Bölüm 61: 3.11

Bölüm 61: 3.11

Yaz aylarında yapılacak özel sınav başlamadan önce en fazla üç kişiden oluşan grupların oluşturulabileceği yönünde bir kural vardı.

Ancak bunun ötesine geçen, geleceğe bakan bir konuşma da sürüyordu.

“Ah, buradasın Ichinose-san.”

“Seni beklettiğim için özür dilerim Sakayanagi-san.”

Grup oluşumlarının başladığı ilk hafta sonunun Cuma günüydü.

Sakayanagi, Ichinose ile temasa geçmiş ve ondan kafeye gelmesini istemişti.

“Bu iyi bir zaman mı? Bu kadar ani bir şekilde sorduğum için, beni reddedip gelmemene de hazırlıklıydım.”

“Hiç sorun değil, yine de benimle iletişime geçeceğini düşünmediğim için biraz şaşırdım.”

O gün, kafede buluşmadan bir saat önce Sakayanagi, Ichinose’ye ani bir davet göndermişti.

Zaten planlanmış işleri varsa, Ichinose’nin daveti reddetmesi garip olmazdı.

“Çünkü ne olursa olsun bugün seninle tanışmak istedim Ichinose-san.”

Sakayanagi yalan söylüyordu.

Ichinose’u bu kadar kısa sürede davet etmek, ona düşünme zamanı vermemek için bir stratejiydi.

Kendisine birkaç gün önceden söylenmiş olsaydı, Ichinose toplantının ne hakkında olacağı konusunda tahminde bulunurdu.

Duruma göre Kanzaki gibi bir sınıf arkadaşından bile yardım isteyebilir.

Bu sadece bir önlemdi.

“Bu arada, ani isteğimi neden kabul ettin?”

“Neden? Çünkü bugün için özel bir planım yoktu.”

“Kastettiğim bu değildi. Sana daha önce çok kötü şeyler yaptım Ichinose-san. Benden nefret etmen şaşırtıcı olmazdı.”

Sakayanagi, Ichinose’u bastırmak için gizlice Ichinose’un geçmişini öğrenmişti.

Ichinose’nin herkesin bilmesini istemediği geçmişini ifşa etmesi Ichinose için acı verici bir durumdur.

Güvendiğiniz biri tarafından ihanete uğrarsanız, o kişiden nefret etmeye başlarsınız. Onlardan nefret etmeseniz bile, mutlaka onlara karşı güçlü bir güvensizlik duygusu besler ve onlardan uzak dururdunuz.

Ancak Ichinose, Sakayanagi’nin ani davetini hemen kabul etmekle kalmadı, aynı zamanda ona hiç kızmış gibi de görünmüyordu.

“Şey- aşırı bir şey yaptığını düşünmüyorum Sakayanagi-san. Aslında ortaokulda olanları düşünmem gerekiyor çünkü bunun utanç verici bir davranış olduğunu da düşünüyorum. Ayrıca senden bunu bir sır olarak saklamanı istemedim, bu yüzden bunu ifşa ettiğin için seni suçlamanın doğru olduğunu düşünmüyorum.”

Ichinose’nin demek istediği, sonuçta geçmişini açığa vurmasının kendi hatası olduğuydu.

“Sen kesinlikle iyi bir insansın Ichinose-san.”

“Öyle miyim? Bundan pek emin değilim.”

Ichinose biraz utanmış görünüyordu, yanaklarını hafifçe kaşıdı ve sanki Sakayanagi’nin ona nazikçe baktığını görmeye dayanamıyormuş gibi gözlerini kaçırdı.

“Peki… Benimle ne hakkında konuşmak istiyorsun?”

Belki de Ichinose bu konuya devam etmeleri halinde rahatsız olacağını düşündü ve Sakayanagi’ye asıl konuya gelmesi konusunda ısrar etti.

“Nasıl istersen, asıl konuya geçeceğim ama sen bu konuda da pek rahat olmayabilirsin.”

Sakayanagi bunu bir uyarı olarak söylerken Ichinose kendi kendine “Lütfen merhamet et” diye mırıldandı.

“Açıkçası böyle devam ederse A Sınıfı, B Sınıfının tekrar kendilerine yaklaşma tehlikesini doğal olarak hissedecektir. Bu konudaki düşüncelerinizi bana anlatır mısınız?”

Sakayanagi, Ichinose ve sınıfının soğukta bırakıldığı mevcut duruma acımasızca dikkat çekti.

“Ahaha… Gerçekten açık sözlü.”

Bir an için Ichinose’nin zihni boşaldı ve ardından yüzünde acı bir gülümsemeyle kendini yelpazelemeye başladı.

Sakayanagi kasıtlı bir gülümsemeyle onun cevabını bekledi.

“Soğukta dışarıda kalma durumumuzun iyi denemeyeceği doğru.”

1 Mayıs’ta Ichinose’nin sınıfı ile peşinde olduğu Ryuuen liderliğindeki B Sınıfı arasındaki sınıf puanı farkı sadece 26 puandı. Ichinose, puanların devamsızlık veya gecikme gibi şeylerden etkilenebileceği için özel bir sınav olmadan da yetişmenin mümkün olduğunu düşünüyordu. Aslında geçtiğimiz yıl boyunca günlük eylemlerden kaynaklanan küçük puan farklılıkları birikti ve sonuçta sınıf puanlarını büyük ölçüde etkiledi.

Ancak Ryuuen’in sınıfı B Sınıfına yükseldiğinde, sınıfında bu tür günlük eylemlerden dolayı sınıf puanlarını düşürecek herhangi bir boşluk bulunmadı. Haziran ayı yaklaştıkça fark azaldı ama sadece 2 puan. Ryuuen ve sınıfının, Ichinoise’nin sınıfı tarafından asla geçilemeyecek kadar güçlü bir iradeye sahip olduğunu hissedebiliyordunuz.

Ryuueen tarafından kovalanan Sakayanagi’nin de bunu hissetmesi için Ichinoise’ın bunu yüksek sesle söylemesine gerek yoktu.

“Ne kadar zorlu olduklarını da biliyorum.”

“Bilseniz bile hiçbir şey yapamayacağınız şeyler yok mu? Ryuuen-kun’un daha önceki yıkıcı stratejilerinin aksine son zamanlarda herhangi bir soruna yol açmadılar. Günlük hayatta yetişemiyorsanız tek umudunuz özel sınavlardır.”

Ichinose hafifçe başını salladı. Ancak Sakayanagi tatlı sözlerle karşılık vermedi.

“Sıradan bir insan değil. Sorunlarıyla doğrudan yüzleşen sizler için onun en büyük rakibiniz olduğunu söylemek bir anlamda abartı olmaz.”

Yıl sonu sınavlarında Ryuuen ile karşı karşıya kalan Ichinose bu noktayı çok iyi anladı.

Agresif ve alışılmadık Ryuuen kuralları çiğnemekten çekinmedi.

Ichinose için o, mümkünse kaçınmak istediği bir rakip.

“Ama merdiveni tırmanmak için bu yoldan kaçış yok. Ayrıca Ryuuen-kun’un zorlu bir rakip olduğu doğru olsa da sen de kolayca mağlup edilebilecek biri değilsin Sakayanagi-san.”

Sakayanagi’nin geçmişte Katsuragi ile sınıf liderliği konusunda bir tartışması olmasına rağmen A Sınıfı, Ryuuen’in B Sınıfından neredeyse iki kat daha fazla puana sahipti ve tartışmasız bir numaraydı. Bu fark, A Sınıfının bir veya iki kez kaybetse bile rahatça zirvede kalmasını sağladı.

“C Sınıfı ile D Sınıfı arasında 200 puanın üzerinde fark olmasına rağmen D Sınıfı ivme kazanıyor değil mi? Onlara geçmeyeceğinizden emin misiniz?”

“Horikita-san ve sınıfı da hızla güç kazanıyor. Bireysel güç açısından bazıları diğer sınıflardaki hiç kimseye kaybetmez… Bu açıdan bakınca, gerçekten de ayıracak yerim yok gibi görünüyor.”

“Aslında D Sınıfında ilginç yetenekli bireyler var. Bunların başında güçlü iletişim becerilerine sahip ve dengeli notlara sahip Hirata-kun ve Kushida-san ile 2. yılın tamamında fiziksel yetenek alanında A+ notu alan tek kişi olan Sudo-kun geliyor. Bu arada gizli kozları Ayanokouji-kun son derece zor bir matematik testinden mükemmel bir puan aldı. Ayrıca bir de var. Gücü ve sınırları hâlâ gizemini koruyan Kouenji-kun da tehlikeli bir rakip.”

Sakayanagi bunu bilerek söyleyerek Ichinose’ye 2-D Sınıfındaki kalın öğrenci katmanını bir kez daha hissettirdi.

“Ve sonra onları bir araya getiren ve ileriye taşıyan lider Horikita-san. Hem mükemmel akademik hem de fiziksel yeteneklere sahip ve yakın zamanda öğrenci konseyine katıldı.”

Sakayanagi bir kez daha Ichinose’un şu anki soğukta dışarıda bırakılma durumunu teyit etmesini sağladı.

“Sert sözlere devam ettiğim için özür dilerim ama sanırım sınıfınızın D Sınıfına düşmesi an meselesi.”

“Şu anda bu değerlendirme doğru olabilir ama—”

“Ama ne? Çabanın ve dostluğun değerinden, bu tür soyut kavramlardan mı bahsedeceksin?”

Sakayanagi, kelimeleri Ichinose’nin ağzından çıkardı ve Ichinose, söyleyeceklerini ancak yutabildi.

“Ne kadar çabalarsanız çabalayın, bu tür belirsiz şeylerle kazanmak imkansızdır. Yıl boyunca her sınıfın gücü açıkça artarken, sizinkinde pek bir büyüme görmüyorum Ichinose-san.”

“Bu… durum böyle değil. Biz de büyüdük.”

“Büyümediğini söylemedim. Önemli olan ne kadar büyüdüğün.”

“İnanmayabilirsin Sakayanagi-san ama kaybedeceğimizi sanmıyorum.”

Sakayanagi hafifçe gülümsedi ve yavaşça başını salladı.

“OAA’ya baktığınızda, ilk bakışta, 1. sınıftaki genel yetenekler ile şu anki genel yetenekleri karşılaştırdığımızda sınıfınızın dört sınıf arasında en az büyüyen sınıf olduğu açıkça görülüyor. Bu düzeyde de analiz yapacağınızı düşünmüştüm… Biliyor muydunuz ve fark etmiyormuş gibi davrandınız mı, yoksa gerçekle yüzleşmekten korktuğunuz için mi kontrol etmeye cesaret edemediniz…”

Ichinose, onunla yalnız kaldığı zamanları hatırladı Sakayanagi.

Sırasıyla çocuk ve yetişkin gibiydiler.

Reddedilmesi çok doğaldı ve Sakayanagi tarafından köşeye sıkıştırılmış gibi hissediyordu.

Tam olarak zayıf yönlerine saldıran Sakayanagi ile karşı karşıya kaldığında, çürütme engellenirdi.

“Akıllı bir öğrencisin. Eşit şartlarda yarışacak olsaydık kesinlikle benden daha zayıf olmazdın. Ancak dezavantajlı bir durumdayken güçlü yanlarını gösteremezsin. İster geçen sefer olsun ister bu sefer olsun, ancak zayıf yönlerinle saldırıya uğradıktan sonra sessiz kalabilirdin. Ancak hem Ryuuen-kun hem de ben dezavantajlı bir durumda olsak bile dişlerimizi gösterebiliyoruz, anlıyor musun?”

“Evet…Evet.”

Bu iki kişi, durum ne olursa olsun güçlü olduklarından muhtemelen şüphe duymazlardı.

“Artık kesin olarak söyleyebilirim ki kazanma şansın yok Ichinose-san.”

“Beni sırf bunu söylemek için mi aradın?”

“Eğer sadece sende hata bulmak olsaydı bunu her yerde yapabilirdim. Değerli bir tatili boşa harcamazdım.”

O anda Sakayanagi, Ichinose’ye onu bugün neden çağırdığının gerçek nedenini anlatmaya karar verdi.

“Neden benimle çalışmıyorsun? Ichinose-san.”

“Ee…?”

Sakayanagi’nin teklifi o kadar beklenmedikti ki Ichinose yanıt olarak tek kelime edemedi.

“Bu benim dersime yetişebilmenin tek yolu.”

“Hayır, ama bu—”

“Sınıflar arasındaki işbirlikçi ilişki kötü bir şey değil. Aslında, 1. sınıftayken D Sınıfından Horikita-san ile benzer bir ilişkiniz yok muydu?”

Sakayanagi’nin işbirliğine dayalı bir ilişkileri olduğunu bilmesi şaşırtıcı değildi.

“Söyleyeceğim şey benim açımdan sadece bir spekülasyon, ama sanırım Horikita ile olan ortaklığınızı zaten sonlandırdınız. Son sırada olmalarına rağmen, geçen yıl diğer sınıflardan daha fazla ders puanı toplamayı başardılar ve inanılmaz bir ivme yakaladılar. Buna kıyasla Ichinose-san, siz bir adım geri attınız ve C Sınıfına düştünüz. Horikita-san ve onun sınıfı için, sizinle çalışmaya devam etmenin sadece avantajları yok.”

Sanki Ichinose ile Horikita arasındaki o konuşmaya tanık olmuş gibiydi. Sakayanagi bunu mükemmel bir şekilde belirtti.

Ichinose bunu inkar edemedi ve neredeyse kabul edercesine yanıt verdi.

“Doğru… ortaklıklar sonsuza kadar süremez.”

“Evet. İşbirliğine dayalı bir ilişki sürdürmek için “belirli bir koşulu” karşılamanız gerekir. Hem sizin hem de Horikita-san’ın sınıfı bu gereksinimi geçen yıl karşıladı, yani birbirinizle gereksiz yere rekabet etmeden iyi bir ilişki kurabildiniz.”

Ichinose onaylayarak başını salladı.

“Bu durum… sınıf puanlarındaki farktı.”

Aslında Ichinose ve Horikita’nın sınıfının birbirlerine karşı düşmanlıklarını bırakmasının nedeni sınıf puanlarındaki büyük farktı.

“Kasıtlı olmasa da şu anda sınıflarımız arasında yeterli sınıf puanı farkı var. Yani güçlerimizi birleştirmemizin imkansız olduğunu düşünmüyorum.”

“Beni üzen şey bunun mutlu bir teklif olmaması. Sonuçta bu, sınıfımızın sizin dikkatinize layık olmadığı, sizin için önemsiz bir varlık olduğu anlamına geliyor.”

“Kabaca konuşursak, bu kadar.”

Sakayanagi’nin sözlerinin acımasız gerçekliği Ichinose’yi etkiledi.

Yine de Ichinose hâlâ gülümsüyordu. Duygusal inkar kolay olsa da sınıfının çaresiz bir duruma itildiği gerçeğini görmezden gelemezdi.

“Bizimle işbirliği yapmanın sana faydası olacağını düşünmüyorum Sakayanagi-san.”

“Hayır, bu doğru değil. Aslında sadece dövüş gücünden bahsedersek pek çok eksiğiniz var. Ancak başka hiçbir sınıfın sahip olmadığı güçlü bir silahınız var.”

Sakayanagi gülümsedi ve şöyle dedi.

“Yani “güven”. Ichinose-san, güçlerimizi birleştirdiğimiz sürece ne olursa olsun bana ihanet etmeyeceğini kesin olarak söyleyebilirim. Bu, bir ittifak oluştururken göz önünde bulundurulması gereken çok önemli bir faktör.”

Arkanızı kollayacağına güvenebileceğiniz bir ortak. Sakayanagi, bu faktörün başlı başına ittifakı değerli kıldığını söyledi.

“Sizden bu değerlendirmeyi almak güzel olsa da artık umursamadığımız bir durumdayız, değil mi?”

“Yine de bugüne kadar inşa ettiğin, güven denen silahı bırakacağını sanmıyorum. Eğer bir ihanet varsa, o zaman seni yanlış değerlendirmiş olmam benim hatam olur.”

Bu bir tuzak olsa bile Ichinose güvenilmenin kötü bir şey olduğunu düşünmüyordu.

Ancak Sakayanagi’nin hafife alınamayacak bir rakip olduğunu zaten biliyordu.

“Biraz daha spesifik olabilir misiniz?”

“Bunu, ortaklığımızda ilerlemek istediğiniz anlamına gelebilir miyim?”

“… Aynen öyle.”

“Öyleyse, bunun hakkında konuşalım.”

Sakayanagi, Ichinose liderliğindeki Sınıf 2-C’yi kendi bayrağı altına almak için yola çıktı.

“Yaklaşan ıssız ada sınavında biraz sinir bozucu bir kural var. Sadece aynı yılın öğrencileri grup oluşturabilir ve ödüller sınıflar arasında eşit olarak paylaştırılır. Yani her sınıfın en iyi üyeleri bir grup oluşturmak için seçilse bile sınıf puanlarında bir fark yaratmaz.”

“Doğru. Sanırım kaçınılmaz olarak kendi sınıfımızdan kazanan bir grup oluşturmamız gerekecek.”

“Eğer iki sınıfımız da birlikte çalışırsa…”

“Sınıfımızla aradaki fark kapanmasa da Ryuuen-kun’un sınıfını yakalayabilir ve D Sınıfı ile aradaki farkı açabilirsiniz.”

“Ama… Eğer bunu yaparsak, sınıfınıza yetişme şansımızı kaybederiz.”

“2. ve 3. dönemlere hazırlanmak için ilk önceliğiniz istikrarlı bir pozisyona dönmek değil mi? Şimdi teklifimi reddederseniz kesinlikle kazanamazsınız. Yanılıyor muyum?”

“Şu…”

“Bununla birlikte, diğer sınıflara tekrar kaybederseniz D Sınıfına düşersiniz. Ayrıca çok sayıda sınıf puanı kaybedersiniz ve son derece zor bir duruma düşersiniz. Bu durumda A Sınıfına ulaşmanız neredeyse imkansız hale gelir.”

Ichinose, Sakayanagi’nin söylediklerine yanıt veremeyince bir kez daha sustu.

“Sanırım benden hâlâ şüphe duyuyorsunuz. Ancak diğer sınıflarla çalışma fırsatı pek yok. İster D ister B sınıfı olsun, benim sınıfıma yetişmek için benimle güçlerini birleştirmezler. Eğer güçlerini birleştirirlerse A Sınıfına meydan okumak için sadece üç sınıftan oluşan bir ittifak kurma seçeneği vardır. Bu şekilde güçlü gruplar oluşturulabilir.”

A Sınıfı ne kadar güçlü olursa olsun, B, C ve D Sınıfı birlikte çalışsaydı kazanmaları zor olurdu.

“Bunu daha önce düşünmediğimi söylersem yalan olur.”

“Değil mi? Ancak üç sınıfın ittifak kurma stratejisi gerçekçi değil. Söylesene Ichinose-san, kuralların açıklandığı günden bu yana herhangi bir davet aldın mı? O zamandan bu yana birkaç gün geçti bile.”

Ichinose gözlerini indirdi ve yavaşça başını salladı.

“Üç sınıf bir grup oluştursaydı, sınıf puanı ödülleri aralarında eşit olarak paylaştırılırdı. Elinizden geleni yapıp 1. sırayı alsanız bile puan farkı yalnızca 100 puan azalacaktır. 2. olana 67 puan, 3. olana ise sadece 33 puan.”

2.sınıf B,C ve D sınıfları ilk sırayı alsa bile A sınıfı ile puan farkı sadece 200 puan azalacaktı.

Her ne kadar az bir miktar olmasa da, bu özel sınav her şeyden önce ödülleri tekeline alması zor bir sınavdı.

“Tek başına kazanmayı ve aradaki farkı 300 ya da 400 puana kadar daraltmayı istemek doğal.”

“Ama sen ve ben grup kurarsak, Horikita-san ve Ryuuen-kun da grup kurabilir… Ayrıca benim sınıfım da dahil olmak üzere zaten oluşturulmuş gruplar vardı, değil mi?”

“Doğru. Daha doğrusu, grupların oluşmaya başlamasını bekliyordum. Sınıflardan hiçbirinin sınıf düzeyinde güçlerini birleştirmek istemediği mevcut durumda, bir grup oluşturmak için sınıflarımızdan yalnızca ana güçleri seçmemizi öneriyorum.”

“‘Ana güçler’ derken neyi kastediyorsunuz?

“Tıpkı geçen yıl olduğu gibi engelimden dolayı ıssız adanın etrafında hareket edemiyorum. Ancak bu sınava, biraz özel bir pozisyonda katılmama izin verildi.”

“Özel mi?”

“Sağlık sorunları nedeniyle katılamayacak öğrenciler sınav başlangıcından elenirler, değil mi? Ancak ‘yarı elenmiş’ bir öğrenci olarak katılacağım.”

“Yarı elenmiş mi?”

“Bacaklarım yüzünden adada özgürce dolaşamasam da başlangıç ​​noktasında kalma ve herkesle aynı kurallar çerçevesinde yarışma hakkım var. İçindeYani benden tavsiye istersen sana yardım edebilirim, zor bir sorun varsa birlikte çözebiliriz. Ancak grupta tek kişi kaldığımda grup elenecek.”

“Yani Sakayanagi-san, bu özel pozisyona katılabilir misin?”

Ichinose, Sakayanagi’nin beyin olarak işlev görmesinde büyük bir rol oynayacağını hemen anladı, ancak onunla iletişim kurmak için bir araca ihtiyaç duyulacak.

“Benim sınıfımdan 4 öğrenci arasından seçim yapmakta özgürsün: Hashimoto-kun, Kitou-kun, Masumi-san ve ben. Şüphesiz A Sınıfının ana güçleriyiz. B Sınıfından sen, Kanzaki-kun ve Shibata-kun da var, değil mi?”

Listelenen öğrencilerin tümü henüz bir grup oluşturmamıştı ve durumu gözlemliyorlardı.

Bu aşamada her iki taraf için de herhangi bir rahatsızlık yoktu.

“Doğru. Issız adada fiziksel gücün de gerekli olacağını düşündüğünüzde bu doğrudur. Ancak, özel sınav başladıktan sonra istediğimiz gibi birleşebileceğimizin garantisi yok, değil mi?”

“Zor olsa da imkansız değil.”

Sakayanagi gülümsedi. Bu, karşılaşacakları zorluklar ne olursa olsun büyük grubu bir araya getirebileceğinden emin olduğunu gösterdi.

“Sakayanagi-san, sana gerçekte nasıl hissettiğimi söyleyebilir miyim?”

“Elbette.”

“Sakayanagi-san, sen üç sınıfın birlikte savaşmasını başlangıçta düşündüğümden daha fazla istemiyorsun. Ya da diyelim ki bu durumdan korkuyorsunuz değil mi?

“Ne demek istiyorsun?”

“Güvenebileceğiniz biri olduğumuzu söylediniz, sanırım bunu demek istediniz. Ancak sizin için en önemli şey, B Sınıfı, C Sınıfı ve D Sınıfının birlikte çalışarak A Sınıfına yetişmesini engellemek. Aslında, birlikte kazanırsak alabileceğimiz sınıf puanı miktarı azalacak, ancak gelecekte böyle bir gelişmenin ortaya çıkmayacağının garantisi yok; üç sınıfın birbirine yardım etmeye devam edeceğinin.”

Şu ana kadar Sakayanagi’nin sözleriyle geri itilen Ichinose, ona duygularıyla saldırdı.

“A Sınıfı’nı dışarı çıkarmak için üç sınıf arasında bir ittifak. Eğer bu başarılı olursa, bundan sonra şiddetli bir savaşa zorlanacaksın, Sakayanagi-san… Öyle değil mi?”

Sakayanagi, o zamana kadar savunmada olan Ichinose’nin karşı saldırısına biraz şaşırdı.

“Sanırım seni biraz hafife aldım, Ichinose-san.”

Bu özel sınavda alt sınıflardan herhangi birinin 300’den fazla puan alması Sakayanagi için önemli değildi. A Sınıfı lider konumda olduğundan Sakayanagi’nin bu sınavda en çok kaçınması gereken şey, alt üç sınıfın ittifak kurmasıdır. Bu, bu sınavların devamının geleceğini öngören Sakayanagi’nin yaptığı bir eylemdi. Üç sınıfı bir araya getirebilecek bir yetenek olsaydı bu muhtemelen Ichinose Honami olurdu. Bu senaryo gerçekleşmeden Sakayanagi’nin Ichinose’yi kendi tarafına çekmeye çalışmasının nedeni de buydu.

“Bu birlikte çalışma teklifi. Kabul edecek misiniz, etmeyecek misiniz?”

Sakayanagi sözlerini kabul ettikten sonra Ichinose’den işbirliği istedi.

“Benimle çalışırsan sana 3 kişilik depozito verebilirim. Okuldan atılma riski yüksek olan öğrenciler için sana toplam 3 milyon puan borç verebilirim. Ceza alırlarsa bunu onların rahatlaması için kullanabilirsin. Kimsenin diğer derslerden daha fazla okuldan ayrılmasını istemeyen sana, bu sana çok yardımcı olacak bir teklif olmalı.”

Reddedilmekten korkan Sakayanagi, Ichinose’ye elini uzattı.

“O halde bana beş kişinin değerini verebilir misin? Böylece kendimi tamamen güvende hissederim.”

“Ne kadar açgözlü. Yakın zamanda benzer miktarda para harcamayı planlıyordum ama bunu özel olarak finanse edeceğim, sırf senin için.”

Bir yıldan fazla bir süredir A Sınıfı, diğer sınıflara göre sürekli olarak daha yüksek miktarda özel puan alıyordu. Bu nedenle her öğrencinin biriktirdiği puan miktarı diğer sınıflarla karşılaştırılamayacaktır.

“Bununla birlikte sözleşmemiz tamamlandı. Bana para yatırma puanlarını vermeyi teklif etmeseydiniz bile, sizinle güçlerimizi birleştirmeyi seçerdim. Temel hedefimiz elbette A Sınıfına ulaşmak ama sizin de söylediğiniz gibi C Sınıfına düştük ve daha fazla düşmeyi göze alamayız. Çünkü D Sınıfına düşersek sınıfımızın motivasyonu mutlaka büyük ölçüde düşecektir ve bu da kaçınmak istediğimiz bir şeydir.”

Ichinose, Sakayanagi ile el sıkışmak istedi.

“Sınıf 2-C ile Sınıf 2-A arasında ittifak önerisini kabul ediyorum.”

El sıkışarak iki sınıf arasında bir ittifak kurmuşlardı.

“Bununla rahat bir şekilde savaşabilirim. Biraz aceleyle olsa da bir isteğim var.”

“Kazanma şansımızı en üst düzeye çıkarmak için, A Sınıfının ana gücüne “Daha Fazla Kişi” kartını vererek başlamalıyız… değil mi?”

Bir müttefik olarak Ichinose, ileriye yönelik en iyi stratejiyi oluşturmaya çoktan başlamıştı.

2. yılda sadece bir tane olan “Daha Fazla Kişi” kartını kullanarak 7 kişilik bir grup oluşturabilirsiniz.

Sakayanagi’nin Ichinose ile birlikte savaşmaya karar vermesinin bir başka nedeni de buydu.

“Bu kadar çabuk anlamanız çok faydalı.”

“Ancak hem Ryuuen-kun hem de Horikita-san zorlu rakipler.”

Sakayanagi de ikisini de hafife almıyordu.

Horikita’nın arkasında Ayanokouji’nin olduğu düşünülürse savaş hiçbir zaman kolay olmayacaktı.

Ancak kesinlikle kazanacağından emin olduğu için Ichinose ile dövüşmeyi seçti.

“Birincilik bizim olacak. Bunun için gereken çabayı eksik etmeyeceğim.”

Ana güçlerini birleştirerek 1. ve 3. sınıfların yanı sıra hem Ryuuen hem de Horikita’nın sınıflarına meydan okuyacaklardı.