Bölüm 271: Nilo’nun İsteği

Ning, dersin sonraki 3 saatini lahana hakkında açıklamalar yaparak geçirdi. Lahana ile neler yapılabileceğini ve haplarda neden bu şekilde etkili olduğunu anlattı.

Lahana kullanımının simyada yaygın olduğunu daha önce hiç duymamış olan simya öğrencileri, Ning’in onlara lahananın bu kadar çok kullanım alanını anlatmasını duyduklarında çok şaşırdılar.

“Biraz lahanayı güneş armutlarıyla karıştırdığınızda, daha sonra simya sırasında kullanabileceğiniz ‘Fakir Adamın İksiri’ olarak bilinen suyu elde edebilirsiniz. Bu suyu kullanarak, uzuvlarınızı istediğiniz uzunluğa uzatmak için kullanabileceğiniz ‘Kavramayı Serbest Bırakan Hap’ adı verilen bir hap yapabilirsiniz,” dedi Ning.

“Bu, lahana ile yapabileceğiniz 40. hap. Sorunuz var mı?”

Tüm ders notları bittikten ve ayrılma vakti geldiğinde öğrenciler oldukça şaşırdılar. Birçok öğrenci ellerini kaldırdı.

Ning rastgele birini seçti.

“Öğretmenim, her şeyi çok güzel açıkladınız ve en azından genel hatlarıyla anladığımı düşünüyorum,” dedi öğrenci. “Ancak, gerçekten doğruyu söylediğinizden nasıl emin olabiliriz? Sonuçta, daha önce lahanadan yapılmış bir hap görmedim veya diğer öğretmenlerin bundan bahsettiğini duymadım.”

“Hım… peki şöyle yapalım mı?” dedi Ning. “Sana 40 hap verdim, bunlardan 3 tanesini seçebilirsin, ben de sana tarifini vereceğim. Deneyip işe yarayıp yaramadığını görsen nasıl olur?”

Öğrenci biraz düşündü ve başını salladı. “Bu adil. Seçme şansım var mı?” dedi.

“Elbette,” dedi Ning.

Öğrenci etkilerine göre 3 hap seçti ve Ning ona ve diğerlerine tarifi verdi. Bu işlem bittikten sonra sınıfa baktı ve konuştu.

“Umarım hepiniz bugünkü dersten bir şeyler öğrenmişsinizdir,” dedi.

“Evet öğretmenim. Lahana gerçekten harikamış; bunu hiç bilmiyorduk,” bugünkü dersi seçtiği için gerçekten mutlu olan öğrencilerden biri yüksek sesle konuştu.

“Hayır!” dedi Ning. “Bugünkü dersin konusu bu değildi. Konu lahana değil.”

“…öyle değil mi?” diye sordu öğrenci.

Diğer öğrenciler şaşkınlıkla baktılar. Lahana hakkında bir dersin konusu nasıl lahana olmaması olabilirdi ki?

“Hayır, bugünkü dersin amacı, her gün gördüğünüz için görmezden geldiğiniz birçok günlük simya malzemesinin farkına varmanızı sağlamaktı,” dedi Ning.

“Lahana tek başına yeterli değil. Domates, patates, uzun fasulye, elma, portakal, çilek… Simyada yüzlerce kullanım alanı olmasına rağmen, günlük hayatta göz ardı ettiğimiz o kadar çok yiyecek var ki.”

“Bu sadece sizinle ilgili değil. Diğer üst düzey simyacılar da bunu görmezden geliyor ve bu sadece cehalet. Dünyada hap yapmanıza yardımcı olabilecek milyonlarca şey var ve siz sadece nadir olan birine odaklanıyorsunuz.”

“Farklı şeyler deneyin. Günlük hayatta kullandığınız bir eşyayı kullanarak benzer bir hap elde etmeyi deneyin. Aynı miktarda enerji vermeyebilir, ancak diğer malzemelerle karıştırıldığında, en azından ortalama bir hap seviyesine ulaşacaktır.”

“Günlük malzemelerle sıradan bir hap yapmak, sizce de büyük bir başarı sayılmaz mı?” diye gülümsedi Ning.

“Bugün öğrendikleriniz, size öğretebileceklerimin sadece başlangıcıydı. Daha fazlasını öğrenmek isterseniz, yarın Ning adıyla dersime gelin. Çoğunuzu o zaman görmeyi umuyorum, hoşça kalın.”

Böylece ders sona erdi ve Ning kapıdan çıktı, arkasında ne yapacağını veya ne düşüneceğini bilmeyen yaklaşık 3000 öğrenci bıraktı.

“Bu… tuhaf bir dersti,” dedi bir öğrenci.

“Her şey çok gerçekçi geldi… Sizce gerçek mi?” diye sordu başka bir öğrenci.

“Deneyebiliriz, değil mi? Sonuçta bize tariflerden 3 tanesini vermişti.”

“Eğer söyledikleri doğruysa ve bu sadece başlangıçsa… O zaman derslerine gideceğim.”

“Biraz para kazanmak için loncaya gideceğim.”

“Ben de.”

Nilo, bugün öğrendiği her şeyi sindirmeye çalışırken bir süre daha bankında oturdu. ‘Lahana ile haplar… eğer bunu biliyorsa… belki bunu da biliyordur.’

Nilo, sonunda kendisine yardımcı olabilecek bir öğretmen bulduğunu hissettiğinde gözleri parladı.

*****

“Ahhh! Ders anlatmak çok zor. Çok yoruldum, üstelik öğrencilere bile gösteremedim,” dedi Ning yüksek sesle.

“Haha, alışırsın. Kaç öğrencin oldu?” diye sordu Ryuger.

“Yaklaşık 3000,” dedi Ning.

“Ü-Üç bin mi? Lahana numarası işe yaradı mı?” diye sordu Ryuger.

“Hile mi? Konu mu demek istiyorsun?” diye sordu Ning.

“Şey… dikkatlerini çekmek için ‘lahana’ yazmadın mı?” diye sordu Ryuger.

“Hayır, onlara lahanayı simya malzemesi olarak öğrettim,” dedi Ning.

Ning daha sonra Ryuger’e her şeyin doğru olduğunu ve lahana ile diğer ev malzemelerinin de gayet kullanılabilir olduğunu hızla açıklamak zorunda kaldı.

“Öğretmen Ning! Sizi görmek isteyen bir öğrenciniz var!” diye bağırdı biri kapının yakınından.

“Hı? Hemen geliyorum,” dedi Ning kapıya doğru yürürken. Kapı eşiğinde genç bir adam duruyordu.

“Size yardımcı olabilir miyim?” dedi Ning.

“Evet, bence bunu yapabilecek tek kişi sensin,” dedi genç adam.

Ning biraz şaşırdı ve bunu gizlemeye çalışmadı. Şaşkın yüzünü gören öğrenci tekrar konuştu.

“Benim adım Nilo, öğretmenim Ning. Az önce sınıfınızdaydım. Hap yapmanın ne kadar kolay olduğundan bahsettiğinizi duydum ve umarım bana da hap yapmamda yardımcı olabilirsiniz,” dedi Nilo.

“Şey…” Ning ne diyeceğini bilemedi. ‘Lanet olsun, ben sadece teoriyi biliyorum evlat. Daha önce hiç hap yapmadım. Nasıl olacaklarını bilmiyorum.’

Yine de bunu bir öğretmen olarak söyleyemezdi. “Ne tür bir yardıma ihtiyacınız var?” diye sordu Ning.

“Öğretmenim, çok nadir görülen bir rahatsızlığım var, bu da beni uyumaya zorluyor. Eğer gece uyumazsam, ertesi gün vücudum çok halsizleşiyor,” dedi Nilo.

“Bu… tuhaf. Yani, senin için bir tedavi geliştirmemi mi istiyorsun?” diye sordu Ning.

“Hayır, kendi kendime geliştireceğim tedaviye doğru bana yol göstermeni istiyorum.”