Bölüm 4067: Aşamalı Katkılar

MTA araştırma ekibi yaşananlardan o kadar heyecanlandı ki, gün içinde yapılması planlanan diğer deneyleri askıya aldı.

Ves ve diğerleri, önceki deneylerin verilerini analiz ederek zaman geçirdiler. Son test deneğinin başarılı olduğu vaka, MSTS’nin yeteneklerini anlamalarına ve muhtemelen başka atılımlar yapma şanslarını artırmalarına yardımcı olabilecek zengin bir veri sağladı.

Prototip Öğretmen Projesi eskisinden çok daha ilgi çekici hale gelmişti. Bir sürü manevi geri bildirim aldıktan sonra yeniden güçlenen canlı meka, üçüncü dereceden bir canlı meka olmaya çok daha yaklaşmıştı.

“Sadece bir prototip olması üzücü.”

Makine ne kadar değerli olursa olsun, Ves’in gözünde her zaman kusurlu ve eksik kalacaktı. Üçüncü mertebeden canlı makineler değerli olsa da, Ves yalnızca test amaçlı üretilmiş bir ürünü ciddi şekilde kullanmanın prensiplerine aykırı olduğunu düşünüyordu.

Neyse ki MTA, prototip mekanizmasını elinden almaya hevesliydi. Ves, Alacritous Stork’taki birkaç MTA araştırmacısıyla, mevcut prototipin başka atılımlar başlatmak için kullanılması hakkında bir süre konuştu.

Stimmons kontrol odasına ışınlandığında tartışma sona erdi.

“Bay Larkinson, size bir haberim var. Efendimizin yeni talimatlarını iletebilmem için özel bir odaya geçelim.”

Özel bir ofise geçtiler ve ikisi de yan yana bir masanın başına oturdular. MTA Kalfası hâlâ heyecan içindeydi, bu da paylaşmak üzere olduğu haberin çok da kötü olmayacağı anlamına geliyordu.

“Öncelikle, Usta Dervidian’ın ilerlemenizden son derece memnun olduğunu açıkça belirtmeliyim. Mekanik eğitim simülasyon sistemlerine yönelme kararınız biraz rastgele gibi görünse de, özellikle MSTS’nizi sıfırdan kendiniz kurduğunuz için şimdiye kadar elde ettiğiniz sonuçlar etkileyici. İnovasyonunuzda büyük bir potansiyel görüyoruz ve bunu ne kadar ileri götürebileceğinizi görmek istiyoruz.

Yeni eğitim mekanizmalarınızdan bir parti edinmek istiyoruz, böylece özelliklerini inceleyebilir ve birçok farklı koşul altında gerçekleşenleri yeniden üretmenin ne kadar mümkün olduğunu görebiliriz.”

Transhümanistlerin böyle bir tepki vereceğini zaten tahmin ediyordu. İnsan evrimini her zaman ilerletmeyi hedefleyen bir grubun, daha kontrollü koşullar altında çığır açabilecek bir buluş karşısında kayıtsız kalması zordu!

“Ne yapmam gerekiyor ve benden ne bekliyorsunuz?” diye sordu Ves, son başarılarının kendisine ek bir yük getirip getirmediğini öğrenmek istercesine.

“MSTS’niz konusunda çok hızlı hareket etmek istemiyoruz,” diye güvence verdi Stimmons. “Bu yeni bir simülasyon programı türü ve geleneksel simülasyon programlarına kıyasla hakkında çok az şey biliyoruz. Ayrıca, geliştirme sürecinin nispeten erken bir aşamasında olduğunun ve insan uzayında kullanımını yaygınlaştıracak kadar tamamlanmasının yıllar alabileceğinin de farkındayız.

Şimdilik, onun tüm potansiyelini ve yeteneklerini gizleme ve başlangıçtaki amacı olan mekanik öğrencilerine farklı ve potansiyel olarak daha etkili bir eğitim biçimi sağlama amacı doğrultusunda kullanımını ihtiyatlı bir şekilde genişletme niyetinizi onaylıyoruz.”

Bu, Ves için iyi bir haberdi. MTA zaten durumunu anlamıştı ve onu başlangıçtaki planlarını değiştirmeye zorlamamıştı.

MSTS’yi ortaya atmasının ilk sebebi, yeni eğitim robotları serisine rakiplerinin ulaşamayacağı kadar büyük bir değer katmak istemesiydi. Bu sefer bu hedefe fazlasıyla ulaştı!

Bu nedenle Ves, MSTS’sini daha da geliştirmek konusunda çok istekli değildi çünkü büyük bir ilerleme kaydetmesi uzun zaman alacaktı.

Öğretmenlik Projesini tamamlayıp gelecek vaat eden yeni eğitim mekanizması modelini yayınlamak gibi orijinal hedefine doğru ilerlemek istiyordu!

Tamamlanan Tutor Projesi satışa sunulduğunda, birçok farklı makine öğrencisi MSTS’yi kullanmaya başlayacaktı.

Tüm bu bağlantılar ve tüm ruhsal simülasyon seansları, Ves ve Vulcan’a zengin bir veri kaynağı sağlayacaktı. MSTS kullanımını izleyebilecek, önceden fark etmedikleri herhangi bir sorun olup olmadığını gözlemleyebileceklerdi.

Örneğin, milyarda 1 eğitim seansında meydana gelebilecek son derece nadir hatalar olabilir. Ves eğitim mekanizması modelini yayınlamaya karar vermeden önce bu hataları yakalamak neredeyse imkansızdı!

Ves, MTA tarafından sağlanan test denekleriyle ruhsal eğitim programını test etmeye devam ederken, MSTS’nin güvenliğini ve düzgün çalıştığını tam olarak doğrulamak çok fazla zaman ve çaba gerektirdi.

Ves, bu iddialı projeyi zamanında tamamlayıp daha yeni ve daha ilgi çekici uğraşlara yönelmek istiyorsa, makul bir özgüven kazandığında Öğretmen Projesi’ni yayınlaması gerekiyordu.

Tamamladığı Tutor Projesi modelinin ilk kullanıcılarının beta testçisi olarak hizmet etmekten çekinmemelerini umuyordu!

Ves, Transhümanistlerin de aynı şeyi görmek istediğini anlamıştı. Kendi denekleriyle istedikleri kadar test yapabilirlerdi, ancak eğitim makinesini halka dağıtarak büyük miktarda gerçek kullanım verisi elde etmek çok daha kolaydı.

“MSTS’imi kullanma ve geliştirme konusunda herhangi bir sınırlama var mı?” diye sordu. “Yeni eğitim programım bağımsız bir buluş. Tutor Projesi’ni yayınlayıp kullanıcılarının iyi durumda olduğunu gördüğümde, MSTS’yi diğer eğitim mekanizması tasarımlarıma dahil etme özelliğini eklemeyi planlıyorum.”

Aslında Ves, bundan sonraki tüm Larkinson’a özel mekanik tasarımlarına bu değerli yeni özelliği eklemeyi planlıyordu ancak şu anda bundan bahsetmeye gerek görmedi.

Stimmons, Ves’e bir belge iletti. “Uymanızı beklediğimiz bir kurallar ve kısıtlamalar listemiz var. Önceki test vakalarında da gördüğümüz gibi, Tutor Projeniz ve MSTS’niz, uygunsuz bir şekilde kullanıldığında mekanik pilotlar için zararlı ve hatta ölümcül sonuçlar doğurabilir. Bugün yaşananlar, açık iznimiz olmadıkça başka bir yerde tekrarlanmamalıdır.”

Anlıyor musunuz?”

“Evet.”

Tutor Projesi ve MSTS’nin bu oturumda aşırı olumlu ve olumsuz sonuçlar üretmesinin büyük bir nedeni, serbest sinirsel arayüzdür.

Aynı testleri Tutor Projesi’nin kokpitinde güvenli ve yasal bir sinirsel arayüzle yapmaya çalışsalardı, büyük olasılıkla çok ciddi bir şey olmazdı.

Ürünleri sık sık kazalara sebep oluyorsa Ves’in eğitim robotları pazarında yer edinmesinin hiçbir yolu yoktu!

Stimmons birkaç ek kural daha açıkladı. Hiçbiri Ves’i çok fazla rahatsız etmedi, çünkü bunlar esas olarak, son derece tehlikeli koşullar altında ek atılımlar yapmak için mech’leriyle uğraşmasını engellemek için konulmuş kurallardı.

MTA, mech pilotlarının hayatlarını büyük bir riske atarak rütbe yükseltmelerine yardımcı olmayı vaat eden başka bir çözüm aramıyordu!

Asıl kutsal kase, söz konusu mech pilotlarına hiçbir tehlike yaratmadan bu başarıyı elde etmekti!

Bu noktaya ulaşmak muhtemelen çok daha fazla araştırma ve geliştirme gerektireceğinden, Transhümanistler sabırlı olmaya ve Ves’in MSTS’sini kendi hızında geliştirmesine izin vermeye istekliydiler.

Her durumda, Ves de devrim niteliğindeki yeni ruhsal eğitim programını, herhangi bir mech pilotunun talep üzerine başarıya ulaşmasını sağlayacak bir araca dönüştürmek konusunda MTA kadar istekliydi!

Ves’e yasaklar ve güvenlik talimatları hakkında kapsamlı bir ders verdikten sonra Stimmons sonunda bu katkının ne kadar değerli olduğunu açıkladı.

“MSTS’nizin ümit verici ancak oldukça ilkel durumu göz önüne alındığında, Üstat Dervidian size 35.000.000 MTA ödülü vermeyi uygun gördü.” diye resmen duyurdu Stimmons.

Bu… Vulcan’ın tek bir tasarım turunda ürettiği bir ürün için oldukça büyük bir ödüldü!

Ancak Ves, buluşunun inanılmaz potansiyelini düşündüğünde, bunun gerçekte değerinin yanında çok da büyük olmadığını fark etti!

Sonuçta, sadece çok daha yüksek bir kolaylıkla çığır açabilen değil, aynı zamanda uzman pilotlara ve uzman mekanikerlere güvenli bir ortamda parlama fırsatı da verebilen bir simülasyon sistemi icat ettiğini kim iddia edebilirdi ki?

“Bu, ödülünüzün sadece ilk aşaması,” dedi Stimmons, sanki MTA tepkisini önceden tahmin etmiş gibi. “Üstat Dervidian, MSTS ile kaydettiğiniz ilerlemeyi izlemeye devam edecek. Önemli bir ilerleme kaydettiğinizde, çalışmalarınızı inceleyecek ve uygun gördüğünde size ek MTA liyakatleri verecek.”

“Anladım.”

Bu, Transhümanistlerin Ves’in MSTS üzerindeki çalışmalarına devam etmesini istediklerinin açık bir işaretiydi. Her iki taraf da kısa sürede büyük ilerleme kaydetmenin muhtemelen zor olacağını biliyordu, bu yüzden teklif bu açıdan oldukça açık uçluydu.

Artık tüm resmi işleri hallettikten sonra Ves ve MTA araştırma ekibi deneylerine devam etti ve MSTS’nin sınırlarını ve tehlikelerini keşfetmeye devam etti.

Ves, Tutor Projesi’nin önceki prototipinin aldığı çok sayıda ruhsal geri bildirim nedeniyle çok fazla değişmesi nedeniyle yeni bir prototip üretmek zorunda kaldı.

Yeni bir makine üzerinde testlere devam ettiklerinde, sonraki sonuçlar o kadar şaşırtıcı değildi.

Birçok denek, ruhsal simülasyon savaşlarında büyük baskıya maruz kaldıkça yıkıldı ve çeşitli derecelerde beyin hasarına uğradı.

Bunların pek çoğu ruhsal potansiyele sahip değildi ve hatta çok azı uzman adayı olmaya yakındı!

Onlara zorla bir çıkış yolu bulmaya çalışmak, okyanusu tek bir kovayla boşaltmaya çalışmak kadar aptalcaydı. Bu kesinlikle mümkün değildi!

Daha dikkat çekici olumsuz sonuçlardan biri de Helena’nın aşırıya kaçıp denekleri biraz fazla korkutmasıydı!

Mech pilotlarının hepsi hayatlarının en büyük korkusunu yaşadıktan sonra travma geçirmiş bir şekilde dışarı çıktılar. İyileşmeleri ve aslında hiç ölme riski altında olmadıklarını anlamaları muhtemelen hatırı sayılır bir çaba gerektirecekti!

“Kahretsin, abla.”

Ellinci mech pilotu, Tutor Projesi’nden gelen yaralanma geri bildiriminin beynindeki sinirleri bir daha asla bir mech ile etkileşime giremeyecek noktaya kadar kavurmasıyla çığlık attıktan sonra, Stimmons sonunda bu sadistçe yolculuğu sonlandırdı.

“Tutor Projesi ve MSTS güvenli parametrelerine geri döndüğünde atılımlar yapmanın mümkün olup olmadığını görelim.”

MTA Ustabaşı, Tutor Projesi’nin sinirsel arayüzünde değişiklik yaptı ve tüm standart güvenlik ayarlarını geri yükledi. Ayrıca Ves’e simüle edilmiş savaş senaryolarını aşırı uçuk yapmaması talimatını verdi.

Beklendiği gibi, sonraki test seansları heyecan verici sonuçlar vermedi. Denekler başarıya ne kadar yaklaşmış olursa olsun, hiçbiri onları devirecek kadar güçlü bir itme kuvveti alamadı.

Tutor Projesi’nin güvenli versiyonu, dalış derecesine sıkı sınırlamalar getirdi, bu nedenle mech pilotları insan-makine bağlantılarıyla çok derinlere inemediler.

Ayrıca, savaş senaryoları da biraz daha sakindi. Birçok düşman simülasyon makinesini yok etmek için ellerinden geleni yapmaya devam ederken, Ves, Helena’ya insanları korkutup kaçırmamak için etkisini azaltmasını emretmişti.

Sonraki deneysel seanslarda deneklerin hiçbiri önemli bir zihinsel veya fiziksel hasara uğramazken, bu seferki faydalar yalnızca marjinaldi.

Ves bu sonuçlardan memnundu. Hem Tutor Projesi hem de MSTS yeterli güvenlik ve etkinlik seviyesine ulaşmıştı. İkincisini, birincisinden ödün vermeden geliştirmek çok zordu, bu yüzden daha fazla uğraşmamak en iyisiydi.

Sonunda Ves, deneylerini tamamladığında hedeflediği kararı aldı.

“Usta Dervidian, yeni icatlarınızın güvenliğinden memnun,” dedi Stimmons. “Ürünlerinizi halka satmaya devam edebilir ve yeni eğitim mekanizmanızın ve eğitim sisteminizin faydalarını deneyimlemelerine izin verebilirsiniz.”

“Harika! Bu cevabı duymayı bekliyordum.”

Ves sonunda klanı için yeni bir umut verici gelir kaynağı açmaya başlayabilir!