Bölüm 406 – 6: “Diğer Sınıfların Fikirleri”

Bölüm 406: Bölüm 6: “Diğer Sınıfların Fikirleri”

En başından beri, D Sınıfı’nın ne yapılması gerektiği konusundaki tutumu en ufak bir değişmemişti.

Bütünleme sınavı ilk açıklandığında sınıfın yaklaşık yüzde doksanı aynı sonuca ulaşmıştı.

Ve oylamadan önceki gün olan Cuma gününe gelindiğinde bu sonuç hâlâ değişmemişti.

Sonuç olarak Ryūen Kakeru’nun ihraç edilmesi.

Sınıfın çoğunluğu önceden herhangi bir tartışma veya planlama yapmadan kararını vermişti.

Ryūen sınıfı bir diktatör gibi yönetmiş, demir yumrukla yönetmişti. Ancak hiç kimse onun eylemlerinin, dalkavukluk bile olsa, sınıfı başarıya götürdüğünü söyleyemezdi.

Aslında sınıflarının C Sınıfından düşüp son sıraya düşmesinin nedeni oydu.

Üstelik pek çok öğrenci onun korkutma ve şiddet kuralından zarar görmüştü. Taleplerinin sorgulanmayacağı bir durum yaratmak için zayıf fikirli öğrencilerden yararlandı. O, bütün kötülüklerin anasıydı. Öğrencilerin çoğu, eğer Ryūen ortalıkta olmasaydı, asla B Sınıfına yükselemeyecek olsalar bile, D Sınıfına düşmeyeceklerini düşünüyordu.

Sınavın üçüncü gününde, D Sınıfının büyük bir kısmı zaten bir anlaşmaya varmıştı. Yani, herkesin Ryūen’e bir kınama oyu vermesini sağlamak ve kalan iki oyu sınıfın geri kalanına dağıtarak çok fazla oyu başka bir kişiye yoğunlaştırmayı önlemek. Bu şekilde Ryūen’in sınır dışı edilmesini sağlayabileceklerdi.

Her ne kadar Ishizaki gerçekten de Ryūen’in gitmesini istemese de, onu yenen kişi olarak zor bir duruma düşmüştü. Ryūen’e karşı çalışmak için sansür oylarını toplamak gibi önemli bir görevi üstlenmek zorunda kalmıştı.

Sınavın detayları ilk açıklandığında Ryūen, Ishizaki’nin içinde bulunduğu durumun karmaşıklığını ve sınıf arkadaşlarının kolektif duruşunu hemen anladı.

Ve böylece bir karara vardı. Sınıfın onu atmak istediği bu sınavda en ufak bir direniş bile göstermemişti.

Bu nedenle ek sınav bitene kadar kalan zamanın tadını çıkaracaktı.

Sonuçta hâlâ nereye gideceğini ve okuldan ayrıldıktan sonra ne yapacağını düşünmesi gerekiyordu.

Bu nedenle, o gün okul bittikten sonra sınıfta vakit geçirerek zamanını boşa harcamak istemiyordu.

Ryūen hemen sınıftan ayrıldı.

Ibuki onu izlerken sessizce günün geri kalanında nasıl zaman geçireceğini düşünüyordu.

Geçmişte Ryūen onu kendisine eşlik etmesi için sık sık davet etmişti ama bu bir süredir gerçekleşmemişti.

Bir kız, Ryūen’in az önce geçtiği kapıya boş boş bakarken Ibuki’ye yaklaştı.

“Pekala, yüzündeki oldukça sefil bir ifade, değil mi? Ryuuen’in okuldan atıldığını görmek gerçekten ‘o kadar’ üzgün müsün?”

“Haa… Yine mi sen? Benimle kavga çıkarmaya çalışmaktan gerçekten hoşlanıyorsun, değil mi?”

“Aslında hayır. Buradayım çünkü senin için endişeleniyorum; bu çok açık değil mi? Bana öyle geliyor ki Ryūen-kun’un kaybından bu yana önemi giderek azalıyor, öyle değil mi?”

Bu kışkırtıcı sözleri söyleyen kişi, D Sınıfı kızlar arasında merkezi bir figür olan Ibuki’nin sınıf arkadaşı Shiho Manabe’den başkası değildi.

Kaydolduklarından beri ikisi birbirleriyle hiçbir zaman iyi anlaşamamıştı. Manabe, Ibuki ile birkaç kereden fazla tartışmıştı ama Ibuki, Ryūen tarafından yoğun bir şekilde desteklendiğinden, Manabe onun hakkında istediği kadar şikayette bulunamamıştı.

İçten içe bu durum Manabe’yi son derece mutsuz etmişti.

Provokasyonları büyük olasılıkla bastırılmış öfkesini açığa çıkarma yöntemiydi.

“Bana kınama oyu vereceksin, değil mi Ibuki-san?”

“Bilmiyorum.”

“Yap şunu. Sana oy vereceğim, böylece biz de öyle yaparız.”

“…Hah, öyle mi?”

Manabe, Ibuki’nin kayıtsız cevabından biraz rahatsız oldu.

Sonuçta, gerçekten onun öfkeyle kıvranmasını ve kendini kaybetmesini görmek istiyordu.

“Peki, okuldan atılmayacağını bilmek güzel değil mi Ibuki-san? Bir avuç insan Ryūen-kun’a övgü oyu kullansa bile, yine de otuzdan fazla kınama oyu alacak.”

Manabe şuydu:Ryūen odada olmadığı için bu kadar kendini beğenmiş olabilmişti ama bu, diğer öğrencilerin çoğunun onun bu konudaki tutumunu paylaştığı gerçeğini değiştirmiyordu.

Ishizaki koltuğundan kalktı.

Ek sınav yarın yapılacaktı ve başladıktan sonra durumu değiştirmek için yapılabilecek başka bir şey yoktu.

“Biraz benimle gel, Ibuki.”

Ishizaki birbirlerine dik dik bakan iki kıza yaklaştı.

“…Her neyse.”

Belirsiz cevabına rağmen Ibuki, Ishizaki’nin isteğini kabul etti ve sınıftan ayrılmaya başladı.

Ibuki için Manabe’den uzaklaşmak anlamına geliyorsa hemen hemen her şeyin tercih edilebileceğine inanıyordu.

“İstediğiniz kadar sakin ve sakin davranabilirsiniz, ancak şunu bilin ki Ryūen-kun okuldan atıldıktan sonra sıra sizde.”

Sanki sınıfın yöneticisiymiş gibi davranan Manabe, son bir provokasyonla Ibuki’yi uğurladı.

“Peki nereye gidiyoruz?”

Ibuki, Manabe artık ortalıkta görünmeden sınıftan çıktıktan sonra sordu.

“Özellikle hiçbir yerde. Seninle Ryūen-san’ın tutunduğu özel noktalar hakkında biraz konuşmak istedim. Onlara ne oldu?”

“Onlara ‘hiçbir şey’ olmadı, hâlâ onlarda.”

“Hala almadın mı? Sınav yarın biliyorsun değil mi? Okuldan atıldığında hepsini kaybedeceğiz.”

“Peki yine de onları almama konusunda bu kadar sinirlenen kimdi?”

“Bu… O zamanlar özel noktalar pek umurumda değildi…”

“Madem bu kadar çok istiyorsan, neden gidip ona kendin için yalvarmıyorsun?”

“Bunu yapmayacağım.”

Ibuki sert bir şekilde konuştu çünkü bunun onun cevabının olacağını zaten biliyordu.

“Sınıfın geri kalanına göre, Ryūen’i tuzağa düşürmekten sorumlu olan sensin. İnsanların onunla iletişim halinde olduğunu öğrenmeleri oldukça şüpheli olurdu. Hatta insanlar sadakatini sorgulamaya bile başlayabilirler.”

Ryūen’in yaklaşan okuldan atılmasını önlemek istediği göz önüne alındığında, Ishizaki için sınıf arkadaşları tarafından şüphe edilmek korkunç bir gelişme olmazdı.

Ancak bu yalnızca Ishizaki’yi Ryūen’in yerine okuldan atılma riskiyle karşı karşıya bırakır. Üstelik Ishizaki’nin Ryūen’in iktidardan düşmesine karışmasının ardındaki gerçek ortaya çıkarılabilir. Ishizaki’nin ona ulaşmasının hiçbir yolu yoktu.

Birbiriyle çelişen iki duygudan acı çekiyordu: Ryūen’i kurtarma arzusu ve kendini kurtarma arzusu.

“Ben… Lanet olsun, ne yapmalıyım…?”

“Ryuen’in okuldan atılmasına izin vermek en iyisi, değil mi? Bunu senin bile bilmen gerekir.”

“Bu gerçekten sorun değil mi? Gerçekten gelecekte Ryūen-san olmadan kazanabileceğimizi düşünüyor musun?”

“Hiçbir zaman düzgün sonuçlar vermemiş olmasına rağmen bizden onu övmemizi bekliyordu. Hareketlerini anlamak imkansızdı ve üstelik biraz aptalca görünüyordu.”

“Kesinlikle pek çok risk aldı ama o olmadan A Sınıfına ulaşmak boş bir hayalden başka bir şey değil.”

Ryūen bile Sakayanagi’nin liderliği altında A Sınıfı’nın kapsamlı genel gücüne karşı ihtiyatlıydı.

Ve ayrıca Ichinose’un komutası altında B Sınıfı’nın sarsılmaz birliği ve tutarlı sonuçları vardı.

Üstelik, Ryūen’i alt edecek kaba güce ve bunu destekleyecek ölçülemez miktarda bilgi ve ustalığa sahip olan C Sınıfından Ayanokōji vardı.

Sınıflar arasındaki güç farkı acı verici derecede açıktı ve bu Ishizaki üzerinde güçlü bir etki bırakmıştı.

D Sınıfının bu canavarlarla mücadele edebilmesi için kendilerine ait bir canavara sahip olmaları çok önemliydi.

Ryūen Kakeru’nun bu sınavda kurtulmak için doğru öğrenci olmadığı açıktı.

“Eh, Ryūen’in normalden uzak olduğunu kabul ediyorum.”

Ibuki’nin de tüm bunlar hakkında kendi düşünceleri vardı.

Bazı nedenlerden dolayı Ryūen, Ayanokōji’ye yenilmesine rağmen onun hakkındaki görüşleri pek de değişmemişti.

Ryūen, Sakayanagi ve Ichinose’nin sahip olmadığı benzersiz bir şeye sahipti.

Ayanokōji gibi birine bile ulaşabilecek bir ‘şey’.

En azından öyle düşünüyordu.

“Lanet olsun…”

Ishizaki’nin yan gözle hayal kırıklıklarını dile getirmesini izleyen Ibuki, bu sınav için ne yapabileceğini düşünmeye başladı.

Ishizaki sevimsiz, çabuk sinirlenen bir adam olmasına rağmen hâlâ ciddiyetle elinden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyordu.

Ama yine de yalnızca kendini korumayı düşünüyordu. Nasıl olacağına dairSessiz kalıp Ryūen’in kovulmasına izin vermek daha güvenliydi.

Ibuki’nin kesinlikle Ishizaki kadar hareket alanı yoktu.

Sınıfının geri kalanının kendisinden hoşlanmadığını hiçbir şüpheye yer bırakmayacak şekilde biliyordu.

Aslında eğer Ryūen ortadan kaybolursa bir sonraki adımda kendisinin hedef alınacağını biliyordu.

Manabe’nin daha önceki açıklamasında tacizden çok daha fazlası vardı.

Yine de bu sefer sessiz kaldığı sürece hayatta kalacaktı.

Ya da belki yakın gelecekte ileriye dönük başka bir yol ortaya çıkabilir.

Bu onu harekete geçmekten alıkoyan temel unsurdu.

‘Onun’ söylediklerini düşündü.

『Bu sınav sırf istediğini söylediğin için birisini kurtarabilecek kadar basit değil.』

‘O’ zaten Ibuki’nin zihniyetini, düşünce tarzını anlamıştı.

Durumla ciddi bir şekilde yüzleşememesinin nedeni buydu.

“Merhaba Ishizaki.”

“Ne…?”

“Gerçekten Ryūen’in okuldan atılmasını istemiyorsun, değil mi?”

“…Evet. Bu konuda yalan bile söyleyemem.”

“Evet.”

Birisinin Ryūen’den daha fazla kınama oyu alması kesinlikle mümkün değildi.

“Aslında bunu kabul etmek istemiyorum ama ben de aynı şekilde hissediyorum. Unutmayın ki Ryūen gittikten sonra sıra bende.”

Gerçekleri açıkça ortaya koydu.

“Bu gece Ryūen’i göreceğim ve özel puanları geri alacağım. Bunu yapabilecek tek kişi ben olabilirim.”

Bu puanlar daha sonra D Sınıfının hatırı için iyi bir şekilde kullanılacaktır.

Ryūen’in fedakarlığı gelecek için bir cesaret kaynağı olarak kullanılacaktı.

“Yani aslında başka yolu yok…”

“Yapabileceğimiz hemen hemen tek şey bu.”

Ibuki kararlılığını güçlendirdi.

Ryūen Kakeru’nun sahip olduğu tüm özel noktaları geri kazanacaktı.

D Sınıfından yararlanma şansları olduğu sürece kesinlikle elde edilmeleri gerekiyordu.