Bölüm 27: TAKIM MANEVRALARI

Bölüm 27: Bölüm 27: TAKIM MANEVRALARI

Sagiri, onu havuzdan çıkardıktan sonra yürüyemeyecek kadar üşümüştü. Titreyen bir karmaşaydı ve ayağa kalkmak için bile yardıma ihtiyacı vardı. İki kıdemsiz eğitmen ellerini onun kollarının altına soktu ve loş koridorda onu dışarı çıkarana kadar sürüklediler, ama bir saniye bile fazla sürmedi. Dışarı çıkınca onu bıraktılar ve bedeni sert zemine büyük bir gürültüyle çarptı. Yere düştü ve sert yüzeyin üzerinde hareketsiz kaldı. Yattığı yerden, öğrencilerin toplantı alanının diğer tarafında toplandığı sırada çıkan kargaşayı duyabiliyordu. Yaklaşık on dakikadır o havuzda olduğuna inanamıyordu ama sanki saatler geçmiş gibi gelmişti. Daha fazla ceza almamak için taşınmak ve meclise gitmek istiyordu ama o havuzdaki son iradesini kullanmış gibi görünüyordu. Görünüşe göre kahvaltı vakti çoktan geçmişti ve yine kaçırmıştı.

“Fuwuka, buraya zar zor vardıktan sonra seni cehennem havuzuna atmış gibi görünüyor.” Üzerinde yükselen bir ses dedi ve o, bu yüksek figüre bakmak için sadece gözlerini hareket ettirdi. Kaptan Salka. Yattığı yerden daha da uzundu ve bir şeyler yiyordu ama Sagiri, DUYULARI ne kadar kötü donmuş olduğundan kokusunu alamıyordu ama yine de onu yeme arzusunu hissediyordu.

“İşte bunu ye, bir daha üzerime bayılmanı istemiyorum.” Salka yediği yemeği ikram etti. Sagiri açlıkla yutulan hamur parçasına baktı. Neredeyse ona uzandı ama içinde derin bir şey o havuzda uyandı. Vücudunun zayıflığına yenik düşmeyecek, kahvaltıya zamanında yetişebilecek kadar hızlı olana kadar bir yol bulacaktı. Donmuş parmaklarını geri çekti ve başını salladı.

“Küçük bir adama göre oldukça güçlüsün.” Salka alkışladı. “ama en azından, Askı Odası’nda cezalandırılmak istemiyorsanız toplantı alanına gitmenize yardım etmeme izin verin.” Salka onu ağırlıksız bir çanta gibi belinden kaldırmadan önce Sagiri başını bile hareket ettiremedi, tıpkı geçen gün kollarının ve ayaklarının gevşek bir şekilde sarkmasına izin verdiği gibi. Salka toplantı alanına daldığında eğitmenler dışında herkes toplanmıştı. Bütün gözler onlara çevrildi ve çoğu onun hangi yönden geldiğini biliyor gibiydi.

“Zaten cehennem havuzuna mı atıldı?”

“Kaptan Fuwuka olmalı”

Salka’nın Durup onu dördüncü yılın ön saflarına düşürmesiyle Fısıltılar patlak verdi.

“FORM OLUŞTURUN!” Salka havladı ve herkes düzene ve sessizliğe büründü. Tam o sırada merkezdeki beşgenin kapısı açıldı ve Müdür Senraki’nin önderliğinde Eğitmenler dışarı fırladı. Sagiri kendisini titreyen ayakların hizasına ve pozisyonuna itti.

“SAVAŞÇILAR DİZ ÇÖKÜN!!” Salka bir adım daha atıp diğer havlamaya izin vermeden önce tekrar havladı.

Öğretmenler ve müdür Senraki podyuma çıktı. Sagiri ne duyurulduğunu zar zor duydu. Eğitmenlerin sesleri boğuk yankılar gibi ona ulaştı. Hiçbir şeyi net olarak duyamadı. Komutlar, duyurular veya disiplin raporları. Her şey bulanıktı. Müdürün konuşmasını bile kaydetmemişti, yalnızca kulaklarına girip çıkan alçak bir ses tonu vardı. Sonra birdenbire tüm Okul bu öğretiyi okudu. Sagiri birkaç saniye geç katıldı, sesi neredeyse fısıltı kadardı.

“Askerler ve Harbiyeliler Reddedildi!” Müdür sonunda açıkladı. Herkes saygıdeğer beşgenlerine dönmek için hemen ayağa kalktı ama Sagiri bir süre daha çömelerek kaldı, bacakları sertti, kolları titriyordu. Ancak avlu neredeyse boşaldığında kendini dik tutmayı başardı. İlk yılın beşgenine doğru topallayarak, ayaklarını birbiri ardına sürüklüyor, her Adım bir öncekinden daha ağırdı.

Kütüphane sıcaktı, sessizdi ve neredeyse boştu. Bir köşeye sıkıştırılmış küçük bir masa buldu ve kitaplarını onun üzerine bıraktı. Kemiklerinin parçalanabileceği hissiyle oturdu. İçindeki Arşiv artık sessizleşmişti, sanki daha önceki kaostan sonra hareketsiz kalmış gibi. Varlığını hissetmeye ihtiyaç duyduğu anda onu terk etmek harika. Öyle bile olsa, bir daha kontrolden çıkmasına izin vermeyecekti ve bu da kendisinin bayıldığı çok fazla okumasına ve bayılırken çalışmasına izin vermeyeceği anlamına geliyordu. Ta ki her şeyin nasıl çalıştığını anlayana kadar. Çalışmayı planladığı ders kitaplarını açtı ve İkinci kitabı kendisine doğru çekti.

O açtıÇalışmayı planladığı ders kitaplarından birini ve Arazi Avantajı, Küçük Birim Manevraları, Savaş Alanı Simülasyonları ve Taktik Okuma ve Analiz Ders Kitapları yığınından İkinci kitabı kendisine doğru çekti. ancak içindeki arşiv arazi avantajını zaten tek seferde tükettiği için elinde yalnızca üç kişi kalmıştı. Küçük Birim Manevralarını açtı.

GÖZLERİ KİTABIN İLK BÖLÜMÜNÜ SEYİRDİ. Küçük birim manevraları, akademinin savaş alanı doktrininin omurgasını oluşturuyordu; üç kişiden altı kişiye kadar olan ekipler sıkı bir düzende hareket ediyor ve bireysel savaşçılar yerine tek vücut gibi hareket ediyordu. Kitap, Gücün Senkronizasyon kadar önemli olmadığını anlatıyordu. Mükemmel bir Küçük Takım, koordineli hareketle kendisinden iki kat daha büyük bir birimi alt edebilir. Her üyenin Aralığa ve araziye bağlı olarak bir rolü olduğu diziliş akışını okudu. Bir adet yönlendirmeli hareket, bir adet kontrollü kanat, bir adet kapalı arka görüş ve bir adet manipüle edilmiş saldırı açısı. Geçişler sözlü komutlar, sadece işaretler, duruş değişiklikleri veya parmak dokunuşları olmadan gerçekleşti.

BASINÇ HATLARI hakkında, üç savaşçının, düşmanı onlara hiç dokunmadan nasıl dezavantaja çeviren görünmez açılar yaratabildiğini açıklayan uzun bir Bölüm vardı. Doğru şekilde uygulanırsa, düşman herhangi bir bıçak çekilmeden çok önce kendini kapana kısılmış gibi hissedecektir.

Ritmi kırmayı anlatan başka bir Bölüm, bu, iki yönden saldırarak, geri çekilerek ve Duruş açıldığında tekrar birleşerek rakibin zamanlamasını bozmak için kullanılan bir manevradır. Takım arkadaşları arasında mutlak güven gerekiyordu; Eğer biri tereddüt ederse tüm manevra çöker.

Sagiri yavaş yavaş notlar aldı ve kenarlarda diyagramları tekrarladı. ELLERİ Hâlâ titriyordu ama bilgi doğal olarak içine işledi. Yorgunluğu her şeyi daha da ağırlaştırıyordu ama kendini okumaya devam etmeye zorladı.

SONRAKİ ciltler Savaş Alanı Simülasyonları, Taktik Okuma ve Analizler onun yanında bir yığın halinde bekliyordu, ancak şimdilik Küçük Birim Manevraları onun tüm odağını gerektiriyordu. Bu sadece ilginç değildi, aynı zamanda hayatiydi. Eğer bir grubun yanında hareket etmeyi öğrenmeseydi, herhangi bir gerçek kavgada ölmüş olurdu. Ve ayrıca önceki günkü gibi aşırı çalışmaktan ve bayılmaktan da kaçınıyordu. Bir anlığına geriye yaslandı, düzensiz nefes aldı. Kemiklerine sinen soğuk, konsantre olmasını zorlaştırıyordu. Bu yüzden ders kitabını yaklaştırdı ve diyagramlara geri döndü.

Gong’un üçüncü sınıf kütüphanesine taşınmasını beklerken kendisini fazla zorlamadan, bilgiyi özümsemesine izin verdi. Soğuğun bir kısmı vücudunu terk etmiş ve elbiseleri biraz kurumuştu ama hâlâ aç, yorgun ve üşüyordu. Sagiri Üçüncü Yıl Kütüphanesinde tıpkı önceki gün olduğu gibi tek başına oturdu, kütüphane doluydu ama sessizdi, herkes sanki bir savaş alanıymış gibi parmak uçlarının üzerinde hareket ederken, yalnızca üçüncü yılın sıkıştırılmış konularının girişini, Gelişmiş Hareketlilik Teorisine Giriş, Baskı Noktası Saldırıları, Desen Geri Çağırma, Stratejik Katmanlama, Etik Komuta ve Durumsal Hiyerarşiyi ele almıştı. Üçüncü yıl kılavuzlarının her birinin giriş bölümünden bir yığın Parşömen ve kitap aldı, bunları masanın üzerine koydu ve ileri düzey hareketlilik kitabını kendisine doğru çekti.

Sagiri Gelişmiş Hareketlilik konusunda daha fazla sayfa çevirdi. Ne kadar derine inerse, kılavuz o kadar çok temel ayak hareketlerinden, beş Bölüme bölünmüş eğitimli savaş birimleri tarafından kullanılan Uzmanlaşmış tekniğe geçti. İlk Bölüme göz attı, yön değişimleri ve savaş seviyesindeydi. Bir gün önce çalıştığı başlangıç ​​versiyonu Basit Adımlama üzerineydi ama ileri versiyon tamamen farklıydı.

Kılavuz, DÖNEMLİ SAVAŞÇILARIN Duruşlarında güç kaybetmeden yön Değiştirmelerini nasıl gerçekleştirdiklerini açıklıyordu. İleriye doğru baskıyı korurken vücudu 45 derece döndürmeye ilişkin Çeyrek Adım Açılarını, ayağı yere basarken ağırlık uygulamamaya ilişkin Hayalet Adımları bozdu ve anında yeniden yönlendirmeye izin verdi. ve Duruşu genişletmeden rakibin saldırı yolundan çapraz olarak Kaymayı içeren Şerit Değiştirme. Birkaç Taslak Hayali bir düşmanın etrafında dönen savaşçıları, ayak izlerinin yerde hilaller oluşturduğunu gösteriyordu. Sagiri açıyı dikkatle ezberledi. KASLARI Çığlık Atmasına Rağmen Ayaklarını Masanın Altına Yerleştirmeyi Tekrarladı.

SONRAKİ BÖLÜM AĞIRLIK TRANSFERLERİ VE İSTİKRARLA MÜCADELE KONUSUNDAydı. Sonraki sayfaeS, yakın dövüşte kilitlenmiş iki savaşçıyı gösterdi; biri diğerini kasla değil, mükemmel ağırlık dağılımıyla alt ediyordu. Kılavuzda üç alt konu daha anlatılmıştır. Sıfır Gecikmeli Geçiş, ağırlığın ön ayaktan arka ayağa o kadar yumuşak bir şekilde kaydırılmasıyla ortaya çıktı ki, rakip bağlılık anını göremedi. İkinci Alt Konu, dengeyi kaybetmeden darbeyi azaltacak kadar Omurgayı eğerek kuvvetin emilmesiyle ilgili Karşı Yalın Düzeltmeydi. Üçüncü ve sonuncusu ise, bir saldırı sırasında kalçaları, dizleri ve omuzları düz bir çizgide hizalayarak maksimum kuvvet üretmek anlamına gelen Güç Yığınıydı.

Sagiri, Omurga ve bacaklar boyunca kırmızı okları ve her Darbedeki kuvvet akışını gösteren diyagramı inceledi. Hizalama bozulursa güç çöker. Eğer hizalanma devam ederse, daha küçük bir dövüşçü daha büyük bir dövüşçünün gardını kırabilirdi. Kendi duruşunun düzeldiğini hissederek parmak ucuyla okları takip etti. Yeni zamanlar çalışmak aslında Sagiri’nin dondurucu havuzlara atılmaktan daha eğlenceli bulduğu bir şeydi.

Üçüncü Alt Konu, momentumun kesilmesi ve gücün anında durdurulmasıydı. Ders kitabının bu kısmı açık sözlüydü ve ilk satırı fazlasıyla açıklayıcıydı. ‘İvme kesintileri, ölüp ölmeyeceğinizi belirler.’ Sayfalarda, öne düşmeden veya korumayı açmadan, tam hızlı bir Sprint’in nasıl anında durdurulacağı veya saldırılacağı anlatılıyor. Askerler momentumlarını üç manevrayla kesmeyi öğrendiler; ilki, ileri hareketi durdurmak için topuğu keskin bir şekilde yere dikerek Anchor Drop (Çapa Düşüşü), ardından alt gövdeyi kilitlemek için bir ayağı içe doğru bükmeyi ve Kaymayı Durdurmayı içeren Kancalı Duruşlar ve son olarak karnın tam hareket bitiminde kasılarak çökmeyi önleyen Core Brakes (Çekirdek Frenleri) idi. Resimler Stajyerlerin koştuğunu, Durduğunu, Döndüğünü ve ardından karelere bölünmüş akıcı hareket gibi Vuruşunu gösterdi. Sagiri kendisinin bunu denediğini hayal etti ama bu fikir karşısında başını salladı. Mevcut Dayanıklılığıyla üç Adımda çökecekti.

Dördüncü Alt Konu çok açılı yaklaşımlarla ilgiliydi. Burası üç tekniğin bir araya geldiği yerdi. Kılavuz, Düz çizgide hareket eden bir dövüşçünün çabuk öleceğini vurguluyordu. En Güçlü Askerler, düşmanın hedefini şaşırtmak için zigzag yaklaşımlar içeren Z-Desenleri gibi öngörülemeyen fakat kontrollü modellerle hedeflere yaklaşıyordu. Rakibin kör tarafına doğru daire çizmeyi içeren Yarım Ay Girişleri ve sanki bir açıdan saldıracakmış gibi hareket etmeyi, ardından rakip farkına varmadan diğerine kaymayı içeren Gölge Adımlar. Her desen, sayfa boyunca mürekkep izleri gibi ayak izlerini gösteren diyagramlarla birlikte geldi. Sagiri yaklaştı ve her hareketin nasıl başlayıp bittiğini inceledi.

Beşinci ve son Alt Konu, Küçük birim saldırılarında ilk dördünün uygulanmasıyla ilgiliydi. Bölüm her şeyi birbirine bağladı. Grup halinde ileri hareket kabiliyeti gösterebilen bir Takımın, Tek bir organizma gibi hareket edeceği SÖYLENMİŞTİR. Kılavuz Senkronizasyonda hareket eden ünitelerin çizimlerini gösteriyordu. Paylaşım, üç dövüşçünün aynı anda açı değiştirdiği ilk Yön Değişimi. Ardından İkinci olarak, bir dövüşçünün diğerinin baskıyı korumak için ileri adım atması gibi geri adım attığı Senkronize Ağırlık Aktarımı ve son olarak tüm Takımın düşmanın kafasını karıştırmak için anında durduğu Koordineli Momentum Kesimleri. Bunlar sadece teknik değildi, iletişimdi. Sessiz iletişim. Sagiri’nin hala eksik olduğu türden bir şey.

Bilginin yerleşmesine izin vererek bir anlığına gözlerini kapattı. Kemikleri ağrıyordu ama zihni her ayrıntıya takılıp kalmıştı. Bu teknikler onun pratik savaşta ne kadar iyi performans gösterdiğine üç ay içinde karar verecekti. Başarısızlığı göze alamazdı. Arşivin yeni bilgiyi yeniden yazmasına izin vermek için gözlerini kapattı ve meditasyon halinde bir uykuya daldı.