Bölüm 67 – 65: Zorunlu Derslerine Katılıyor

Bölüm 67 - 65: Zorunlu Derslerine Katılıyor

Açık fikirli olmaya çalışıyordu, gerçekten çalışıyordu ama dersi hiç sevmemişti. O, manayı nasıl kullanıyorsa kadının öğrettikleri bunun tam zıddıydı. O, manasını daha sezgisel kullanırken; kadın, kurallara bağlı ve esnemezdi.

Durumu açıklamanın en iyi yolu, bunu duvardaki bir hedefe beyzbol topu atmakla karşılaştırmak olurdu. Örneğin Julius bir beyzbol topu fırlatırken, nesnenin tam olarak ne kadar uzakta olduğunu ve hedefin tam ortasına isabet etmesi için en uygun açının ne olduğunu hesaplamak zorunda değildi.

Bunun yerine, topun hedefe çarpması için ne kadar sert fırlatması ve atışına ne kadar kavis vermesi gerektiğini sezgisel olarak biliyordu. Bu, hayatı boyunca çeşitli mesafelerden defalarca top fırlatmanın verdiği deneyimden geliyordu. Profesör Stewart ise sınıfa, hedefin tam mesafesini nasıl bulacaklarını ve aynı sonucu elde etmek için belirli bir açıyla ne kadar güçle atış yapmaları gerektiğini öğretiyordu. Basit bir şey için bu kadar dolambaçlı ve gereksiz hissettiriyordu. Trolle yaptığı savaşta bunu yapmak zorunda kalasaydı, troll daha o bir yapı oluşturmaya başlamadan onu ezip püre haline getirirdi.

Elbette kadının yöntemi teknik olarak en doğrusu olabilirdi ama Julius bunun o kadar da pratik olduğuna inanmıyordu. Belirli miktarda büyüde yüksek bir ustalık seviyesine ulaşabilirdiniz ancak anlık olarak bir büyüyü değiştirmeyi imkansıza yakın veya çok zor bulurdunuz.

Belki de Julius haksızlık ediyor ve çok sert davranıyordu. Ne de olsa bu sadece ilk dersti. Ona bir şans vermeliydi.

Diğer yandan, Tristan'ı o derste görmüştü. Diğer soylularla birlikte arka taraftaydı ve bir kez bile bu tarafa bakmamıştı. Julius dikkatli olacağından emin olacaktı ama Tristan'ı ilk gördüğü zamanki kadar endişeli değildi.

Julius'un sıradaki dersi Kademe İlerlemesi'ydi. İsminden de anlaşılacağı üzere, pek de gizemli olmasa da bu ders, kademeler atlamanın nasıl işlediğini ele alıyordu.

Bu ders daha ilgi çekiciydi. Profesör Youma tarafından veriliyordu ve çok nazik bir adamdı. Derstekilere, bu ders saatinde ağırlıklı olarak meditasyon yapacaklarını ve ilerlemeye çalışacaklarını açıkladı.

Julius içeri ilk girdiğinde, sınıfın yarısının geleneksel bir sınıf gibi sıradan düzenlendiğini, diğer yarıda ise meditasyon için yumuşak minderler ve sandalyeler bulunduğunu görünce şaşırmıştı.

Profesör Youma bacak bacak üstüne atmış bir şekilde masasının üzerine oturmuştu. Yüksek kademeli biri için bile yaşlı sayılabilecek bir beyefendiydi. Öğrenciler içeri doluşup kendilerine birer koltuk bulurken masasının üzerinden onları izledi. Sadece son öğrenci de oturduğunda masasından inip odanın içinde yürümeye başladı.

Yaşlı olmasına rağmen Julius, onun gençliğinde deneyimli bir savaşçı olmuş birinin zarafetiyle hareket ettiğini izledi. Ayakları hafifdi, yerdeki ahşap panellerin üzerinde neredeyse süzülüyordu, her dönüşü kesin ve özenliydi. Açıklaması zordu ama farklı türde bir varlık hissi yayyordu.

Profesör Edwards, öğrencilerine baskı yapmak için aurasını biraz serbest bırakan korkutucu türdendi. Profesör Stewart ise katı olan, aurası bastırılmış ama soğuk ve sert hissettirenlerdendi. Profesör Youma'nın ise su gibi yumuşak bir aurası vardı. Güçlüydü; Julius bu adamın en az 4. Kademe olduğuna inanıyordu ancak Declan'ınki gibi çok kontrollüydü.

Varlığı herhangi bir öğrenciye değdiğinde güneş ışığı gibi sıcak ve rahatlatıcı hissettiriyordu. Öğrencileri kendisinden korkmaya veya ona saygı duymaya zorlamıyordu. Ancak öğrencilerin dikkatini çeken şey hareketleri ve konuşma şekliydi. Profesör Youma'nın diğer profesörlerde eksik olan bir duruşu vardı. Bu, diğer profesörlerin öğrencileri etkilemeye çalışıyormuş gibi görünmesine neden oluyordu, oysa Profesör Youma'da bu izlenim yoktu. Öğrenciler kendi başlarına ona saygı duymak istiyorlardı.

Öğrencilerle konuşma şekli bile büyükbabasından duyulabilecek türden daha rahat ve samimiydi. Dersin ilk yarısında, diğer profesörler gibi yıl boyunca neler bekleyebileceklerini anlattı. Ancak Julius [Mekansal Algı] yeteneğini kullanarak etrafını taradı, diğer öğrencilerin tepkilerini ölçtü ve aralarında soyluların bile bulunduğu herkesin onun ağzından çıkan her kelimeye odaklandığını görünce şaşırdı.

Profesör Youma, bu dersin onları 2. Kademe'ye ulaştırmaya odaklanan bir ders olduğunu söyledi. Bu, zamanlarının çoğunu meditasyon yaparak veya gelecekteki ilerlemeleri hakkında sorular sorarak geçirecekleri anlamına geliyordu.

Profesör Youma 2. Kademe'ye geçişten kısa bir süre bahsetti ama kendisi bile hakkında konuşulacak çok fazla şey olmadığını söyledi. 2. Kademe elde edilmesi çok basit bir kademeydi. Tek gerektirdiği, ilerlemek için biraz zaman ve çaba harcamaktı.

Vücudunuzu Öz'ünüzdeki manayla doldurabildiğiniz sürece kolayca ilerleyebilirdiniz. Julius, Edwin ve Lukas'ın da aynı şeyi söylediğini hatırladı. Karşılanması gereken daha fazla gereksinimin olduğu kademe yalnızca 3. Kademe'ydi.

Profesör Youma ayrıca 3. Kademe'ye geçişin bazı yönlerine de değindi. Yeteneklerin ilerleme için önemli bir faktör olduğundan bahsetti. İlerleme, kişinin ruhunun boyutunu büyütürdü ancak 3. Kademe'ye geçmek için ruhun kalitesini artırmak gerekiyordu ve yetenekleri evrimleştirmek görünüşe göre bunu yapmak için harika bir yoldu.

3. Kademe'ye ilerlemek için en az üç nadir yeteneğe sahip olmanız gerektiği genel bir uzlaşıydı. Bunlar olmadan, çoğu kişi 3. Kademe'ye ilerleyemediğini veya hayatlarının geri kalanında 3. Kademe'de takılıp kaldığını fark ediyordu.

Goldencrest'te öğrencilere, ilerlemeye çalışmadan önce tüm yeteneklerini veya yeteneklerinin çoğunu nadir dereceye getirmeleri öğretilirdi. Ruhunuzun kalitesi ne kadar yüksek olursa, ilerlemeniz o kadar iyi olurdu.

Bu, ruhunuzun kalitesini artırmanın tek yolunun yetenek evrimleri olduğu anlamına gelmiyordu. Etkileyici deneyimler gibi şeyler de ruhunuzun kalitesini artırabilirdi. Hatta ruhu önemli ölçüde geliştirebilecek, çok aranan hazineler bile vardı.

Profesör Youma, Julius'a 2. Kademe'ye geçiş hakkında, Julius kütüphanede tek başına bir hafta boyunca her gün arama yapsa öğrenebileceğinden çok daha fazlasını yarım saatte anlattı. Üzerinden geçen bazı kitaplar bulabilirdi ama Profesör Youma durumu o kadar basit bir şekilde anlatabildi ki Julius ve tüm sınıf bunu kolayca anlayabildi.

Dersin geri kalanında Profesör Youma, ilerlemeyi hızlandıracak teknikler göstererek onlara Çekirdeklerinden gelen manayı tüm vücutlarına yaymaya odaklanmayı denetti. Ardından ders bittiğinde Profesör Youma bir grup öğrencinin kalmasını istedi, Julius da bu gruba dahildi.

Diğer tüm öğrenciler dışarı çıktıktan sonra masasının üzerine oturdu ve kalan öğrencilere şöyle seslendi: "Siz on altı kişiyi arkada kalmaya zorladım çünkü ya zaten 2. Kademe'ye ilerlediniz ya da son aşamadasınız. 2. Kademe'ye zaten ulaşmış olanlarınız için tebrikler, bu büyük bir başarı. Sizin için pek bir şey değişmeyecek, bu ders ilerlemeye odaklandığınız bir ders olarak kalacak, sadece bu sefer 2. Kademe yerine 3. Kademe için. Yakın olanlarınız ise hazır olduğunuzda ilerlemekte özgürsünüz. 2. Kademe'ye ulaşmak ve Bir Nitelik Bedenine kavuşmak oldukça dağınık bir süreç olabilir, bu yüzden eğer sınırları aşmak istiyorsanız, bunu bana veya başka bir personele bildirmenizi tavsiye ederim; onlar sizi sadece 2. Kademe'ye ilerlemeye ayrılmış bir odaya götürecektir."

Julius, [Kinetik Güçlendirme] yeteneğini edindiği vadideki deneyimini hatırladı. 2. Kademe'ye ilerlemek buna benzer bir şeyse, insanların neden bunun dağınık bir süreç olduğunu düşündüğünü anlayabiliyordu. Haftalar sonra bile özel girintilerinde hala kalıntılar vardı, ancak Heston'daki ilk duşundan sonra nihayet üzerindekileri ovalayıp temizleyebilmişti.

Bu kısa konuşmanın ardından Julius, günün zorunlu son dersine doğru yola çıktı. Uygulamalı Savaş, seçmeli derslerinden önceki son dersti. Diğerlerinden farklıydı; bir saatlik bir ders olmak yerine iki saat sürüyordu. Aynı zamanda en çok şey öğrenmeyi beklediği dersti.

Edgar, Uygulamalı Savaş'ın neredeyse her zaman herkesin en sevdiği ders olduğunu, özellikle de savaş odaklı öğrencilerin favorisi olduğunu söylemişti. Savaş odaklı taktikleri ve teknikleri öğrenecekleri ve aynı zamanda gerçek anlamda dövüşme fırsatları bulacakları ders buydu.

Uygulamalı Savaş dersi, pratik giriş sınavına girdiği binaya çok benzeyen büyük bir binada yer alıyordu. Bölümlere ayrılmış büyük bir spor salonuydu. Dersin profesörü Profesör Rowe'du ve şaşırtıcı derecede kısa boylu bir adamdı. Boyu bir buçuk metreden fazla olamazdı. Bir savaşçıya ya da pek tehlikeli birine hiç benzemiyordu. Ancak Julius'un bunu aklını çelmesine izin vermedi. Şimdiye kadar tanıştığı her profesör arasından yalnızca Gabriel ve Profesör Youma güç açısından bu adamın aurasına benziyordu.

Julius, Profesör Edwards'ın yüksek 3. Kademe, Profesör Stewart'ın düşük ila orta 4. Kademe, Gabriel ve Profesör Youma'nın ise 4. Kademe'nin üst sınırlarına yakın olduğunu tahmin ediyordu. Bu, tehlikesiz görünen bu kısa boylu adamın göründüğünden çok daha fazlası olduğu anlamına geliyordu.

Ancak Julius adamın aurasını yalnızca yeteneği sayesinde hissedebiliyordu. Öğrenmekte olduğu [İrade Güçlendirmesi] harika bir yetenekti. Sadece kendini fiziksel olarak güçlendirmesine izin vermekle kalmıyor, aynı zamanda [Mekansal Algı] ile birlikte kullanıldığında da çok iyi çalışıyordu. Julius, her iki yeteneği de aynı anda etkinleştirdiğinde auraya karşı çok daha hassas hale gelmişti. Bu, algılama yeteneğini geliştirdiği anlamına gelmiyordu, hayır, bu henüz mümkün değildi. Ancak ona algısını genişletmek için başka bir yol veriyordu.

Örneğin, daha önce Profesör Youma ile olan olayda Julius, aurasının kokusunu bile alabilmemesi gerektiğini düşünüyordu. Declan'ınki kadar kontrollüydü.

Profesör Youma'nın o kadar güçlü olduğunu anlıyabildiyse bu sadece yeni yeteneği sayesinde olmuştu. Sanki yetenek, kirli ve kırık bir dürbünle bakıyormuş gibi değil de kristal berraklığında bir teleskopla bakıyormuş gibi aura algılama yeteneklerini güçlendirmişti.

Tek şey bu da değildi. Bu sabah Liam ile yaşadığı olayda, Liam'ın araştırması sırasında duygularının ne kadar iyi gizlendiğine şaşırmıştı. Declan ile yaptığı pratiklerle bile Liam'ı uzak tutmasının hiçbir yolu olmamalıydı. Tek mantıklı açıklama [İrade Güçlendirmesi] yeteneğinin aurasını ve zihnini bu müdahaleye karşı güçlendirmesine yardımcı olmasıydı.

Profesör Rowe da benzer bir aura kontrolüne sahipti ama Julius için bu, battaniyenin altında saklanmaya çalışan boz bir ayı görmeye benziyordu. Julius onları tam olarak göremese de genel boyutunu ve şeklini seçebiliyordu, bu da ne kadar güçlü olduklarını tahmin etmeyi kolaylaştırıyordu.

Bu, diğer öğrencilerin de onun yeteneğine sahip olduğu anlamına gelmiyordu. Profesör Youma'nın aksine Profesör Rowe, öğrencilerini büyüleyen bir duruşa ve sakinliğe sahip değildi. Bunun yerine Profesör Rowe, dersten önce çılgınca koşturan ve küçük bir çocuk gibi gülümseyen sakar bir adama benziyordu. Bir grup ergenden saygı görecek hiçbir yanı yoktu.

İşte bu yüzden Julius, pek çok soylunun hemen kötü davranmaya başladığını görünce şaşırmadı. Profesör Rowe'un girişinin üzerinden sadece birkaç dakika geçmişti ki gürültülü bir grup öğrenci kendi aralarında oldukça yüksek sesle konuşmaya başlamıştı.

Julius, diğer öğrencilerin çoğunun grubun kabalığından rahatsız olmaya başladığını görebiliyordu. Giderek daha yüksek sesle konuşuyorlar ve hatta küçük kızlar gibi kendi aralarında kıkırdamaya başlıyorlardı.

Julius, Profesör Rowe'un sabrının sonuna geldiğini gördü.