Bölüm 35: Sonsöz: Yoğunlaşan Bir Gizem

Bölüm 35: Son Söz: Yoğunlaşan Bir Gizem

Ertesi Pazartesi, Nanase ve Horikita bir araya geldiler ve iki sınıfımız arasındaki anlaşmanın ayrıntılarını başarılı bir şekilde çözdüler. Salı günü 157 çiftin tamamı oluşturulmuştu ve herkes dikkatini yaklaşan yazılı sınavlara kaydırmıştı. Her ne kadar Kōenji sonuna kadar işbirliği yapmamış olsa da Nanase’nin isteği üzerine anında onunla ortak olmayı kabul etti; bu hem beni hem de Horikita’yı şaşırttı.

Sol elim ciddi bir yaralanma geçirmiş olsa da, sonuçların buna değdiğini rahatlıkla söyleyebilirim. Birçok öğrenci elimin bandajlara sarılı olduğunu görünce şaşırdı ama Chabashira ve Mashima-sensei sayesinde konu gizli tutuldu. Bu, özel sınavın, kimsenin ne olduğunu öğrenmeden ilerlemesine olanak sağladı.

Geçtiğimiz iki hafta boyunca birinci sınıf öğrencileriyle etkileşime geçmek için pek çok fırsat olmasına rağmen, Beyaz Oda öğrencisinin kimliğini hala ayırt edemedim. Özel sınav boyunca eylem eksikliği göz önüne alındığında, ilk etapta var olup olmadıklarını bile sorgulamama neden oldu. Yakın temasta bulunduğum ilk yıllara karşı dikkatli olmam gerektiğini varsaymak doğruydu.

Normalde birçok öğrencinin ortaokuldan beri onun hakkında bilgi sahibi olması nedeniyle Hōsen’i eleyebilecekleri düşünülebilir. Ancak ne Ryūen ne de Akito onunla daha önce şahsen tanışmamıştı. Başka bir deyişle, gerçek Hōsen ile temasa geçen ve onun kimliğini alan bir sahtekar olma ihtimali vardı.

Nanase’ye gelince, ilk bakışta bana karşı herhangi bir kötü niyeti yok gibi görünse de, daha derine inince bana yaklaşmak için kullandığı yöntem, karaoke salonundan çıktıktan sonraki tavrı ve ilk etapta benimle iletişime geçmeyi seçmesinin nedeni gibi gözden kaçırılamayacak birçok faktör vardı.

Ve bir de, beni okuldan attırmak için Hōsen’le el ele veren Amasawa vardı. Ama o zaman bile başıma konan 20 milyon puanlık ödülün peşinde olması fazlasıyla mümkündü.

Her halükarda elimde hâlâ bunların herhangi birini Beyaz Oda’ya bağlayacak tek bir kanıt kırıntısı yoktu.

En ufak bir zayıflık belirtisi bile göstersem bütünüyle yutulabilirdim ve bu durum bir süre daha böyle devam edecek gibi görünüyordu.

Ve böylece… 1 Mayıs nihayet gelmişti. Özel sınav sonuçlarının açıklanacağı gün.

Günün 6. ve son periyodunda skorlarımızı sunmak için süre ayrıldı.

“Şimdi özel sınavın sonuçlarını sunacağım. Her şey burada tahtada gösterilirken, tabletlerinizde de görüntülenecek, böylece ne istediğinizi detaylı olarak kontrol edebileceksiniz.”

Tabletlerimiz sayesinde kontrol etmek istediğimiz puanları tahtaya bile bakmadan yakınlaştırabiliyorduk.

Horikita’nın gözlerinin bana sabitlendiğini hissedebiliyordum. Bu özel sınavın şimdiye kadarki en zor sınav olduğuna şüphe yoktu. İkimizin de aynı puanı alması pek olası değildi.

Sınav gününde Horikita ikimizin de rekabet edeceği ders olarak matematiği seçmişti.

Çok geçmeden tahtadaki ekran değişti ve test sonuçları tabletlerimizde görüntülenmeye başladı.

Çoğu öğrenci başkalarının puanlarını umursamadı, bunun yerine kendi puanlarına öncelik verdi.

Ben ise bir bütün olarak sınıfımızın performansını kontrol etmeye öncelik verdim.

Sınır dışı edilmeler açısından… Görünüşe göre kimseyi kaybetmekten başarıyla kaçınmayı başarmıştık.

Genel puanlar büyükten küçüğe sıralandığında en düşük toplam puan 579 oldu. Görünüşe göre herkes sınavı sorunsuz bir şekilde geçmişti. Herkes şüphesiz elinden gelenin en iyisini yapmış olsa da, okulun bizi daha yılın başında bu kadar mantıksız derecede zor bir özel sınavla karşı karşıya bırakması beklenemezdi. Aslında Ike, Satō ve diğer pek çok kişi kolaylıkla 250’den fazla puan almayı başarmıştı. Bu, Chabashira’nın sınavın başlangıcında tahmini puan tablosunu bize gösterdiğinde muhtemelen değerleri kasıtlı olarak düşürdüğü anlamına geliyordu.

Herkes puanlarını görmeye başladığında sınıftan rahat bir nefes ve sevinç dolu bağırışlar duyuldu.

Bunları aradan çıkardıktan sonra Horikita’nın puanını da kontrol etme zamanı gelmişti. Sonuçları yalnızca matematik gösterecek şekilde filtreledim ve sonuçların azalan sırada görüntülenmesini sağladım.

Yarışmamız için seçilen konu olarak Horikita toplamda 87 puan gibi etkileyici bir puan elde etti. Ondan sonraki puanın 84 puanla Keisei’ninki olduğu göz önüne alındığında, onun ders çalışmak için harcadığı çabayı hayal bile edemiyordum. Keisei’den sonraki öğrencilerin tümü, A veya civarında yüksek Akademik Yetenek notlarına sahipti. Bununla birlikte, konu ne olursa olsun, 80 puan eşiği çoğu öğrenci için büyük bir engel gibi görünüyordu. Sonuçta sınavın kabaca %10’u, sınavın zorluğunun yanı sıra, tamamen birinci sınıf müfredatının kapsamını aşan kavramlara dayanıyordu.

Sınıf, bir sınavı daha başarıyla geçmenin sevinciyle dolup taşarken, bazı öğrenciler arasında yavaş yavaş bir kargaşa baş göstermeye başladı.

Tabii ki olan bitenin zaten farkındaydım. Chabashira, ne olduğunu anlayan diğer birkaç öğrenciyle birlikte kürsüden bana bakıyordu. Adımın matematik testi sonuçlarında Horikita’nın hemen üstünde yer aldığı göz önüne alındığında, bu tepki anlaşılabilirdi.

“Mükemmel bir puan…!? Bu… Cidden mi?”

Sınıftaki hiç kimse, konu ne olursa olsun herhangi bir sınavda 90’ın üzerinde puan almayı başaramamıştı.

Yani ben ve matematik puanım hariç.

Bu arada, diğer konuların her birinde 70 civarında puan aldım.

Çoğu öğrenci muhtemelen neden sadece bir testte bu kadar olağanüstü puan aldığımı anlayamadı.

Bu yazılı sınavlar beklediğimden birkaç kat daha zordu. Mükemmel bir puan alma riski nispeten yüksek olsa da, performansımla herhangi bir işin üstesinden gelmeyi bilinçli olarak reddetmiştim. Kaçınılmaz olarak sınıf arkadaşlarımın ve bir bütün olarak okulun dikkatini çekecekti, ancak Tsukishiro’nun gelecekte ne yapacağını düşündükten sonra, önceden bu tarafıma bir göz atmanın sorun olmayacağını düşündüm.

Aslına bakılırsa, gelecek perspektifinden bakıldığında, ilk hamleyi yapmak muhtemelen beni daha sonra pek çok sorundan kurtaracaktır.

Normal şartlar altında Sudō muhtemelen Ike ile birlikte ortalığı karıştırırdı. Şaşırmasına rağmen olduğu yerde kaldı ve sessizce bana baktı.

Şu ana kadar yaptığım eylemleri ve birkaç gün önce Hōsen’le yaşanan olayı zaten bildiği göz önüne alındığında, diğer öğrencilere göre biraz daha az şaşırması mantıklıydı.

Her halükarda geçtiğimiz Nisan ayında işler oldukça değişmeye başlamıştı. Bu noktada bana tuhaf bakışlarla bakan öğrenciler muhtemelen sorular sormaya başlayacaktı ve benim de onlara cevap vermeye hazırlıklı olmam gerekiyordu.

Ders hâlâ oturumda olduğundan kimse bana ulaşıp puanlarım hakkında konuşamadı, ancak okullar tatil olunca bu durum değişti.

Chabashira bizi kovar göndermez bana yaklaşan ilk kişi Horikita değil, Ayanokōji Grubu’ndan Keisei oldu.

“Kiyotaka, biraz vaktin var mı?”

Keisei’nin D Sınıfındaki herkes arasında en yüksek notlara sahip olduğunu söylemek abartı olmaz, dolayısıyla mükemmel bir puan almanın ne kadar zor olduğunu çok iyi biliyordu. Olan bitenle ilgili sorulardan payına düşeni aldığı kuşkusuzdu.

“Üzgünüm ama bunu şimdilik erteleyebilir misin Yukimura-kun? Önce onunla birkaç kelime konuşmak istiyorum.”

Ben cevap veremeden Horikita araya girip onu itti.

“Evet. Kusura bakma Keisei. Sonra konuşuruz.”

“Ah, elbette.”

Horikita ile birlikte sınıftan ayrılırken sadece Keisei, Haruka ve Airi’nin değil sınıf arkadaşlarımın çoğunun gözleri bana kilitlenmişti.

Birlikte bir süre sessizce yürüdükten sonra Horikita sonunda durdu ve yalnız olduğumuzu doğruladıktan sonra bana döndü.

“Hiçbir bahane uydurmayacağım. Yapabileceğim her şeyi yaptım ve memnun olduğum bir puan aldım.”

“Rövanş istemediğinden emin misin?”

“Bırakın çözmeye çalışmayı, bu son soruların ne anlama geldiğini bile anlayamadım. Bu kavramları olağan şekilde ne zaman öğrenmemin beklendiğini bile bilmiyorum.”

“Ölçü teorisi, Lebesgue integralleri… belki üniversite civarında bir zamanda, sanırım?”

Bu tür konularda pek bilgim olmadığından ona kesin bir cevap veremedim.

Sonuçta ona bunları nasıl yapacağımı çocukken öğrendiğimi söylesem bile bunun hiçbir faydası olmayacak.

“…Unut gitsin. İlk etapta bunu sormam bile aptalcaydı.”

Sanki bir şeyden vazgeçmiş gibi Horikita zorla iç geçirdi ve gözlerinde bulutlu bir bakışla bana baktı.

“Sinir bozucu ama yenilgiyi kabul ediyorum. Son birkaç gündeki olaylar beni senin yeteneklerini tanımaya zorladı. Bundan daha fazla topuklarımı sürüklemek benim açımdan sadece aptallık olur.”

Horikita takdire şayan bir mücadele vermişti ama şimdi onu övmek muhtemelen bana ters tepecekmiş gibi görünüyordu.

“Daha önce belirlediğiniz koşullar hakkında─”

“Ah, işte buradasın, Ayanokōji.”

Horikita tam da Öğrenci Konseyi hakkında konuşmaya başlayacakken sözü kesildi.

Görünüşe göre beni aramaya gelen sınıf öğretmenimiz Chabashira’ydı.

“Benden ne istiyorsun?”

“Ne kadar soğuk. Geçen gün benim yardımım olmasaydı nerede olurdun?”

“Gerçekten. O zamanlar çok yardımcı oldun.”

“Bugünlük eve gidiyorum. Sonra konuşuruz.”

Doğal olarak Horikita, Chabashira’nın huzurunda konuşmaya pek istekli görünmüyordu, bu yüzden özür dileyerek ilerledi.

Horikita gözden kaybolduğunda Chabashira yüzünü bana döndü.

“Sözünüzü kestiğimi görüyorum ama acil bir durum. Direktör Vekili Tsukishiro sizi istiyor. Gelin.”

“Anlıyorum.”

Bu o kadar önemliydi ki, birinin sözünü kesmek anlamına gelse bile mutlaka bana söylenmesi gerekiyordu.

Gözleri ileriye dikilip benden birkaç adım önde giden Chabashira konuşmaya başladı.

“Bilin diye söylüyorum… Mashima-sensei’ye göre, Direktör Vekili Tsukishiro özel sınav sırasında sıra dışı hiçbir şey yapmamış gibi görünüyor.”

“Mantıklı. Sonuçta önceden harekete geçti. Yani sınava hazırlık aşamasında.”

Sınav sırasında sadece sonuçları bekliyordu.

“İleriye doğru işlerin daha da sertleşme ihtimali nedir?”

“Ne demek istiyorsun?”

“Bıçakla bıçaklanmak gülünecek bir şey değil, biliyorsun. Baban harekete geçti, değil mi?”

“Elimin bununla hiçbir ilgisi yok.”

Chabashira’ya olup bitenlerin ayrıntılarını anlatmamıştım. Tabii aynı şey 20 milyon puanlık ödül için de geçerliydi. Başka bir yerde bunu duyduğunu da sanmıyordum.

“Eğer durum buysa sorun yok. Seni zapt etmeye ve zorla okuldan çıkarmaya çalışmış olabileceğini düşünüyordum.”

“Bunun için belli miktarda insan gücüne ihtiyacı var. Endişelenmenizi gerektirecek bir şey değil.”

Bunun gibi bir şey küçük bir tavşan üzerinde işe yarayabilir, ancak bir insan için durum farklı olacaktır.

“Harika. Sana burada ihtiyacım var, benim için yararlı olmana ihtiyacım var. Matematik testindeki mükemmel puanın, senin gerçekte ne kadar özel olduğunu bana açıkça gösterdi.”

Mükemmel bir puan almanın pek çok dezavantajı vardı ve az da olsa bu, yan etkilerden yalnızca biriydi.

Çok geçmeden resepsiyon ofisine vardık.

Chabashira’yı arkamda bırakarak odaya tek başıma girme cesaretini gösterdim.

“Buraya kadar benimle buluşmak için geldiğin için teşekkür ederim, Ayanokōji-kun.”

“Sınıf öğretmenimi gelip beni bu şekilde alması için gönderiyorum… Ne planlıyorsun? Bir şeylerden şüphelenebilir.”

Chabashira’yı zaten kendi tarafıma çektiğim konusunda hiçbir şey söylemedim.

Direktör Vekili tarafından aniden çağrıldığıma şaşırmış gibi davranarak bir rol yaptım.

“Eh, Müdür Vekili olarak sınıfınıza gelmem uygun olmaz, değil mi?”

Bana oturmam için nazikçe işaret etti ama ben bunu dikkate almadım ve onun yerine ayakta durmayı seçtim.

Bunu fark ettikten sonra nihayet konuşmaya başladı.

“Nisan ayı sona erdiğine göre, gönderdiğim öğrencinin kim olduğunu bulabildin mi? Öğrenmek için sormam gerektiğini düşünüyordum.”

Bu, Beyaz Oda öğrencisinin kimliğini Nisan ayı sonuna kadar keşfetmeyi başarırsam geri adım atacağına dair verdiği sözle bağlantılı gibi görünüyordu.

“Ne yazık ki hâlâ kim olabileceğine dair hiçbir fikrim yok.”

“Ne kadar da kısa bir yanıt.En azından makul derecede şüpheli bulduğunuz öğrencilerin isimlerini listelemediniz mi?”

“Emin olmadığım şeylerden bahsetmeyeceğim. En azından bu durumda değil.”

“Anlıyorum. Öyle görünüyor ki, çocuk oldukça iyi saklanmayı başarmış.”

Tsukishiro memnun bir ifadeyle başını salladı, neredeyse infazcının şu ana kadarki performansından etkilenmiş gibi.

“Onların varlığını hiç hissedemedim. İzlerini oldukça güzel bir şekilde kapatmayı başardılar.”

“Son birkaç aydır kendilerini tam teşekküllü bir lise öğrencisi haline getirmek için özel olarak hazırlanmış bir müfredat üzerinde çok çalıştılar.”

Yani, önceden bu kadar ayrıntılı önlemler almıştı, öyle değil mi? Öyle olmasaydı, bu konuyu gündeme getirmenin bir anlamı olmazdı.

“Öte yandan, siz buraya ilk geldiğinizde oldukça fazla sorun yaşamak zorunda kalmışsınız gibi görünüyor. Konuşmanız, tavrınız, düşünme şekliniz ve hatta zamanınızı nasıl geçirmeyi seçtiğiniz, her bakımdan son derece doğal değildiniz.”

Tsukishiro, sanki baştan beri yakından izliyormuş gibi keyifle sırıttı.

Sanki sadece benimle dalga geçiyor, durumun tamamen kendi kontrolünde olduğu fikrini vurgulamaya çalışıyormuş gibi görünüyordu.

“Sıradan bir lise öğrencisinin nasıl olması gerektiğine dair imaj, benim sahip olduğum bir şeydi. sonuçta kendi başıma ortaya çıkmayı başardım.”

“Her neyse, en azından onların kimliğini yakalamayı başaramadın. Bundan memnunum. Şimdi gidebilirsiniz.”

Tsukishiro beni kovdu ve tartışmamızı sona erdirdi. Sol elime sarılı bandaj konusunda bana baskı yapmaya hiç niyeti yokmuş gibi görünüyordu. Ancak ben yerimde durdum ve konuşmaya devam ettim.

“Direktör Vekili Tsukishiro, bir şeyi yanlış hesaplamış olabilir misiniz?”

“Peki bununla ne demek istiyorsunuz?”

“Zaten Mayıs oldu. Bu işi Nisan ayı sonuna kadar halletmek istemediniz mi?”

“Hayır hayır. İşleri aceleye getirmeye gerek yok. Bana şaşırtıcı derecede uzun bir ek süre verildi.”

“Öyle mi? Beklenmedik bir sorunla karşılaşmış olmalısın diye düşünüyordum.”

“Ne kadar ilginç. Peki bunun dayanağı nedir?”

“En azından, bu sefer beni okuldan atmaya zorlamaya tamamen hazır olduğun izlenimini edindim. Olması gereken tek şey Beyaz Oda öğrencisinin benimle iletişime geçip ortak olmasıydı. Ancak birinci sınıf öğrencilerinden hiçbiri böyle bir şey yapmadı.”

Tabii ki Tsubaki gibi benimle eşleşmek isteyenler de vardı ama ben bu kadar önemsiz bir şeyi saymazdım.

“Aslında, birinci sınıflar arasında bir Beyaz Oda öğrencisinin bile olmadığını düşünmeye başlayacaktım.”

“Ama gerçekten öyle düşünmüyorsun, değil mi?”

“İnandırıcı değildi, hepsi bu.”

“OAA uygulaması sayesinde, sınavın yarısına kadar kendinize bir partner bulmakta zorluk çektiğinizin farkındaydım. Ancak siz olağanüstü bir insansınız. Bu nedenle, onların kimliklerini bu kadar kolay ortaya çıkarmanız için benim infazcımı göndermenin çok riskli olacağına karar verildi. Bunun yerine başka bir zaman denemenin daha akıllıca olacağını düşündüm.”

“Ne kadar rahat.”

“Belki de öyle.”

“Ya da belki Beyaz Oda öğrencisi emirlerinize uymadı ve kendi isteğiyle harekete geçti. Bu şekilde bakıldığında her şey birbirine çok güzel uyuyor gibi görünüyor.”

“Sevgili efendim. Aklınıza mutlaka ilginç fikirler geliyor.”

Eğlenen Tsukishiro gözlerini kıstı; masasında hazırladığı çaydan bir yudum aldı.

Kısa bir sessizlikten sonra bardağı bıraktı.

“Çok iyi. Benim sözlerime ve benzerlerine inandırıcılık araman çok rahatsız edici ama bunu kabul edeceğim. Bu sefer okuldan atılmanı garanti etmeyi planladığım doğru. Ancak o çocuk bunu göz ardı etti.”

Tsukishiro ilk başta bunu inkar etse de hemen tavrını değiştirdi ve gerçeği kabul etti.

“Sonuçta onlar sadece bir çocuk. Yani eğer klasik bir isyan aşamasından geçiyorlarsa bu oldukça sevimli, ama değilse… o zaman bu meseleyi bu kadar hafife alamayabilirim.”

Tsukishiro’nun okula sızması için gönderdiği öğrenci gitmiş ve emirlerine itaat etmemişti.

Durum gerçekten böyle olsaydı gerçekten de ağır bir durum olurdu.

“Dikkatli ol, Ayanokōji-kun. BENBu sefer Beyaz Oda’dan birini göndermeyi seçen kişi o değildi. Üstelik infazcının talimatlarımı dikkate almadığını ve kendi takdirine göre hareket ettiğini görünce üst kademedekilerin pekâlâ şüpheli bir şeyler düşünebileceğinden korkuyorum.”

“Senden vazgeçtiler mi? Performansınız oldukça berbattı.”

“Bu doğru olabilir. Ancak bana seni okuldan attıracağım söylendiği gerçeği değişmedi. Piyon olarak kullanılsam bile aldığım emirlere uymaya devam edeceğim. Eğer başarısız olursam ve bir kenara atılırsam, işte bu kadar. Bir sonraki görevime geçeceğim.”

Beyaz Oda öğrencisi ile Tsukishiro’nun aynı kişi olduğunu düşünmüştüm. Ancak şimdi, bununla birlikte, aralarındaki ilişkinin o kadar da kesik ve kuru olmadığı yönünde bir olasılık ortaya çıktı. Yani, söylediği şey doğruysa, o zaman neden?

Beni okuldan atmak için birlikte çalışsalardı, başarılı olma şansları kesinlikle artardı.

Yoksa bunların hepsi sadece bir amaç mıydı? Blöf beni kandırmaya mı çalışıyordu?

Yoksa ‘o adam’ ipleri sahne arkasından mı çekiyordu?

Olasılık açısından bu iki seçeneğin de eşit derecede muhtemel olduğunu söyleyebilirim.

Tsukishiro olarak bilinen adamın gerçekte ne kadar aldatıcı olduğunu aklımda tutmak da önemliydi.

O, aceleci görünmüyordu.

“Son bir şey daha… Eğer o çocuk babanın niyetini görmezden gelecek kadar ileri gidiyorsa, o zaman şartlara göre sen okuldan atılmayı bile tercih edebilirsin. Sonuçta, Beyaz Oda’nın başyapıtı olarak konumunuz ne kadar sarsılmaz olursa, ona karşı alacağınız kıskançlık ve nefret de o kadar anlaşılmaz olur. Onlar tatmin olmadan sana ne olacağını hayal etmek bile ürperiyorum.”

Tsukishiro’nun ciddi ama bir o kadar da komik uyarısı karşısında, arkamı döndüm ve resepsiyon odasını geride bırakarak uzaklaştım.

Özel Sınav ? Genel Sıralama

1. Sıra ? Sınıf 2-A ? Ortalama Puan: 725

2. Sıra ? Sınıf 2-C ? Ortalama Puan: 673

3. Sıra ? Sınıf 2-D ? Ortalama Puan: 640

4. Sıra ? Sınıf 2-B ? Ortalama Puan: 621

Sınıf 2-A, Sakayanagi liderliğinde

Sınıf 2-B, Ryūen ? 2-C, Ichinose liderliğinde ? 539 puan

Sınıf 2-D, Horikita liderliğinde ? 283 puan