Bölüm 206 – 3: Herkesin Düşünceleri

Bölüm 206: Bölüm 3: Herkesin Düşünceleri

Etkinliğe hazırlık amacıyla bir sonraki sınıftan itibaren bağımsız olarak pratik yapmamıza karar verildi. Serbest zamanımızda her öğrencimiz spor kıyafetlerini yani formalarını giyerek okul bahçesine doğru yola çıktık.

“Uwa, hey şuna bak”.

Ike, yüzünde açıkça rahatsız bir ifadeyle okul binasına bakıyor. Ve orada sınıflardan bize bakan öğrenciler vardı. Ve sadece bir değil birçok öğrenci görülebiliyordu.

“B Sınıfı var, değil mi? Hemen keşif yapıyorlar—“.

Spor festivali öncesinde diğer sınıfların fiziksel yeteneklerini belirlemek herkesin kontrol listesinde yer alacak bir şeydir.

“Yandaki A Sınıfı da bize bakıyor”.

Düşman ya da müttefik olmamıza bakmaksızın, yeteneklerimizi kavramak onlar için kötü bir şey değil. Bunu okul bahçesi gibi göze çarpan bir yerde yaparsak izlenmemiz de doğaldır.

Ancak yeteneklerimizin fark edilmemesi için burada dursak bile, sonuçta bu sadece asıl etkinlik için pratik yapma fırsatlarımızın azalması anlamına gelecektir.

“Hemen başladı”.

Üzerini değiştirmeyi bitiren Horikita da meraklı bakışları hemen fark etmiş görünüyor. Ama beni endişelendiren C sınıfı. Sınıflarında insanların olduğuna dair işaretler olmasına rağmen tek bir kişi bile bize bakmadı.

Sanki D Sınıfından kimin hangi yarışmaya katılacağı onları ilgilendirmiyor diyorlar.

“Ryuuen-kun için endişeleniyor musun?”.

“Eh, biraz”.

“Bizim üzerimizde keşif yapmayı düşünmediğinden gerçekten şüpheliyim ama sonuçta B Sınıfı ile işbirliğini reddeden oydu. Ciddi bir strateji geliştirmeye hiç niyeti yok”.

Bunu söyledikten hemen sonra sanki ‘anlıyorum’ der gibi bana baktı ve devam etti.

“Eğer sizin tarafınızdan uyarılmasaydım ben de böyle düşünürdüm. Diğer öğrenciler de böyle düşünüyor olmalı”.

Horikita ayrıca pratik yapmaya çabalayan D Sınıfı öğrencilerine de baktı.

“Daha önce bahsettiğiniz şey, Ryuuen-kun’un zaten kazanmak için bir strateji düşünmüş olmasıydı. Yani bu, bunun artık gerçekleştiği anlamına geliyor, değil mi? Sonuçta bu, onun için artık keşfe gerek olmadığı anlamına geliyor, değil mi?”.

Horikita’nın spor salonundaki iyimser ifadesi artık görülmüyor. Tam tersine, onun açıkça şaşkına döndüğünü görebiliyordum.

“Herkes diğer sınıflar hakkında bilgi almak ister. Kimin fiziksel yetenekleri yüksek, kim hangi yarışmalara katılacak, bunları bilmek için can atıyor. Ama o buna dair hiçbir işaret göstermiyor.”

Doğru, bu başlı başına Ryuuen’in halihazırda kendine sakladığı bir stratejisi olduğunun kanıtı.

“Burada önemli olan ‘Ryuuen’in bir strateji düşündüğünü’ öğrendikten sonra tatmin olmamaktır”.

“…ne demek istiyorsun?”.

“Normalde, bir kişi bir strateji veya gizli bir önlem bulduğunda, düşmanlarının bunu anlamamasını sağlamak için ellerinden geleni yapar. Ancak bu adam bunu saklamaya bile çalışmıyor ve cesurca herhangi bir keşif yapmıyor”.

“Cesur davranıyor, neredeyse gösteriş yapıyormuş gibi”.

O zaman bunun ne anlama geldiğini düşünürseniz, aynı anda onun düşünce kalıplarını da görebilirsiniz.

Horikita’nın şu anda ne kadarını görebildiğini merak ediyorum.

“Siz, bu içgörünüz veya gözleminiz, bunu nereden aldığınızı sormadan edemiyorum. Ama bunu yasakladınız, o yüzden sormaya cesaret edemiyorum”.

Ne kadar nahoş ve Horikita’ya benzer bir ifade tarzı. Elbette beni ne kadar dürtüklerse dürtsün yine de hiçbir şey söylemeyeceğim.

“Suzune, biraz vaktin var mı?”.

Geç gelen Sudou, derin düşüncelere dalmış olan Horikita’ya seslendi. Kendi düşüncelerini kesen Horikita, Sudou’ya biraz sinirlenmiş bir şekilde şunları söyledi. Görünüşe göre onu rahatsız eden başka bir şey var.

“Seni defalarca uyarıyorum ama bana ismimle hitap etmez misin?”.

“Bu ne anlama geliyor? Bu şekilde çağrılmanızda bir sorun mu var?”.

“Çok büyük, evet.Yakın olmadığım bir kişinin bana ismimle hitap etmesini istemiyorum.”

Sudou’nun duygularını dikkate almadan böyle kararlı bir davranışta bulundu.

“Rahatsız olduğumu doğrudan söylediğim halde beni bu şekilde çağırmaya devam edersen, harekete geçeceğim”.

Gerçekten dehşet verici bir ifade. Mümkünse, yapması gereken şeyin ayrıntılarını duymamayı tercih ederim.

Ona gerçekten adıyla hitap etmek istiyor olmalı ama eğer ondan nefret etmeye başlarsa, Sudou’nun bu konuda ne düşündüğünü bilmiyorum.

“O zaman, eğer bu spor festivalinde, D Sınıfından en iyi sonuçları alabilirsem, lütfen bana resmi olarak adınla hitap etmem için izin ver”.

Sudou için bu daha doğru.

Öyle bile olsa, Horikita’nın bunu dürüstçe kabul edip etmeyeceğini bilmiyorum.

“Çok çalışmak arzu edilen bir şey ama neden buna karşılık vermek zorundayım?”

Görünen o ki Horikita, Sudou’ya iyi niyetle davrandığını düşünmemişti.

“…çok uzun sürmez. Kayıt olduktan sonra beni kurtardın değil mi? Bu yüzden gerçek aşk olmak istiyorum… hayır, önce seninle arkadaş olmak istiyorum. Bu da buna yönelik bir adımdır”.

“Anlamıyorum. Bu, ilan edip eyleme geçirmek için zahmete gireceğiniz bir şey değil. Ama tamam. Eğer en iyi sonuçları elde ederseniz o zaman bana ismimle hitap etmenize izin vereceğim. Ancak sadece sınıfla yetinmeyin. Bana tüm okul yılı boyunca en iyi sonuçları göster”.

Bunu söyleyen Horikita, Sudou’ya en büyük engeli vurdu. Ama bir bakıma Sudou’yu desteklemek için iyi bir malzeme olabilir. Onda hiçbir korku belirtisi yoktu.

“Pekala. Bu bir söz, eğer okul yılı boyunca 1. olursam o zaman sana adınla hitap edeceğim”.

“Ancak sonuç üretmedikçe yapamazsınız. Ayrıca, eğer okul yılı içerisinde 1. sırayı alamazsanız, bana ismimle hitap etmeniz sonsuza kadar yasaklanacaktır. Kendinizi buna hazırlasanız iyi edersiniz”.

“Elbette”.

Üzerinde çok zor bir görev olmasına rağmen, Sudou hararetle başını salladı ve cevap verdi.

Sadece, yani, bunun olasılığı hiç de düşük değil. Diğer sınıflardaki öğrencilerden gördüğüm kadarıyla, Sudou’nun potansiyeli şüphe götürmez bir şekilde üst düzey. Bu bireyle hiçbir sorunu olmayacağını görebiliyorum

Ona karşı durabilecek tek kişi Kouenji’nin hiçbir motivasyonu yok gibi görünüyor, dolayısıyla bunda bir sorun olmamalı. Geriye sadece işbirliği gerektiren yarışmalarda kaç rekor kırabileceğini görmek kalıyor.