Bölüm 27: 5.6

Bölüm 27: 5.6

Cuma geçti ve hafta sonunun ilk günü olan Cumartesi geldi.

Kısmen özel sınavın da etkisiyle, son beş günde birinci sınıf öğrencileriyle etkileşime geçmek için pek çok fırsat oluştu. 1-A Sınıfı öğrencisi Amasawa ile karşılaşmamız, Sudō’ya bir partner bulmak için ev yapımı yemek pişirmeme yol açtı. Ve çok geçmeden Nanase ile sınıfımız ve Sınıf 1-D arasında bir anlaşmaya varmak için bir tartışma yapıldı.

Öte yandan Kushida, 1-B Sınıfı öğrencisi Yagami ile bağlantı kurmayı başarmıştı. Ve Yagami’nin yardımıyla Kei gibi birçok öğrenci de kendilerine ortak bulmayı başardı. Bu özel sınav bakan kişiye göre farklı değerlendirilebilir ama özellikle okul yılları arasındaki etkileşim açısından anlamlı olabilir.

Pek çok öğrenci üst ve alt sınıftakilerin isimlerini ve yüzlerini zaten öğrenmiştir, hatta bazıları onların derecelendirmelerini bile biliyor.

Ayrıca her sınıfın farklı eğilimlerini de öğrendik.

1-A sınıfının şu anda net bir lideri yok ve bu da her öğrencinin kendi başına harekete geçmekte özgür olduğu izlenimini veriyor. Buna izin verilmesinin bir nedeni de sınıfın bir bütün olarak yüksek akademik kapasitesiydi. Adına uygun olarak, Sınıf 1-A, Akademik Yetenek notu B- veya daha yüksek olan en fazla öğrenciye sahipti. Akademik açıdan daha yetenekli öğrencilerin çoğu, puanlar için Sınıf 2-A ve Sınıf 2-C ile sözleşme müzakere etme girişiminde bulundu. Sınıfta doğal olarak D düzeyinde Akademik Yetenek notuna sahip birkaç öğrenci olsa da, bu öğrenciler başka yönlerden de başarılıydı, dolayısıyla Sınıf 2-A da onları almak için elinden geleni yapmıştı. Sınıftaki 40 öğrenciden 34’ü partnerine çoktan karar vermişti.

Sınıf 1-B, henüz net bir liderin ortaya çıkmaması açısından Sınıf 1-A’ya benziyordu. Ayrıca akademik açıdan yetenekli öğrenciler de kendilerini birer birer ortak olarak satıyorlardı. Temel fark, birçoğunun Sınıf 2-A yerine Sınıf 2-C’deki öğrencilerle ortaklık kurmuş olmasıydı. Bunun nedeni muhtemelen Ryūen’in Sakayanagi’den daha fazla puan teklif etmesiydi ancak durumun ayrıntıları şimdilik hala belirsizdi. Şu anda 40 öğrenciden 33’ü partnerlerini seçmişti.

1-D Sınıfı şu anda sınıfın kontrolünü demir yumrukla ele geçiren Hōsen tarafından yönetiliyordu. Aslında bu, Ryūen’in geçen yıl kendi sınıfında yaptıklarından farklı değildi. Onlarla ilgili en dikkat çekici şey, tüm sınıflar arasında en az sayıda partnere karar vermiş olmalarıydı. Önümüzdeki Pazar onlarla buluştuğumuzda muhtemelen daha fazlasını öğreneceğiz.

Ve son olarak, geçen hafta boyunca hiç ilgilenmediğim tek sınıf olan 1-C Sınıfı vardı. Zaten her öğrencinin adını ezberlemiştim ama sınıfla ilgili hiçbir şey duymamıştım, hatta Horikita’dan bile. Bunun temel nedeni, 1-C Sınıfı öğrencilerinin çoğunun, hafta başında düzenlenen Ichinose buluşmasına katıldıktan sonra 2-B Sınıfı ile ortaklık sözleşmeleri imzalamış olmalarıdır. 40 öğrencilerinden 10’u henüz partnerlerine karar vermemişti, ancak bu 10 öğrencinin hiçbirinin Akademik Yetenek notu D-‘nin altında değildi. Yani sınıf olarak neredeyse herkese güvenli bir konum sağlamayı başarmışlardı. Bu göz önüne alındığında, Sınıf 1-C’nin sınıf arkadaşlarını başarılı bir şekilde kurtarmak için buluşma ve selamlaşmayı kullanan bir tür sınıf arabulucusu olabilir.

Öğleden sonra, bugün itibarıyla kesinleşen tüm iş ortaklarına göz atmak için OAA uygulamasını başlattım.

“105 çift. Yaklaşık %70, ha?”

Dün kütüphanede bulunan öğrenci sayısına bakıldığında öğrencilerin çoğunluğunun bu işi hafta sonuna kadar bitirmek istediği görülüyor. Artık toplam 8 ortağa karar verildiği için Sınıf 1-D’de de daha fazla hareket var gibi görünüyordu. Hafta sonunun Hōsen’i sabırsızlandırdığını mı bilmiyordum, yoksa…

Neyse, henüz partnerine karar vermemiş olan öğrenci sayısı birinci sınıflar için 55, ikinci sınıflar için 52 idi.

Beyaz Oda uygulayıcısı bu 55 öğrenci arasındaysa, onlarla ortaklık kurma olasılığı oldukça yüksekti.

Dürüst olmak gerekirse Beyaz Oda öğrencisini seçmekten kaçınabileceğimin %100 garantisi yoktu.

Tabii ki bunun tek sebebi hiç koku yaymamalarıdır. Birinin güvende olduğuna karar vermemi sağlayacak bir tür kanıt umuduyla süreci uzatıyordum ama bu strateji sınırına ulaşmak üzereydi. Muhtemelen seçeneklerim daha da daralmadan karar vermem gerekiyordu.

Her ne kadar Sınıf 1-D ile görüşmeler yakında gerçekleşecek olsa da, diğer seçeneklere de hazırlıklı olmam gerektiğini hissettim.

Bu öğleden sonra Keyaki Alışveriş Merkezi’ne giderek olasılıklarımı keşfetmeye karar verdim.