Bölüm 92: Değerlendirme (2)

Ken paniklemedi, hızını yavaşça artırdı ve sürünerek ilerlemeye devam etti. Şu anda tam hızının neredeyse %80’indeydi; bu da genellikle sabah koşularını tamamladığı hızdı.

Uzun koşulara alışkın olan ciğerleri, adeta bir makine gibi vücuduna oksijen pompalıyordu.

‘Tamam, artık oynamayı bırakmanın zamanı geldi.’ diye içinden düşündü, yüzünde bir gülümseme belirdiğini hissetti.

VIZILDAMAK

Ken’le birlikte koşan ikinci sınıf öğrencileri aniden yanlarından bir şeyin geçtiğini hissettiler.

“N-Ne!?”

5, 6, 7.

Ken, gözlerini öndeki koşucuya dikerek koşucuları teker teker geçmeye başladı. Çok geçmeden onun yanına geldi.

“Haaah haaah nasıl bu kadar hızlısın” Ağzından derin nefesler alarak kurtulmayı başardı.

“Eğitim.” dedi Ken, hemen önüne geçip.

Artık grubun önünde yer aldığına göre, yavaşlamadı. Bu tempoyu ancak bir dakika kadar koruyabileceğini biliyordu, ancak diğerlerinden sıyrılıp iyiliğe karşılık vermek istiyordu.

Belki de önceki hayatından dolayı onları kendi oyunlarında yenme ihtiyacı hissediyordu, belki de bambaşka bir sebepten. Her iki durumda da, Ken ile diğer öğrenciler arasındaki uçurum giderek büyüyordu.

Shiro, Yusuke ve diğer birinci sınıflar, Ken’in farkı neredeyse yarı yarıya açmasını hayranlıkla izliyorlardı. Ken bu kadar ileri gidince, bitkin ikinci sınıflar hedeflerini kaybedip yavaşlamaya başladılar.

Antrenör Hanada, panoya birkaç işaret koyarak sırıtmadan edemedi. Ken, koşucuları bindirdikten sonra antrenmanı sonlandırdı.

Ken yavaşlayıp nefes almaya başladığında, önünde beliren bildirim yüzünde bir gülümsemeye neden oldu.

DAYANIKLILIĞINIZ 1 DERECE ARTTI

FİZİKSEL UYGUNLUK: (Ort. A)

Denge ve Koordinasyon: S

Çeviklik: A-

Güç: A-

Dayanıklılık: A

Ken, bildirimden sonra vücudunun her yerine yayılan rahatlatıcı bir hissin gergin kaslarını önemli ölçüde gevşettiğini hissetti.

‘Harika!’ diye içinden haykırdı.

Böylesine beklenmedik bir sonuç onu çok mutlu etti. Her zamanki sabah antrenmanlarının yarısına bile yetişememesine rağmen, koşucuları bir kez daha geçebilmek için uzun bir süre boyunca depar atmıştı.

‘Sınırlarıma ulaşmaya ve onları aşmaya çalışırsam istatistiklerim daha mı artacak?’ diye düşündü ve koçun önüne gelen diğerlerine doğru yürüdü.

Herkes toplandığında Koç gülümsemesini gizlemeyi başarmış, kimse fark etmeden poker suratı takınmıştı. İkinci sınıf öğrencileri, Ken’in baskın performansı yüzünden moralsiz görünüyordu.

“Herkese aferin. Yılın başında müthiş bir form yakalayan birinci sınıf öğrencilerimizin olduğunu görmek harika.” Koç Hanada özellikle kimsenin ismini vermedi, ancak herkes onun kimden bahsettiğini biliyordu.

Shiro, Yusuke ve en son Ken. Hem ikinci sınıf öğrencileri hem de birinci sınıf öğrencileri üçlüye bakıyordu. Birinci sınıf öğrencileri hayranlık ve saygıyla bakarken, ikinci sınıf öğrencileri buruk bir ifadeyle bakıyordu.

Ken ve Yusuke bakışlardan rahatsız olmuşa benzemiyordu ama Shiro gergin bir şekilde yutkundu. Tek tek seçilmekten hoşlanmadığı için, üzerindeki tüm gözler, taşımaya alışık olmadığı bir yük gibiydi.

“Ancak…” diye devam etti Koç.

“Atletizm önemli ama beyzbolu yeteneklerinizle kazanırsınız.” Sanki bu noktanın önemini vurgulamak istercesine kalemiyle panoya vurdu.

“İster atıcı, ister saha oyuncusu, ister yakalayıcı olun, yakalayıp fırlatabilmeniz gerekir. Bunları yapabilseniz bile, topa vuramıyorsanız hiçbir işe yaramaz.”

Ken başını salladı. Dünyadaki diğer liglerin aksine, Japonya, atıcıların da vuruş yapması gerektiği anlamına gelen belirlenmiş vurucu kuralını benimsemedi.

NPB’ye gidildiğinde bu durum değişti, ancak kurallar Ken için biraz kafa karıştırıcıydı. Henüz kendisi için geçerli olmadığı için, kuralları dikkate almadı.

‘Geçtiğimiz yıl vuruşa odaklanmış olmam iyi oldu.’ diye düşündü gülümseyerek.

“Daha önce de söylediğim gibi, tercih ettiğiniz pozisyon ne olursa olsun becerilerinizi değerlendireceğim. Önce biraz yakalama oynayarak başlayalım, ardından yer topu antrenmanlarına ve vuruş antrenmanlarına geçelim.” diye açıkladı Koç Hanada.

“Bir partner bul, eldivenini ve topunu al ve başla.”

***

Birkaç saat sonra Ken trende kendine bir koltuk buldu ve rahat bir pozisyon aldı. Performansını anlatmaya başladı ve önceki hayatındaki performansıyla karşılaştırdı.

Koç Hanada, Yusuke ve Shiro’nun becerilerini görünce gülümsemesini zar zor tutabildi. Bu, onun bu değerlendirmeden ilk kez geçmesinden çok farklıydı, çünkü o zamanlar tembel bir gençti.

Ayrıca Daichi, Yokohama Lisesi’ne başladığında henüz beyzbola başlamamıştı ve bu da performansının düşük olduğu anlamına geliyordu.

Ken, Daichi’nin önceki hayatındaki değerlendirme sırasında yeni doğmuş bir buzağıya benzediğini hatırladığında neredeyse kahkahalarla gülecekti.

İkinci sınıf öğrencilerinin onu geride bırakma planını engellemesine rağmen, aslında onun varlığına oldukça iyi tepki verdiler ve Ken’i çok şaşırttılar.

“Önce Yusuke, şimdi de ikinci sınıflar…” diye mırıldandı Ken.

“Ah!”

Aklına bir fikir gelince neredeyse yerinden fırlayacaktı. Acaba diğer oyuncuların ona bakış açısını değiştiren şey Karizmatik Hava yeteneği miydi?

‘Bu, koşu egzersizinde onları yendikten sonra bana karşı neden düşmanca davranmadıklarını açıklayabilir.’

“Hahhh, bu gerçeküstü hissettiriyor.”

Ken iç çekti, sandalyesine yaslanıp ellerini başının arkasına koydu. Yeteneğin tanımı o kadar belirsizdi ki bir süre görmezden gelmişti, ama gelecekte işine yarayacak gibi görünüyordu.