Bölüm 185: Boyutsal İşletme

Dersler arasında öğrencilerin rahatlamak, not alışverişinde bulunmak veya sadece bacaklarını biraz esnetmek için kullanabilecekleri on dakikalık bir ara vardı. Lith, kızlardan birinin veya birkaçının hâlâ kızgın olup olmadığını veya kendisinden uzak durmak isteyip istemediğini anlamak için sabırsızlanıyordu.

Sorun, endişeli veya daha da kötüsü çaresiz görünmeden konuyu açmaktı. Önceki hayatından, kızların çaresizliği kilometrelerce öteden hissedebildiklerini ve genellikle bundan faydalanmakta usta olduklarını öğrenmişti.

İlişkilerini doğru düzgün bir şekilde açıklığa kavuşturmanın bir yolunu bulamadan Quylla konuştu.

“Gerçekten Forgemastering’i kendi başına mı çalıştın?”

“Elbette yaptım.” Lith bu imadan biraz rahatsız oldu.

“Ama ufak tefek şeyler dışında pek bir şey yaratmayı başaramadım. Tam tersine, Wanemyre beni karanlıkta bıraktığı için epeyce malzeme israf ettim.” diye homurdandı.

“Gerçekten mi?” Gerçekten şaşırmıştı.

“Ailen nasıl sihirli bir laboratuvar satın alabiliyor? Bir çiftliğin yakınında sık sık görebileceğiniz bir şey değil.”

Lith, yaptığı hatayı çok geç fark etti. Onlara Solus ve onun özel yapım laboratuvarlarından bahsedemezdi, bu yüzden doğaçlama yapmak zorundaydı.

“Yapamazlar. Evimin yakınındaki ormandaki küçük bir açıklıkta pratik yapıyorum. Çok fazla bir şey değil ama en azından sessiz ve izole.”

“O zaman başarısızlıklarınız için Profesörü suçlayamazsınız. Babam her zaman, uygun şekilde yalıtılmış bir büyü laboratuvarı olmadan, nesneleri büyülemenin sihirden çok bir kumar türü olduğunu söyler.”

“Orion’dan Forgemastering dersi mi alıyorsunuz?”

Quylla başını salladı.

“Daha çok çalışırken bana temelleri anlatıyor. Babam ikinci bir uzmanlığa ihtiyacım olduğunu ve Forgemastering’in karakterimi geliştirmeme yardımcı olduğunu söylüyor.”

– “Doğru görünüyor, çünkü tüm bu süre boyunca gözlerimin içine utanmadan bakmayı başardı. Orion, Quylla’nın ona baba demesini sağlayacak kadar onlarla epey vakit geçirmiş olmalı.”–

“Bu arada karnen nasıldı?” Quylla eskiye göre çok daha konuşkan ve dobra olmuştu.

“Oldukça iyi. Sadece bir ekşi notayla.”

“Tahmin edeyim.” diye alay etti Friya. “Boyutsal büyü mü?”

“Bir çırpıda hallettim.” Lith gülümsedi.

“Rudd sana da A- mi verdi?”

“O piç çok daha kötüsünü yaptı!” Friya yumruğunu masaya vurdu ve sınıfın çoğunun dikkatini çekti.

“Şşş! Geçen sefer sana söyleme fırsatım olmadı ama bir şekilde ikinci testi geçenlerin karneleri kamuoyuna sızdırıldı.” diye fısıldadı Lith.

“Sınıf arkadaşlarımızın çoğu zaten başarımızı kıskanıyor, onlara seni Rudd’a şikayet etme ve notlarını daha da düşürmesi için bir bahane verme fırsatı verme.”

Haber herkesi şaşırttı. Friya, sınıf arkadaşlarına öfkeyle baktı ve ancak birkaç derin nefes aldıktan sonra sakinleşmeyi başardı.

“Yurial ve Phloria A+ aldı, Quylla A- aldı, sen ve ben ise sadece B+.” Sesi kısıktı ama elleri bir tüy kalemi defalarca ikiye böldü, en büyük parça fasulye büyüklüğünde olana kadar.

“Bu çok büyük bir haksızlık.” diye araya girdi Phloria.

“Az çok aynı seviyedeyiz, ama bu ancak Quylla’nın bize boyutsal büyüler hakkında gerçek dersler vermesi ve senin bize çoklu büyüyü nasıl düzgün bir şekilde yapacağımızı öğretmen sayesinde oldu.

“Bizim yerimize sizin ikinizin daha iyi not alması gerekirdi. Eminim Rudd önce ailemizin durumuna, sonra da performansımıza bakmıştır. Friya’nın notunun hiçbir anlamı yok, eğer…”

“Annem yüzünden beni cezalandırmıyorsa, yani hain bir aileye mensup olduğum için bir şekilde hile yapmış olmam gerektiğini ima etmiyorsa.” Friya onun yerine cümleyi tamamladı, sesinde öfke ve üzüntü yankılanıyordu.

“Sen olmasaydın damarım patlayacaktı sanırım Lith. Çok teşekkür ederim.” Friya aniden ona sarıldı ve etraftakilerin dedikodu yapmasına neden oldu.

“Tam olarak ne yaptım?” Lith şaşırmıştı ve söylediklerinin ne anlama geldiğini anlayamıyordu.

“İkinci sınavda bizim danışmanımızdın, aptal. Performansımızı epey abartmış olmalısın, yoksa karnem bu kadar iyi olmazdı.” Ona üzerinde şunlar yazılı bir kağıt uzattı:

“Friya Ernas:

İleri Büyü İlkeleri: A-; Büyücü Şövalye: A-; Şifa: A; Boyutsal Büyü B+. Günlük değerlendirmeden kazanılan okul puanı: 3.362. İkinci sınavdan kazanılan okul puanı: 1000/1000

Müdür Linjos.”

Aday, stresli durumlarda bile soğukkanlılığını koruyabildiğini, mükemmel bir ekip çalışması yürütebildiğini ve ekibinin misyonunun başarısını sağlamak için kendi güvenliğini riske atabilecek kadar cesur olduğunu gösterdi.”

Arkadaşları teker teker Lith’e karnelerinin birer kopyasını verdiler. İkinci sınavda hepsi tam puan almış, notları ise en düşük A-‘dan en yüksek A+’ya çıkmıştı.

Tek istisna şifacı olarak S- alan Quylla’ydı.

“Karnelerimizi birkaç gün önce aldık. A sınıfı bir sihirbaz olarak kabul edileceğimi hiç düşünmezdim.” Quylla sevinçten uçuyordu.

“Linjos’a ilk goblin grubuyla yüzleştikten sonra nasıl kustuğumuzu anlatsaydın tam not alabileceğimizden şüpheliyim. Bizi korkusuz maceracılar olarak mı resmettin? Ve eğer öyleyse, bunu Linjos’a nasıl kabul ettirdin?”

Herkesin gözü Lith’in üzerindeydi, bir cevap bekliyordu.

“Sizi hayal kırıklığına uğrattığım için özür dilerim çocuklar, ama oyunculuk yeteneklerimi abartıp Linjos’u küçümsüyorsunuz. Böyle bir hikayeye asla inanmazdı, ona gerçeği söylemek zorundaydım. Özellikle de son sınavda size yaptıklarından sonra.

Sınavın sana ne kadar zor geldiğini ve buna rağmen benim yardımıma ihtiyaç duymadan her engeli nasıl aştığını anlamasını istedim.” Göz kırptı.

“Ona paniklediğin, şimşek büyüsünün kontrolünü kaybettiğin zamanı ve hepinizin uyuyakalıp beni tek başıma nöbet tuttuğunuz geceyi anlatmayı unuttum. Anlatsam bile, eminim tam not alırdın. Bana hiçbir şey borçlu değilsin.”

Lith, konuşmasını bitirir bitirmez toplu bir kucaklaşmanın kurbanı oldu.

“Çok teşekkür ederim,” dedi Phloria. “Ailem, müdürün liderlik yeteneğimi övdüğünü duyduğunda gözyaşlarına boğuldu ve evden ayrılana kadar beni hiç rahatsız etmedi.”

Karnelerin Lith’in ziyaretinden sonra geldiğini düşününce, Jirni Ernas’ın birkaç günü bu kadar değerli kılan şeyin ne kadar korkunç biri olması gerektiğini düşünmeye başladı.

“Evet, dostum.” diye ekledi Yurial. “Karnemi, özellikle de Linjos’un devlere karşı stratejik yeteneklerimi vurguladığı kısmı tekrar tekrar okumak, yatağımdan kalkıp akademiye dönmem için bana güç verdi.

“Linjos bizi ofisine çağırıp performansınızı değerlendirdiğinde, size olan iyiliğimizin karşılığını tam olarak vereceğimizden emin olabilirsiniz.”

Lith, yapışan bedenlerin arasında sıkışıp kalmışken kime ve nereye dokunduğuna dikkat ederek kollarını kurtarmayı ve sarılmaya karşılık vermeyi başardı.

“Teşekkürler beyler, ama gerek yok. Sadece gerçeği söyleyin, her şey yoluna girecek. Tabii, seçici hafıza kaybımı paylaşırsanız harika olur.”

Tam kahkahalarını duyacak sırada Profesör Khavos Rudd içeri girdi.

Sol üst dudağı dizginlenemez bir tiksintiyle kıvrıldı.

– “Lanet olsun Linjos’lara. Gururlu büyücü ailelerin varislerinin, pis halktan insanlarla ve hain bir kaltağın arasına karıştığını görmek beni hasta ediyor. Eskiden onlara hiyerarşiye saygı duyma ve mana çizgisini saf tutma konusunda bir iki ders verirdim.

Üstüne üstlük, bu beş kişi bu yılın en iyi yüzdelik diliminde yer almakla kalmıyor, aynı zamanda Lith’in Kraliçe’nin gözdelerinden biri olması da cabası, Linjos zaten yetmiyormuş gibi. Küçük sebeplerden ötürü güçlü insanları kızdırarak bu kadar uzun süre hayatta kalamadım, ama tanrılar bilir, bunu sadece bu seferlik yapmak için ne kadar cazip geliyor.

“Oturun. Okul başladı.” Rudd’un sert sesi gevezeliği durdurdu ve öğrencileri yerlerine dönmeye zorladı.

“Sevgili öğrencilerim, sizi hâlâ bu kadar kalabalık görmekten mutluluk duyduğumu söylemek isterdim, ama gerçek şu ki değilim.” Sesi o kadar öfke doluydu ki çelik bile eritebilirdi.

“Uzun kariyerim boyunca birçok ders aldım, ama bu açık ara en hayal kırıklığı yaratanı. Birçoğunuzun hâlâ burada olmasının tek sebebi, dersim zorunlu olmasına rağmen, değerlendirmemin terfinizle alakası olmaması.”

Bazı öğrenciler utançtan başlarını eğdi. Diğerleri ise ya notları iyi olduğu ya da umursamadıkları için dik durdular. Profesör Rudd, birçoğunun saygısını ve hayranlığını çoktan kaybetmişti.

Soylular onu Linjos’a karşı koyamayan biri olarak görüyorlardı, diğerleri ise onu geçmişin bir kalıntısı olarak. Sinir bozucu, kendini beğenmiş, ihtiyar bir budala olarak.

“Çarpık Adımlar’ı kullanmayı başaran varsa lütfen elini kaldırsın.” Sınıfın yarısından biraz azı çağrıya cevap verdi.

“Büyüyü hâlâ kavrayamamış ve bazen başaramayanlar lütfen ellerini indirsinler.” Geriye sadece yirmi tane kalkık el kalmıştı.

“Üç aylık sabır ve çaba bizi böylesine acınası bir sonuca getirdi. Bazılarınız çok çalışırken, sınıfın geri kalanı boş boş oturduğu için, değerli vaktimi daha fazla boşa harcamayacağım.

“Sana Warp Steps’i Blink’e veya Switch’e nasıl dönüştüreceğini anlatacağım, sonra hep birlikte prova salonuna geçeceğiz. Not alsan iyi olur, çünkü kendimi tekrarlamayacağım.”

Rudd dersine devam etmeden önce sadece birkaç saniye bekledi, öğrencilerin çoğu henüz kitaplarını ve mürekkep hokkalarını çıkarmamıştı.

“Kitabımı gerçekten okuyanlarınız, sizi bir daha asla yüzümden kurtaracak iki büyünün sadece bahsedildiğini, ancak hiçbir zaman açıklanmadığını fark etmiş olmalısınız.

“Çünkü bunlar yeni büyüler değil, boyutsal büyü sanatında çok fazla yetenek ve beceri gerektiren Warp Adımları’nın uygulanmasındaki varyasyonlardır. Sihirli kelimeleri ve el işaretlerini zaten biliyorsun. Sadece son bir adım atman gerekiyor.

“Bir Warp Adımını bir Blink’e dönüştürmek için tek yapmanız gereken giriş Kapısı’nın size doğru hareket etmesini sağlamak ve geçtiğiniz anda kapatmaktır. Switch de aynı şeydir, ancak aynı hızda hareket eden ve neredeyse aynı koordinatlara giden iki kapı seti oluşturmayı gerektirir.

“Çok az kişi bunu başarabilir, bu yüzden Switch’i öğrenmek tamamen isteğe bağlıyken Blink’i öğrenmek isteğe bağlı değildir. Bir Kapı hareketi yapmak için, diğerini bir çapa olarak kullanmanız ve boyutsal koridoru çökmeden genişletmeniz gerekir.

“Bunun için enerji akışının son anda ateş büyüsü eklenerek artırılması ve dengenin bozulmaması için hava, toprak ve su büyülerinin daha fazla enjekte edilmesi gerekiyor.

Daha fazla mana tüketimi ve çalışması için gereken hız göz önüne alındığında, Blink’in menzili en fazla otuz metre (33 yarda) kadardır, buna rağmen bir kilometre (0,6 mil) öteye Warp yapmak için gereken enerji miktarı kadar enerji tüketir.

Switch, Blink’e benzer, ancak tek büyü ile iki kez yapılır.

Büyünün ilk adımlarında eşit miktarlarda ışık ve karanlık büyüsü eklendiğinde, enerji çekirdeklerinin sayısını iki katına çıkaran ve iki giriş ve iki çıkış noktası yaratan bir rezonans yaratmak mümkündür.

Altı elementi bu kadar kısa sürede kullanmak nadir görülen bir başarı olmakla kalmayıp, aynı zamanda çok fazla odaklanma gerektirir. Bu nedenle menzili 10 metre (11 yarda) ile sınırlıdır ve atıcı ile hedef arasında net bir görüş hattı gerektirir.

Profesör Rudd açıklamasını bitirdikten sonra onları eğitim salonuna ışınladı ve öğrencileri beceri seviyelerine göre gruplara ayırdı.

Bir saatten fazla zaman geçti, birçok Kapı açıldı ama hiçbiri göz açıp kapayıncaya kadar açılmadı.

Yarım saat sonra, herkesin şaşkınlığına rağmen, Friya yerinden kaybolup birkaç metre ötede tekrar belirdi. Birkaç dakika içinde, art arda birkaç kez göz kırpmayı başardı.

Profesör Rudd öfkeden kuduruyordu ama duygularını gizlemeyi başardı, hatta onu tebrik ederek sınıfı Friya’nın yolundan gitmeye teşvik etti.

Lith tekrar grup halinde sarılmaya zorlanmadan önce öfkeli bir kükreme duyuldu.

“Bu adil değil, hile yaptı!” Lyam Lukart, Friya’ya doğru sanki onu dövmek istiyormuş gibi yürüdü, ancak Friya ondan on beş santimetre (6 inç) kısa olmasına rağmen, elini kılıcının kabzasına dayamış, dik duruyordu.

“O beni aldattı ve ben bunu kanıtlayabilirim!”