Bölüm 42 Hedef Atış Eğitimi

Sonunda, birinci sınıf öğrencileri istendiği gibi toplantı salonunda toplandılar. Öğretmenlerden eser yokken ve sadece ikinci sınıf öğrencileri varken, kendi aralarında bir konuşma sesi duyuluyordu. Öğrencilerin sınıflarını ayırt etmek kolaydı, çünkü gömleklerinde sınıflarını gösteren bir işaret vardı.

“Herkes burada mı?” diye sordu Momo.

“Evet, Del’in sınıfından ve silahın muharebe sınıfından herkes burada olmalı.”

“Öyleyse gösteriyi başlatalım.”

O anda Momo bir ipi çekerek perdeleri araladı ve arkasındaki manzarayı ortaya çıkardı. Perdeler açıldığında, büyük bir tahta kalas üzerine bağlanmış, fena halde dövülmüş bir Vorden görünüyordu.

Tam o sırada ikinci sınıf öğrencilerinden birkaçı, içinde büyük, siyah, yuvarlak taşlarla dolu gibi görünen arabaları dışarı çıkardı. Momo yuvarlak taşlardan birini alıp elinde tuttu.

“Bu, içine bir canavar kristalinin gücü yerleştirilmiş metal bir top.” dedi Momo. “Dünya, canavar kristalini kendi silahlarımızla birleştirmenin bir yolunu bulduğunda, bu savaşta bir dönüm noktası oldu. Ama birinci sınıflara öğretmedikleri şey şu ki, canavar silahları yeteneğinizle aktive edilmelidir. Aktive edildikten sonra ekstra güç verebilirler. Silahı yapmak için kullanılan canavar kristali ne kadar yüksekse, gücü de o kadar yüksek olur.”

Tüm olanları izleyen Quinn, feci şekilde dövülmüş Vorden’e bakmaktan kendini alamadı. Momo’nun nasıl olup da orada durup, sanki tüm sınıfa sunum yapıyormuş gibi rahat bir şekilde konuşabildiğini merak ediyordu.

“Biz ikinci sınıf öğrencileri olarak, canavar silahları dersindeki sizlere ve diğer birinci sınıf öğrencilerine bir kısayol sunmaya karar verdik. Bugün size bu topları kullanarak bir canavar silahını nasıl aktif hale getireceğinizi göstereceğiz.”

Tam o sırada birinci sınıf öğrencisi bir soru sormak için elini kaldırdı.

“Affedersiniz ama öğretmenlerden herhangi biri bu durumdan haberdar mı?”

Bir an sessizlik oldu, birinci sınıf öğrencileri bile böyle bir durumda neden birinin böyle bir şey sorduğuna inanamadı. Bunun öğretmenlerin arkasından yapıldığı apaçık ortadaydı.

Ardından ikinci sınıf öğrencisi toplantı salonunun yan tarafından gelerek soruyu soran öğrencinin yüzüne anında yumruk attı. İkinci sınıf öğrencisi, o kişi bayılana kadar defalarca yumruk attı.

“Başka sorunuz var mı?” diye sordu Momo.

Birinci sınıf öğrencileri orada korku içinde sessizce duruyorlardı. Özellikle de az önce soru soran çocuğa ne olduğunu gördükten sonra, hiçbir şey söylemek istemiyorlardı.

“Güzel.” dedi Momo ve devam etti, “Şimdi açıklayayım, buradaki canavar taşları ekipmanınızı etkinleştirmenize yardımcı olmak amacıyla yapıldı, bu yüzden dürüst olmak gerekirse oldukça işe yaramazlar ama gösterim için kullanışlılar. Tıpkı vücudunuzdaki yeteneğinizi etkinleştirirken olduğu gibi, önünüzdeki topa odaklanmanız gerekiyor. Onu vücudunuzun bir parçası olarak düşünün ve yeteneğinizi ona odaklayın.”

Momo’nun elinde tuttuğu taş top aniden siyahtan yeşile döndü.

“Normalde silahlarınız etkinleştirildiğinde renk değiştirmez ama daha önce de söylediğim gibi bu toplar sadece silahlarınızı nasıl etkinleştireceğinizi öğrenmenize yardımcı olmak için var. Renk değiştiğinde, etkinleştirilmiş ve gücü artmış demektir. Şimdi bugün hedef vurma pratiği yapacağız.”

Ardından ikinci sınıf öğrencileri Vorden’i sahneden indirip diğer birinci sınıf öğrencilerinin yanına, yere bıraktılar.

“Buradaki delik çok özel, görüyorsunuz ya, kurşun bile içinden geçemez, sadece canavar gibi bir silahın gücü geçirebilir. Yani bugünkü dersimiz topu atmak ve hedefi vurmak. Basit değil mi?”

“Bu gerçekten mümkün mü?”

“Böyle bir şey yaparsak başımız derde girmez mi?”

“Ne demek istiyorsun, öğretmenler daha önce yenildiğimiz için umursamıyorlardı, şimdi neden böyle bir şey için umursasınlar ki? İkinci sınıflar bunu sadece yaptıklarının yanlarına kalacağını bildikleri için yapıyorlar. Bizden daha uzun süredir buradalar.”

Momo kalabalığa bakmaya başladı ve sonunda gözleri Quinn’in gözleriyle buluştu.

“Ah, neredeyse unutuyordum, buradaki deli çocuk ikinci sınıfları teker teker hedef alıyor, fark etmeyeceğimizi sanıyordu. Uyarılarımızı dikkate almamakla kalmadı, tamamen görmezden geldi ve bize saldırdı. O zamanlar bu salonda onunla ilgilenmiştik ama yine de dinlemedi. Şimdi, hepinize bir uyarı: Okuldaki düzeni bozmaya çalışanlara işte böyle olur.”

İkinci sınıf öğrencileri daha sonra kara canavar taşlarıyla dolu kasaları boşalttılar ve taşların hepsi yere düşüp yuvarlandı. Orada her öğrencinin Vorden’e en az bir taş atabileceği kadar çok taş vardı.

“Şimdi kim ilk başlamak istiyor?” diye sordu ikinci öğrenci. “Hadi acele edin, eğer kimse gönüllü olmak istemezse aranızdan birini seçmek zorunda kalacağım.”

Beklendiği gibi tek bir kişi bile gönüllü olmamıştı. Öğrenciler kendilerinden daha zayıf olanlara karşı acımasızdı ama bu seferki gibi değil. Normalde daha iyi muamele söz konusu olurdu ama ikinci sınıf öğrencileri Vorden’ı hedef almış gibiydi. Vorden ne yapmış olursa olsun, onları gerçekten kızdırmıştı.

“Pekala o zaman, kahverengi saçlı kız, sen önce başla.” İkinci sınıf öğrencisi, toplardan birini kızın eline verirken söyledi.

“Ben… Ben yapamam,” dedi.

“Gerçekten mi? Madem yapamıyorsunuz, o zaman sizi yedek kulübesine yerleştirelim?”

Kızın yüzü birden düştü. O sadece 2. seviye bir yetenek kullanıcısıydı ve yeterince ceza almıştı ama bu çok fazlaydı ve bunun kurbanı olmak istemiyordu.

Kız etrafına bakındı, kendisini savunacak tek bir kişi bile olup olmadığını görmek istedi ama hepsi göz temasından kaçınarak bakışlarını başka yöne çevirdi.

“Güzel, şimdi ne yapmanız gerektiğini biliyorsunuz, değil mi?”

Kız elindeki topa bakarken konsantre olmaya başladı. Top, olabildiğince soluk bir yeşil tonunda parlamaya başladı.

“Sadece 2. seviye bir kullanıcıdan beklenecek bir şey, zayıf bir renk. Neyse, endişelenmeyin, yeterince sert atarsanız top yine de hedefine ulaşacaktır, o yüzden endişelenmeyin. Şimdi eğer tahtadaki çocuğu vurursanız, size mükemmel bir puan vereceğiz.”

Kadın gözlerini kapatırken bir süre tereddüt etti.

“At onu!” dedi çocuk.

Artık daha fazla geciktiremeyeceğini bilerek, topu tüm gücüyle fırlattı; ancak top ağırdı ve Vorden’in bulunduğu yere bile ulaşmadan yere düştü.

“Defol buradan!” dedi çocuk ve kız hızla uzaklaştı. “Sıradaki!”

Sıradaki öğrenci erkekti, yetenek seviyesi 2.5’tu ama topu tuttuğunda topun rengi değişerek canavar çekirdeğinin güçlerini harekete geçirdi. Kız öğrencinin aksine, erkek öğrenci ne yapması gerektiği konusunda düşünmek için bolca zamanı olduğu için fazla tereddüt etmedi.

Topu sertçe fırlattı ve top doğrudan Vorden’in karnına isabet etti. Darbenin şiddeti fazlaydı ve Vorden yere kan öksürdü.

“Gördüğünüz gibi, işte bu mükemmeldi, herkes topu tam olarak böyle atmalı.”

Layla ve Quinn tüm bu süre boyunca arkada her şeyi izlemişlerdi. Odaya en son girenlerden oldukları için ve Layla’nın Vorden’e karşı kin beslemesine rağmen, bunun doğru olmadığını biliyordu.

“O şerefsizler, nasıl böyle bir şey yapabilirler? Quinn, git Leo’yu ara, eğer oysa bu karmaşayı durdurabilir.” Ama Layla arkasını dönüp Quinn’e baktığında, onu hiçbir yerde göremedi.

“Beni seçin! Denemek istiyorum.” dedi Quinn, öğrencilerin önünde durarak gülümseyerek.

Layla, Quinn’i izlerken aklından neler geçtiğini anlamakta güçlük çekiyordu.