Bölüm 56: Yeni Bir Ders

Lezzetli öğle yemeğini bitirdikten sonra Lith’in bir saatlik bir molası vardı. Masasına kimse yaklaşmamıştı ve bu onu çok mutlu ediyordu.

Kişisel alanına çok düşkündü, ayrıca bir grup çocukla küçük sohbetler yaparak zaman kaybetmek istemiyordu.

Fiziksel görünümüne rağmen Lith’in zihni, üç yaşamı arasında yaklaşık kırk yıl yaşamış yetişkin bir adamın zihniydi.

Ergenlik çağındaki vücudunun getirdiği hormonal dengesizlik ve oksijen bağımlılığı dışında sınıf arkadaşlarıyla hiçbir ortak noktası yoktu.

Bu açıdan bakıldığında, izolasyon gizli bir lütuftu. Kimseyle konuşmadığı takdirde, akranlarından ne kadar farklı olduğunu kimsenin fark etmesi imkânsızdı.

Lith ve Solus, yemek sırasında akademinin ders kitaplarının geçici olarak eksik olmasını tartışmışlardı. İkisi de akademinin kitapları ancak derslerin ilk gününden sonra yayınlamasından şikayetçiydi ve bunun haksız olduğunu düşünüyorlardı.

‘Çok yazık,’ dedi Solus. ‘Elimizde olsaydı, onları çoktan Soluspedia’ya koyabilir, diğer öğrencilerin ışık yılları önüne geçebilirdik. Anında bilgi!’

‘Evet, ama bu kuralın önemini anlayabiliyorum. Uzmanlık alanları altı büyük akademinin özel dersleridir.

‘Eğer bunları yıl başlamadan önce öğrencilerin evlerine teslim etselerdi, içerikleri tüm aile bireylerinin erişimine açık olurdu. Bu tür bilgiler gözetim olmadan paylaşılamaz.’ diye düşündü Lith.

‘Peki öğrenciler dönem sonunda evlerine dönme fırsatı bulduklarında ne olacak?’ diye sordu Solus.

Lith içinden omuz silkti ve sonra sandalyeden kalkıp odasına doğru yürüdü.

‘O zamana kadar zaten öğrenci statüsüne ulaşmış oluyorlar. Linjos’un ofisinde bize anlattığına göre ikisi de korunuyor ve gözetim altında tutuluyor. Tahminimce kitaplar akademi binasından dışarı çıkamıyor.

‘Birinin çıkarabileceği tek şey, büyü kitabında öğrendikleri veya kopyaladıklarıdır. Ailenizi seviyorsanız, onların ve sizin hayatınıza mal olabilecek devlet sırlarını ifşa ederek onları tehlikeye atmazsınız.’

‘Eğer onlardan nefret ediyorsanız, sizi zorlamaya çalıştıkları anda, onlardan tamamen kurtulmak için onları ihbar etmeniz yeterlidir. Bu herkesin kazandığı bir durumdur.’

Lith odasına döndüğünde ailesini aradı. Evden çıkalı sadece yedi saat olmuştu, ancak onu coşkuyla karşılayanlar sanki yıllardır ortalıkta yokmuş gibiydi.

“Küçük bebeğim!” Elina ağlamak üzereydi. “Sana iyi davranıyorlar mı? Düzgün besleniyor musun?”

“Evet anne. Her şey yolunda.” diye yalan söyledi dişlerinin arasından. “Bugün tanıştığım profesörlerin hepsi harikaydı. Sınıf arkadaşlarım biraz kibirli ama şimdiye kadar her şey yolunda. Yemeklerden bahsetmiyorum bile. Keşke sana da getirebilseydim, harika.”

Beklentilerinin aksine zaman su gibi akıp geçti ve Tista’ya bir hastası hakkında danışmanlık yaptıktan sonra aceleyle yanından ayrılmak zorunda kaldı.

Her yıla ait tüm etkinlikler kendi katlarında gerçekleştiriliyordu.

Sorun şu ki, her kat o kadar büyüktü ki kaybolmak veya uzun bir yoldan gitmek oldukça kolaydı. Lith ise sınıfa ulaşmak için gereken süreyi yanlış hesaplamıştı.

Derslerin başladığını haber veren gong sesini duyduğunda ne kadar uzun süre sohbet ettiğini fark etti.

‘Kahretsin! Forgemaster olur olmaz yeniden icat edeceğim ilk şey, lanet olası bir kol saati olacak. İnsanlar zamanı nasıl takip ediyor yahu?’

Solus, Lith’in varış noktasına koşsa bile zamanında varamayacağını hesapladı ve koşmak zorunda kaldı. İlk gününde kötü kokmamak için, avucundaki teri oluşur oluşmaz toplamak için su büyüsü kullandı ve doğrudan Solus’un cep boyutuna gönderdi.

Tüm çabalarına rağmen, en son gelen oydu. Neyse ki, sorumlu profesör henüz gelmemişti. Programa göre Lith, Kan Rezonansı büyüsünü yaratan Marth olan Profesör Marth ile tanışacaktı.

Lith’in dikkatini çekmesi ve belki de fırsat doğarsa bilgisini Marth’la paylaşması harika bir fırsattı. Işık departmanının en iyi uzmanlarından birinin destekçisi, hatta daha da iyisi akıl hocası olması, gerçekten oyunun kurallarını değiştirebilirdi.

‘Sakin ol ve umutsuz görünmemeye çalış, ihtiyar.’ diye düşündü Lith kendi kendine.

‘Önümüzde birlikte tam bir yıl var, hatta belki iki. Kartlarımı doğru oynamalı ve statümü yükseltirken kabul puanımı korumalıyım. Arkadaşlarımı umursamıyorum ve diğer öğrenciler işe yaramaz.

‘Müttefikler ise, tam tersine, ailemi Dük Hestia gibi düşmanlardan korumama yardımcı olabilir ve kendi Forgemaster laboratuvarımı donatmak için ihtiyacım olan kaynakları sağlayabilirler. Altın bulmak için yıllarca emek harcayamam, seyahat edip diriliş sorunumun cevabını bulmak için zamana ihtiyacım var.’

Sınıf, zorunlu derslerin yapıldığı sınıftan çok daha küçüktü. Her bir kenarı on iki metre (39 fit) uzunluğunda kare bir odaydı. Tahtanın önünde, küçük koridorlarla ayrılmış üç sıra sıra vardı.

Elli öğrenciye kadar rahatlıkla yer vardı, ancak Solus’a göre Lith de dahil olmak üzere sadece yirmi altı öğrenci derse katılıyordu. Lith, tahtaya en yakın yerde, diğer öğrencilerin yanında oturuyordu.

Ona kötü kötü baktıklarında, Oy Pusulası’nı alıp onları susmaya ve kendi işlerine bakmaya zorladı. O sabah olanlardan sonra, ondan uzaklaşmaya cesaret edemediler.

Ayrıca bunu yapmak tahtadan ve Profesörden daha da uzaklaşmak anlamına geliyordu. Zemin düz olduğundan, önlerindeki kafaların arasından görmek zaten zordu.

Odaya giren adam, kendine has bir şekilde olağanüstüydü. Oldukça kısa boyluydu, boyu 1,55 metreyi (5’1″) zar zor geçiyordu ve en az altmış yaşındaydı.

Başının tepesi tamamen keldi, yanlarda kalan saçları bembeyazdı ve ağdayla düzeltilmiş bıyıkları da öyleydi. Karnı o kadar büyüktü ki, boyundan büyük olup olmadığını anlamak zordu.

Bu, bembeyaz cübbesiyle birleşince, onun gerçek hayattaki Humpty Dumpty’e benzemesini sağladı.

“Merhaba sevgili öğrenciler. Ben Profesör Vastor ve ışık büyüsü usta şifacı kursundaki ilk adımlarınızda size rehberlik edeceğim.”

Herkes Lith kadar cahil değildi, çoğu Profesör Marth’ın nasıl biri olduğunu zaten biliyordu. Profesör Vastor tanıtımını bitiremeden, sınıf hüzünlü iniltilerle doldu.

Bu tepki karşısındaki hoşnutsuzluğu, bu apaçık saygısızlığa ne kadar öfkelendiğini açıkça ortaya koyuyordu.

“Sizi hayal kırıklığına uğrattığım için çok üzgünüm, ama tahmin ettiğiniz gibi, Profesör Marth değerli zamanını sizin gibilerle harcayamaz. Tüm ışık büyüsü araştırma departmanı onun omuzlarında, bu yüzden benimle yetinmek zorundasınız.

“Kırsal kesimdeki insanların bile soylu ve kibirli kişilerden daha görgülü olduğunu görmek beni ne kadar üzüyor, kelimelerle anlatamam.”

Sadece Lith’ten bahsetmiyordu; kötü geçmişleri yüzünden onu tanıyamayan ve komik görünümüne rağmen hayranlıkla bakan tüm öğrencilerden bahsediyordu.

“Hepinize hem iyi hem de kötü haberlerim var. İyi haber şu ki, bu derse iki saat ayırmayacağız. Size şifa büyüsünün üçüncü ve dördüncü seviyeleri arasındaki farkları açıklamam gerekiyor. Ondan sonra akademinin hastanesine geçeceğiz.

“Orada yerleşik hastalarımızla birkaç deneme turu yapacağız ve eğer şanslıysak hem Profesör Marth hem de Profesör Manohar ile tanışma şansımız olacak.”

Sınıfta coşku ve alkış sesleri yükseldi.

‘Ne oluyor yahu?’ diye düşündü Lith. ‘Nerede olduğumuzu sanıyorlar, stadyumda mı? Dünya’da olsaydık, üniversite hocalarım böyle bir davranışta bulundukları için onları diri diri yüzerlerdi.’

Vastor’un şu anda yüzünde Dünya’ya çok benzeyen bir ifade vardı, elleri öfkeden titriyordu, her nefes alışında burun delikleri genişliyordu.

“Kötü haber…” diye devam etti ve lafını kesti.

“…yani, hepinizi hemen değerlendirmeye başlayacağım. Bugünkü turlar bile, altını parlak çöplerden ayırma becerilerinizi test etmemize yardımcı olacak.”

Oda sessizliğe gömüldü, ön sıradaki öğrencilerin çoğu tüm heyecanını yitirmişti. Kimisi gerginlikten mide krampları geçiriyor, kimisi de kusmak üzereydi.

Uzmanlaşmanın ilk günü hiç de hayal ettikleri gibi olmadı.

Profesör Vastor konuşmasının sonucundan çok memnundu, bıyıklarını kıvırdı ve yüzünde sadist bir sırıtış belirdi.

“Daha fazla zaman kaybetmeyelim. Eminim saçmalıklarımı dinlemeyi bırakıp kahramanınız Profesör Marth gibi gerçek şifacılar olmak için sabırsızlanıyorsunuzdur.”

‘Dostum, Profesör Vastor’a gerçekten kötü bir ‘Kıskançlık sendromu’ teşhisi koymak için dördüncü seviye sihire ihtiyacım yok. Onun yaşında bu kadar dar görüşlü olmak gerçekten üzücü.’ dedi Solus.

‘Evet. Tahtını daha genç ve daha yetenekli birine kaptırdığında olur. Ben de aynı şekilde hissediyorum.’ diye cevapladı Lith, sınıf arkadaşlarının yıllarca bu seviyeye ulaşmak için çok çalışmak zorunda kalmadan, mavi mana çekirdekleriyle doğdukları için ne kadar şanslı olduklarını düşünerek.

“Öncelikle, bana ışık büyüsünün birinci kademesinden üçüncü kademesine kadar olan en büyük sınırlamaların ne olduğunu kim söyleyebilir?”

Lith elini kaldırdı, ama herkes de aynısını yaptı. Vastor cevap vermesi için aralarından rastgele birini seçti.

“Sen, züppe suratlı. Sınıfla paylaşmaktan çekinme.” dedi, ilk sıradaki omuz hizasında siyah saçlı bir kızı işaret ederek.

“Profesör, aslında adım…”

“Umurumda değil.” Vastor onun sözünü kesti.

“İlk altı ay içinde en az yarınızın okulu bırakacağını tahmin ediyorum. İsimlerinizi hatırlamakla uğraşmayacağım.”

Çoğunun yüzü öfkeden kızarırken, Lith içten içe gülümsüyordu.

Geçmişte karşılaştığı çoğu soyluyla kıyaslandığında, Profesör Vastor gerçekten çok kibardı. En azından ayrımcılık yapmıyor, herkese kötü davranıyordu.