Bölüm 519 Öğretim

Önceki Sonraki
Fenrir Sohbet
Sohbete Katıl
Favori novellerini tartış, yeni bölümler hakkında yorum yap ve diğer okurlarla anında sohbet et.
Drama Novelleri
Drama Dünyasına Katıl
Duygusal sahneleri tartış, karakter teorilerini paylaş, yeni bölümler hakkında yorum yap ve diğer okuyucularla sohbet et.

Bölüm 519: Öğretim

Ves’in pozisyonunu güçlendirecek pek çok avantajı yoktu.

Öncelikle, gerçek bir Ustabaşı değildi, bu yüzden statüsü nedeniyle saygı uyandıramazdı. Şu anda en güçlü yumruk onda olsa bile, birçok mekanik tasarımcısı bilinçaltında bunun geçici bir durum olduğuna inanıyordu.

Tıpkı eski, ileri düzey mekanik pilotların kendilerini beceri açısından eşit görmeleri gibi. Hepsi, uzman bir pilota dönüşmelerinin önündeki engeli oluşturan bir darboğazla karşılaştılar. Farklı becerilerde başarılı olsalar bile, uzman bir pilotun gözünde hepsi aynıydı.

İkincisi, Ves bir yabancıydı. Makine Kolordusu onu askere almadan önce kimseyi tanımıyordu, hatta Rittersberg Teknoloji Üniversitesi’ndeki mezun arkadaşları bile onu tanımıyordu. Dürüst olmak gerekirse, o zamanlar o kadar vasattı ki kimse ona dikkat etmiyordu. Patricia Schneider gibi, en başından itibaren bir dahi olarak öne çıkmıyordu.

Usta Olson’la olan bağını açıkça dile getirmesi de pek işe yaramadı. Bu, onlara üstünlüğünü açıklıyordu, ancak bir Usta’nın dikkatini çekme başarısını kabul etmek yerine, onu kıskanıyorlardı. Kıskançlık, sayısız insanı mantıksız kararlar almaya iten güçlü bir insan duygusuydu.

Üçüncüsü, mevcut koşullar aralarında herhangi bir bağ kurmayı zorlaştırıyordu. Filo iki aylık yolculuğunun büyük bir kısmını Işık Hızı (FTL) modunda geçirdiğinden, her mekanik tasarımcının iletişim ve projeksiyonlar aracılığıyla birbirleriyle etkileşim kurması gerekiyordu. Sanal teknoloji birbirine bağlanmayı kolaylaştırsa da, aynı odada fiziksel olarak bulunmanın yerini hiçbir şey tutmuyordu.

Üstelik Ves’in hafta hafta dağıtmayı planladığı çalışma programlarıyla herkes sosyalleşmek için çok meşgul olurdu. İş hedeflerine planlanandan daha hızlı ulaşanlar, belki birkaç dakikayı bir araya getirebilirler, ancak bunlar çok nadir olurdu.

İstediğini elde etmek için sahip olduğu şeyleri kullanma kararlılığını bir kez daha düşündü. Eğer mekanik tasarımdaki eşsiz yeteneklerini, vücudunu anlamak için bir biyomedikal kurumun yardımını almak üzere kullanabiliyorsa, neden aynı yeteneklerini başka hedeflere ulaşmak için kullanmasındı ki?

Mekanik tasarımda iyi olduğu tek şeydi ve Ves uzun süre kendini devler arasında bir karınca olarak görüyordu. Usta, Kıdemli, Usta ve Yıldız Tasarımcı gibi daha üst düzey mekanik tasarımcılarının varlığıyla, Ves gerçekten kumla oynuyormuş gibi hissediyordu.

Mech Designer Sistemi’nin tesadüfi yardımı olsa bile, cihaz onun sadece biraz daha hızlı yetişmesine izin veriyordu.

Kendine dair görüşü ancak yakın zamanda değişmişti. Flagrant Vandals ile yaptığı tur sırasında birçok farklı mekanik tasarımcıyla etkileşime girmesi, yerini anlamasını sağladı.

“Ben bir çıraktan daha fazlasıyım ama bir kalfadan daha azım.”

İlerlemeye yakın bile değildi. Bunu kemiklerinin derinliklerinde hissedebiliyordu. Yine de, Verle Görev Gücü’ndeki herkesten daha yakın bir eşiğe sahip olduğu için, Ves öğretmen olmak için en fazla niteliğe sahip kişiydi.

Diğer mekanik tasarımcıların en çok istediği şey neydi? Ves ile aynı hayali paylaşıyorlardı. Sınırlarını aşmak ve mekanik tasarlama becerilerini geliştirerek mesleklerinde zirveye ulaşmak istiyorlardı.

Bunu yapmak için öğrenmeleri ve kendilerini geliştirmeleri gerekiyordu. Ders kitaplarını incelemek, yeni bilgileri özümsemelerinin bir yoluydu, ancak daha bilgili birinin onlara kaçırdıkları şeylerin özünü öğretmesi inanılmaz derecede değerliydi.

Ves, harika bir öğretmen olacağını düşünürdü. Ne de olsa, Sistem aracılığıyla alışılmışın dışında öğrenme süreci, ona birçok alanda kapsamlı bir anlayış kazandırmıştı. Sistem, herkesin sıkıcı ders kitaplarını okurken boğuşmak zorunda kaldığı boşluklardan, önyargılardan, yanlış anlamalardan ve modası geçmiş teorilerden yoksundu.

Ves, kendisinden bir saatlik özel ders alma seçeneğini açıkladığında, üst düzey mekanik tasarımcılarının çoğu küçümseyici bir bakış attı. Onun başardığını onlar da başarabilirdi. Kalplerinde buna inanıyorlardı.

Onu daha iyi tanıyan sadece birkaç kişi, onun değerini anlayabiliyordu. Eğer gururlarını bir kenara bırakabilselerdi, kesinlikle çok fayda sağlayacaklardı.

Alt kademedeki mekanik tasarımcılarına gelince, başlangıçta pek gururlu değillerdi. Önemli başarılar elde eden meslektaşlarının önünde, öz saygıları çoktan yerle bir olmuştu. Vandallar açısından ise, bu başarısızlar grubu asla başlangıç çizgisinden inemedi.

Onlar Ves, Pierce veya Mercator gibi ‘gerçek’ mekanik tasarımcıları değillerdi.

Ancak hiçbir zaman düzgün bir başlangıç yapamadıkları için, daha başarılı akranlarının başardıklarını her şeyden çok arzuluyorlardı. Ves, onların projeksiyonlarındaki açlığı görebiliyordu. Bazıları bunu diğerlerinden daha iyi gizliyordu, ancak arka koltuklarda oturan neredeyse her mekanik tasarımcısı, uzun süredir uykuda olan umutlarının alevlenmeye başladığını hissediyordu.

Ves içten içe sırıttı. Tohumları zihinlerine başarıyla ekmişti. Çimlenip çimlenmediklerini zaman gösterecekti.

Toplantının geri kalanında başka sürpriz gelişme yaşanmadı. Önümüzdeki birkaç gün içinde yapılması gereken işlerin programlarını dağıttı. Mercator ve Trozin’e, mevcut görevlerinin yanı sıra her mekanik tasarımcının ilerlemesini takip etme görevini verdi. Ves, bunun zamanlarını tüketmesini umursamadı.

Toplantıyı bitirmeden önce bir uyarı daha yaptı.

Görev gücü bir sonraki durağımıza vardığında dikkatli olun. Imodris Dükalığı’ndan ayrılmadan önceki son durağımız burası, bu yüzden takipçilerimizin bizi durdurma umudu olan tek yıldız sistemi burası. Herkes zaten savaş istasyonlarına çağrılacak, ancak gemilerimiz Işık Hızı’ndan çıkar çıkmaz çatışmaya girme ihtimalimizin olduğunu umarım anlarsınız.

Bazıları, savaşçı olmayan ve çok fazla tehlikeye maruz kalmayacakları konumlarına alışkın oldukları için, bu uyarıları önemsemedi. Ves ve Alloc’un başına gelenler bir istisnaydı. Belki birkaçı uyarısını ciddiye alırdı, ama Ves buna güvenmedi. Her halükarda, gereken özeni gösterdi.

Toplantının sonunda projeksiyonlar söndü. Şüphesiz herkes Ves’in az önce iletişimlerine gönderdiği çalışma programını incelemek için acele etti.

Sonraki günlerde, her mekanik tasarımcı yeni bir rutine alıştı. Bazıları uzayda uçan mekanikler üzerinde çalışmaya devam ederken, diğerleri karada uçan mekanikleri birleştirmeye başladı. Ves, doğrudan terminaline bağlanan çeşitli göstergeler aracılığıyla herkesin ilerlemesini iyi bir şekilde takip etti.

Geçmiş performanslarla karşılaştırıldığında, alt sıralardaki makine tasarımcılarının en az yarısı daha iyi sonuçlar elde etti. Sanki kıçlarının altında ateş yanıyormuş gibi davrandılar ve haftalık kotalarını aşmaya çalıştılar.

Ves, değişiklikleri Iris’e gösterdiğinde, Iris takdirini göstermek için ıslık çaldı. “Küçük teklifin düşündüğümden daha iyi sonuç verdi, patron! Bu Acemilerin ne kadar çaresiz olduğunu hiç fark etmemiştim. Sadece bir saatlik özel ders, üretkenliklerini üçte bir oranında artırmaya yeter!”

Belki herkes bu düzeyde hiperaktif çalışmayı sürdüremeyebilirdi, ama bu Ves için de iyi bir şeydi. Ofisinde bir düzineden fazla öğrenciye tek tek ders vermekten hoşlanmıyordu.

“Hepsi özel ders almayı hedeflemiyor,” diye ekledi Ves. “Bazıları bir ders kitabını altı aylığına ödünç alabilme ayrıcalığına değer veriyor. Şahsen, özel ders almayı tercih etmeden önce bunu tercih ederim, çünkü özel ders öğretmeni kitabın içeriğini anlamama yardımcı olabilir.”

Bir öğretmen, yalnızca öğrenci eğitimini önemli ölçüde ilerlettiğinde yardımcı olurdu. Yalnızca kapsamlı bir öğretmenlik kursu, öğrencinin bir alanı sıfırdan tam olarak anlamasına yardımcı olabilir.

Ves bir süreliğine öğretmenlik yapmaya istekli olsa da, bu tür dikkat dağıtıcı şeylere ayıracak vakti yoktu. Belki savaş sona erdiğinde, Ves konuyu yeniden değerlendirirdi.

Aslında bu fikir ona bir şekilde cazip gelmişti. Ves, gelecek neslin gelişimine katkıda bulunma zorunluluğu gibi yüce düşüncelere asla kapılmayacak olsa da, en azından öğretmenlik pozisyonu almaya karar veren diğer makine tasarımcılarına karşı bir miktar anlayış duyuyordu.

“Onlara bir hevesle ders vermeyi teklif ettiğini sanmıyorum. Sorabilir miyim, bundan ne elde ediyorsun?”

“Öğretmek, iyi tohumlarla temas kurmanın iyi bir yoludur,” diye yanıtladı Ves. “Yeterince sıkı çalışırsam, kendi ağımı kurmaya başlayabilirim.”

Profesör Velten bile, Flagrant Vandals’da çalışmadan önce Cumhuriyet’teki bir kurumda ders veriyordu. MTA, öğretmenlik pozisyonu alan herkese teşvikler sağlıyordu, ancak havuç makinesi tasarımcıları buna rağmen bilgilerinin bir kısmını aktarmaya çalışıyordu.

Artık kendini nitelikli bir öğretmen olarak adlandırabilecek bir yüksekliğe ulaştığına göre Ves, bu yan faaliyetten ne gibi avantajlar elde edebileceğinin hesaplarını yapmaya başlamıştı bile.

“Ah, yani Vandallar arasında kendi nüfuzunu kurmayı mı hedefliyorsun?” Iris başını salladı.

“Açıkçası, Vandallar’la kaldığım süre boyunca bazı ilişkiler kurmuş olmak bir artı. Acemi bir Makine Tasarımcısı olan bir arkadaş benim için pek faydalı değil. Aslında yapmaya çalıştığım şey, gelecek vaat eden birkaç tohum toplayıp onları savaştan sonraki girişimlerime katılmaya davet etmek.”

Iris, kocaman açılmış gözlerle ona baktı. “Bu gerçekten ileri görüşlü bir hareket efendim. Bu harika bir fikir! Savaşta iyi günde kötü günde mücadele etmiş yoldaşlar, en kalıcı bağları paylaşırlar.”

Ves, gençken ona hikâyeler anlatan amcalarını ve teyzelerini hatırladı. Bu gaziler, silah arkadaşlarıyla kurdukları kopmaz bağdan sık sık sevgiyle bahsederlerdi. Hatta bazıları eski günleri yad etmek için onları düzenli olarak ziyaret ederdi.

Mekanik Birlikleri onu savaşa sürüklemeseydi, Ves er ya da geç öğretmenlik yaparak ilişkiler kurmaya başvuracaktı. Bu, yatırımı hak eden gelecek vaat eden mekanik tasarımcılarıyla iletişime geçmek için iyi bir yoldu.

Elbette, Ves’in ne kadar erken olursa olsun, ham maddeden bir cevher çıkarma ihtimali her zaman vardı. Oleg kadar zeki birine ders verse, emrine amade yetenekli bir asistanı hemen olurdu.

Yine de, öğretmenlik yapmanın riskleri de vardı. Bazıları güvenini kötüye kullanabilir veya sırlarını çalmaya çalışabilirdi. Sistem’in varlığı veya kitle imha silahlarına karşı tabuyu yıkma girişimi gibi önemli sırlarından herhangi birini bilen biri varsa, Ves galaksinin en güçlü örgütleri tarafından anında avlanırdı.

Bazıları o kadar yetenekli olabilir ki, Ves’i hızla geçebilirler. Daha önce, mükemmelliklerini gösterme fırsatından yoksundular. Yoksulluk, bağlantı eksikliği veya sadece geç gelişenler, onları mekanik tasarımcılarının en alt kademelerine mahkûm etmişti. Ves, yeteneklerinin onları kendi seviyesine çıkardığını fark ettiğinde, sonunda kanatlarını açıp dehalarını sergileyebileceklerdi.

Ves bu olaylardan korkmuyordu, ancak başına böyle bir şey gelirse kesinlikle rahatsız olurdu. İşin özü buydu. “Bir şeyden rahatsız oluyorsam, o zaman bu reddedilecek bir şey değildir.”

Sırlarını yeterince iyi koruduğuna inanıyordu. Ayrıca, bir dahinin rekor sürede yükselip Usta Makine Tasarımcısı olması utanılacak bir şey değildi. Makine tasarımında kendisinden daha iyi birine tahammül edemeyecek kadar dar görüşlü değildi.

“Sadece Komodo Yıldız Sektöründe bile çok sayıda Kıdemli ve Usta Makine Tasarımcısı var. Bir tane daha eklemenin ne zararı var?”

Ves, Sistem’in yardımıyla bir asır içinde kesinlikle bir Üstat olabileceğine inanıyordu. Hedefini çok daha yükseğe koydu, bu yüzden son koşuyu umursamadan rütbelerde yükselmek yerine mümkün olan en iyi temeli atması daha önemliydi.

Morgan’ın, Çırakların Ustalığa geçmek için acele etmemesi gerektiği teorisini düşünmeden edemedi. Ves’in acemi birliğinde kısa bir süre tanıştığı mekanik tasarımcısının çok tuhaf fikirleri olabilirdi, ama bu fikir aklının bir köşesinde hep yer etti.

Okuyucu Ayarları

Okuma deneyiminizi özelleştirin.

Yazı Tipi Ailesi

Arka Plan Rengi

Yazı Boyutu

16px

Satır Yüksekliği

1.8

Report Chapter Error

Yorumlar

İlk tepki veren siz olun!

No comments yet. Be the first to comment!

Bunları da Beğenebilirsiniz

Yorumu Bildir