Bölüm 4 Müdürle Tanışma

Bölüm 4: Bölüm 4 Müdürle Tanışma

Uyanış törenine nezaret eden öğretmen, Michael ve diğer iki yeni Uyanışçıyla birlikte salonu terk ettiği anda, müdürün ofisine giderken iki öğretmenle (bir erkek ve bir kadın) daha karşılaştılar.

Erkek öğretmenin arkasında 17-18 yaşlarında görünen bir kız vardı. Kadın öğretmenin ardından kendisinden daha genç beş öğrenci geliyordu: iki erkek ve üç kız.

Öğretmenler arasındaki kısa sohbetten Michael, onlara eşlik eden öğrencilerin de başarılı bir şekilde uyandıklarını öğrendi.

Erkek öğretmeni takip eden kız da Michael gibi üçüncü sınıftandı ama Michael onu tanımıyordu. Bu şaşırtıcı değildi; Sonuçta Woodstone, yalnızca üçüncü sınıfta 600’den fazla öğrencisi olan bir devlet okuluydu. Yalnızca üçüncü sınıf, her biri öğretmen başına en fazla 100 öğrenciyi barındıran dokuz bölüme ayrılmıştı.

Sınıflar nadiren tam kapasiteye ulaşsa da (çünkü bu, geniş sınıfların bile sıkışık olmasına neden olurdu), genellikle bölüm başına 60’tan az öğrenci yoktu.

Ancak kadın öğretmenin arkasındaki beş öğrenci birinci sınıftandı. Michael bunu onların genç görünümlerinden çıkarmıştı ama yine de o sınıftaki Uyanışçıların sayısına şaşırmıştı. Aslında bu yıl genel olarak kaç öğrencinin başarılı bir şekilde uyandığına şaşırmıştı.

Üçüncü sınıftaki öğrenciler de dahil olmak üzere toplam dokuz öğrenci uyanmıştı. Bu, Woodstone’un genel öğrenci nüfusuyla karşılaştırıldığında küçük görünse de önemliydi.

Çoğunlukla 16 yaşındakilerin (uyanma olasılığı en yüksek yaş grubu) oluşturduğu birinci sınıfta bile bir yıl içinde bu kadar çok(4) kişi nadiren uyanmıştı.

Michael’ın lisede olduğu dönemde, birinci sınıftan üçüncü sınıfa kadar başarılı bir şekilde uyanan öğrencilerin toplam sayısı, daha büyük öğrenciler de dahil olmak üzere on ikiyi ancak aşmıştı. Ve bu Uyanışçıların çoğu birinci sınıftandı. Ancak bu yıl, çoğu öğrencinin 17 yaşında olduğu ikinci sınıftan tek bir öğrenci bile uyanmamıştı.

Bu nedenle, bu yıl Woodstone Devlet Lisesi’ndeki Uyanışçıların sayısı alışılmadık derecede yüksekti ve üçüncü sınıfın başarısı özellikle dikkate değerdi; nedenleri bilinmese de tamamen anormaldi.

Michael düşüncelerine dalmışken, çok geçmeden müdürün ofisinin önüne ulaştılar.

Kapıya varınca kadın öğretmen öne çıkıp kapıyı çaldı.

“Müdür?” diye seslendi.

İçeriden bir ses “İçeri girin” diye yanıt verdi.

İzin verilmesi üzerine kadın öğretmen önderlik ederek kapıyı açtı ve odaya girdi.

İçeride orta yaşlı bir adam masanın arkasında oturuyordu. Michael onu tanıdı; Woodstone 3 No’lu Devlet Lisesi’nin müdürü Mike Bill’di. Onun güçlü bir şövalye olduğu söyleniyordu, ancak Michael onu daha önce hiç iş başında görmediği için bundan emin değildi.

Odaklandığı belgeyi bir kenara bırakan Müdür Mike döndü ve grubu bir gülümsemeyle selamladı.

Bu yıl okulundaki öğrencilerin katılımından gözle görülür bir şekilde memnun olan müdür, “Bu yıl Dokuz Uyanışçı—cennetler okulumuzu gerçekten desteklemeli” dedi. Yeni Uyanışçıların öğretmenlerinin yanı sıra müdürle de buluşması standart protokoldü, dolayısıyla o da onların ziyaretini önceden tahmin etmişti. İfadesine herhangi bir itiraz gelmediğini görerek varsayımının doğru olduğunu biliyordu.

Bu onayla birlikte Müdür Mike’ın yüzündeki gülümseme daha da parlaklaştı.

“Öğretmenlerinizin sizi neden burada olduğunuzu zaten bilgilendirdiğine inanıyorum, değil mi?” Müdür Mike, Michael’a ve ofisindeki diğer öğrencilere bakarak sordu.

“Evet efendim!” hep bir ağızdan cevap verdiler.

“Haha, gergin olmanıza gerek yok. Size söyleyeceğim şey muhtemelen zaten aşina olduğunuz bir şeydir, ancak yine de söylemeye değer,” dedi müdür hafif bir kıkırdamayla.

Michael ve diğer öğrenciler bilinçaltında sırtlarını dikleştirdiler, odaklanmaları keskinleşti.

Müdür onların tepkisinden etkilenmedi ve devam etti.

“Bildiğiniz gibi, Uyananlar olarak hayatınız ve geleceğiniz artık sıradan insanlarınkiyle aynı değil. Güç ve zenginlik artık elinizin altında; tabii onları ele geçirecek kadar akıllıysanız.”

“Uyanmasaydınız, muhtemelen eğitiminize devam etmek için sıradan bir üniversiteye girmeye hazırlanıyor olurdunuz.Uygulamada yetenekliyseniz, bir uygulama akademisine girmeyi deneyebilirdiniz. Ama başarıyla uyandın! Bu, bir uygulama akademisine veya herhangi bir normal üniversiteye gitmek yerine, bir Uyanışçı olmak için bilmeniz gereken bilgi ve becerileri kazanacağınız bir Uyanmış Üniversitesi’ne kaydolacağınız anlamına gelir.”

“Bazılarınız akademiye gitmenin gereksiz olup olmadığını merak edebilir. Sonuçta, atalarımız gibi Menşe Ülkesine kendi başınıza girip kendi yolunuzu çizemez misiniz? Bu mümkün olmakla birlikte, aklı başında olan herkes bu kadar riskli bir yaklaşımdan kaçınacaktır. Neden işleri kendin için gereksiz yere zorlaştırıyorsun?”

“Öyleyse şu anda, artık erişebildiğin Menşe Ülkesine girmenin yanı sıra, en büyük önceliğin bir Uyanış Akademisi’nde bir yer edinmek olmalıdır.”

“Bir Uyanışçı olarak yeni kimliğin hakkında daha fazla bilgi edinmek için, bundan sonra bir Uyanışçı olarak kaydolmak üzere Süperler Birliği’ni ziyaret etmen gerekecek. Bu kayıt hayati önem taşıyor çünkü dernek size yeni kimliğiniz ve sorumluluklarınız hakkında daha iyi kaynaklar ve ayrıntılı bilgi sağlayacak.”

Müdür daha sonra bazılarına Michael ve arkadaşlarının zaten aşina olduğu, diğerleri ise yeni bilgiler sunan birkaç noktayı daha ayrıntılı olarak açıkladı.

Bilgilendirmesi gerekenleri bitirdikten sonra Müdür Mike öğrencileri ve öğretmenleri görevden aldı ve Brian’dan özel bir tartışma için geride kalmasını istedi.

Müdürün ofisinden ayrıldıktan sonra, öğretmen nezaret ediyordu. Michael’ın uyanışı kendi grubuna hitap ediyordu

“Yeni Uyananlar olarak, üç gün içinde Süperler Birliği’ne kayıt olmanız gerekmektedir. Bunu yapmamak suç olarak kabul edilir. Biraz zamanınız olsa da, eğer boşsanız hemen kaydolmanızı şiddetle tavsiye ederim.”

“Müdürümüz yaklaşan üniversite sınavlarının önemini de vurguladığı için, bunu ciddiye almalısınız. Uyanışçı olmanız sizi akademik sınavlardan muaf tutmaz. Durumunuz nedeniyle şartlar normal üniversite öğrencilerine kıyasla daha az katı olsa da, gitmeyi planladığınız akademiye bağlı olarak performansınız hala önemlidir. Neyse, Supers Association size bu konuda daha fazla ayrıntıyı kayıt sırasında verecektir, o yüzden gecikmeyin!”

Öğretmen, 1. Sınıftaki kendisinden daha genç öğrencilere dönerken “Üçüncü sınıfta olmayanlar için” dedi, “eğer buna iyi hazırlandığınızı düşünüyorsanız üniversite sınavlarına da girebilirsiniz. Çoğu akademi ve Federasyon buna izin veriyor. Bununla birlikte, üçüncü yılından önce uyanmayı başaran çoğu Uyanışçı, bir Uyanışçı olarak becerilerini geliştirirken evdeki derslere odaklanmayı tercih eder ve bir akademiye girmeye hazır olduklarında daha yüksek puanlar almayı hedeflerler.”

Tavsiyeleri yerine getirildikten sonra, öğretmen ve ek rehberlik sunan diğer iki kişi, dokuz öğrenciyi bırakıp öğretmenlerin ofisine geri döndüler.

Yeni Uyanışçıları övmeye gerek yoktu. Bunlar artık kıyamet gibi değildi. Öğretmenler öncesine kıyasla onlara karşı daha yumuşak davransalar da, bu onların ayaklarına kapanacak kadar değildi ama kesinlikle dikkatli bir denge oluşturmak istiyorlardı ve ne onları gücendirmek ne de onları aşırı derecede şımartmak istiyorlardı.

Yetiştiriciliğin yükselişiyle birlikte Uyanışçılar artık dünyadaki tek büyük güç sahipleri değildi. Ancak Uyanışçılar nadir bir tür ve daha yetenekli olarak kaldılar.

Bu dinamiği iyi biliyorlardı. Gizli bir gündemleri olmadığı için iyi bir izlenim bırakmanın yeterli olduğunu biliyorlardı.