Bölüm 143 – 3: Çifte Soru

Bölüm 143: Bölüm 3: İkili Soru

“…şaka mı yapıyorsun?” Horikita beni suçlayıcı bir ses tonuyla karşıladı. “Maalesef doğru. Kouenji aniden ayağa kalktı ve kendi grubunun sınavını bitirdi” diye cevap verdim. “Sen aptal mısın? Neden onun böyle ortalıkta dolaşmasını engellemedin? Oda arkadaşı olarak bu senin sorumluluğundu” dedi bana. “Bu mümkün değil, üstelik dökülen süte ağlamanın da bir faydası yok artık” dedim. Kouenji’nin kendi grubunun sınavını sonlandırmak için kullandığı kaba kuvvet yöntemi öğrenciler arasında dolaşarak sınıfta kargaşaya yol açıyordu. Bu yüzden dünkü sohbetimizde Horikita benimle doğrudan görüşmek istemişti. Başını iki yana salladığı için hala ikna olmamış gibi görünüyor. Horikita bana, “Bir dahaki sefere onu gördüğümde onu azarlayacağım, gelecekte bu tür olaylardan kaçınmak isterim” dedi. Ben de karşılık olarak, “Bunun bir anlamı olmadığını bilmelisiniz, söz ona ulaşmaz. Sadece onun hızına kapılacaksınız. Şimdilik kendi gruplarımıza konsantre olalım” dedim.

O benim oda arkadaşım olduğu için onu zamanında durdurmadığım için suçlanabilirim, bu yüzden konuyu değiştirmeye karar verdim. Horikita bana “Aslında grubum baş belası düşmanlarla dolu ama onların gerisinde kalmayacağım” dedi. Tavrı her zamanki kadar güçlü ve sanırım bu durumda bunu ona bırakmam gerekecek. Ben de Hoshinomiya-sensei’nin beni keşfetmesi için gönderdiği Ichinose ile baş etmekte biraz zorlanıyorum. “Bundan bahsetmişken, sen de kız olduğuna göre sana bir şey sormak istiyorum” diyorum ona. “Bu cümlede ne var? Ben en başından beri hep bir kızdım, biliyorsun,” diye anında karşılık verdi, sözlerimi alaycı olarak yanlış anlayıp bana biraz hayal kırıklığına uğramış gözlerle baktı.

“Hayır. Bu değil, bu değil. Sadece sana bir kız olarak sormak istediğimi söylüyordum”. Böyle bahaneler üretmeye devam edersem daha da sinirlenecek gibi göründüğü için hemen işe koyuldum. “Karuizawa hakkında bilgi almak istiyorum” diyorum ona. Karuizawa ile iletişime geçmeyi planladığım için onun hakkında bilgiye ihtiyacım var. Eğer sınıftaki erkekler arasında bir sıralama yapacak olsaydı, eminim ki en altta olurdum. “Yani Karuizawa konusunda bana danışmak ister misin?” Horikita bana soruyor. Başımı salladım. “Grup üyelerimi takip etmek isterdim ama bu bana biraz zor geliyor. Sotomura ve Yukimura ile baş edebilmeliyim ama Karuizawa bir sorun. Ada testi bittikten sonra bir keresinde Karuizawa tarafından öğle yemeğine davet edilmiştin değil mi?” Horikita’ya söylüyorum.

“Onu zaten reddettiğimi bilmelisin, Karuizawa-san’la hiç ilgilenmiyorum. Eğer onun hakkında bu kadar çok bilgi istiyorsan neden gidip Hirata-kun’a sormuyorsun? Eğer o ise kesinlikle sana tuzak kurabilir” diye yanıtlıyor Horikita bana. Bu doğru ama sınav başlamadan önce Karuizawa ve Hirata ile öğle yemeği yeme fırsatını kaçırmıştım. Elbette Hirata da olayı hatırlıyordur, bu yüzden ona bu zamanlamayı sormaktan kaçınmak isterim. “Onun ‘hedef’ ya da buna benzer bir şey olabileceğinden mi endişeleniyorsun?” Horikita aniden bana sordu. “Bu da işin bir parçası. Ama şu anda Karuizawa’nın davranışını anlamam imkansız. Sadece merak ettim” diyorum ona. “O zaman bu bir zaman kaybıdır, davranışının hiçbir nedeni yoktur. Eğer onu önemsiyorsan bu sadece zaman kaybı olur” diye yanıtlıyor bana. “Horikita, başkaları hakkında bunu söylemenin iyi bir şey olduğunu düşünmüyorum”. “Başkaları için de bunu mu söylüyorsun? Ne demek istiyorsun?” bana soruyor. “Tabii ki şimdiye kadar Karuizawa’nın sadece bencil ve sinir bozucu tarafını gördünüz. Ama onun muhtemelen iyi bir tarafının da olduğunu biliyor musunuz?” Ona cevap veriyorum.

“Gerçekten iyi bir yanı var mı? Hayal edemiyorum. Kusurlarla dolu değil mi?” Horikita bana soruyor. Elbette şu anda iş birliği konusunda Horikita’nın ona eşit ya da ondan daha iyi olduğunu kabul etmeliyim. “Biriyle ilk tanıştığınızda, ilk içgüdünüz onu görünüşüne göre yargılamaktır, değil mi? Havalı mı, sevimli mi, falan mı? Daha sonra iç dünyasını görmek için onu diyalog yoluyla yargılarsınız. Sosyal mi, agresif mi yoksa pasif mi?” Bunu söyledikten sonra Horikita kollarını kavuşturdu ve sonraki sözlerimi bekledi. “Fakat bu bile sadece dış görünüş. Onların gerçek zihniyetleri bundan hemen anlaşılamayacak. Örneğin Kushida’yı, Ibuki’yi ve hatta beni ele alalım. ‘Ön’ kişilik ve ‘arka’ kişilik iyi bölünmüş durumda” diyorum Horikita’ya. “Karuizawa-san’da da böyle bir ayrım var mı?” bana soruyor.”Farkında olmasalar bile çoğu insanın sahip olduğu bir şey bu. Horikita, sende de var.” Çünkü ne zaman kardeşinin karşısına çıksa gerçek, kırılgan doğasını ortaya koyuyor.

Horikita bana “Hâlâ tam olarak ikna olmadım ama onu doğrudan temas yoluyla daha iyi tanıyabileceğini anlayabiliyorum” dedi. Elbette bunu söylemek yapmaktan daha kolay çünkü eğer çaba harcamaya karar vermeseydim, Karuizawa’nın gerçek doğasını asla bilemezdim. “Peki? Karuizawa-san’ın iyi bir faydası var mı?” Horikita bana soruyor. Horikita’ya “Bunu henüz kelimelerle açıkça ifade edemiyorum ama söylemem gerekirse ‘yönetme yeteneği’ olurdu. İnisiyatif sahibi ve D Sınıfındaki statüsünün sarsılmaz olduğu inkar edilemez” diyorum. Ancak (Tavşan) grubumuzda henüz o yönünü göremedim. Bu yüzden Karuizawa’nın gerçek doğasını olabildiğince çabuk ortaya çıkarmayı düşündüm. “Böyle bir yeteneğe sahip olduğunu varsayarsak ne yapacaksın? Karuizawa-san’ı da grubumuza katacak mısın?” bana soruyor. “Bunu merak ediyorum” diyorum ona. Ben cevabımı merak ederken dünkü adam tekrar yanımıza geldi.

“Merhaba, siz ikiniz. Gölgede küçük bir randevunuz mu var?”. Bunu söyleyen Ryuuen’di. Bugün Ibuki’nin yanında değildi ama yüzünde ürpertici bir gülümsemeyle bize yaklaşıyordu. Horikita, Ryuuen’i azarlıyor: “Kendin oldukça özgürsün, beni bu şekilde köşeye sıkıştırsan bile kazanabileceğin hiçbir şey yok.” “Buna karar verecek kişi benim. Peki, ‘hedefi’ bulmaya karar verdin mi?” Ve Ryuuen yine izinsiz yakındaki bir sandalyeye oturuyor. Horikita, “Planlarım ne olursa olsun, sana söylemiyorum” diyor. Ryuuen, Horikita’ya “Bu çok yazık, bunu seninle tartışmayı düşündüm. Ama görünüşe göre aramanda henüz bir ilerleme kaydedememişsin” diyor. “Bu çok ilginç, o zaman ‘hedefin’ kim olduğunu bildiğini mi söylüyorsun?” Horikita ona soruyor. Ama ona tuhaf bir ifadeyle bakan Ryuuen, sanki başından beri bunu ona sormasını bekliyormuş gibi ona cevap veriyor. “Ben zaten ‘hedefin’ kim olduğunu keşfettim, bunu söylesem bana inanır mısın?” Ryuuen Horikita’ya sorar. “Hayır bilmiyorum. Sen Ichinose-san veya Katsuragi-kun gibi müttefikleri olan biri değilsin. Sadece düşmanların var. Kimse senin için bu tür bilgileri toplayamaz” diye yanıtlıyor Horikita, Ryuuen’e.

“Bu doğru değil. Aslında ben onlar gibi ‘arkadaş edinme’ kulübünde değilim. Ama arkadaş edinmek ve bilgi toplamak tamamen farklı iki şeydir” diyor Ryuuen yanıt olarak. Horikita ile, öğrencilerinin doğru cevabı alamamasından dolayı hayal kırıklığına uğrayan bir öğretmene benzer bir tavırla konuştu. Ryuuen, “Maalesef bu sınava çoktan daldım. Koşullara bağlı olarak, C Sınıfı kazanan olabilir” diyor. “H-olmaz”. Hayır, söylediği şey gerçek olabilir.

Okul her zaman çok spesifik kriterlere göre sınavlar yapar. Ara sınavlar aynıydı, finaller aynıydı ve ada testi de aynıydı. Sınavın arkasındaki ‘kuralları’ anlarsanız yüksek puan almanız ve iyi sonuçlar almanız mümkündür. Eğer bu doğruysa bu sınav da farklı değil. Eğer oysa, bu gerçeği zaten anlamış olmalı. “Çok basit, sadece ‘hedefi’ bulmanız gerekiyor, hepsi bu. Grubun yapısını parçalara ayırın ve cevabı bulana kadar analiz edin.” “Aslında bunu herkes düşünebilirdi. Ama dürüstçe cevap verecekler mi? Okul anonimliği garanti ettiğine göre, kişi sessiz kalabilir ve bu şekilde 500.000 puan kazanabilir.” Horikita, Ryuuen’e söyler. Ancak Ryuuen, Horikita’nın şüphesine yanıt olarak sakince yanıt verdi. “Sadece yalan olmadan dürüstçe cevap verecekleri bir durum olduğundan emin olmam gerekiyor”. “Yalansız dürüst cevap vermelerini sağlayacak bir durum mu?” Horikita ona soruyor. “Herkese iletişim bilgilerini sorduğum için, okulun haberi olmadan onlara tek tek sorabiliyorum.” Ryuuen diyor. Horikita şok içinde ona “Sen deli misin? Bu okul tarafından yasaklanmıştır. Eğer fark edilirsen okuldan atılırsın.” diye sorar.

“Sorun değil. Şu anda burada duruyorum çünkü sorun değil. Bunun anlamını anlıyorsunuz değil mi?” Ryuuen diyor. Bu, Ryuuen’in yalnızca mutlak bir zorba statüsüne sahip olduğu için kullanabileceği bir kaba kuvvet yöntemiydi. Eğer zorla başka bir sınıfın öğrencisinin telefonuna bakarsa, Ryuuen’in ihbar edileceğine ve okuldan atılacağına şüphe yok. Ancak C Sınıfında Ryuuen dominanttır. Ne yaparsa yapsın kimse şikayet etmez.Şikayet yoksa sorun da yok. Bu, Ryuuen’in eylemlerinin hâlâ okul kurallarının güvenli sınırları dahilinde olduğu anlamına geliyor. Ryuuen’in stratejisi bu olsa gerek. C Sınıfından tüm sırları zorla çıkarma stratejisi. Ve eğer bu doğruysa, Ryuuen’in kimlikleri üç “hedefe” kadar sahip olabilir. Bu onun için bu sınavda büyük bir ipucu olurdu.

Anlaşılır bir şekilde ifade etmek gerekirse, soruyu ve cevabı bir panelin farklı taraflarına yazmak gibi olurdu. Normalde paneli ters çevirmediğiniz sürece cevabı bilemezsiniz. Ancak panel kağıt gibi katlanırsa diğer tarafta cevaba dair bir ipucu almak mümkün olabilir. Temel olarak Ryuuen bu sınavdaki tüm “hedeflerin” adlarını zaten biliyor olabilir. Ryuuen sonunda, “Sonunda durumu anlamış gibisin” dedi. “…Evet. Ama cevabı zaten biliyorsanız, bunu okula postayla göndermeniz gerekmez miydi?” Horikita ona soruyor. “Belki de sadece dalga geçiyorumdur.” Horikita yanıt olarak “Başka birinin cevaba ne zaman ulaşacağını bilemezsiniz, eğer öyleyse bu kadar hazırlıksız olmamalısınız” diyor. Kanıt yok ama Horikita’nın varsayımının doğru olduğunu hissediyorum. Cevabı zaten biliyorsa, geciktirmenin bir anlamı yok. Elinden geldiğince bu işi bitirmeliydi.

“O halde nihayet son aşamaya geldim”. “Ryuuen-kun, bu arada sana bir şey sorabilir miyim? Dün (Maymun) grubunun sınavı sona erdi. Bunun hakkında ne düşünüyorsun?” Horikita ona soruyor. “Özellikle bir şey yok, zayıfların ne yaptığı umurumda değil”. Ryuuen uzaklaşırken bu sözleri arkasında bıraktı. “Söylediklerinin ne kadarının doğru olduğunu bilmiyorum.” Horikita, uzaklaşan Ryuuen’in arkasına bakarken yüzünde şaşkın bir ifade vardı. Ve sonra güvenle Horikita’nın sandalyesinin altına baktım ve orada kayıt modu etkinleştirilmiş tek bir telefon buldum. O telefonda bir sohbet. Sadece bir sohbet. Ona gönderildi. Ne zil sesi ne de titreşim etkinleştirildi. Sohbetin tüm içeriğini göremedim ama bir an için üzerinde birisinin Ryuuen’e gönderdiği “Dün için özür dilerim” yazısını gördüm.

Belki de sınıfında bir sorun var? Bu konuya daha fazla girmek istemedim ve sandalyemdeki normal duruşuma geri döndüm. Horikita da durumu hemen anladı ve hemen kendi telefonunu çıkarıp bunu bana yazdı. “Eğer bu telefon gerçekten onunsa, dikkatsizce konuşmamak daha iyi” diye yazdı bana. Söylediği gerçekten doğrudur. “Sizce Ryuuen’in söylediği doğru muydu? Her sınıftan ‘hedefleri’ belirlemekle ilgili söyledikleri. Horikita bir an şaşkınlıkla bana baktı ama sonra sözlerimin ardındaki anlamı hemen anladı. “Merak ediyorum. Kesin olarak %100 kesin olarak söyleyemem, bu sınav için çok fazla zaman yok”. “Senin de işin zor”.

“Seni baştan sona çalıştıracağım, aynı zamanda “hedefleri” de olabildiğince çabuk bulmamız gerekiyor” diyor Horikita bana. “Söylemesi yapmaktan daha kolay, bunu yapmamın imkanı yok” diyorum ona. “Ben de senden pek bir şey beklemiyorum ama sadece hakkında bilgi almak istedim (Tavşan) grubu sizden” diyor. Bu konuşmayı yaparak Horikita’nın yeteneğini ve kendi beceriksizliğimi vurgulayabildim. Bunu yaparak şüpheleri bir dereceye kadar üzerimden uzaklaştırmış olacaktım. Sonuçta Ryuuen kendi telefonunu kullanarak kulak misafiri olmaya çalıştı. Horikita’ya “Benimle ilgili özel bir beklenti yoksa deneyeceğim” dedim. Sonra Horikita başka bir şey söylemeden asansörün düğmesine bastı ve gitti. Şimdi, Odama dönüp uyumalı mıyım yoksa sınav için bir strateji mi bulmalıyım?

Her halükarda, Ryuuen’in telefonunu olduğu gibi bırakmaya karar verdim ve bununla birlikte kendi odama dönmeye karar verdim. Neyse ki Hirata da benimle aynı odada bulunuyor. Oraya vardığımda Hirata yoktu, sadece Yukimura yüzünde sert bir ifadeyle oturuyordu. “Bir sorun mu var?” diye sordum sonuçta böyle bir oda arkadaşını görmezden gelemem ve Yukimura da sessizce iç çekip bana mırıldandığından benim orada olduğumu fark etti. Neden Karuizawa ve Sotomura olmak zorundayız?” diye homurdanıyor. “Birdenbire ne oluyor sana”. “Duymadın mı? Grupların nasıl atandığına dair bir model var gibi görünüyor.(Dragon) grubu, kendisine atanan en mükemmel öğrencilere sahiptir. Bu durumu daha da kötüleştiriyor” diyor. Şimdi anlıyorum. Bu yüzden endişeli hissediyordu. Aslında Horikita’nın ait olduğu (Ejderha) grubu en iyi gruplara sahip.

Öğretmenlerin dün yaptığı konuşmalara ve Ryuuen’in kendi değerlendirmesine bakılırsa buna hiç şüphe yok. Ancak sadece akademik beceriye göre gidersek Yukimura da Hirata ve Horikita’nın yanında. Elbette (Tavşan) grubuna yerleştirilmekle tatmin olmaz. Bunun yerine Yukimura onun adını doğrudan kullanmaktan kaçındı ama o bana dikkatle bakıyordu. Bunu söylesen bile yapabileceğim hiçbir şey yok. Sonra yatağıma gidip Hirata dönene kadar beklemeye karar verdim. Ama Yukimura tüm yol boyunca bana şüpheli gözlerle bakıyordu. Emin olmak için sana danışmak istiyorum. Ama “hedef” sen değilsin değil mi?” diye sordu Yukimura bana.

“Bunu inkar edeceğim ama kontrol etmenin bir anlamı var mı?” diye sordum ona yanıt olarak. “Elbette bu sınavda ‘işbirliği’ esastır. Başka bir deyişle, işbirliği yaparsanız kaybetmeyeceğiz” diyor bana. “Bu doğru. Maalesef buradaki ‘hedef’ ben değilim.” “Bu doğru değil mi? Kendin için puan kazanmaya çalışmasan iyi olur” dedi Yukimura bana. Başkalarından şüphe etmek onun kişisel politikası gibi göründüğünden, Yukimura’nın bana verdiği yanıtın bu olması şaşırtıcı değildi. “Ben ‘hedef’ değilim, senin de olmadığına inanabilir miyim Yukimura?” diye sordum ona.

“Elbette değilim. Bu arada Sotomura’nın da “hedef” olmadığını söylüyor” Yukimura bana, bunun arkadaşlar arasında bir onay olduğunu, neredeyse ‘birbirinize ihanet etmeyin’ diyen bir şifre kelimesi gibi olduğunu söyledi. “Ben de Karuizawa’ya sordum ve o da “hedef” olmayı reddetti ama onun sözlerine inanmak farklı bir konu” diye devam ediyor Yukimura. Görünüşe göre Karuizawa’dan hoşlanmayan Yukimura onun sözlerine inanmama eğiliminde. Elbette, kesin olarak bilmek için telefonunu kontrol edebilirdi. ama aralarındaki ilişkiye bakılırsa bunu yapmak zor gibi görünüyor.Yüzümü yastığa gömdüm ve gözlerimi kapattım.Odada birinin beni uyurken izlemesinden rahatsız oldum.Görünüşe göre Yukimura bile beni arkadaş olarak kabul etmeye başladı. yine odanın diğer ucundan.