Bölüm 598: Yeni Öğretim Modu

Bölüm 598: Yeni Öğretme Modu

Çevirmen: Henyee Translations Editör: Henyee Translations

“Gerçekten de. Bugün büyü okulundaki kurslar, çıraklara resmi hale gelmeleri için yeterli temel bilgiyi verebilir. büyücüler, ama düşük seviyeli büyücülerin daha yükseğe çıkması için gereken gizem ve büyü bilgisi, artık onların kendi başlarına öğrenip kavrayamayacakları kadar muazzam ve karmaşık hale geliyor. Kıdemli büyücülerin sayısındaki keskin artışa rağmen orta seviye büyücülerin nüfusunun son on yılda pek artmamasının nedeni bu.” Brook başını salladı ve Douglas’ın teklifini kabul etti.

Yeni sır teorileri ve başarılarının alt sıra ile orta sıra arasındaki zorlukları azaltmadığını, ilerleme oranının eskisi ile aynı olduğunu gösterdi. Bununla birlikte, seçkin düşük seviyeli büyücülerin bir kısmı için, Annick, Heidi ve Lucien tarafından en ileri bilgilerle öğretilen diğer çalışmalar gibi yeni gizem teorilerini öğrendikten sonra ilerlemeleri çok daha kolay oldu.

Öte yandan Oliver biraz endişeliydi. “Mezun çıraklar ve düşük rütbeli büyücüler Kongre’nin temelidir. Eğer hepsi ileri okulda okursa, Kongre bir bütün olarak kaçınılmaz olarak felç olacaktır.”

Kıdemli büyücüler, baş büyücüler ve efsanevi büyücüler çeşitli büyüler yapma yeteneğine sahip olsalar da, zamanlarını kesinlikle ev işleriyle harcamazlardı. Kongre’nin günlük işleyişi çoğunlukla çıraklar ve düşük rütbeli büyücüler tarafından yürütülen görevlere dayanıyordu. Kongrenin sorunsuz işlemesine izin verdiler.

“Dolayısıyla bin öğrenciyi geçmeyecek bir okul kuruyoruz. Yetenekleri belli yöntemlerle seçeceğiz ve her şey yolunda giderse okulu genişletmeyi düşüneceğiz ama bu artık Kongre’nin işleyişini etkilemeli. Sonuçta üst seviyedeki gizemcilerin de kendi işleri var. Çok fazla ileri düzey okul onlara yük olacak.” Douglas planından bahsetti. Olası öğretmen sayısını zaten değerlendirmişti.

“Belirli şekillerde mi seçiyorsunuz? Çıraklık sınavını beğendiniz mi?” Fernando bu konuda oldukça endişeliydi. Hellen ise kendini yeniden kendi araştırmasına adadı.

Lucien eğlenerek şöyle dedi: “İleri Sihir Üniversiteye Giriş Sınavı? On bir okulun matematik, dil, büyü analizi ve büyü teorisi ve uygulaması olarak alt bölümlere mi ayrılmış?”

Yalnızca ‘geçmiş’ deneyimini hatırladığında şaka yapıyordu.

“İleri Sihir Üniversiteye Giriş Sınavı mı? Hah, bu en adil yol olacak. En azından orta düzey büyücülerin tavsiyesinden daha adil olacak.” Douglas sınavlara daha çok katılıyordu.

Büyünün gözetimi altında hile yapmak kesinlikle nadirdir. Adillik en geniş ölçüde sağlanabilir. Buna karşılık, adaylar tavsiye edildiğinde, orta düzey büyücüler ve okul idaresi genellikle tanıdıkları, takdir ettikleri veya ilişki içinde oldukları öğrencileri tavsiye etme eğilimindeydi. Gizem ve büyüdeki yetenekler genellikle en sonda gelirdi.

Bu nedenle Douglas başını salladı ve şöyle dedi: “Hadi İleri Sihir Üniversiteye Giriş Sınavı’nı ayarlayalım. İş Komitesi hangi spesifik bilgi ve pratik yeteneklerin test edileceğine karar verecek.”

Lucien kaşını ovuşturdu ve gözlerini kapattı ve kendi kendine eğlenerek şöyle dedi: Şaka yapıyordum… Ancak derlediği testler ve kısa sınavların çok yakında popüler hale gelmesi muhtemeldi.

“Herkesi on bir okulun bilgisiyle sınamaya gerek yok, değil mi?” Vicente sordu: “Matematik, farklı büyü dilleri, büyü analizi, ön simya yetenekleri ve pratik araştırma ve savaş yetenekleri zorunludur. Daha sonra sınava girenler kendi başlarına test edilmek üzere üç okul seçebilirler. Sonuçta herkesin kendi uzmanlıkları ve ilgi alanları vardır.”

Fernando yüksek sesle ve hararetli bir şekilde şunu savundu: “Eğilim, okulların gittikçe daha yakından bağlantılı hale gelmesi yönünde. Dalga-parçacık ikiliği, elektromanyetizma ile mikroskobik alemdeki unsurları birleştiriyor. Bilgiye geniş bir bakış açısına sahip olmayanlar gelecekte daha derin çalışmalara katılamayacaklar.”

“Kabul edildikten sonra bunu düşünebilirler. Sonuçta, eğer puanları kötüyse okuldan atılacaklar. Bu onlara, aldıkları kötü notu telafi etmek için yeterli ‘ivme’yi verecektir.temel.” Oliver gülümsedi.

“Fakat bu, ileri düzey okul kurmanın asıl amacına aykırıdır. Kendi kendilerine iyi bir şekilde öğrenebilirlerse gelişmiş büyü okulları kurmaya gerek kalmayacak,” dedi Hathaway yavaşça, şoku birkaç dakika önce geçmişti.

Lucien Hathaway’e her zaman saygı duymuştu. Ekledi: “Öğretme şeklini biraz değiştirebiliriz. Arcana İnceleme Kurulundan öğrenciler için belirli bir okulun belirli bir alanında daha derine inmek için gereken bilgi bağımlılıklarını listelemesini isteyebiliriz, böylece gelecekleri için neyin gerekli olduğunu bilebilirler.

“Ayrıca ileri okulun müfredatı çırak okulu gibi olamaz. Öğrenciler farklı sınıflara ayrılmayacak ancak onlara yeterli özgürlük tanınacak. Mesela bahsettiğim bilgiler farklı derslerde birleştirilebilir ve farklı öğretmenler tarafından öğretilebilir. Daha sonra öğrenciler ilerlemelerine ve temellerine göre öğretmeni seçebilirler. Boş zamanı olanlar ve daha yetenekli olanlar da daha fazla ders alarak bilgilerini genişletebilirler.”

“Böylece artık ilk seçimleriyle kısıtlanmayacaklar. Sonuçta onlar küçük çocuklar değil, seçkin çıraklar ve düşük rütbeli büyücüler. Amacımız yetenekli öğrencilerin bir an önce eğitimlerini tamamlamalarını, yetenekli olmayan ama çalışkan öğrencilerin öğrenmeye zaman ayırmalarını, tembel ve özverili öğrencilerin ise geniş ders seçimi yaparak hatalarını telafi etmelerine olanak sağlamaktır” dedi.

Lucien testleri hakkında hiçbir şey söylemedi. İleri düzeydeki büyü okulunda aldıkları eğitimin ardından orta düzey büyücülere ve büyücülere ilerleyebilirlerse bu en iyi cevap olacaktır.

Bundan sonra Lucien, Yüksek Konseyin tüm üyelerinin kendisine baktığını fark etti. Bilinçaltına “Ne var?” diye sordu.

“Öğretme konusunda iyi olduğunu bilmiyordum. Katrina, Layria ve Annick’in bu kadar mükemmel olmalarına şaşmamalı,” dedi Douglas gülümseyerek.

Fernando da kıkırdadı. “Alışılmışın dışında olmakla suçlanmasına rağmen, Douglas Sihir Okulu’nda öğretmenken zaten benzersiz öğretme tarzıyla tanınıyordu.”

Lucien’in öğretme şekli artık her büyü okulunda popülerdi. Sonuçta o zaten büyük bir gizem uzmanıydı. Varisleri taklit etmek her toplumda bir modaydı.

Douglas başını salladı. “Bu plan mükemmel. Ayrıca görevlerin serbest bırakılmasını da kolaylaştırır. Lucien, neden gelişmiş büyü okulunun müdürü olarak çalışmıyorsun? Umarım başarılı yeni bir öğretim modeli oluşturabilirsiniz.”

Lucien etrafına baktı ama hepsinin ondan gözlerini kaçırdığını fark etti. Hemen onların bununla hiç ilgilenmediğini fark etti. Bu yüzden konuşurken sessiz kalıyorlardı. Başını salladı ve şöyle dedi: “Ben yalnızca yeni düzenden sorumlu olacağım. Günlük operasyon başka bir üst düzey büyücü tarafından denetlenmeli ve özel işler de işe alınmış orta düzey büyücüler tarafından tamamlanabilir.”

Bundan sonra Lucien şikayet etmeye başladı. Atom Enstitüsünün yöneticisi, Sky Radyo İstasyonunun lideri ve gelişmiş bir büyü okulunun müdürü.. . Yarı zamanlı işleri alışılmadık bir şekilde gerçekten tuhaftı.

“Bu gelişmiş büyü okulunun adı ne olmalı?” Douglas Oliver’a baktı.

Lucien tekrar araya girdi. “Normal büyü okullarından farklı olduğu için neden ona ‘kolej’ kelimesini kullanarak isim vermiyoruz?”

“Buna Holt Koleji adını verelim.” Oliver en çok isim vermeyi severdi.

‘Holt’, ‘arcana’ anlamına gelen eski Asso kelimesiydi.

Diğer insanlar isimlerle ilgilenmiyordu ve Lucien ‘Hogwarts’ gibi bir isim öneremeyecek kadar tembeldi.

İsim belirlendikten sonra tartışma devam etti. Başka tartışma kalmadığından toplantı kısa sürede sona erdi.

“Evans’ın deneyi ne zaman yayınlanacak?” Sonunda Hellen kendine geldi ve bunun tartışılıp konuşulmadığını umursamadan sordu.

Douglas ciddi bir tavırla şunları söyledi: “‘Arcana’nın toplantıdaki tartışmayı çözmesi ve bunu buluşsal bir makale olarak yayınlaması gerektiğine inanıyorum. Lucien’in anlatımı onların mikro dünyanın harikalarını kabul etmelerine yardımcı olacak. Bilişsel dünyalarda yeniden büyük bir çöküş yaşanmamalı. Sonuçta elektronların keşfinden bu yana yalnızca birkaç yıl geçti.”

“Ancak, dünyaları sarsıldıktan sonra şaşkına dönen insanlar muhtemelen Kongre’nin her yerinde olacak. Bunların en aşırıları muhtemelen kendilerinden çok şüphe duyacak ve gizemli sırlara güvenmeyeceklerdir.büyü, bu aynı zamanda güçlerini de durduracaktır.

Gündüz geceydi ve parçacıklar dalgaydı. Bu tür fikirler insanların dünyanın gerçekliğini ve keşiflerinin etkinliğini sorgulamasına neden oldu. Bu onları yalnızca evrenin gizemlerin hakimiyetinde olduğuna ikna etti!

“Pekala, Evans’ın deneyimini Nisan sayımızda yayınlayacağız.” Hellen başını salladı.

Klaus kıkırdadı. “Evans, düğünün zamanı gelecek.”

Lucien dudaklarını ovuşturdu. Düğünü kan ve beyinle mi açılacaktı?

Ancak bu tam olarak onun hatası değildi. Bunların hepsi Dieppe’nin makalesi yüzündendi ve o deneyi daha yeni tamamlamıştı! Sanki kimse ışık kuantum hipotezinin neden olduğu kafa patlamalarından dolayı Brook’u suçlamamıştı!

Elbette Lucien, gerçekten çok az kişinin böyle bir kazaya maruz kalacağına inanıyordu. Sonuçta yeni simyanın modeli hakkındaki tartışmalar hâlâ azalmadan devam ediyordu.

“Geri dönüp elektronların dalga fonksiyonunu inceleyeceğim.” Oliver aceleyle ayrıldı. Bir dizi dokunaklı eserle kendisine ilham veren evlilik başarısızlığına rağmen, sır araştırmalarına olan bağlılığı ve tutkusu hiç etkilenmedi.

Brook ve diğerleri de gittiler. Elektronların dalga fonksiyonu çözüldükten sonra, muhtemelen yeni simyanın modelini gerçek anlamda oluşturabilecek ve maddi değişimlerin gizemlerini tanımlayabileceklerdi.

En son ayrılan Fernando, Lucien’den kendisini takip etmesini istedi. Kütüphanesine vardıklarında sonunda Lucien’e baktı ve şöyle dedi: “Yeni simyadaki sorunları zaten bir dereceye kadar çözmüş olmalısın, değil mi?”