Bölüm 2943: Gelecek Temeli (Bölüm 1)

“İnsanların, Tablet’i kimin alıp, sonra da onu bir daha alıp, üzerinde iz bırakmayacağından emin olmak için çok uğraştıklarından eminim. Ve inanın bana, biri evine dönmeden önce günaha yenik düşerse, eller havaya kalkacaktır.” dedi Lith.

“Tanrım, şiddet patlamasıyla kastettiğin buydu!” Yakındaki evlerden gelen bağrışmalardan anladığı kadarıyla Solus haklı olduğunu biliyordu.

Daha da kötüsü, birkaç kişinin Dernek’ten çıkar çıkmaz, hâlâ sırada bekleyen komşularının önünde böbürlenmek için Tabletlerini bastığına tanık oldu. Tek bir anlık övünmenin ne kadar büyük bir tartışmaya yol açacağını düşününce, Solus bunun sorumlusunun kendisi olduğunu hissetti.

İçini çekti, beklenti dolu ifadesi kaşlarını çatmaya dönüştü.

“Annemin neden insanlardan kaçındığını ve yarattıklarının nasıl kullanıldığını hiç umursamadığını anlamaya başlıyorum. Kazanmak diye bir şey yok.”

Lith, onun hayallerini yıktığı için üzgündü ama onu iyi hissettirmek için uydurduğu basit bir yalandan ziyade, dürüst olmanın verdiği sevinci tercih ediyordu. Birbirlerine asla yalan söylemediler, özellikle de Koruyucu’nun sahte ölümü güven bağlarını nasıl zedeledikten sonra.

Lith elini tuttu ve Dernek’ten uzaklaşarak yerleşim bölgelerine doğru yürüdü. Solus, yerel okulda, öğretmen ve öğrencilerin her birinin birer Tablet’e sahip olduğu bir sınıf dolusu çocuğa tanık oldu.

Bayan Hawell, tahtaya yazdıklarını çocukların tabletlerine yansıtmak için bu cihazı kullandı, böylece çocuklar sınıfta ne kadar geride olurlarsa olsunlar kolayca okuyup not alabildiler.

En korkulan ve sıkıcı ders olan matematiği öğrenmek bile bir oyuna dönüşmüştü. Herkes gülümsüyor ve kahkaha atıyordu. Okuma ve yazma artık sıkıcı bir iş değil, her öğrencinin yeni becerisinde ustalaşmak için öğrenmeye hevesli olduğu bir şeydi.

“Nasıl? Neden?” Solus burnunu çekti, bir sınıftan diğerine geçerken gözleri yaşlarla doldu.

Öğretmenleri çocuklara Krallığın gelişimini anlatırken, çocukların hayranlığına tanık oldu. Hologramların desteği sayesinde öğrenciler, Krallığın tarihinin en önemli anlarına tanıklık edebildiler.

Krallığın kuruluşu, akademilerin doğuşu veya Griffon Savaşı’nın ele alınmasına bağlı olarak, Valeron Birinci, Gümüşkanat, Menadion ve hatta Solus’un resimleri ortaya çıktı.

“Kamelya sayesinde,” diye yanıtladı Lith. “Herkesin beni sıkıştırdığı hediye, DoLorean’ın geçici izinin temeliydi ve şimdi bunu mümkün kıldı. Akademilerdekiler gibi bu Tabletler de öğrencilere değil, okula ait.”

“Bunlar her dersin başında basılıp, sonunda geri getirilerek bir sonraki derste kullanılmaya hazır hale getirilebilir.”

“Harika bir fikir!” Solus’un gülümsemesi o kadar parlaktı ki okulu bile ateşe verebilirdi. “Peki Kraliyet ailesi parayı nereden buldu? Kolonileşme henüz erken aşamalarda ve Thrud’un ordusundan elde ettiklerinin çoğunu Wayfinder ve ana bilgisayarları inşa etmek için kullandılar.”

“Brinja, Tac’ın kendisine Derios halkına yetecek kadar Tablet vermesinden yakınıyordu. Bölgenin başkentindeki okulların Lutia’dan çok önce ikmal edildiğini düşünüyordum.”

“Eminim Royals bir yol bulmuştur.” Lith omuz silkti. “Ben o kadar önemliyim ve beni mutlu etmek istiyorlar.”

Solus, söylediklerinin hiçbirine inanmadı. Birincisi, Lith samimiymiş gibi davranmaya bile çalışmıyordu. İkincisi, Kral’ın Lith’i mutlu etmek istiyorsa, bir okula Tablet vermenin onun istek listesinde olmadığını biliyordu.

“Başardın!” dedi, farkına vararak. “Kraliyet ailesine mi sordun yoksa tabletlerin parasını kendi cebinden mi ödedin?”

“İkincisi,” diye omuz silkti Lith. “Önemli bir şey değil. Tek seferlik bir masraf. Tek seferlik olmasa bile, birkaç kuruş mutluluğunuza fazlasıyla değer. İşimize ne kadar önem verdiğinizi biliyorum ve yaptığınız iyilikleri size göstermek istedim.”

Lith, paralardan bahsederken cebini acıdan sıkmıyordu, yani doğruyu söylüyordu.

“Bu güzel sürpriz için teşekkür ederim.” Solus burnunu çekerek, herkesin içinde sevgi gösterilerinin hoş karşılanmamasına rağmen ona sarıldı.

“Rica ederim-” Lith’in Magus cübbesini çekiştiren biri onun sözünü kesti.

“Yapabilir misin?” Selia’dan avlanmayı öğrenmeden önce Lith’in giydiğinden farklı olmayan kıyafetler giyen altı yaşında bir çocuk, Magus’a muhtemelen aile Tableti olan şeyi teklif ediyordu.

Okula ait bir Tablet’te ise her dersin sonunda üzerindeki baskıyla birlikte bir kaç adet temas rünü de siliniyordu.

‘Ne kadar tatlı!’ Solus henüz kendine gelememişken, çocuğun zavallı kıyafetleri ve iri kahverengi gözleri onu derinden etkiledi. ‘Kahramanının temas rününü istiyor.’

“Ama tabii ki.” Lith, Tablet’i çocuğun elinden aldı ve iletişim bilgilerini paylaşmak yerine, berbat el yazısıyla arkasına imzaladı.

‘Ne pislik herif!’ Solus, çocuğun yüzündeki şok ve şaşkınlığı görünce telepatik olarak Lith’i azarladı. ‘O senin imzanı değil, rününü istiyordu!’

“Teşekkür ederim, Bay Magus!” Çocuk kulaktan kulağa gülümsedi, Lith’in bacağına kısaca sarıldı ve sonra arkadaşlarının yanına koşup hazinesiyle övündü.

‘Aptal herif. İletişim rünümü herkese veremem, yoksa en aptalca şeyler hakkında telefonlara boğulurum.’ diye cevapladı Lith. ‘Çocukların, onları görmezden gelmek için benden yardım isteyebileceklerine inanmalarını sağlayacak değilim.’

‘Eğer şehrin peri annesi olmak istiyorsan buyur.’

Solus bu fikirle bir yudum tükürük yuttu. Çocuklara karşı zayıftı ve rününü isteyen herkese verirse, yıllarca laboratuvarına girmeye vakti olmayacağını biliyordu.

‘Seni sadece onu ve beni mutlu ettiğin için affediyorum.’ Konuyu değiştirdi, çocuk aslında Lith’in kötü yazılmış isminden oluşan mistik rünün kötülüğü uzak tutacağı iddiasını dile getirince gülümsedi.

Sınıf arkadaşları, Lith’in imzasının bir insan kelimesi olmadığı konusunda fikir birliğine varmadan önce, Tablet’i çevirip hangi tarafın yukarı, hangi tarafın aşağı olduğunu anlamaya çalıştılar.

Solus, okuldan çıkıp markete giderken, aile büyüklerinin etrafında küçük çocuklardan oluşan küçük bir kalabalık gördü. Tablet, ebeveynler çalışırken büyüklerin hikaye okuyup diğer çocukları meşgul edebilmeleri için onlara emanet edilmişti.

Holografik sayfaya bir dokunuş, kahramanların, canavarların ve savaşlarının görüntülerini canlandırıyordu. Solus, her farklı hikâyeyi dinlediğinde birkaç dakika durup, Lith’in çalışmalarının bu kısmına harcadığı emeği ve getirdiği neşeyi takdir ediyordu.

“Sen de aynısını mı yapıyorsun?” diye sordu.

“Evet.” Lith’in sesinde alaycılık vardı. “Lutianlara, kıçlarını şaplaklamak için kullanmak yerine, Tabletleri okumaları için para verdim.”

“O değil!” Solus alaycı bir öfkeyle koluna vurdu. “Kalabalık ailelere fazladan Tablet dağıtırsan demek istemiştim.”