Bölüm 28: Yıldırım Tılsımı

Bölüm 28: Yıldırım Tılsımı

Kyle, Cedric'in gelecekteki kız arkadaşı ve Harry Potter'ın ulaşılmaz aşkı olan Cho Chang hakkında, Ravenclaw'da olmasından başka pek bir şey bilmiyordu; şu yeni ekleme dışında: kız oldukça yardımseverdi.

Sonuçta, her Ravenclaw başkalarına yardım etmek için kendini paralamazdı; birçoğu, genellikle dersler veya entelektüel uğraşlar etrafında dönen kendi düşüncelerine dalmayı tercih ederdi. Bu, onların kayıtsız olduğu anlamına gelmezdi; sadece daha mesafeli olma eğilimindeydiler. Biri onlardan yardım isterse genelde geri çevirmezlerdi ama nadiren inisiyatif alırlardı.

Cho Chang yakınlarda arkadaşlarıyla sohbet ediyordu, bu yüzden Kyle ona şöyle bir göz atıp önüne döndü.

Mikel saçlarını hayal kırıklığıyla çekiştirerek, "Daha ilk ders ve anca yetiştik," diye inledi. "Yılın geri kalanında ne yapacağız? Her ders için bir saat erken çıkamayız! Bu böyle devam ederse, bir gün kesin derse geç kalacağım."

Kyle, ona güven verici bir şekilde omzuna vurarak, "Merak etme, Hogwarts'taki profesörler seni geç kaldın diye okuldan atmazlar," diye rahatlattı. "En fazla bina puanı kırarlar. laf açılmışken, senin işine yarayabilecek bir şeyim var."

Mikel ve Ryan meraklı ifadeyle öne doğru eğildiler. "İyi bir şey mi?"

Kyle, Cedric'in kendisine verdiği haritayı çıkarıp masaya serdi. "Bunun için Cedric'e teşekkür edebilirsin. O olmasaydı, çok daha uzun süre kaybolurdun."

Mikel bunun ne olduğunu çözmeye çalışıyordu ama babası büyücü olan Ryan hemen tanıdı. "Hogwarts haritası mı?" diye soludu. "Bunu nereden buldun? Kopyasını alabilir miyim? Dersten sonra hemen geri vereceğim, yemin ederim."

Kyle sırıtarak, "Tabii ki, oda arkadaşıyız!" dedi ve Mikel'e döndü. "Ya sen? Sen de kopyalamak ister misin?"

Mikel heveslenmişti ama biraz düşündükten sonra başını salladı. Burası büyü dünyasındaki ilk günüydü ve özellikle Tılsım gibi önemli bir derste hiçbir öğrenme fırsatını kaçırmak istemiyordu.

Mikel, "Dersten sonra kopyalayabilir miyim?" diye sordu.

Kyle başını sallayıp masadaki asasını hafifçe haritaya vurdu. "Geminio."

Bir anda, haritanın kusursuz bir kopyası orijinalinin yanında belirdi. Kyle kopyayı alıp hızlıca bir göz gezdirdi ve ardından Mikel'e uzattı.

"Al bakalım. Üzerindeki büyü yaklaşık bir hafta sürmeli, bu yüzden ne zaman istersen kopyalayabilirsin."

Mikel haritayı kafası karışık bir ifadeyle aldı, ardından aynı şekilde şaşkın görüne Ryan'a baktı. Ryan rahatsız bir şekilde kıpırdandı; Kyle ile çoğaltılmış parşömen arasında gidip gelirken yüzü kızardı. Tam bir şey söyleyecekken odanın önünden gelen bir ses sözünü kesti.

"Güzel İkizleme Tılsımı, Hufflepuff. Beş puan!"

Kyle irkilerek başını kaldırdı ve masanın diğer tarafındaki Cho Chang ile göz göze geldi. Hafifçe gülümsüyordu ama konuşan o değildi. Daha dikkatli baktığında, tam önünde duran birini fark etti. Kişi o kadar kısaydı ki masanın arkasında tamamen saklanmış kalmıştı.

Kyle kibarca başını sallayarak, "Övgünüz için teşekkür ederim, Profesör Flitwick," diye karşılık verdi.

Flitwick sıcak bir şekilde gülümsedi. "Sadece gerçeği söylüyorum. Bay Chopper, adın bu mu?"

Kyle yeniden başını salladı. "Evet, Profesör."

"Güzel, demek ki hafızam henüz beni yanıltmıyor," diye kıkırdadı Flitwick, ardından dikkatini Mikel'e çevirdi. "Şu haritaya bir bakabilir miyim?"

Küçük büyücünün kim olduğunu başta kestiremeyen Mikel, Kyle'ın hitabını duyunca hemen durumu fark etti. Haritayı iki eliyle, hafifçe kekeleyerek uzattı. "Evet... evet, Profesör."

"Teşekkür ederim." Flitwick haritayı alıp içindeki büyüyü hissederek dikkatlice inceledi. Bir an sonra memnun bir baş hareketiyle haritayı Mikel'e geri verdi. "Ah, büyü kararlı. Olağanüstü bir şey olmazsa, bu kopya sekiz gün sonra öğleye kadar dayanacaktır."

Kyle'a göz kırptı ve ardından biraz pişman bir tonla ekledi, "Eğer dönem sonu sınavı İkizleme Tılsımı'ndan olsaydı, sana Olağanüstü verirdim. Ama şimdilik Hufflepuff'a üç puan daha vermekten başka bir şey yapamam."

Genç bir Ravenclaw cadısı meraklı bir ifadeyle elini kaldırdı. "Profesör!" dedi, "İkizleme Tılsımı ile yaratılan nesneler kalıcı olarak var olamaz mı?"

Flitwick, "Hayır, Bayan Mittal," diye yanıtladı. "Eğer bu mümkün olsaydı, Muggle dükkanlarında o kadar çok parşömene ihtiyacımız olmazdı. İkizleme Tılsımı ile yapılan kopyalar sonunda solar."

Başka bir cadı, "Ve Dumbledore bile kalıcı kopyalar yapamaz mı?" diye sordu.

Flitwick başını salladı. "Müdür bile onların sonsuza dek kalmasını sağlayamaz. Kopyalar yüz yıl dayanabilse bile, sonunda yine de yok olurlardı."

Sınıfın dikkatini yeniden toplamak için ellerini çırparak, "Şimdi, İkizleme Tılsımı hakkında bu kadar yeter," dedi. "Bu aşama için size biraz ileri düzey kalır. Bugünkü derse başlayalım."

Sınıfa dönen Flitwick konuşmasını sürdürdü. "Bugün, en temel ve gerekli tılsımlardan birini öğreneceğiz; Işık Tılsımı. Büyü sözü Lumos. Herkes çok dikkatli dinlesin..."

Kyle, Tılsımlar dersindeki ilk konularının Işık Tılsımı olmasından ötürü şaşırmamıştı. Bu büyü, büyücülük dünyasındaki en basit ve temel büyülerden biri olarak kabul edilirdi. Karmaşık el hareketleri gerektirmezdi; sadece bir asa, doğru büyü sözü ve odaklanma yeterliydi.

Tarihsel olarak Işık Tılsımı, basitliği ve neredeyse kusursuz başarı oranı nedeniyle büyücüleri Squib'lerden ayırt etmek için bile kullanılırdı. Eğer bir kişi bu büyüyü yapamıyorsa, büyük ihtimalle hiç de büyücü sayılmazdı.

Profesör Flitwick yapılışını gösterdikten sonra genç büyücüleri bunu kendilerinin denemesi için teşvik etti. Öğrenciler büyüyü denedikçe oda kısa sürede çeşitli parlaklıkta ışıklarla titreşmeye başladı.

Kyle başarılı olan ilk kişi değildi ama asası aydınlandığında yayılan ışık sabit ve istikrarlıydı. Işık, sakin ve beyaz bir parıltıyla parlayan yumuşak, sabit bir elektrik ampulünü andırıyordu. Ne yazık ki bunun için ekstra puan verilmedi çünkü sınıfın farklı yerlerindeki yedi Ravenclaw öğrencisi de asalarıyla sabit ışıklar üretmeyi başarmıştı; yani Kyle bu konuda yalnız değildi.

Yine de Hufflepuff çok geride kalmamıştı. Başarılı olan altı büyücüleri vardı, bu da iki bina arasındaki rekabeti oldukça çekişmeli kılıyordu.

Flitwick yüksek sesiyle, "Az önce söylediklerimi unutmayın; sakin olun," diye hatırlattı sınıfa. "Tıpkı kırılgan bir şey tutarken olduğu gibi sabit kalmalısınız. Ve unutmayın, telaffuz çok önemlidir! Büyü sözünü yanlış telaffuz etmeyin."

Profesörün teşvikiyle daha fazla öğrenci asalarıyla sabit, parlayan ışıklar üretmeye başladı.

Kyle iki oda arkadaşına göz attı; Mikel ve Ryan asalarını düzgün bir şekilde aydınlatmak için hala mücadele ediyordu.