Bölüm 481 – 3 Kısım II

Bölüm 481: Bölüm 3 Bölüm II

Toplantı bitmiş olmasına rağmen Ichinose orada biraz daha kalmak istedi.

Yenilgisinden ve işbirlikçi ilişkimizin bozulmasından sonra muhtemelen duygularını çözmek istemiştir.

Önce kafeden ayrıldık. Kısa bir süre sonra merdivenlere ulaştık ve ben de aşağı inmek üzereydim.

“Bir saniye bekleyin.”

Geri dönmek üzereydim ama arkadan gelen Horikita tarafından durduruldum.

Horikita beni durdurdu ve şunu söyledi.

“Şimdi seninle bir konu hakkında konuşmam gerekiyor, o yüzden sadece dinle ve bu tarafa dönme.”

Onun benden yapmamı istediği şeyi yaptım.

Onun ciddi sesi karşısında, rızamın bir işareti olarak geri dönmedim.

“Bu nedir?”

“Yani her şey yeniden yoluna girdi mi? Bana söyleyecek bir şeyin yok mu?”

Arkadan öfkeli bir ses geldi.

“Neden bahsettiğini bilmiyorum.”

Sözleriyle ilgili kafa karışıklığımı dile getirdiğimde Horikita bununla ne demek istediğini doğrudan söylemekten çekinmedi.

“A Sınıfına meydan okumak için Ichinose ile pazarlık yaptınız, değil mi?”

“Gerçekten de durum böyle.”

“Konuşma sırasında söylediklerinize uymasaydım sıkıntı yaratmaz mıydı?

“Ama kusursuz bir işbirliği yaptınız.”

“Çünkü- eğer yapmazsam gereksiz sorun yaratacağını düşündüm. Lütfen bunu neden yaptığınızı açıklayın.”

“Ichinose bunu zaten söyledi. Kaneda piyangoyu kazandı ve B Sınıfı’nı seçmeye karar verdi. Temel olarak, ne yaparsam yapayım sonuç değişmeyecekti.”

“Şunu bilmek istiyorum: neden benim iznim olmadan A Sınıfına meydan okumaya çalıştınız?”

“Çünkü en iyi kazanma şansımızın A Sınıfına karşı çıkmaktan kaynaklandığını düşündüm”

“Ama Kaneda veya Ryuuen’e karşı savaşmak bize daha iyi şanslar vermez mi?”

“Eğer D Sınıfı ile berabere kaldık, B Sınıfı gibi kaybetme ihtimalimiz çok yüksek olurdu. Onlara karşı savaşabilecek tek kişi Sudo ve sen varsın.”

“Bunun nedeni artık sonucu bilmeniz. Ne olursa olsun, D Sınıfı o zamanlar en iyi seçimdi.”

Bana doğru bir adım atarken sesi artık daha yakından geliyordu.

Ama fazla yaklaşmadı.

“Yanlış söylediğim bir şey mi vardı?”

“Hayır. Gerçekten de A Sınıfına çekilmek en kötü sonuçtu. Bunu inkar edemem.”

“Emirlerimi tamamen göz ardı ettiğin gerçeğini bir kenara bırakalım. A sınıfına karşı savaşmak istemenizin sebebi neydi?”

A sınıfına karşı savaşmamızı sağlamak için tek başıma hareket ettiğimi bildiği halde hala sebebini bilmiyordu.

“Ne düşünüyorsun? Bunu ayarlamak için neden zahmete gireyim ki?”

Cevap olarak sormaya çalıştım. Her ne kadar bu onun doğru cevap veremeyeceği bir soru olsa da.

Sakayagani ile olan ilişkimi bilmiyordu ve beyaz oda hakkında da hiçbir şey bilmiyordu. Buna cevap vermesine imkan yoktu.

“Verilere bakıp bunun üzerinden bir cevaba ulaşmaya çalışırsam… o zaman tek cevap senin ne olacağı olurdu. dedi ki, “kazanmak için en iyi şans” A Sınıfına karşıydı. Peki ya B ve D Sınıfı? Neden dışlandılar? Öncelikle B Sınıfı’nı hariç tutabiliriz.”

Hareketlerimizi kasıtlı olarak onlarla planlamamış olsak bile, B Sınıfı ile işbirliğine dayalı bir ilişkimiz vardı.

Ichinose’un bize ihanet etme ve sınavda sınıfımızı hedef alma olasılığı son derece düşüktü.

“Sorun D Sınıfı. Normalde D Sınıfı en bariz seçim olurdu… Ancak bu durumda B Sınıfı, D Sınıfına karşı kötü bir şekilde kaybetti çünkü Ryuuen’in tuzağına düşmüşlerdi. tuzak. Onlara karşı savaşmak zorunda kalsaydık, bunun nasıl sonuçlanacağını bilemeyiz.”

D Sınıfına karşı eşit durumda olabilirdik, hatta dezavantajlı durumda olabilirdik.

“Herkes D Sınıfının en kolay rakip olacağını düşünüyordu. Bu yüzden de bu konuda bazı şüpheleriniz vardı.”

Korkarım ki bu onun tümdengelimli akıl yürütmesinin sınırıydı.

“Yani başka bir deyişle, Ryuen’in final sınavında aniden geri döneceğini tahmin ettiniz mi?”

“Belki. Bu yüzden B Sınıfı’nı fedakarlık olarak kullandım.”

“Eğer bu doğruysa, bunu benimle önceden konuşmalıydın.”

“Elbette.”

İnkar etmedim ve onun sözlerini kabul etmeyi seçtim.

Ama bu, neden onun izni olmadan hareket ettiğimin iyi bir açıklaması değildi.

“Ama-gerçekten sebep bu mu?”

“Ne?”

“Sınıf oylaması sırasında birinci oldunuz çünkü A Sınıfından çok sayıda övgü oyu aldınız. Sonra koruma puanlarınızı aldıktan sonra, kaybetmeniz halinde okuldan ayrılma riski olmadan A Sınıfına yönelmeye karar verdiniz. Sanki… sen ve Sakayanagi bunu önceden planlamıştınız…”

Az önce söylediklerinde bazı tesadüfi gerçekler olmasına rağmen, Sakayanagi ile olan ilişkimi ve bunun arkasındaki arka planı fark etmeye başladı.

“Unut gitsin… bu çok saçma. En önemlisi, söylediklerimi destekleyen hiçbir kanıt yok, sadece söylediklerimi unut.”

Bunu söyleyerek… Horikita ifadesini geri çekti.

“Ne düşündüğünü bilmek istiyorum. A Sınıfına ulaşmak için çalışmayı mı planlıyorsunuz?”

“Az önce söyledim…”

“Elbette. Ama doğruyu mu söylüyorsun bilmiyorum. Okul yılının başlangıcından bugüne kadar, bu hedef doğrultusunda çalışma konusunda her zaman isteksiz görünüyordunuz.”

“İnsanlar değişebilir. Sen bile değiştin ve bu bana seni en başından beri yanlış okumuşum gibi hissettiriyor.”

Aslına bakarsan zaten üst sınıflara geçmeyi düşünmeye başlamıştım. Ama güvenilmez olduğumdan şüphelenmek mantıksız değildi. Özellikle de Horikita’ya, çünkü onunla her zaman işbirliği yapmıyordum.

Başkalarının bakış açısından, varlığımdan rahatsız olmaları şaşırtıcı değil.

“Evet, insanlar büyüyecek… ve algılar değişecek.”

Her ne kadar cevaptan biraz memnun olmasa da Horikita kendini bir şekilde ikna etti

Ancak konuşma burada bitmedi

“Sınıfımız büyüyor ve güçlenmeye devam edecek. Ancak bu hala A Sınıfına ulaşmak için yeterli değil.

“Ne demeye çalışıyorsun?”

“Şimdiye kadar hem atletizm hem de akademik çalışmalara gönülsüzce katıldınız. Size yük olmayan ortalama bir öğrenci oldunuz ama aynı zamanda hiçbir katkıda da bulunmadınız.”

Bu sözleri duymak acı veriyor. Ancak yüzeysel olarak hiç katkıda bulunmamışım gibi görünüyordu.

“Kendinizi bu kısıtlamalardan kurtaracak mısınız? Bugünden itibaren, umarım yapabileceğiniz her şeyi yaparsınız. Ancak o zaman bana gerçekten A Sınıfına ulaşmak istediğinizi kanıtlayabilirsiniz.”

Bu bir tehdit veya ricayla aynı şey değildir.

Bu, düşüncelerimin ne olduğunu araştırmak içindi. Bunu bu kadar sert bir şekilde söylemesi elbette anlaşılabilirdi.

“Reddediyorum.”

“Beklendiği gibi.”

Şaşırmak yerine acı bir şekilde güldü.

“Hepiniz konuşuyorsunuz, aslında A Sınıfına ulaşmama yardım etmek istemiyorsunuz.”

“En azından şimdilik durum böyle.”

Horikita’ya misilleme yaptım ve konuşmanın akışını tersine çevirdim.

Horikita yakında bununla ne demek istediğimi anlayacak.

“Ne? Şimdilik?”

Daha önce onunla asla işbirliği yapmayacağımı düşünüyordu.

Ancak şu anki ben’in bir dereceye kadar işbirliği yapabileceğini düşünüyorum.

“Bu konuda muhafazakar olmamın bir nedeni var. Eğer aradan hemen sonra aniden dışarı çıkarsam sınıfta söylentiler çıkar, hayır… tüm yıl boyunca. Mümkünse bu durumdan kaçınmak istedim.”

“Gerçekten mükemmel bir öğrenci olduğunuzu kabul ediyorum, ancak öz değerlendirme açısından bile kendinizden övgüyle bahsediyorsunuz. Yalnızca akademisyenler açısından bakıldığında, Yukimura ve ben gibi kendi sınıfımızdaki öğrenciler ve ayrıca Ichinose ve Sakayanagi gibi diğer sınıflardaki öğrenciler de aynı seviyede. Kendi konularında uzmanlaşan başkaları da var. Bu insanlarla rekabet edebilir misiniz?”

Horikita bunu inanamayarak söyledi, o insanlarla kıyaslanabileceğimi düşünmedi.

“Yeteneğinizde aniden büyük bir fark sergilemeniz olumsuz dikkatleri çekse de, notlarınız istikrarlı bir şekilde ilk yüzde 10 ila 20 arasında olduğu sürece, yavaş yavaş mükemmel öğrencilerden biri olarak kabul edileceksiniz. Sonuçta, öğrencilerin kısa bir süre içinde aniden olağanüstü sonuçlar elde etmesi duyulmamış bir şey değil.”

Horikita bunu düşündükten sonra şu sonuca vardı.

Değerlendirmesi doğruysa belki burada durabiliriz.

Ancak durum böyle olmasaydı bu konuşma henüz bitmezdi.

“Üzgünüm Horikita. Bu yıl içinde kimsenin benimle aynı seviyede olduğunu sanmıyorum.”

Henüz tam potansiyellerine ulaşmamış veya yeteneklerini ciddi şekilde kullanmamış öğrenciler dışında.

“…Gerçekten böyle bir şey söyleyeceksin! İnanılmaz!!”

Horikita iddiamı kabul etmedi ve sert bir şekilde karşılık verdi.

“Kardeşim seni kabul etse de bu hiçbir şeyi kanıtlamaz. Henüz yeteneklerinizin gerçek boyutunu henüz göstermediniz.”

“Bunu yıl boyunca göremediniz mi?”

“Akademik açıdan en iyisi olduğunuzu kanıtlayabilir misiniz? Peki akademisyenlik dışındaki şeyler? Başkalarının cesur iddialarınızı takdir etmesini istiyorsanız, her şeyin üstesinden gelebilmeniz gerekir. Satrancı en iyi yeteneklerinizden biri olarak görseniz de yine de Sakayanagi’ye karşı kaybettiniz. Son derece üst düzey bir savaş olduğunu kabul ediyorum ama yine de kaybettin. Ve hala eşit olmadığını iddia etmeye cesaret ediyorsun.”

“Bunu istediğin kadar düşünebilirsin Horikita. Şu anda blöf yapıyor da olabilirim.”

“Sonuçta yine bundan kaçıyorsun. Sen bir dolandırıcıdan başka bir şey değilsin.”

“Seni mutlu edecekse bana böyle hitap etmekten çekinme.”

Bu yanıtla karşılaşan Horikita sessiz kaldı.

Onu tatmin etmek için gereken şey bu kadar öfkeli olmayı bırakmaksa, konuşmayı burada keseceğim.

Ve ben merdivenden aşağı bir adım atmak üzereyken-

“-Seni test edeyim.”

Boyun eğmez bir ses tonuyla konuştu

“Neyi test edeceksiniz?”

“Gerçek gücünüz. Zeki ve fiziksel olarak yetenekli olduğunu bir dereceye kadar bilmeme rağmen hala bir gizemsin. Hala gerçek yeteneklerini bilmiyorum.”

Beni kendi yöntemleriyle mi ölçmek istedi?

“Gücünün saklanmaya değer bir şey olup olmadığını bilmek istiyorum.”

“Gücümü doğru bir şekilde ölçebildiğinden emin misin?”

“Eğer ciddileşirsem yazılı sınavlarda seni yenebileceğime eminim.”

Gerçekten de yıl boyunca Horikita’nın puanları her zaman benimkinden daha iyi olmuştu.

Ayrıca Horikita’nın, konu fiziksel yetenek olduğunda, konu strateji ve taktik olduğunda, kendisinin avantaj sağlayabileceğini düşündüğünü de anladım.

Ama aslında Horikita, kendisi de sağlık durumu kötüyken Ibuki’ye karşı takdire şayan bir mücadele verdi

Ayrıca benim erkek kardeşiyle kavga ettiğimi de gördü

Ve bu olaylardan anladığı kadarıyla kendinden emin bir şekilde beni yenebileceğini söyledi. sınav.

“Peki beni nasıl sınamak istiyorsun?”

“İstediğin kadar. İster benim iyi olduğum, ister senin iyi olduğun bir konu olsun, kazanana karar vermek için yazılı bir test kullanacağız.”

Ses dışında herhangi bir temastan kaçınmak için ona doğru geriye dönmeme izin vermedi.

Sadece başka birine bakarak onun ne düşündüğünü veya hissettiğini anlayabilirdiniz.

Bu durumda bunun olumsuz olduğuna karar verdi ve bu yüzden arkamda durdu.

O istemedi

“Bunu kabul edebilirim ama bundan hiçbir kazancım yok, özellikle de olayı seçen sensen.”

“Bu gerçekten bir kayıp mı yoksa kazanç mı? Bu kadar gizli tuttuğun gücünü biliyorum. Eğer meydan okumamı kabul etmezsen sırrını etrafa yayacağım. Son zamanlarda biraz dikkat çekiyorsun ve eğer bunu yaparsam bunu örtbas etmenin hiçbir yolu yok, öyle değil mi?”

Bu çok zayıf bir tehdit. Bunu yaymanın gelecekte bir faydası olmayacağını anladığı sürece Horikita bunu zaten yapmazdı.

Ancak Horikita büyüdüğüne göre benim için

onunla uzlaşmam daha iyi olabilir.

Horikita sessizce cevabımı bekledi bir süre düşündüm

“Buna ne dersin? Nisan ayından sonraki yazılı sınavımızda en yüksek puanı almak için yarışacağımız konuya karar verelim. Ama eğer yaptığımız buysa, 100 puan alırsam, beni bu derse çok fazla çalışmakla suçlayabilirsin.”

Ve eğer diğer konulardaki puanlar çok yüksek olmasaydı, bu kesinlikle kabul edilebilir bir nedendi.

“Gücü ölçmek için bu yöntemi kullanmak yeterli olmasa da… resmi sınavdaki tüm derslerde bununla mücadele etmek daha iyi olmaz mı?”

“Bunu düşünebilirsiniz. eğer sana kaybedersem. Eğer bunu yaparsak tüm konularda en yüksek puanları almam gerekecek, bu yüzden konuyu daraltmak daha iyi olur.”

“Pekala, planınıza katılıyorum. Peki konuya nasıl karar vereceksiniz?”

“Bu size kalmış. Dilediğiniz zaman karar verebilirsiniz. Ayrıca hangi konuyu seçeceğinizi sınav başlamadan hemen önce bana söyleyebilirsiniz, umurumda değil.”

“Anlıyorum… yani konu hakkında önceden bilginiz olmasa bile kazanmayı düşünüyorsunuz, dolayısıyla tüm konuları çalışmak minimum gereklilik olacaktır. Bu şekilde, önemli olan tek bir konu olsa bile gerçek gücünüz yine de ortaya çıkacak.”

Eğer böyleyse Horikita’nın bunu bir dereceye kadar kabul edebilmesi gerekir.

“Eğer kazanırsam, yeteneklerinin sadece bu seviyede olduğuna hükmedeceğim ve gelecekte elinden gelen her şeyi yapıp A Sınıfına doğru çalışmanı istiyorum, bu iyi mi?”

“Evet. Ama kazanırsam bana bir dilek hakkı tanıyacaksın.”

“Elbette, zaten bu tek taraflı bir anlaşma. Ne istiyorsun?”

“Henüz bilmiyorum. Bunu düşüneceğim.”

“…Burada biraz mantıksız davranmıyor musun? Kabul edersem bazı garip istekleri kabul etmek zorunda kalabilirim.”

“Kaybettiğinizde ortaya çıkacak sonuçlardan zaten endişeleniyor musunuz? Bu konuda kendine daha çok güvendiğini sanıyordum.”

“Bunu cidden mi söylüyorsun…”

“Kendini zorlamana gerek yok. Kendine güvenin yoksa savaşın sonucunu görmezden gelmelisin, zaten bir önemi yok çünkü ben kazanacağım.”

Bunu söylersem Horikita artık geri adım atamaz.

“Tamam, kaybedersem benden istediğini sorabilirsin. Mutlu musun?”

“Bu kadar yeter. Böylece sorun çözüldü.”

Yazılı sınavda Horikita ile benim aramda okul açıldıktan sonra bir çatışma çıkması böyle kararlaştırılmıştı.

Horikita öne çıktı ve yanımda durdu.

Sonra bir adım daha attı, önüme geçti ve merdivenlerden aşağı yürümeye başladı.

“Seninle doğrudan yüzleşmeyi sabırsızlıkla bekliyorum.”

Tabii ki Horikita, bu zor duruma meydan okumak için mümkün olan tüm önlemleri alacak.

Neyse… Her zamanki gibi davranacağım.

Orada durdum ve artık görünmeyene kadar kararlı Horikita’nın sırtını izledim.

“Şimdi, bundan sonra ne yapmalıyım?”

Doğruca eve gitmeyi planladım ama fikrimi biraz değiştirdim.

Önce geri dönmemizi istese de o ne düşünüyordu? şimdi ne olacak?

Tam bunu düşünürken, bana bakan bir adam gördüm.

Sanki bakışlarıyla davet edilmiş gibi merdivenlerden indim.