İnsanlığın En Büyük Meka Savaşçı Sistemi Novel
Hafta içinde, Binbaşı Payne tüm sınıfa sıkı bir program uygular, koridorda yankılanan bağırışlar, alarm her çaldığında görev değişikliğini belirtir. Ders, yemekler, egzersizler, molalar. Artık her şey yapılandırılmıştır.
Ancak Nico ve Max artık sabahın büyük bölümünde grupta değiller, bunun yerine onlara iki ayrı sabah eğitmeni atandı. Çavuş Zamm onlara Meka Pilotluğu hakkında daha fazla bilgi verecek ve Çavuş Farhan onlara ileri matematik ve tarih öğretecek.
Çavuşlara yetecek kadar iyi okuyabiliyorlar, bu nedenle okuma yazma becerileri dönem boyunca bir kenara itilirken Akademi onların yeteneklerinin sınırlarını test ediyor.
Nico'nun yardımıyla Max, okuduğunu anlama konusunda çok geride kalan çocuklara yardımcı olmak için sınıfı akşam çalışma grupları halinde organize etmeyi başardı. Çoğu, ya Kepler Standardını okuyamıyordu ya da geldiklerinde dili iyi okuyamıyordu, ancak bu durum hızla değişiyor, tüm sabahlarını buna adadılar ve daha yüksek seviyeli Sistem Kullanıcılarına özgü gelişmiş bilişsel yeteneklerin yardımıyla bu durum hızla değişiyor.
Amacı, onların dağınık bireylerden oluşan bir sınıf değil, bir amaç doğrultusunda çalışan tek bir birim olduğundan emin olmak ve aynı zamanda yetenekli, dikkat çekmeye ve terfi etmeye değer bir lider olduğunu kanıtlamaktır. Bu ortam Max için cennet gibidir, sarhoşlar yoktur, kafayı bulmak için ortadan kaybolan kimse yoktur, binalar arasında saklanan tehlikeli suçlular yoktur, sadece düzen ve dostluk vardır.
“Bu gidişle birinci sınıf müsabaka bir katliam olacaktır.” Kampüsün her yerine monte edilmiş kameralar aracılığıyla her şeyi izleyen askeri gözlemcilerden biri, iki ileri düzey öğrenciye öğretilen materyalleri incelerken not alıyor.
“Bu ikisi doğal liderler. Diğer sınıf tam olarak bir sınıftaki çocuklardan beklediğimiz gibi görünüyor. Öğrenci Nico Max varken 1. sınıfın öğretmenlere pek ihtiyacı yok.” Binbaşı Payne, tuhaf bağlılıklarını kullanarak onları tek bir kişi olarak etiketleyerek gülüyor.
“Yine de Öğrenci Max'te bir tuhaflık var.” Başka bir gözlemci şunu belirtiyor:
“Onun Doğuştan Yeteneği, hafıza kopyalamak için kullandığı bir tür zihin okumadır. Ben bunu Öğrenci Nico ve Öğretmenler üzerinde tekrar tekrar kullanarak verilen okul ödevlerinde kopya çekmenin kişiliğini ustaca değiştirdiğinden şüpheleniyorum, ama bunu yaptığına dair sağlam bir kanıt yok bu yüzden onu azarlayamayız.” Binbaşı Payne'in değerlendirmesi herkesi güldürüyor. Kaytaran bir öğrenci için inanılmaz bir beceri.
“Öğrenci Nico'nun Teknolojiye dayalı becerisinin sınırlarını biliyor muyuz?” Albay Black odaya soruyor ama kimse cevap vermiyor.
“Gerçekten hiçbir fikrin yok mu? On iki yaşında biri sizden, gezegendeki en iyi eğitimcilerden ve sorgulayıcılardan sır mı saklıyor?” Güler.
“Bu bilgisayar korsanlığıyla ilgili.” Binbaşı Payne başlıyor, “Yaklaşan ödevlerde avantaj elde etmek ve diğer verileri toplamak için düzenli olarak okulun dijital güvenliğine giriyor. Ancak bu becerinin tam olarak ne yapabileceğini bilmiyoruz.”
Gözlemciler kıdemli personelle bir araya geldi çünkü bugün birinci sınıf öğrencilerinin mücadelesi var. Her Sınıfa eğitmenlerini şok edecek ve değerlerini kanıtlayacak bir şey yapmaları emredildi. 2. Sınıf öğretmenler odasına girip cevap anahtarlarını alacak. Kesinlikle cesur bir görev.
Ancak 1. sınıf, Max'in önerilerini takip ederek ve gösterilerini planlamak için yemeklerinden kurtardıkları yenilebilir kağıtlara gizli notlar kullanarak açıkça konuşmadı. Tek başına bu bile Gözlemcilere izlendiklerini bildiklerini ve bunu telafi etmek için taktiklerini ayarlayabileceklerini gösteriyor.
“Bunlar gerçekten on iki yaşındaki çocuklar mı?” bir öğretmen soruyor. “Her ne kadar hepsi iki Alfa Dereceli lidere sahip elit olsalar da, bu seviyedeki organizasyon dikkat çekici.”
Şu ana kadar elde ettikleri sonuçlar çoğunlukla Nico'nun reenkarnasyon sırasında koruduğu askeri becerilerin uygulanmasından kaynaklanıyor, ancak bu birinci sınıfın tamamı kendi rütbelerinin çok ötesinde olağanüstü, sadece kendilerini karşılaştıracak hiçbir şeyleri yok. Akademinin dış faktörlerden etkilenmesini önlemek için bilinçli bir eylem.
Planladıkları şey iki yönlü bir strateji. İlk olarak, sınıf 2. sınıf yurtlarının önünde buluşacak. Beşinci sınıftan yedinci sınıfa kadar olanlar şu anda bir vahşi doğa eğitim görevindeler, bu yüzden Nico kameraları döngüye alacak ve Max, biyometrik kilitleri açmak için kendi bilgisayar korsanlığı becerilerini kullanarak, 2. sınıf yurtlarında bir iç çamaşırı baskını düzenlemeleri için sınıfa liderlik edecek.
Bu, eğitmenlerin dikkatini çekerken Nico, gelişmiş Line Mecha kullanımının öğretildiği kıdemli Fuar Alanına kaçacak; planı onun için bir Mecha'ya el koymak ve çatıdaki direkten okul bayrağını çalmak olacak. Daha küçük bedenleri ve elektronik sistemleri uzaktan kumanda etme yeteneği ile sınıfta bunu yapabilen tek kişi o.
Bu gerçek Max'i son derece rahatsız ediyor ama şu anda bu konuda yapabileceği hiçbir şey yok. Yakında değerini kanıtlayabilecektir.
Diğerlerinin de tüm kalbiyle onay vermesiyle Max'i her halükarda kabul etmeye ikna etmeyi başardığı plan buydu. Baskından Max sorumlu ve yedinci yıl boyunca tamamen içeri gireceklermiş gibi göstermeyi planlıyor, ancak aslında onlar kendi görevlerindeyken ilk yılın dolaplarını yağmalıyor ve iç çamaşırlarını dışarıdaki elektrik hatlarına asıyor.
Çünkü son sınıflara saldırmak aslında onları dövdürebilir ama ilk yıllardan korkmuyorlar.
Max başını sallayarak devam ediyor ve Nico yataktan kalkıp kaçmadan önce kameraları çalıştırıyor, bu arada Max yataklarında heyecanla bekleyen ve uyuyor numarası yapan diğerlerini uyandırıyor. Nico Fuar Alanı'na doğru giderken diğer sınıfın tam zamanında geldiğini görür. 2. Sınıf zaten okul binasına girmiştir, bu nedenle Max ve geri kalanının gizlice geçmesi için yurtlarda yalnızca 3 yıl bulunmaktadır.
Burada park edilmiş Mecha'nın üzerinde Nico'nun hiçbir şey yapamayacağı bir güvenlik devriyesi var, onların hacklenmesi için çevrimiçi bağlantıları yok ve kendisi de henüz sensörlerine bir şey yapacak kadar yakın değil.
Bu yüzden devriyenin park edilmiş Akademi sorunu Line Mecha'ya doğru koşmak için devriyenin döngünün uzak tarafına geçmesini bekler, yeteneğini kullanarak kilitleri geçersiz kılar ve kapağı sürücü bölmesine açar. 1. adım tamamlandı. Sırada işin zor kısmı var; Mecha'yı mümkün olduğu kadar sessizce, ışıklar açık olmadan çalıştırması ve sınıflardan biri gardiyanın dikkatini dağıtırken kaçması gerekiyor.
Birincil güç açıldı, ikincil güç açıldı, radyo cızırdamaya başlıyor ve Nico radyoyu kısıp fısıltıya çeviriyor, aynı anda da ön panel ışıklarını kısıyor.
Tamam, Line Mecha her an harekete geçmeye hazır. Kontrollere ulaşamıyor ama kontrol için Doğuştan Yeteneğini kullanmak, temel hareketler için yeterince işe yarıyor. Nico daha sonra kendini mümkün olduğu kadar güvenli bir şekilde bağlıyor; omuz askıları bu kadar küçük bir pilot için tasarlanmamıştı.
İkinci sınıf, görevlerinde başarısız oldu, okul binasının ana katının pencerelerinden atlıyorlar, cevap anahtarlarıyla kaçmaya çalışıyorlar. O kadar barizdiler ki, 1. sınıf bile koridorlardaki fısıltılardan ne yapmak istediklerini biliyordu, akademinin de onların peşinde olması sürpriz değildi.
Gitme zamanı. Devriye Mecha'nın dikkati dağıldığında, gardiyanlar Sınıf 2'ye yanıt verirken diğer tüm ani hareketlere karışarak harekete geçiyor. Ana kata değil, yalnızca okulun çatısına gidiyor.
Bayrak direği çatıdan 20 metre yükseklikte duruyor, bir öğrenciyi oraya Mecha'dan başka hiçbir şey kaldıramaz. Yakalama iyi ve bayrak serbest kalıyor, Nico mümkün olduğu kadar yumuşak bir şekilde okulun uzak tarafına iniyor ve Mecha'yı terk ederek çalınan ganimetiyle 1. Sınıf yatakhanesine dönüyor.
5 dakika sonra sınıfın geri kalanı gülmeye başlar, Birinci Sınıf 2. Sınıfın en sevdiği iç çamaşırları elektrik tellerindedir. Yönetim 2. sınıfı ve onların destansı başarısızlıklarını izlemeye o kadar dalmıştı ki, bu on beş dakika boyunca kameraları kurcalamaya karşı kontrol etmeyi akıllarına getirmediler.
Max'in Dave'den edindiği bilgisayar korsanlığı bilgisi kusursuz bir şekilde çalıştı ve öğrencilerin aynı anda her odanın dolabına girmesine izin verdi, öğrenciler her dolaptan bir çift iç çamaşırı aldılar, ardından dolap numaralarını yazıp kapıyı arkalarından kilitlediler.
Duvarın yerde sürüklenmesini önleyecek kadar yüksek olmaması nedeniyle dev okul bayrağı, birinci sınıf ortak alanında gururla asılı, çatıya çivilenmiş durumda, bu da bayrağa saygısızlık olarak cezalandırılabilir.
“Kimse bundan bahsetmedi.” Max talimat veriyor. “Bakın fark etmeleri ne kadar sürüyor.”
Nico gülüyor ve kameraları normale döndürdüğünü düşünüyor ama hepsi hayati bir gerçeği unutuyor. Devasa bir bayrak artık ortak salondaki tüm kameraları kapatıyor.
Yorum