Bölüm 3421: Notlar

Bölüm 3421: Sınıflar

AleX, 1. Sınıf Böceğin saklandığı odadan uzaklaştı ve 2. Sınıf Böceğin saklandığı başka bir yere geldi.

“Bu notlandırma sistemi bana mesleğin uzun zaman önceki notlandırma sistemini hatırlatıyor” dedi AleX. “Simyacıların yeni sistemi kabul etmeden önce 1’den 10’a kadar derecelere sahip olduklarını biliyorum. Herhangi bir ilişki var mı?”

Böcek Bilgesi bu soruyu düşündü. “Kesinlikle aynı zaman diliminden geliyor, ama birinin diğerinden alıp almadığını kesin olarak söyleyemem. Daha önce ikisinin de aldığı bir şey olabilir.”

AleX anlayışla başını salladı ve 2. Sınıf böceklerin saklandığı odaya baktı. Bir kez daha çok sayıda böcek gördü ama bu sefer her şey daha düzenliydi. BÖCEKLER daha da ayrılmıştı ve her tür için farklı bölgeler yaratılmıştı.

“Sizden BU HAYVANLARIN 2. Sınıf olduğunu açıklamanızı isteyebilir miyim?” Alex sordu. “Örneğin, o kırmızı benekli Sümüklüböcek nasıl 2. Derece Böcek olarak sayılır? Bu konuda, Sümüklüböceklerin de böcek olarak kabul edildiğini bilmiyordum. Kesinlikle canavar çekirdeğe sahip bazı Sümüklüböcekler var.”

“Böcekler terimini burada çok gevşek kullanıyoruz. Onlar için daha iyi kelime böcekler olurdu, ama Böcek Tanrısı ya da Böcek Bilgesi Kulağa pek hoş gelmiyor, değil mi?” Adam sesinde hafif bir kahkahayla sordu. “Çoğu insan da aralarındaki farkı anlayamıyor ve her şeye böcek adını veriyor. Biz de aynısını yapıyoruz. Bu, her şeyi daha az zahmetli hale getiriyor.”

“Ah? Bu mantıklı,” dedi AleX. “Peki ya notu?”

“Eğim… peki, bakalım,” dedi adam ve duvarın kenarına tırmanan Sümüklüböcek’e doğru döndü. “Noktalı bir kırmızı sümüklü böcek, yaşamı boyunca çok az sayıda yavru doğurur, dolayısıyla üreme puanı yalnızca 2’dir. Bakımı nispeten kolaydır, ancak çok kolay değildir, bu nedenle kullanım kolaylığı açısından 6 puan alır. Son olarak, sümüklüböcek yavaş yavaş büyür ve yapabileceği tek şey, o kadar da iyi olmayan, aşındırıcı bir balçık salgılamaktır, yani potansiyeli sona erer. 1’e düşüyor. Genel olarak bu, onu 2. Sınıfa yerleştiriyor. Eğer üstesinden gelinmesi daha zor olsaydı, kolaylıkla 1. Sınıfta olurdu.”

AleX Sümüklüböcek’e doğru döndü ve onun Böcek Bilge’nin sözlerini düşünürken yavaşça duvara tırmanmasını izledi. “O halde şunu açıklığa kavuşturayım. Pek bir faydası olamaz, değil mi? Bağlanmak işe yaramaz, değil mi?”

“Zorunlu değil” diye açıkladı adam. “Evet, ancak bu düşük bir sınıftır ve eğer onu tehlikeli bir durumda kullanmayı planlıyorsanız pratik olarak değersizdir. Ancak, fazla parası olmayan bir Başlangıç öğrencisiyseniz, BU Sümüklüböcekleri satın alabilir ve onlarla ilgilenebilirsiniz. Bakımları çok kolay olduğundan, her zaman endişelenmenize gerek kalmadan böceklerle nasıl başa çıkacağınızı öğrenebilirsiniz. Doğum yaparlarsa, Satabilirsiniz. Geri dönerler ve daha yüksek dereceli bir böceğe yönelmeye yetecek kadar kazanırlar. Bu yüzden 1. ve 2. Sınıfları tutuyoruz. Gerçek bir Durumda yararlı olmasalar da, mükemmel bir öğretim aracıdırlar.”

AleX gözlerini kırpıştırdı. Bunların hiçbirini düşünmek aklının ucundan bile geçmemişti. O anda her şey ona anlamlı gelmiş gibi başını salladı.

“Bu kesinlikle faydalı. Sizi sorguladığım için özür dilerim, Kıdemli.”

“Hayır, lütfen istediğiniz kadar soru sorun. Cahil olmanın yanlış bir yanı yoktur. Yalnızca bunu değiştirmeye çalışmadığınız zaman yanlıştır.”

AleX Gülümsedi. “Diğerlerinin notlarının nasıl daha düşük olduğu konusunda bana daha fazla bilgi verebilir misiniz lütfen?”

“Elbette” dedi adam ve içerideki birkaç böceğe işaret ederek neden alt sıralarda yer aldıklarını açıklamaya başladı.

BU BÖCEKLER HER ZAMAN İKİ VEYA DAHA FAZLA BÖLÜMDEN EKSİKTİR. Üreme konusunda iyiyseler, genellikle bakımları zordu ve iyi bir potansiyele sahip değillerdi. Eğer bakımı kolay olsaydı, üreme konusunda iyi değillerdi ve potansiyelleri zayıftı.

Ancak hiçbir zaman iyi bir potansiyele sahip olmadılar. Her zaman zayıftı ve hiçbir zaman 2’nin üzerine çıkmadı. Görünen o ki, daha zayıf potansiyele sahip olanlar daha üst sıralarda yer alabilseler de asla daha aşağı sıralarda yer alamayacaklardı.

Yani 2. Sınıf Bölümünde potansiyel açısından 3 puan alan hiçbir böcek kesinlikle yoktu.

O BÖCEKLERDEN sonra AleX 3. SINIF olan odalara geçti. BÖCEKLER artık ayrı ayrı tutuluyordu, her biri diğer gruplarla karışmıyordu. Buralarda böceklerini seçen insanlar vardı.

AleX devam etmeden önce bir süre etrafına baktı. Daha önce daha sonraki sınıflara ulaşması gerekiyordu.Bu böceklerle istediği kadar vakit geçirebilir.

“Öğrenciler genellikle buradan hangi notları alırlar? Peki ya büyükler?” Alex sordu.

“Öğrenmek için asla 3.Sınıfın üstüne çıkamazlar. Gerçekten bir taneye sahip olmak için, müritlerimiz eğer ellerinden geliyorsa asla 5.Sınıfın altına inmezler ve hatta bu böceklere paraları yetiyorsa daha da üstüne çıkarlar” diye açıkladı adam.

“Bunun için ödeme yapmaları gerekiyor mu, yoksa katkı sistemi var mı?” Alex sordu.

“İkisinin bir karışımı. Ödemek zorundalar ama bahsettiğim tek kaynak bu değil. Daha sonra da onlarla ilgilenebilmeleri gerekiyor ve bu böceklerin yiyeceğine giren bazı malzemeler oldukça pahalı oluyor.”

AleX başını salladı.

“Yaşlılarda olduğu gibi,” diye devam etti adam, “onlar da 5. Sınıf üzerindeki böcekleri tercih etme eğilimindeler, genellikle 6. ve 7. Sınıftaki böcekleri tercih ediyorlar çünkü maddi güçleri yetiyor. Birkaçı da 8. Sınıfa gidiyor.”

“Peki ya 9. ve 10. Sınıflar?” Alex sordu.

“Neredeyse hiç kimse. Burada bulunduğum son 300 bin yılda, sadece 2 kişi 9. Sınıftan itibaren herhangi bir böcek alıp onlarla başarılı oldu. Ben ve Canavar Tanrı. Kendine aşırı güvenen birkaç insan denedi ama hiçbiri onları yetiştirmede başarılı olamadı, yani bu geri kalanlar için bir uyarı oldu.”

AleX SÜRPRİZ’de kaşını kaldırdı. “Peki ya 10. Sınıf?”