyle bu uzun sınavda önemli bir avantaja sahip gibi görünüyordu.

Barınaklara gitmesine gerek kalmadan ilerleyebildi.

Rosenstark’a gelmeden önce Luke’un olağan istekleri, tıpkı bu sınavda olduğu gibi, çoğunlukla keşif ve boyun eğdirmeyle ilgiliydi.

Onun ve diğerlerinin deneyimleri arasında önemli farklılıklar vardı.

Bu durumda hiçbir şey kolay değildi.

‘Yine de…’

Umutlarını bağlayabileceği bir köşe vardı.

Sınav sadece boyun eğdirmeyle ilgili değildi.

Ban’ın uzmanlık alanı dedektiflikti.

Mana taşlarını arama konusunda kendine güveniyordu.

Bip-bip-bip.

Ormanın girişinde 0 olan sayı bir anda 15’e çıkmıştı.

Şeytani enerji yoğunluğu artık ikinci seviyeye doğru ilerliyordu.

‘Şeytani enerji yoğunlaşmadan önce mümkün olduğunca çok mana taşı bulmam gerekiyor.’

Şşş-şş-şşş!

Ban’ın kalbinden çıkan mana her tarafa yayılıyordu.

Algı aralığı bir anda birkaç kat genişledi.

‘Ha?’

Bir anda Cuculli’nin manasının çok da uzakta olmadığını hissetti.

Dönen şeytani enerjinin içinde bile Cuculli’nin kendine özgü serin ve canlı aurası fark edilir bir varlıkla ortaya çıktı.

Sanki kendini tutmaya hiç niyeti yokmuş gibi müthiş bir seviyede mana yayıyordu.

Yavaşça başını salladı.

‘Haritada işaretli en yüksek puanlı sihirli yaratıkları yakalamaya gitti.’

Cuculli’nin keşfe fazla zaman ayırmayacağını zaten tahmin ediyordu.

Zaten dövüş içermeyen her şeyi sıradan buluyordu.

Güm!

Yasak hemen yön değiştirdi.

Böyle bir karmaşanın yaşanması üzerine, sihirli yaratıklar doğal olarak o bölgenin etrafında toplandılar.

Bu, kolay bir keşif olmayacaktı.

“……”

Ban, mana taşlarını bulmak için algılamayı kullanarak büyülü yaratıklardan ustalıkla kaçındı.

Ağaçların altında.

Kayaların çatlaklarında.

Dere kenarındaki çamurda.

Mana taşlarının saklandığı yerler çeşitliydi.

Dört kişiyi bulunca Ban düşüncelere daldı.

‘Büyülü yaratıklardan kaçınmak ve mana taşları bulmak. Çok verimsiz.’

Ama net bir çözüm bulunamadı.

Sinirlenen Ban, manasını olabildiğince geniş bir alana yaymaya çalıştı.

‘…Ha?’

O zaman öyleydi.

Uzatılmış mananın kenarı, bir mana taşının varlığını açıkça gösteren bir işaret olarak ele geçirildi.

Yasak aniden durduruldu.

‘Beş tanesi aynı yerde mi toplanmış?’

Yüksek puan alma fırsatı.

Ancak Ban’ın ayakları yere sağlam basıyor, hareket etmeyi reddediyordu.

Çünkü mana taşlarının yanında, büyülü bir yaratığın varlığını da hissediyordu.

Ban titreyen gözlerle karanlık ormana bakıyordu.

Gece rengindeki kaşlar defalarca toplanıp sonra dağıldı.

‘…En azından bir baksam mı?’

Gittiğinde kim bilir ne fırsatlar doğacaktı karşısına.

Tam 15 puan kazanma şansıydı.

Korkunun kendisini ele geçirmesine izin vermeyen Ban, yeniden öne atıldı.

…Ve yere ulaştık.

‘Ha?’

Orada zaten birileri vardı.

Ban, ihtiyatlı bir şekilde o kişinin ismini seslendi.

“…Leciel?”

Ormanın loş gölgesi altında kızıl saçları alev gibi dalgalanıyordu.

Leciel, Ban’ı fark edince şaşkın gözlerle ona baktı.

“…Beni takip ettin mi?”

Aşırı özgüven eksikliği… Popülerliği onu eleştirmeye yetmeyecek kadar fazlaydı.

Okuyucu Ayarları

Okuma deneyiminizi özelleştirin.

Yazı Tipi Ailesi

Arka Plan Rengi

Yazı Boyutu

16px

Satır Yüksekliği

1.8

Report Chapter Error

Yorumlar

İlk tepki veren siz olun!

No comments yet. Be the first to comment!

Bunları da Beğenebilirsiniz

Yorumu Bildir