Bölüm 246 – 4 Kısım I

Bölüm 246: Bölüm 4 Kısım I

Ertesi gün sınavların zamanı geldi.

Hemen başlayacağımızı düşünmüştüm ama önce Chabashira-sensei sınıfa hitap etti.

“Sınav birazdan burada başlayacak, ancak bu gerçekleşmeden önce bildirmem gereken bir şey var. Final sınavları için aday gösterdiğiniz sınıf C Sınıfı, diğer sınıfların seçimleriyle çelişmediği için onaylandı.”

“A Sınıfı ve B Sınıfının ikisi de D Sınıfına aday gösterildi mi? Ne olursa olsun, şans ve talihsizliği göklere çıkarmadan çalışkan olmayan C Sınıfına saldırabilmemiz harika.”

Görünüşe göre ilk engeli aştık ve Horikita rahatladı. Sırada hangi sınıfın D Sınıfına saldıracağını bulmak vardı.

“Sonra D Sınıfına saldıracak sınıfın da C Sınıfı olduğu belirlendi. Bunun nedeni de adaylıklarının diğer sınıflarla hiçbir çelişkisi olmamasıydı.”

Başka bir deyişle, bu savaş C Sınıfı ile D Sınıfı ve B Sınıfı ile A Sınıfı şeklindedir.

“İdeal bir kombinasyon.”

“Öyle görünüyor.”

Çelişkili isim seçimleri yoktu, bu da üst sınıfların her ikisinin de aralarındaki farkı genişletmek veya daraltmak için en yakın rakiplerine saldırmayı seçtiği anlamına geliyordu. Bu böyle bir durumdu.

Buradan anlaşılan A Sınıfının adaylığına Sakayanagi’nin karar verdiğidir. Katsuragi, D Sınıfı’nı aday gösterecekti, bu da onlara en yüksek kazanma şansını verecekti.

Ayrıca Katsuragi’nin genel etkisinin azaldığı da tahmin edilebilir.

Tıpkı Horikita’nın istediği gibi C Sınıfı adaylığımız olarak seçildi.

“Sınava girmek üzere olmamıza rağmen, Ike ve Yamauchi gayet iyi görünüyorlar. Sınavlardan önce ikinizin genellikle gözlerinin altında koyu halkalar olur. Bu sefer bir tür gizli stratejiniz var mı?”

“Hehehe. Lütfen dikkatli izle, sensei.”

Ike kendinden emindi ama beklendiği gibi oldu. Sonuçta hiç ders çalışmamıştı.

Korkması gereken şey sınavdan kısmi puan almak olacaktır. İçeriğin zorluk seviyesi inanılmaz derecede düşük gibi gözüküyor ancak tek bir soruyu bile anlamadıysanız adınızı yazıp boş bir sayfa olarak teslim etmeniz yeterli. Eğer bu eşsiz sınavı ciddiye alırsa, bu gelecekte risklerini daha da artıracaktı.

Chabashira-sensei’nin bunu görememesinin imkânı yoktu.

“Sonradan kararınızdan pişman olmayın. Bu sınavla ciddi bir şekilde yüzleşmelisiniz.”

“Ben ciddiyim. Sonuçta notlarımı etkilemiyor, değil mi?”

“Elbette. Notlarınıza herhangi bir yansıma olmayacak.”

“O zaman yüksek puan almak zorunda olmadığım için içim rahat olabilir.”

“Bu ancak işler beklediğiniz gibi giderse olur.”

Onun belirsiz cevabı karşısında Ike ve çalışmayı seçmeyen diğerleri bir anlığına sessiz kaldılar.

“Bu testte iyi puanlar mı hedeflemeliyiz…?”

Sudō, onun sözleri yüzünden istemeden de olsa iç huzurunu kaybetti.

“Seni kandırmasına izin verme. Planımızda hiçbir hata yok.”

Horikita’dan toplanan sözler endişeli öğrencileri sakinleştirmeyi başardı. Sudō bir anda soğukkanlılığını yeniden kazandı.

“……Ayrıca. Sadece Suzune’ye inanmam gerekiyor.”

Chabashira-sensei duruma tanık oldu, sınıftaki atmosferin yeniden sağlandığını doğruladı ve ardından sınav kağıtlarını aldı.

“O halde sınavlara başlayacağız. Lütfen kopya çekmemeyi unutmayın. Kopya çekerken yakalanırsanız, notlarınızı etkileyip etkilemediğine bakılmaksızın, acımasız bir ceza uygulayacağız.”

Sensei sınav kağıdını her sıranın önüne verdi ve bize geri vermemize izin verdi.

Başlayana kadar kapalı tutmamız söylendiğinden, test bana verildikten hemen sonra ters çevirdim.

“Bu konuda endişelenmiyor musun? Geldiğin çift seçme yönteminin doğru olup olmadığı konusunda?”

“Hayır. Bu sefer bundan eminim.”

Horikita’nın Chabashira-sensei’nin sözlerinden etkilendiğine dair hiçbir işaret yoktu. Bu nedenle Ike ve diğerleri de etkilenmedi.

Lider korku ya da tereddüt gösterirse bu duygular kolaylıkla yayılmaya başlayacaktır.

Değişimin sembolü. Öğrenciler tamamen yeni bir D Sınıfına dönüşmeye başladı.

Birazcık oldu ama sanırım bu durum her gün öğrencilerin karşısına çıkan sınıf öğretmenine de aktarıldı.

“Başla.”

Sınav onun sinyaliyle başladı.

Sınav kağıtlarını yavaşça ters çevirdim.

“Ah…”

Bir ses çıkarmadan edemedim. Muhtemelen şaşıran tek kişi ben değildim. Her ne kadar zorluğun çok düşük olması beklense de bundan daha da düşük çıktı.

İlkokul üst sınıftaki öğrencilerin bile cevap verebileceği düzeydeydi. Elbette zorluğu artan bazı sorular vardı ama o zaman bile Ike gibi biri paniğe kapılmadığı sürece kolaylıkla 60’ın üzerinde puan alabilirdi.

Bu tatlı bir tuzak. Eğer dalgınlıkla içine atlamış olsaydık kolaylıkla bir felaket yaşanabilirdi. Ancak Horikita’nın stratejisi sayesinde D Sınıfının mantıksız sonuçlar vermesi mümkün değildi.