Bölüm 22: 5.1

Bölüm 22: 5.1

O gece hava biraz soğuktu. Mutfağımda durup dünkü alışveriş çılgınlığından arta kalan malzemelerle yemek pişiriyordum. Tabi bu sefer yaptığım işe referans olarak tarifler ve videolar kullanıyordum.

Daha önce Amasawa için yaptığım yemeği kendim denemek istiyordum.

Yemeğin adı olan tom yum goong, Tayca’da sırasıyla ‘haşlanmış’, ‘karışık’ ve ‘karides’ anlamına gelen üç farklı kelimenin birleşiminden oluşuyordu.

“Eşsiz bir tadı var ama fena değil.”

Baharatlı ama ekşi tadı ağzımdan yayılıyor ve kendine özgü aroması burnumu deliyordu, sanki bazı insanlar için bağımlılık yaratan bir yemekmiş gibi geldi.

Temizledikten sonra odayı dolduran kokuyu dışarı atmak için ocağımın üzerindeki havalandırma fanını açtım. Sonunda telefonumun yatağımda titreştiğini fark ettim, ses vantilatörün gürültüsüyle bastırılmıştı. Daha sonra tekrar aramayı düşündüm ama çalması hiç durmadı, ben de açtım.

[Aramanız çok uzun sürdü.]

Birkaç gün içinde benimle ilk kez iletişime geçen kişi Kei oldu. En son özel sınav yeni başladığında olmuştu.

Ağzından çıkan ilk şey şikayet oldu.

[Bu sefer aramamı söyleyen sensin. Biraz kendine gel, olur mu?]

“Kötü. Peki, bu sabah araştırmanı istediğim şeyi öğrendin mi?”

[Sadece araştırmamı gerektiği gibi yaptığım için arıyorum, yani yeterince minnettar olmadığınızı düşünmüyor musunuz?]

“Çok minnettarım. Yani…?”

[Hiç minnettarmışsın gibi görünmüyor… Neyse. Mağaza görevlisinin söylediğine göre Nisan ayından bu yana sadece bir tanesi satıldı. Bana bu modeli sevdiklerini, ellerindeki benzer modellerle karşılaştırıldığında neredeyse hiç satmadıklarını ve yılda bir veya iki tane bile satabilecekleri için şanslı olduklarını söylediler. Ama sorun şu ki, görünüşe göre yeni öğrencilerden biri de bir tane almayı denemiş.]

Yakın zamanda bir tane satın alan kişinin kimliğini bana söylememe gerek yoktu. Bir tane almaya çalışan yeni öğrenciyle çok daha fazla ilgileniyordum.

“Bir tane almayı denedim, ha…? Yani satın almadılar yani?”

Bu yeni birinci sınıf öğrencisinin, okula ilk gelir gelmez tüm puanlarını hemen harcamak gibi saçma bir şey yapmadığı sürece bu ürünü satın alamamasının fiziksel bir yolu yoktu.

Ve bu yılki yeni öğrenci grubu göz önüne alındığında, onların bu kadar aptalca bir şey yapacaklarını düşünmemiştim.

[Her ihtimale karşı bunu görevliye de sormaya çalıştım. Görünen o ki, tam da birinci sınıf öğrencileri kasada parayı ödemek üzereyken, başka biri ortaya çıktı ve onların satışı gerçekleştirmesini engelledi. Neyse, tezgahtar bana bir tane almaya çalışan öğrencinin baktığını söyledi…]

Kei öğrencinin görünüşünü anlatırken ben de kafamda durumu çözmeye başladım.

Bu biraz… hayır, ilk başta aklımda olandan oldukça farklıydı.

‘O kişinin’ tüm bunlara dahil olacağını asla beklemezdim.

“Katip, birinci sınıfın onu satın almasını engelleyen kişi hakkında bir şey söyledi mi?”

[Hayır, bu konuda pek bir şey bilmiyorlardı. Sadece kız olduğundan oldukça emin olduklarını söylediler.]

Öğrencilerin alışveriş yapmak için öğrenci kimlik kartlarını ibraz etmeleri gerekiyor, dolayısıyla tezgahtar ürünü almaya çalışan kişinin adını biliyorken satışı durduran kişi hakkında hiçbir şey bilmiyordu.

[Bilgilerim faydalı mı?]

“Evet. Düşündüğümden çok daha faydalı olabilir.”

[Hehe, sonuçta süper yetenekliyim. Bana doğru düzgün teşekkür ettiğinden emin ol, kay? Ama neden böyle bir şeyi araştırmamı istedin? Cidden bunu hiç anlamıyorum.]

“Ben de.”

[Ne?]

Onun etrafa sormasının gizemli davranışı açıklamaya yardımcı olacağını umuyordum, ancak bu gelişme hayal ettiğim her şeyin çok ötesindeydi.

Aslında hayal ettiğimden çok uzak olduğu için bunların konuyla alakalı olup olmadığını merak etmeme neden oldu.

“Bir düşününce, özel sınav için zaten bir ortak bulduğunuzu duydum.”

[Ah, evet. Sınıf 1-B’den Shimazaki-san, öyle miydi? Sanki Kushida-san sayesinde kurtulmuşum gibi geliyor.]

Artık asıl işimizi hallettiğimize göre konuyu biraz değiştirdim.

“Kötü bir partnerin olduğunu düşünmüyorum ama Kei, düzgün çalışıyor musun?”

[Peki, nasıl söyleyeyim…? Mesela, eğer istersem sorun olmayacağını düşünüyordum, sadece daha sonraya ertele, anlıyor musun?]

Bunu biliyordum. Henüz çalışma oturumlarından birine katıldığına dair hiçbir şey duymamıştım.

“Bu sınav tek başınıza geçebileceğiniz bir sınav değil. Notunuz D+. Notlarınıza dikkat etmezseniz daha sonra sıkıntı yaşayabilirsiniz.”

[Biliyorum biliyorum, ilgimi çekemiyorum ve sanki… bir çalışma grubuna gitsem bile, sen orada olmayacaksın.]

“Ne yani, ben etrafta olduğum sürece özenle çalışacak mısın?”

[…Ah, öyle mi? Erkek arkadaşımın önünde çok çalışırdım.]

Bunun doğru olup olmadığından emin değildim ama o öyle söylediğine göre çözüm açıktı.

“O halde bir bakalım… Yarın saat 6:00 civarında odama gelmeye ne dersin?”

Nanase ile yarın okuldan sonra buluşacağımızı düşünürsek, bu, işleri planlamak için yeterince makul bir zaman gibi görünüyordu.

[Gelip senin evinde takılabilirim!?]

“Burada takılmak için değil, ders çalışmak için olacaksın.”

[Ee?]

Bana ‘eh’ deme.

“Çalışmana yardım edeceğim. En azından bu seni motive eder, değil mi?”

Başlangıç ​​olarak yeteneklerinin tamamını değerlendirirdim.

Ve eğer ek çalışma oturumlarına katılması gerektiği ortaya çıkarsa, o zaman ona bunu yapmasını tavsiye ederim.

[Kız arkadaşınız okuldan atılırsa çok üzüleceğiniz için endişeleniyorsunuz, öyle mi~?]

Aniden sordu, sesinde dikkate değer bir heyecan izleri vardı, sanki artık üstünlüğün kendisinde olduğunu düşünüyormuş gibi. Yanıt olarak onunla biraz dalga geçmek istedim ama onunla aynı fikirde olup kabul edersem ders çalışmak için daha motive olacağını düşündüm.

“Doğal olarak mı? Daha yeni çıkmaya başladığım kız arkadaşım kendini okuldan attırsaydı, bu gülünecek bir şey olmazdı.”

[Ben-anlıyorum~ Bu doğru değil mi! Peki o zaman sanırım başka seçeneğim yok. Aslında yarın için bir sürü şey planlamıştım, ama sırf senin için özel olarak hazır bulunacağım.]

Her ne kadar çok basit olmasa da, çalışmalarını ilerletmesi için ödenmesi gereken küçük bir bedeldi.

[Yanımda ne getirmeliyim?]

“İhtiyacın olan her şey odamda zaten var. Geç kalma, sorun olmaz.”

[Tamam~!] ​​

“Peki o zaman, şimdi kapatıyorum.”

[Ne!? Gecikmek! Beklemek! Şu ana kadar sadece özel sınav ve çalışma hakkında konuştuk!]

Görünüşe göre bunlarla tamamen alakasız bir konu hakkında sohbet etmek istiyordu.

“Sanırım bu konuda haklısın.”

[Hrmph, cidden…]

Bundan sonra sınav veya ders çalışmayla ilgili hiçbir şey konuşmasak da yine de beni çiğnemeye devam etti.