Bölüm 29: 5.8
Bölüm 29: 5.8
Keyaki Alışveriş Merkezi’nden dönerken…
“Hımm, bir dakikan var mı?”
Biraz tembel bir çocuk sesi arkamdan bana seslendi.
Arkamı döndüğümde bana bakan bir erkek ve kızla karşılaştım. Bakışlarını defalarca cep telefonuyla benim aramda değiştiren kız, Sınıf 1-C’den Tsubaki Sakurako’ydu. Yanındaki çocuk sınıf arkadaşı Utomiya Riku’ydu.
“Siz 2-D Sınıfısınız… Ayanokōji-senpai, değil mi?”
Bulunduğum yerden telefonunun ekranında ne olduğunu göremiyordum ama büyük ihtimalle OAA uygulaması açıktı.
“Ben Utomiya, adı Tsubaki. Bu özel sınava ortak olma konusunda sizinle biraz konuşabilir miyiz?”
“Ortaklar mı?”
“Evet. Şu anda bizimle işbirliği yapmaya istekli, Akademik Yetenek notu C veya daha yüksek olan üst sınıf öğrencileri arıyoruz.”
Bugün bir ortak aramak için buraya geldiğimden beri, bu gelişme gerçek olamayacak kadar iyi geldi bana. Sanki beni bekliyorlarmış gibi hissettim.
Benimle iletişime geçme yönündeki açık bir girişime güvenip güvenmemem gerektiğini bilmiyordum.
Kararımı yalnızca zamanlamaya göre vermek muhtemelen en tehlikeli hata olacaktır.
“Ben de partner bulmakta biraz zorlanıyorum. Bana biraz daha ayrıntı verebilir misin?”
Uygulamayla bir öğrencinin yüzünü, adını ve puanlarını kavrayabilirsiniz. Ancak kişilikleri konusunda doğal olarak karanlıkta kalırsınız. Karşı tarafa güvenip güvenemeyeceğinizi belirlemenize yardımcı olduğundan, yüz yüze görüşmenin ve birbirinizle konuşmanın bu kadar gerekli olmasının nedeni budur.
Bu arada, Utomiya ortağına çoktan karar vermiş olsa da Tsubaki henüz partnerini bulamamıştı. Akademik Yetenek notu C- hiç de yüksek olmadığından muhtemelen C veya daha yüksek notu olan biriyle ortak olmak istiyordu.
Bununla birlikte, Tsubaki’nin hatırını mı yoksa sınıf arkadaşlarından birini mi aradıkları belli değildi.
“Burada durmak yerine kafede bazı şeyleri tartışsak nasıl olur?”
Sohbete öncülük eden Utomiya, saygılı bir şekilde yer değişikliği önerdi.
Bu kesinlikle bir iki dakika içinde karara bağlanacak bir konu değildi, bu yüzden teklifini kabul ettim.
Oldukça kalabalık olmasına rağmen üçümüz kafenin boş bir bölümünde boş sandalyelere oturduk.
“Bu ani görünebilir ama lütfen bizi dinler misiniz?”
Utomiya döndü ve Tsubaki’ye bakarak konuşmaya başlamasını işaret etti.
“Sorun şu ki, birine iyilik borçlu olmayı veya birine borçlu olmayı falan sevmiyorum. Hiçbir koşula bağlanmadan tek seferlik bir anlaşma yapmak istiyorum.”
Tsubaki biraz mesafeli görünüyordu, konuşurken tırnaklarına bakıyordu.
C ile C- arasında, derecelendirmeler aşağı yukarı aynıydı.
Yani benzerlik göz önüne alındığında, eğer eşleşirlerse taraflardan hiçbiri gerçekten üstünlük sağlayamaz.
“Beni rahatsız eden bir şey sorabilir miyim?”
“Lütfen devam edin.”
“Çoğu öğrencinin Akademik Yetenek notu C veya civarındadır. Neden daha önce bir ortak bulmadı?”
İkinci yıldaki herkes arasında Tsubaki ile takım kurmaktan fazlasıyla mutlu olacak birkaç öğrenci olmalıydı.
Yüksek bir puan alamayacaklardı ama en azından okuldan atılmayı önleyebilirlerdi.
Sınavın üzerinden neredeyse tam bir hafta geçmesine rağmen hala bir partner bulamamış olması kafamı karıştırıyordu.
“Bu─”
Utomiya onun sözleri karşısında biraz boğuldu.
Bunu fark eden Tsubaki ilk kez benimle doğru dürüst göz teması kurdu.
“Bu benim hatam. Bu konuda hiçbir şey söylemedim.”
Tsubaki’nin sözlerini başlangıç noktası olarak kullanan Utomiya, kendi açıklamasını eklemeye devam etti.
“Başlangıçta Tsubaki partner bulma konusunda kimseye danışmadı. Ama Cuma günü geldiğinde sanırım sabırsızlanmaya başladı… gelip bana ne yapmak istediğini anlattığından beri.”
Böylece zamana karşı yarışan Utomiya, sınıf arkadaşına yardım etmek için elinden geleni yapmaya başladı.
Sonuçta diğer sınıf arkadaşlarının çoğu partnerlerine çoktan karar vermişti.
Birini bulmak için hala bir haftaları olmasına rağmen, belli bir miktar kaygı sıra dışı bir şey değildi.
“Tsubaki’nin akademik yeteneği göz önüne alındığında %5’lik ceza sorun olabilir.”
C notuna sahip bir öğrenci olan bana yaklaşmalarının nedeni bu gibi görünüyordu.
Özel bir durum olmasaydı muhtemelen bir an bile tereddüt etmeden tekliflerini kabul ederdim.
Ancak bu kadar aceleci bir karar alamamamın bir nedeni vardı. Bu senaryo, bu özel sınavın kuralları bize ilk açıklandığında hayal ettiğim senaryoya son derece benziyordu.
Eşleştirme olasılığım en yüksek olan öğrenciler benimkine benzer Akademik Yetenek derecesine sahip olanlardı.
Ve şimdi, C-dereceli bir öğrenci olan Tsubaki bir partner arayışına çıkmıştı.
Bu hem Tsubaki hem de Utomiya ile ilk karşılaşmamdı, bu yüzden kararımı vermeden önce onları iyice araştırmam gerekiyordu.
“Sana bir şey sormak istiyorum. Daha önce orta sınıftan erkekleri aradığını söylemiştin. Benden önce kaç kişiye ulaştın?”
Basit bir şey sorarak başlamaya karar verdim ama Utomiya’nın yanıtı oldukça beklenmedikti.
“Kusura bakmayın, seçtiğim kelimeler biraz yanıltıcı oldu; aslında yaklaştığımız ilk kişi sizsiniz.”
Utomiya, daha fazla araştırma şansı bulamadan benden özür diledi.
“Yani eğer onunla ortak olmaya istekli değilseniz, bunu yapacak birini aramamız gerekecek.”
“Ah, demek ki ulaştığın ilk kişi ben oldum.”
“Aslında ilk olarak sizinle tanışmayı tercih etmemizin bir nedeni var. 2-A Sınıfı veya 2-C Sınıfından birine sorarsak özel puan şartı olabileceğini düşündük.”
Anlıyorum. Şu anda olduğu gibi birinci sınıf öğrencilerinin ikinci sınıf öğrencileri tarafından satın alındığı kesinlikle doğru.
Koşullar göz önüne alındığında, birisinin Tsubaki ile ortaklık karşılığında bazı puanların sağlanmasını talep etmesi şaşırtıcı olmazdı. Ancak pratikte Akademik Yetenek puanı yüksek olan öğrencilerden herhangi bir talepte bulunmayacaktır. Hâlâ partneri olmayan çok sayıda öğrenci vardı, dolayısıyla herhangi bir ücret ödemeden kolayca biriyle eşleşebiliyordu. Bunu zaten dikkate almamış olmaları pek mümkün değildi.
Bununla birlikte, ben henüz bir partnere karar vermemiş olsam da, onlara Sınıf 2-A veya 2-C’den biriyle ortaklık kurmalarının sorun olmayacağını söylesem biraz tuhaf olurdu.
Objektif olarak konuşursak, tekliflerini reddetmem için tek bir neden bile yoktu.
Buradaki seçeneklerim sınırlıydı.
“Henüz partnerime karar vermemiş olsam da aklımda zaten bir aday var. Aslında birlikte çalışma konusunda birbirimizle birkaç kez konuştuk.”
Bu yarı yalandı ama ikisinin de bunu doğrulamasının bir yolu yoktu.
Üstelik eğer bu onların geri adım atmasına yettiyse, o zaman ikisi büyük ihtimalle masumdu.
“Demek böyle… Anlıyorum.”
Utomiya yüzünde sıkıntılı bir ifadeyle Tsubaki’ye baktı.
“O zaman hiçbir faydası yok sanırım, değil mi? Görünüşe göre başka birini aramak daha hızlı olacak.”
Tsubaki, aklımda zaten bir ortak adayı olduğunu öğrendiğinde geri adım atmaya çalıştı.
“Sadece referans olması açısından şunu sormak istiyorum… hangi birinci sınıf öğrencisiyle eşleşmeyi planlıyorsunuz?”
Tsubaki geri çekilmeye çalışırken Utomiya da devam etti.
“Bunu size söyleyemem. Kesin olarak söyleyeceğim tek şey onların 1-C Sınıfında olmadıklarıdır.”
Ona neden söyleyemediğime dair herhangi bir açıklama yapmamış olsam da, sebebini yeterince iyi tahmin edebilmesi gerekirdi.
Bu, birlikte çalışmayı düşündüğüm öğrencinin düşmanına, rakibine bilgi vermezdim.
“Hadi Utomiya-kun’a gidelim. Ayanokōji-senpai’nin zamanını daha fazla bu şekilde harcamamalıyız.”
“…Haklısın.”
Bana ulaştıkları için minnettardım ama bu kadar aceleci bir karar veremezdim.
Tsubaki Sakurako hakkında çok az veri vardı.
“Her ihtimale karşı, işte iletişim bilgilerim.”
Utomiya bana önceden hazırladığı, üzerinde iletişim bilgilerinin yazılı olduğu bir kağıt uzattı.
“Bunu söylemek benim için biraz kendi çıkarıma hizmet ediyor ama birlikte çalışmayı düşündüğüm kişi tarafından reddedilirsem seninle iletişime geçebilirim. Bu durumda hâlâ benimle ortak olmaya istekliysen lütfen bana haber ver.”
“Anlaşıldı. Hadi gidelim Tsubaki.”
Utomiya’nın yönlendirmesi üzerine Tsubaki kollarını çözdü ve koltuğundan ayağa kalktı.
Ve sonra, ortak olabileceği başka birini bulmak amacıyla Utomiya ile birlikte ayrılmadan önce hafifçe eğildi.
“Tsubaki Sakurako ve Utomiya Riku, ha? Onları aklımda tutmam gerekecek.”
Partnerimi güvence altına alma şansını artık çöpe attığıma göre, ileriye yönelik eylemlerim son derece önemli olacaktı.
Sonuçta başka bir birinci sınıf öğrencisiyle ortak olup çubuğun kısa ucunu çizsem pek de komik olmazdı.
Yorumlar
No comments yet. Be the first to comment!
Lütfen giriş yapın tartışmaya katılmak için.