Bölüm 960 – Yeteneğim yoksa, benimkini al.

Kalem olayı sonrasında karışıklıklar azaldı ve Quinn’in gereken her şeyi açıklamasına izin verildi. Bunu kabul etmekten nefret ediyordu ama bazen güç veya güç gösterisi en iyi caydırıcılardan biriydi. En azından şu anki durum için öyleydi.

Quinn, öğrencilere okul hayatının nasıl olacağını ve katılabilecekleri farklı dersleri anlattı. Her birinin faydalarını açıkladı ve öğrencilerin sorularını yanıtladı. Kısa süre sonra, öğrenciler katılmak istedikleri dersleri seçtiler ve istekleri kabul edilirse, saatlerine bağlı olan programları otomatik olarak güncellenecekti.

Quinn’in verdiği bilgilere dayanarak herkes derslerini seçtikten sonra, sabah dersinin zili çaldı ve öğrenciler artık bir sonraki derslerine gitmekte serbesttiler.

“Hepiniz gitmeden önce, Shiro ile biraz konuşabilir miyim lütfen?” diye sordu Quinn ve diğer öğrenciler kısa süre sonra ayrıldılar.

Ancak, sıralarının yanından geçerken, Quinn’e bakmak için duran iki öğrenci vardı ve gözlerinde yıldızlar parlıyordu.

“Bay Hardy!” diye seslendi Swin. “Kalemle yaptığınız şey inanılmazdı. Sizin dersinize katılırsak biz de aynısını yapabilir miyiz?”

“Saçmalama Swin, bu açıkça bir yetenekti.” diye itiraz etti Venüs. “Peki, bize yeteneğinin ne olduğunu söyler misin? İlk gün sakladın çünkü gösteriş yapmak istemedin, değil mi?”

Quinn gerçekten de bu durumla nasıl başa çıkacağını bilmiyordu. İki çocuk masasının üzerine eğilmiş, ondan büyük bir cevap bekleyerek gözlerini ondan ayıramıyorlardı. Doğrusu, canavar silahları dersine katılsalar bile, o çocuklar muhtemelen böyle bir şey yapamazlardı.

Bunu yalnızca sahip olduğu tuhaf vampirsel güç sayesinde yapabiliyordu.

“Böyle bir şeyi öğrenmek istiyorsan, çok çalışman gerekecek.” dedi Quinn, ciddi bir yüz ifadesiyle ve kollarını kavuşturarak, öğretmen izlenimi vermeye çalıştı.

“Bu harika!” diye yanıtladı Venüs, ikisi çıkışa doğru yönelirken. “O zaman canavar silahları dersinde görüşürüz.” diye seslenip el sallayarak veda ettiler.

“Sanırım bazılarından ilham almak düşündüğümden daha kolay olabilir.” dedi Quinn, iki öğrencinin tepkisine bakarak oldukça memnun bir şekilde.

Bütün öğrenciler gittikten sonra Shiro geride kaldı. Shiro, yukarı doğru dikilmiş üç büyük sivri uçlu kahverengi saçlı bir çocuktu, ancak Quinn’in ilk izlenimine göre sorun çıkaracak biri gibi görünmüyordu.

Ders sırasında kimseyle konuşmadı ve özenle not alıyor gibi görünüyordu, ancak Quinn’in onu dersten çıkarmasının bir sebebi vardı. İkisinin de daha rahat edebilmesi için oturduktan sonra Quinn soruyu ortaya atmaya karar verdi.

“Endişelenmene gerek yok, başın dertte değil,” dedi Quinn, Shiro’nun geride kalması istendiği için duyduğu gerginliği fark ederek. “Sadece biraz merak ettim. Sınıfta senin gibi birinin olması, orijinal bir yeteneğe sahip olmaktan daha nadir. Merak ediyordum, ordu sana standart dünya kitabını teklif etmedi mi? Dosyanda yeteneğin olmadığı yazıyor.”

Shiro, Quinn’in sınıfındaki, tıpkı o zamanlar kendisi gibi, hiçbir yeteneği olmayan tek öğrenciydi.

“Tekliflerini reddettim.” diye kibarca yanıtladı Shiro.

“Söylemek zorunda değilsin ama nedenini sorabilir miyim?” diye sordu Quinn. Birkaç saniye sessizlik oldu, bu yüzden Quinn biraz daha ileri gitmeye karar verdi. “Sormamın sebebi, ben de senin gibiydim. Tüm okul hayatım boyunca bir yeteneğim yoktu ve ancak askere gittikten sonra yeteneğimi kazandım.” Quinn konuyu ele aldı ama neredeyse doğruydu.

Quinn’in ufak tefek çabası işe yaramış gibiydi, çünkü Shiro cevap vermişti.

“Bir yere varmak istiyorsam bundan daha iyi bir yeteneğe ihtiyacım var,” dedi Shiro. “Lanetliler grubundakileri gücendirmek istemem ama bir şekilde kendimi kanıtlayıp Graylash ailesinin yeteneğini elde edebileceğimi umuyordum.”

Şimdi yeteneği neden reddettiği anlaşılıyordu, ama bu yaşta, öncelikle bir yeteneğe sahip olmadan değerini kanıtlamak neredeyse imkansızdı. Bağlantıları olmadan veya gelecek vaat etmeden Graylash ailesinin onu işe almasının hiçbir yolu yoktu.

Eğer bir yeteneği olsaydı, en azından Graylash ailesine ait gruplardan birine katılabilirdi ve ödül olarak bu yeteneği en yakın akrabasına verebilirlerdi. Ancak ne yazık ki Shiro’nun böyle bir yeteneğe sahip olması pek olası değildi.

“Sanırım cevabı biliyorum, ama nedenini sorabilir miyim?” dedi Quinn.

“Çünkü güçlü olmam gerekiyor ve onların yetenekleri de en güçlüleri.” diye yanıtladı Shiro.

Çocukla konuşurken ve gözlerindeki kararlılığı görürken, Quinn’e onun yaşındaykenki halini çok hatırlattı.

“Pekala, gidebilirsin ama gitmeden önce sana bir şey söylemek istiyorum. Belki de Graylash’ın yeteneğinden daha güçlü başka yetenekler de vardır, bu yüzden o kadar ilerleyemezsen pes etme.” dedi Quinn.

İlk izlenimlere göre, çocuk Gölge yeteneğini öğretmek için iyi bir adaydı. Ancak Quinn, sadece yapabildiği için ona öğretmeye niyetli değildi. Quinn, Lanetliler grubuna katılmak isteyen birini istiyordu.

Şu anda Shiro o kişi değildi, ama bu onun asla o kişi olmayacağı anlamına gelmiyordu.

Şu anda Quinn’in dersi yoktu ve boş zamanını nasıl değerlendireceği konusunda zorlanıyordu. Bu yüzden meditasyon yapmaya ve Qi’sini artırmaya odaklanmaya karar verdi. Ancak çok geçmeden zaman hızla geçmeye başladı ve zil tekrar çalarak öğle yemeği vaktinin geldiğini işaret etti.

Yemekler okul tarafından sağlanıyordu ama Quinn zaten yemekleri yiyemezdi. Kantine gitmesinin tek sebebi, anlaştıkları gibi diğerleriyle buluşmaktı.

Öğretmen ve öğrenci yemekhaneleri ayrıydı, bu yüzden Quinn, Sil’in nasıl olduğunu göremeyecekti. Ancak sınıfında gördüğü kadarıyla, Sil’in sınıf öğretmenliği dersinde yaptığı tek şey başını sıraya koyup aynı pozisyonda kalmaktı.

Kantine girdiğinde Quinn, Fex, Peter ve Helen’in birlikte oturduğunu gördü ve onlara katılarak yuvarlak masaya oturmaya karar verdi.

“Bana sen de yemiyorsun deme sakın.” dedi Helen, Quinn’in yemek tepsisi olmadan oturduğunu görünce. “Bu aralar bütün erkekler diyet mi yapıyor? Eğer sadece ben yiyorsam kendimi utanmış hissedeceğim.” dedi.

Oğlanların hiçbiri buna nasıl cevap vereceğini bilmiyordu ve Quinn hemen konuyu değiştirmeye çalıştı.

“Peki, ilk dersin nasıl geçti?” diye sordu Quinn.

“Çocuklar bana karşı çok iyi davrandılar, ancak fraksiyon hakkında çok fazla soru sordular.” diye yanıtladı Helen, yemeğini döküp kendini utandırmamaya özen göstererek dikkatlice yerken.

‘Sanırım onun da sevimli bir yanı var.’ diye düşündü Quinn.

“Henüz hiç ders vermedim,” diye yanıtladı Peter. “Sanırım zaten sadece asistan olacağımı söylediler, yani birine ihtiyaç duyulmadıkça arkada duracağım.”

Bir bakıma, diğerleri Peter’ın baş öğretmen olmamasının iyi bir şey olduğunu düşünüyordu. Blade çocuklarına ders verirken onu gözlemlememişlerdi, ancak hiçbiri şikayet etmediği için iyi iş çıkardığını varsaymışlardı. Bununla birlikte, daha önceki performansına tanık olduktan sonra, ne yapacağından biraz korkmuşlardı.

“Dersimi verdim,” dedi Fex. “Ve aslında oldukça ilginçti. Bir sürü kız kayıt yaptırmış gibi görünüyordu ve sürekli benden birçok şeyi bizzat öğretmemi istediler.” Fex, saçlarını geriye itip yüzünde muzip bir gülümsemeyle söyledi.

“Anladım, yani sadece çok yakışıklı olduğun için bu genç kızlardan faydalanıyorsun.” dedi Helen.

O anda Fex’in yüzü kıpkırmızı olmuştu. Çok kurnaz davrandığını sanıyordu ama değildi. Herkes onun kendine has bir şekilde övündüğünü biliyordu ama Helen’in aksine onu bu konuda eleştirmiyorlardı.

“Hey, şunu unutmamalısın, onlar aslında neredeyse benimle aynı yaştalar ve ben hiçbir şey yapmıyorum.” diye yanıtladı Fex.

“Eğer yanlış bir şey yaptığınızı düşünmeseydiniz, az önce bu kadar savunmaya geçmezdiniz, değil mi?” diye tekrar yanıtladı Helen ve Fex’in buna verecek bir cevabı yoktu.

Bundan sonra grup konuşmaya devam etti ve aralarında nispeten hoş bir atmosfer vardı. Quinn ilk defa hayatını şu anki haliyle hayal etti. Belki de öğretmen olmak onun için o kadar da kötü bir seçim değildi.

Eğer savaş olmasaydı, yetenek sorunları olmasaydı ve daha iyi bir okul hayatı geçirseydi, belki bu onun için bir kariyer seçeneği olabilirdi.

Quinn’in sınıfıyla ilgili yapması gereken bir kayıt işlemi daha vardı ve kısa süre sonra öğleden sonra canavar silahları dersini verecekti. Sınıfına döndüğünde öğrencilerinin orada beklediğini gördü.

Ancak öğrencilerden bazıları diğer birkaçının etrafında toplanmıştı ve Quinn içeri girince hızla ayrıldılar.

“Ne oldu!” diye sordu Quinn.

Gördüğü kadarıyla, Shiro, Venus ve Swin gibi öğrencilerinden birçoğu dövülmüş ve yaralanmıştı.

“Ah, bu mu? Çok endişelenmeyin öğretmenim.” dedi Swin gözünü tutarak ve patlamış dudağıyla konuşarak. “Çocuklar işte böyle olur. Diğer sınıflardan biriyle tartıştık sadece, ama endişelenmeyin.”

Onları bu halde görmek, Quinn’in içini bir duygu ve anılar dalgasıyla kaplamıştı.

“Söyle bana, bunu sana kim yaptı şimdi?” dedi Quinn, öfkesini kontrol edemeyerek ve farkında olmadan bu emri verirken gözleri kıpkırmızı parlıyordu.

*******

MVS webtoon’una Patreon üzerinden ayda sadece 3 dolara erişin ve “Kurt Adam Sistemim”i özel olarak okuyun.

Destek olmak isterseniz PATREON hesabımdan bana ulaşabilirsiniz: jksmanga

MVS görselleri ve güncellemeleri için Instagram ve Facebook’tan takip edin: jksmanga