Bölüm 92: – Ortak Pratik Değerlendirme (1)

༺ Ortak Pratik Değerlendirme (1) ༻

“İki Başlı Köpek Helga’yı yendin mi? Bu beklenmedik durumda bile mi?”

“Yani~, lonca üyeleri çok yardımcı oldu. Tek yaptığım birkaç [Buz atmaktı. SpearS] o it sersemlediğinde.”

“Artık bir Öğrencinin Standartlarına göre yargılanamazsınız! Bu inanılmaz…!”

Eve Rophenheim, insanların onu bir kaide üzerine koymasını seviyordu.

Gündüz vaktiydi. Havva, Märchen Akademisi’nin arazisindeki Hailey’s Bakery’nin terasında otururken Alicia’yı heyecanla ona iltifat ederek dinliyordu.

Eve sırıtarak Hikayesine daha fazlasını eklerken onun için hiçbir şey yokmuş gibi davrandı.

“Gerçekten pek bir şey değildi. Benimle aynı durumda olsaydın sen de aynısını yapardın, sen biliyor musun?”

“Bu imkânsız. Sadece Havva olduğu için mümkün oldu.”

Kesinlikle doğru.

Eve, Alicia’ya keskin gözlerle baktı ve Alicia da bunu içtenlikle kabul etti.

“Bu arada, iki başlı köpeğe ne yaptın? Onun boynuzları kesinlikle çok para etmiyor mu? değil mi?”

“Bu… bir sır, ama aramızda kaldı, artık tanıdık geldi.”

“Eh, o kadar da çılgınca değil mi?!”

“Şşşt.”

“Ah, üzgünüm. Ama nasıl…?”

“Beni takip etmek istedi, kavga ettiğimizde onun üzerinde derin bir izlenim bırakmış olmalıyım.”

Eve Omuzlarını silkti. sanki o kadar da önemli değilmiş gibi.

“Aman tanrım! Onu çağırmayı deneyebilir misin?!”

“Bu biraz zor. Onu kontrol etmek hâlâ zor. Ve gereken mana miktarı da çılgınca…”

“Sihirli bir canavar olduğu için bu mantıklı. Ama senin iki başlı bir köpeğin olması. Bu çok havalı…!”

“Hayır, hâlâ uzun bir yolum var. gitmem gerekiyor. Daha çok çalışmam gerekiyor. Daha sonra lonca beni Gözetleyebileceklerini bile söyledi…”

“İzci olmak bile… Bu çılgınlık!”

Alica’nın aptal ama masum bir gülümsemesi vardı. Havva’nın söylediği tek kelimeden bile şüphe duymadı.

“Çok havalısın Havva… Bir gün senin gibi olmak istiyorum.”

Gözleri ibadet dolu bir bakışla doldu. Alicia’nın sözleri Eve’e her türlü materyalist hazzın ötesinde bir coşku yaşattı.

***

Kızlar kanadının orta ve üst sıradaki öğrenci yurdu Elma Salonu. Gece zifiri karanlıktı.

Masanın üzerindeki parlak bir lamba odayı aydınlattı.

Çalışmak için açılan bir kitap, Havva’nın mırıldandığı ve bir parça parşömen üzerine çizdiği masanın köşesine itildi.

İki Başlı Köpek Helga. Gümüş mavi saçlı güzel Eve Rophenheim, meslektaşlarıyla birlikte bu şeytanı alt etmek için savaştı.

Savaşta en büyük itici güç Oydu.

Ve sonunda İki Başlı köpek Helga onun önünde eğildi ve onu takip etmek için izin istedi.

Çizdiği resim böyle görünüyordu.

Ve hepsi bu. hiçbir zaman gerçekleşmeyen bir fanteziden başka bir şey değildi.

Alicia’ya iblisin onları pusuya düşürdüğünü söylemesine rağmen gerçekte herhangi bir iblis veya şeytani yaratık görmedi. Bu sadece uydurma bir hikayeydi.

Öncelikle, amaçları sadece pratik deneyim iken, ne tür bir lonca bir Öğrenciyi tehlikeli uzak bölgelere götürür?

Alicia saf bir kızdı. Akademiye giderken Havva’nın ruh halini ve egosunu yükseltecek bir araç olarak mükemmeldi.

Alicia’nın yanı sıra, Havva’ya yakışan çok sayıda İkinci sınıf öğrencisi vardı. Onun güzelliğine, becerisine ve deneyimine hayran kaldılar ve iltifat ettiler.

Yalnızca gözlerinin görebildiği kadarını biliyorlardı.

Şahsen görmedikleri her şey Havva’nın canlı hayal gücüne kalmıştı. Doğru olup olmaması önemli değildi. Uydurulmuş bir Hikayede Kendisinin idealleştirilmiş versiyonu gerçeğe dönüşecekti.

Eve, Märchen Akademisi’ne girdiğinden beri, bu Güçlü, zayıfları yiyen ortamda, Kendisini olduğundan daha iyi göstermek için yalan söyleyerek Hayatta Kalmıştı.

Öğrencilerin hayranlık dolu gözleri Eve’e artan bir zevk verdikçe, yalanlarının amacı da yavaş yavaş değişti.

O noktaya geldi ki; Çocukluğu bile yalanlarla doluydu.

Ancak Havva’nın gerçek benliği herkes tarafından bilinmiyor değildi.

–’Gerçekten gizli bir küçük erkek kardeşin var mı?’

Havva çizim yaparken eli durdu.

Küçük erkek kardeş. Bir zamanlar bir tane vardı.

Eve bir çocuğun yüzünü çizerken elini tekrar hareket ettirdi. Bu, saçları dağınık ve yüzünde sevimli bir ifade olan bir çocuktu.

‘Burada olmasına imkan yok.’

Hiçbir yeteneği olmayan, vasıfsız küçük erkek kardeşin Märchen Akademisi’ne kabul edilmesi mümkün değildi. denemenin bile bir anlamı yoktuDOĞRU OLUP OLMADIĞINI KONTROL EDİN.

Kabul edilmek için ne kadar çaba harcarsa harcasın, bu bir Koyunun aslanın inine girmesine benzer. Bu köpek yiyen akademi onu canlı canlı yerdi.

Eve acı bir kahkaha attı.

***

‘O neden burada?’

EVE bir ceset kadar solgundu.

Gözlerinin önünde, küçük kardeşi onun önünde duruyordu.

***

“Ortak uygulamalı değerlendirme şimdi yapılacak Başlıyor.”

Märchen Akademisi bir adanın tamamını kampüs olarak kullandı, bu nedenle araziden yararlanma sonsuzdu.

Örneğin bu kanyon gibi.

Güneşli bir gündü. Sihir Bölümü’nün birinci ve ikinci yılları, önlerinde bir hoparlör tutan Profesör Fernando’ya bakarken düzenli bir şekilde duruyorlardı. Her büyük ölçekli sınavda olduğu gibi, ÖĞRENCİLERİN arkasında da bir grup gözetmen, profesör, asistan ve imparatorluk şövalyeleri vardı.

Durduğum yer devasa kanyondu, “Machea Geçidi”. Tıpkı oyunda tasvir edildiği gibi, görkemli bir ihtişamla övünen bir yerdi. Ortak uygulamalı değerlendirmenin burada yapılması planlandı.

Birinci ve İkinci sınıflar üç gruba ayrıldı ve profesörlerin sınava ilişkin açıklamaları dinlenirken farklı Başlangıç ​​çizgilerine gönderildiler. Luce ve Dorothy’yi Göremedim, Bu yüzden benden farklı bir Başlangıç ​​konumundalar gibi görünüyorlardı.

Kaya’yı görebiliyordum, ancak yeşim gözlerine bakılırsa, O onun karanlık kişiliğini üstlenmemişti. Ah, LiSetta da vardı. Şimdi yakından baktığımda aslında tanıdığım birçok kişi vardı.

“Ortak uygulamalı değerlendirme birinci ve ikinci sınıflar tarafından aynı anda yapılacaktır. TEST BASİTTİR. Her kapıyı temizleyin ve geçmek için hedefe ulaşın. Ayrıca testin başlamasından 30 dakika sonra takım arkadaşlarını toplamak mümkün. Bileklikler aynı anda birbirine dokunduğunda takım arkadaşları olarak tanınacaksınız. Referans olarak, her bir grup en fazla dört kişiden oluşabilir, ancak bir grup içinde yer alabilecek D SINIFI ÖĞRENCİ sayısında herhangi bir sınırlama yoktur.”

Ortak uygulamalı değerlendirme, Dark Kaya veya Luce seviyesinde olmadığı sürece Solo olarak değerlendirilmesi zor olacak şekilde tasarlandı. SINAV’ı geçmek isteyen çoğu öğrencinin parti kurması gerekecekti.

D SINIFI ÖĞRENCİLERİN ÜYE KISITLAMASINA DAHİL OLMAMASININ NEDENİ, eğer limitin bir parçası olsalardı kimse onları kabul etmeyecekti. Bununla birlikte, D SINIFI ÖĞRENCİSİ yalnızca ekstra ise, onları reddetmek için hiçbir neden yoktu.

“Başka kısıtlamalar da var. Bir kapıyı temizlemediğiniz sırada sihirli bir canavarı veya tanıdıklarınızı çağırırsanız, diskalifiye olursunuz. Bunu aklınızda bulundurun.”

Tanıdıklar veya büyülü canavarlar uygun ulaşım araçlarıydı. BÖYLECE, bunları KULLANMAK, ortak bir pratik değerlendirme olması gereken yarışın özünden uzaklaştı.

“Ayrıca, kukla büyüsünden yapılmış sahte şeytani yaratıklar da var. Şeytani illüzyonların aksine, bunlar size gerçekten zarar verme kapasitesine sahip. Beklemede olağanüstü şifacılar olduğu için endişelenmenize gerek yok. Bununla birlikte, ölümcül bir yaralanmaya maruz kalırsanız veya bir kaza olursa eleneceğinizi unutmayın. TEST’e devam etmeniz imkansız. Hepsi bu kadar.”

Profesör Fernando sağ kolunu kaldırdı ve işaret parmağında temel mana mermisi oluşturdu.

“Hazır, Hazırla.”

Tam Sessizlik. Koşmaya hazırlanırken tüm öğrenciler hazır pozisyona geçtiler. Havadaki gerilim ağırdı.

Zhonya’nın asasını omzuma astım ve koşmak için rahat bir pozisyon aldım.

Tang–!

Profesör Fernando Mermiyi vurdu ve gökyüzüne doğru uçarken temel büyüyle patladı.

Boom—!

“Başla.”

Buz. KRİSTALLER GÖKYÜZÜNÜ İŞLİYOR.

PROFESÖR Fernando’nun sesi üstümüze düştüğünde havai fişek sesi gürledi.

Zoooom–! ÖĞRENCİLER öfkeyle koşmaya başladı.

“HADİ GOOOO!”

“Hareket!”

“Dostum, zaten kopya mı çekiyorsun?!”

“İşte biz. haydi!”

‘Ne dağınıklık.’

BEKLENEN BİR SAHNEYDİ. PVP etkinleştirilmiş olsaydı, kaos tarihsel olurdu.

Alt Senaryo 「Ortak Pratik Değerlendirme」.

Ana Senaryo ile Alt Senaryo arasındaki fark, ne tür bir sonuç meydana gelirse gelsin, kötü bir sonun doğrulanmamasıydı. OYUNUN İLERLEMESİ İÇİN BUNU OYNAMAYA GEREKLİ BİR İHTİYAÇ YOKTU, ancak gerçekliği oyunun ta kendisi olan biri olduğundan benim için bir Atla düğmesi yoktu.

Ayrıca, yine de bu Alt Senaryoyu tamamlamam gerekiyordu. Bunu önlemek içindie EKSTRA Kötü Son No.8 「Kurbağa」.

❰Märchen’in Sihirli Şövalyesi❱’de, ‘Kurbağa Şeytanı’ ilk yılın İkinci Döneminde ortaya çıktı. 「Kurbağa Prens」 masalına dayanan bir iblisti.

O kadar zayıftı ki, şimdiye kadar ortaya çıkan iblislerle karşılaştırılamayacak kadar zayıftı.

‘Yine de ortadan kaldırmak biraz zahmetli.’

Geniş akademi arazisinde bulunması zor bir yerde, Kurbağa İblis aniden ortaya çıkıyordu. ❰Magic Knight of Märchen❱’de her yeni oyun farklı bir konuma sahip olacaktı. Bu nedenle etrafta dolaşıp onu aramak çok verimsizdi.

Kesin olan tek şey, ortak pratik değerlendirme sırasında, kurbağa iblisinin Machea Geçidi’ndeki dördüncü kapıyı temizledikten sonra ortaya çıkacağıydı.

Şu ana kadar kıyamet kopmadan beş dakika önce ortaya çıkan iblislerin aksine, kurbağa iblis şimdilik zararsızdı.

Ancak, eğer kurbağa iblisini sondan önce ortadan kaldırmazsam, şu ana kadar ortaya çıktı. Bir dönem, bazı saçmalık büyülerinin koşulları tetiklenecek ve o piçin, bir kişiyi kendi bedeni karşılığında kurbağaya dönüştürmesine olanak tanıyacak.

Peki o zaman ne olacaktı? O piç, Ian Fairytale’in bedenini alıp onu bir kurbağaya dönüştürecekti.

Sonuç olarak, kurbağa iblisi, Ian’ın bedenini giyerek okulda harika vakit geçirecekti.

Ian, EKSTRA Kötü Son N.8 「Kurbağa」’nın jeneriği gelene kadar sadece bir kurbağa olmaya devam edecekti.

“Ha!”

「Rüzgar Üretimi (Rüzgar Elementi, ★1)」

Hoooo—.

Kendini beğenmiş sarışın bir asilzade olan TriStan Humphrey’in enerjik kahkahası Öğrenciler arasında çınladı. Bir Çığlıkla çevrelenmişti.

Bakışlarımı TriStan’a çevirdim. Adam diğer öğrencilerin üzerinde havaya uçarken rüzgar manasına sarılıydı.

“İlk giden ben olacağım!!”

Kuhahaha!! Hızlı bir şekilde herkesin önünde uçarken güldü, ama Aniden sanki bir şey boğuluyormuş gibi öksürmeye başladı.

Örneğinle, rüzgar elementine sahip tüm Öğrenciler kendilerini rüzgar manasıyla sardılar ve havada uçmaya başladılar.

‘Bu iyi bir fikir değil.’

Muazzam mana tüketimi nedeniyle, koşmaları uzun sürmeyecekti. dışarı.

Whoong—!

“Ne oldu?! Uaak!”

Aniden, açık yeşil örgülü bir kız öğrenci büyük bir hızla uçtu ve TriStan’ın yanından uçtu. Bir jetle karşılaştırılabilecek bir Hızdı. Arkasından gelen sert rüzgar TriStan’ı kenara itti.

Sihir Bölümü Birinci Sınıf İkinci Koltuğu, Kaya AStrea. Başlangıçta rüzgarın yükselmesi ancak onun seviyesindeyse buna değecektir.

Buradaki herkes uçmak için rüzgar büyüsünü kullanmanın verimli bir mana kullanımı olmadığını biliyordu. Ancak sonunda insanlar onları örnek alarak takip edeceklerdi.

ÖĞRENCİLER BAŞLAMAK İÇİN AKŞA OLDUKÇA ENDİŞELENDİ.

* * *

‘Nasılsın burada…?’

Ortak pratik değerlendirme başladıktan sonra Eve Rophenheim da öğrenciler arasında koştu. ISaac’a arkadan bakarken kendi kendine düşündü.

O hiçbir Becerisi, yeteneği veya yeteneği olmayan Birisi. Onun böyle bir yerde olması imkansız!

Ancak bu açıkça ortadaydı. Yüzünü daha önce gördüğünde, bu gerçekten ISAA’ydı.

‘Onunla ilgili bir şeyler… değişti.’

Öncesine göre daha uzundu ve fiziği de daha belirgin hale gelmişti. Geçmişte sadece küçük ve sevimli bir çocuktu ama şimdi erkeksi bir çekicilik yayıyordu.

Ve elindeki Asa. KULLANMASI açıkça zordu Yani onu tutuyor olması şu anlama geliyordu…

O Asayı Kullanabilir mi? Şu ISaac mı?

Eve Elindeki Asayı Sıktı. Aklı inançsızlıkla karıştırılmıştı.