Yüce Büyücü Novel
Profesör Wanemyre, ağzına kadar ucuz görünümlü kolyelerle dolu bir masa çekmecesini açtı.
“Onları da tıpkı yüzükler gibi hisse senetlerinden alıyoruz.” Rastgele bir tane seçeceğini söyledi.
“Çeşitli halkaları ayırt etmenin tek yolu, içine gömülü taşlardır. Boyutsal öğeler için kırmızı, 1. aşama büyü depolama halkaları için mavi, 2. aşama için sarı, 3. aşama için yeşil. 4. aşama büyü depolama halkaları ve üzeri mevcut değildir. Ödül Salonu'nda.
Bu haliyle sıradan bir gümüş kolye.” Onu en içteki sihirli dairenin merkezine yerleştirdi. Daha sonra iletişim muskası aracılığıyla yardım çağırdı ve asistanlarının gelmesini bekledi.
“Eğlenceli gerçek: Boyutsal muskalar genellikle boyutlu halkalara tercih edilir, çünkü çoğu büyücü mümkün olduğu kadar çok sayıda sihirli depolama halkasına sahip olmayı tercih eder. Anında kullanım için hâlâ halkalardan başka bir şey kullanmanın bir yolunu keşfetmemiz gerekiyor.”
Sınıfın kapısı açıldı, akademi personeli gibi giyinmiş bir erkek ve bir kadın içeri girdi ve büyülü çemberin yanında yer alarak aynı büyüyü söylemeye başladı.
Her atışta, dairenin içindeki boşluk elemental olmayan saf mana ile doldu, öyle ki içerideki hava güçle çatırdamaya ve patlamaya başladı. Enerji, muskayı masadan kaldıracak kadar yoğunlaştı.
“Demirci benzetmesini kullanırsak, daire büyülü bir fırın görevi görür, depolanan manayı içeride tutar ve büyülenmesi gereken eşyayı doyurur. Çember mükemmel olmalı, yoksa mana sızar ve bu da kusurlu bir ürüne yol açar.” O açıkladı.
“Birinin yarattığı mana yoğunluğu ne kadar yüksek olursa, eşya da o kadar iyi olur. Ancak bu aynı zamanda Ocak Ustası'nın büyü için daha fazla mana tüketeceği anlamına da gelir.
Kullanılan dövme ustalığı büyüsü çemberin içinde biriken manadan daha zayıfsa hiçbir etkisi olmayacaktır. Gerçek bir Forgemaster her zaman sınırlarının farkında olmalıdır; bizim çalışma alanımızda denge çok önemlidir.
Mana yoğunluğu çok düşükse eşya işe yaramaz hale gelecektir. Çok yüksek ve piyasa değerine sahip olmamak çok pahalıya mal olur, tabii bunu kendiniz için yapmadığınız sürece.”
Asistanlar ilahiyi bıraktığında Wanemyre öne çıkıp öğrencilere uzaklaşmalarını işaret etti. Daha sonra art arda birkaç büyü yapmaya başladı; hem elleri hem de sesi neredeyse hiç durmadı.
Lith'in dairelerin arasına çizdiği rünler birer birer orijinal konumlarından hareket ederek muskanın çevresinde yer almaya başladı. Çevredeki alandan manayı emip muskanın içine enjekte eden bir enerji küresi oluşturdular.
Son rün küreyi tamamladığında, mevcut tüm mana, kolyeyi zar zor kapatabilecek noktaya kadar sıkıştırılmıştı.
Wanemyre son bir büyüyle küreyi muskayla birleştirdi, rünler sonsuza dek kaybolmadan önce birkaç saniye boyunca yüzeyinde parladı. Ancak o zaman muskayı eline aldı ve sınıfa çabalarının sonucunu gösterdi.
“Buradaki bu küçük şey çok kaliteli boyutlu bir muska. Ödül Salonundaki değeri yaklaşık 340 puan ve nakit olarak satın alırsanız üç yüz altının üzerinde.”
Bu kadar çok paranın bir araya toplanması fikri o kadar küçük bir şey ki, varlıklı ailelerde doğanları bile hayrete düşürüyor. Bir malikane inşa edip arazisini satın almak yeterliydi. Ancak onu donatacak mobilyalar ve sanat eserleri için en azından bir muska daha gerekecekti.
“Şimdi, kitapların açıklamadığı ve tüm bu süreç boyunca gözden kaçırmış olabileceğiniz birkaç şey var. Benim muhteşem performansımdan çok göğsümün inip kalkmasına özellikle dikkat edenlerden bahsediyorum. ”
Yüzleri parlak mora dönen bazı erkek öğrencilere mazeretler ve özürler haykırırken dik dik baktı. Lith onlara şefkat duydu. Onun yerine Nalear olsaydı muhtemelen onların yerinde olurdu.
Bunun yerine kız öğrenciler onlarla dalga geçtiler, onlara sapık ve diğer sevimsiz terimlerle hitap ettiler. Profesör Wanemyre öfkeden kuduruyordu, gençlere bile katlanmaya gönüllü olduğu çok şey vardı.
Yeteneği ve derin uzmanlığıyla gurur duyuyordu; bir parça et muamelesi görmek, birinin ona yapabileceği en kötü hakaretti. Devam etmek için sakinleşmek amacıyla derin bir nefes almadan önce kollarıyla göğsünü kapattı.
“Herkes Ocak Ustası olamaz. Bunun nedeni, Savaş Büyücüsü ile birlikte en büyük mana kapasitesini gerektiren uzmanlıktır.
Bir Savaş Büyücüsü için büyük miktarda mana olmadan ne kadar yıkım getirebileceğini belirlerken, bir Forgemaster repertuarımızdaki en güçlü büyülü eşyaları yaratamaz.
Mana kapasitesi sadece harika bir eşya için gereken yüksek mana yoğunluğunun üstesinden gelmek için değil, aynı zamanda her bir runenin nesneye kazınması için kendi büyüsüne ihtiyaç duyması nedeniyle de gereklidir.
Her büyü nispeten basit ve kısadır, ancak bunları gecikmeden hızlı bir şekilde art arda yapabilmeniz gerekir. Bunun nedeni, büyülü fırın dolduğu anda mananın kaçmaya çalışması ve mükemmel bir dairenin bile yalnızca bir süre dayanabilmesidir.
Genellikle on saniye sonra daire istikrarsızlaşır ve mana sızmaya başlar. Bu, her rune için bir tane, artı enerjileri muskanın içine kalıcı olarak basmak için bir tane daha olmak üzere toplam on dört büyü olmak üzere on üç büyü yapmam gerektiği anlamına geliyor.
Her biri mana yoğunluğunun üstesinden gelmeyi başardı ve her şeyi on saniye içinde yapmam gerekiyordu, yoksa çok fazla manayı boşa harcamış olurdum.
Bir nesne mana ile doyurulduğunda, ustalık süreci başarısız olursa tekrarlanamayacağını unutmayın. Önceki başarısızlığın enerji kalıntıları hâlâ varlığını sürdürecek ve daha fazla girişimde bulunulması zaman kaybı haline gelecektir.
Bu kale bile sayısız Demirci Ustasının çalışmasının ürünüdür. Bugün gördüğünüz gibi bir araya getirilmeden önce her bir taş büyülendi. Aksi takdirde bu kadar büyük bir şeyi sihirle aşılamak imkansız olurdu.
ve bu sadece ilk gerekliliktir. İkincisi, bir Forgemaster'ın, hiçbirinde usta olmasa da, her işte usta olması gerektiğidir. İş alanımda altı unsurun tamamında uzman olmam gerekiyor.
Ayrıca sabra, araştırma sevgisine ve güçlü bir yapıya ihtiyacınız olacak. Bu büyüklükteki enerjiyi manipüle etmek, pipsqueak'lerin zamanla birikecek kalıcı hasarlara yol açmadan yapabilecekleri bir şey değildir.”
Lith elini kaldırdı.
“Evet?”
“Ödül Salonunda gördüğüm eşyaların çoğunu anlayabiliyorum ve özelliklerini altı elementle ilişkilendirebiliyorum. Ancak Çarpıtma Adımları ve boyutlu eşyaların nasıl çalıştığını anlamıyorum. Hangi elemente aitler?”
“Mükemmel soru. Cevap: hepsine. Uzayı ve zamanı bükebilen tek kuvvet yerçekimidir. Geçmişin güçlü Demirci ustaları, hava ve toprak büyüsünün böylesine güçlü bir yerçekimi yaratmak için minimum düzeyde olduğunu keşfettiler.
Ancak bunu istikrara kavuşturmak, bu tür öğelerin yalnızca tekrarlanabilir olmasını sağlamakla kalmayıp aynı zamanda bunlar üzerinde hassas kontrole olanak sağlamak için tüm unsurlara ihtiyaç vardı. Hiçbir zaman kurumayan bir araştırma alanı, hala açıklanacak çok şey var.”
– “Anladığımı düşünüyorum.” Lith düşündü. “Yeryüzünün büyüsünün yarattığı yerçekimsel çekimle rezonansa girmek ve onu zaman ve uzayı bükmek için güçlendirmek için yıldırımdan gelen elektromanyetik dalgalara ihtiyaçları var.
Ateş ve su büyüsü muhtemelen bu kadar güçlü bir çekim kuvveti yaratırken vakum oluşumu, aşırı ısınma veya donma gibi yan etkilerin önlenmesine de olanak tanıyor.
Karanlığın ve ışığın ne için kullanıldığını bile anlayamıyorum, diye düşündüm. Onlar Dünya'da yoktu, bilim bana bu konuda yardımcı olamaz.” –
Dersin geri kalanında Profesör Wanemyre dersin geri kalanını nasıl yöneteceklerini açıklamaya devam etti. Dövme ustalığının ardındaki teoriyi öğrenene kadar hiçbirinin eğitim salonuna girmesine bir daha izin vermeyecekti.
Öğrencilerin büyü çemberleriyle uğraşması çok tehlikeliydi çünkü yüksek yoğunluklu mana son derece değişkendi ve uygun şekilde kontrol edilmezse büyük patlamalara neden olabilirdi.
Bundan sonra, tüm temel büyülü eşyaları üretebilene kadar tüm temel rünleri ve bunları nasıl birleştireceklerini ezberlemeleri gerekecekti.
Yalnızca tüm testleri geçenler beşinci yıla kabul edilecek ve tek bir öğeye birden fazla özelliğin nasıl ekleneceğini öğreneceklerdi.
Dersin sonunda Lith patlamaya hazır bir yanardağ gibi dumanlar çıkarıyordu.
İlk sırada olmak, Profesör Wanemyre'nin öğretilerini daha iyi anlamasına ve rünlerin nasıl çizileceğine dair en ince ayrıntıları fark etmesine yardımcı oldu.
Ancak aynı zamanda arkasında duran tüm sınıf arkadaşlarının baskısını da hissedebiliyordu.
Normal şartlarda, yabancılarla çevrili olma, onların fısıltılarını duyma ve bakışlarına maruz kalma fikrini iğrenç bulurdu ama yine de her şeye katlanırdı.
Ancak mana çekirdeği ve bedeni birbiriyle çeliştiğinden, sürekli kavga ettiğinden ve zihniyle uğraştığından, tepkilerini kontrol etmesi ve duygularını saklaması onun için çok daha zordu.
Solus'un sesi ve varlığı, onlara aldırış etmemesine, aralarındaki bağı en şiddetli tepkilerini yatıştırmak için kullanmasına yardımcı oldu. Ancak son iki saat içinde ayrılmışlardı.
ve şimdi Lith, Usta Simyacı dersi henüz bitmediği için onu eğitim salonunun dışında beklemek zorundaydı. İlk hayatından bu yana defalarca kalabalığın içinde tek başına durmak onun için gerçekten sinir bozucuydu.
Lise yıllarında bile Lith her zaman akranlarından farklıydı; ortalıkta dolaşmak yerine faturaları ödemeye odaklanmıştı. Onların kaygısız tavırlarını, rahatlamanın ve arkadaş edinmenin ne kadar kolay olduğunu görmek onu kıskançlıktan coşturdu.
Aniden Simyacı eğitim salonu açıldı ve içinden küçük bir böcek çıktı, fark edilmeden Lith'in bacağına ulaştı ve sonra bir sıvıya dönüşerek eline doğru geri döndü.
– “Çok uzun sürdüğü için özür dilerim ama herkes o kadar çok soru sordu ki Profesör herkesi geride kalmaya zorladı. Yiyecek bir şeyler almak ister misin?” diye sordu.
“İyi fikir”- Lith'in öfkesi Güneş'teki kar gibi eriyip gitti.
Yorum