Bölüm 365 – 5: Yaklaşan Özel Sınav

Bölüm 365: Bölüm 5: Yaklaşan Özel Sınav

Kanzaki ve Ichinose’nin öğrenci konseyi meselesinin sona ermesinin üzerinden birkaç gün geçmişti.

İkinci sınıf öğrencileri yaklaşan özel sınav için her gün çalışıyorlardı.

Bu sefer akademik becerileri düşük olan öğrencilerin daha ağır bir sorumluluk üstlenmesi gerekiyordu ki bu da önceki yazılı sınavlara göre kesinlikle büyük bir değişiklik yaratmıştı.

Öğle tatili başlar başlamaz çoğu kişi için okul kafeteryasına gitmek günlük bir rutin haline geldi, ancak öğrencilerin yarısından fazlası sınıftan ayrıldı ve yanlarında getirdikleri öğle yemeğini veya marketten öğle yemeğini aldı.

Ve masalarının üzerinde tabletler, kitaplar, defterler vb.’nin dağıldığı tuhaf bir manzara vardı.

“Ah… İyi bir gece uykusuna ihtiyacım var…”

“Oynamak istiyorum, oynamak istiyorum, oynamak istiyorum, oynamak istiyorum…”

“Koridor gürültülü değil mi? Konsantrasyonumu bozuyor. Biri burayı sessizleştirebilir mi?”

Sınıfı çeşitli arzular doldurdu ve giderek daha fazla insan istediklerini mırıldandı. Özellikle birçok öğrencinin uykusuzluk çektiği görülüyordu ve Sonoda da onlardan biriydi.

“Uyumak istiyorum…”

Başını ellerinin arasına aldı ve salladı, umutsuzca uykululuğunu gidermeye çalışıyordu.

“Biraz daha çabalayalım. Bu kadarını yaptıktan sonra biraz ara verelim!”

Sonoda’ya ders veren Mii-chan ona yumuşak bir moral konuşması yaptı.

Öte yandan bazı öğrenciler şaşırtıcı ilerleme gösterdi.

“Satsuki, bitirdin mi zaten?”

“Şu anda birdenbire motive oldum ve dalganın üzerinde ilerliyorum. İyi bir ruh halindeyim.”

Ike ve Shinohara adında bir çift sandalyede birlikte çalışıyorlardı.

Shinohara daha önce hiç hissetmediği bir tepki veriyormuş gibi görünüyordu.

“Son birkaç gündür çalışma gruplarına katılıyorsun, değil mi?”

“Zor oldu, tembellik ettiğim tüm zamanın bedelini ödüyormuşum gibi hissediyorum…”

Shinohara uykulu bir şekilde esnedi ama olumlu görünüyordu.

“Yavaş yavaş bu konuda daha iyiye gittiğimi hissediyorum.”

“Ah, hâlâ orada değilim…”

“Pekala, birlikte çalışalım.”

“O kadar güvenilirsin ki. O benim kız arkadaşım!”

Ike çığlık atıp ona sarılmaya çalıştığında Shinohara’nın ders kitabı kafasına yağdı.

“İşiniz bittiğinde görüşürüz.”

“Ah…”

“Aptalca şeyleri tekrar tekrar tekrarlayamayız. Haydi, sorunla yüzleşin ve onunla ilgilenin.”

“Shinohara-san, çok motive görünüyorsun.”

Yakında durumu izleyen Yousuke, Shinohara’ya seslendi.

“Bu seferki özel sınav, sınıftaki yükten başka bir işe yaramayan öğrencileri değerlendirmek için bir fırsat. En azından derse biraz da olsa katkımız olmalı. Ayrıca okuldan atılmak istemiyorum.”

Gerçek şu ki, eğer yeteneklerinizi geliştirmezseniz sınıftaki yerinizi kaybedersiniz. Daha önceki davada, zamanı geldiğinde yeterince çaba göstermediğiniz için bunun size geri döneceği kanıtlanmıştı.

“Sen de çok çalışıyor gibi görünüyorsun, Ike. Ama kendini çok fazla zorlamamaya dikkat et. Asıl sınavdan önce bayılırsan bunun hiçbir anlamı olmaz.”

“Ah.”

Yousuke, Ike’ye iltifat etti ve ona dikkatli olmasını tavsiye etti.

Konuşma böyleydi. Doğal olarak ilk etapta çalışmaya motive olmayan öğrenciler çalışarak zamanlarını boşa harcamak istemediler. Ancak böyle bir durumda çaba gösterebilmek önemliydi.

Erkek arkadaşları ya da kız arkadaşları için olması önemli değildi. Kendilerine uygun bir neden bulmak çaba göstermeyi kolaylaştıracaktır. Sudou da Horikita tarafından motive edilmişti.

Şimdiye kadar birçok öğrenci için bu çabayı göstermek zordu ama artık sınıfın tamamı bir araya geldiğinden bu yavaş yavaş gerçeğe dönüşüyordu.

“Ama yine de… koridorlar gürültülü.”

Öğrencilerin derslerine konsantre olmak istedikleri dönemlerde koridorlardan çok sayıda insan geçiyor ya da sürekli konuşan, koşan ayak sesleri oluyordu.

Konsantre olmaya çalıştıkları bir dönemde bu ses davetsiz misafir gibiydi.

“Ben bazı şeyleri kontrol edeceğim. Endişeli birçok öğrencinin olduğunu biliyorum.”

Rahatsızlığı durduramasam bile en azından sebebini öğrenebilirdim.

Neler olup bittiğini öğrenmenin huzursuz öğrenciler üzerinde dengeleyici bir etkisi olmalı.

“Kabul ediyorum. Bunu benim için yapabilir misin?”

Ben gidip öğrencileri kontrol etsem iyi olur ki, okuyanları rahatsız etmesinler.