Bölüm 261

Dikkat: Tanımsız değişken: zoom_front_end, /home/xiaoxiao/public_html/wp-content/plugins/zoom-widget/zoom.php on line 386

Bölüm 261 Yan bölüm – Rimuru’nun Zarif Kaçışı – 05

Geride kalan öğrencilerden çeşitli tepkiler geldi.

Öğrencilerin büyük bir kısmı umutsuzluğa kapıldı.

Güvendikleri kişiler yani eğitmenlerin hiç şansı olmadığından paniğe ve kargaşaya düşmeleri o kadar da tuhaf değil sanırım.

Ancak öğrencilerin bir kısmı inisiyatif alarak ellerinde ne tür eşyalar olduğunu teyit etmek için toplanmaya başladılar.

Üstelik öyle görünüyor ki, savaş dışı eğitmenler de mesleki görevlerini unutmamışlardı.

“Eğitmenlerin durumları stabil hale geldi. Dövüşün sonraki etkilerini ya da herhangi bir lanet tipi büyü izini doğrulayamadık. Muhtemelen bir günlük dinlenmenin ardından uyanacaklar.”

Doktor gümüş saçlı, güzel bir kadındı.

Çok sakindi ve işini unutmadan hareket ediyordu.

Geride kalan 4 eğitmeni yere serdi. Laplace, acil yardım çantasını çıkardı.

Ayrıca ‘uzay deposundan’ bir battaniye çıkardı ve hijyene de dikkat etti.

Tempest İnsan Kaynakları Gelişimi (bundan sonra Tempest DHR) eğitmeninden beklendiği gibi.

Bu arada, yolcuların eşyaları uçağa binerken kontrol edilse de bu ‘uzay depoları’ herhangi bir kontrole tabi değil.

Aslında bunu kontrol etmek de zahmetli olurdu.

Daha doğrusu mevcut durum, birisi açıkça silah taşımadığı sürece gardiyanların sessiz kalması şeklindeydi.

Bunun arkasındaki sebep basit; gerçekten güçlü olan bir kişi, çıplak elle de güçlü olacaktır. Bir silah için bu kadar uğraşmaya değmeyeceğine karar verdim.

Aitlik denetimi sadece yüz için, asıl önemli olan uçak içinde beceri veya büyü kullanımının yasak olduğu bilgisini yaymak.

Ve bunun için mekan içinde büyü veya beceri kullanımını izleyen sistemi mükemmel hale getirdim.

İmparatorluk’ta araştırılan büyü iptalcisi küçültüldü ve uçağın her yerine yerleştirildi. Bununla uçağın içinde hiç kimse sihir kullanamaz.

Ancak benim gibi büyüyü tonlama olmadan özgürce kullanabilen insanlar için işe yaramadığı da doğru.

Ancak küçültülmüş büyü bozucunun çok kullanışlı bir izleme cihazı olduğu kanıtlanıyor. Mana sarsıntıları nedeniyle uzayda meydana gelen bozulmayı tespit edebiliyor.

Sadece normal büyü kullanımını tespit etmekle kalmıyor, aynı zamanda birinin ‘uzay Depolama’ veya ‘Uzaysal Seyahat’ kullandığını da tespit edebiliyor ve asıl amacı dışında daha fazla kullanım alanı var.

Bu sayede uçağın içinde yasak bir eylem gerçekleştiren birini anında tutuklamak mümkün.

Ah, orada izlendim.

Ve bu nedenlerden dolayı güzel gümüş saçlı doktor ‘uzay deposu’ ile iş aletlerini taşıyabiliyordu.

Görünüşe göre yanında basit bir çadırı da vardı ve hemen kurmaya başladı.

Birkaç öğrenci yardım etti ve çok kısa sürede oldukça büyük bir çadır yapıldı.

Burada bir sahra hastanesinin kurulduğu söylenebilir.

Ve şu ana kadar doktorun çadırını da eklersem puan 20’yi geçmişti.

Asist eylemlerinin puan kazanmada canavarlarla savaşmaktan çok daha etkili olduğu açıktı. Bu da başlı başına burada tek başına hareket etmekten ziyade birbirine yardım etmenin ne kadar önemli olduğunu gösteriyor ama kim bilir kaç kişi bunu fark etti.

Anlayabildiğim kadarıyla sadece yardım eden öğrenciler bunu fark etmiş gibi görünüyordu.

Hayatta kalma henüz yeni başlamış olsa da öğrencilerin bu bir hafta içinde duruma göre nasıl davranacaklarını son derece merak ediyordum.

Hızlı harekete geçen tek kişi doktor değildi.

Üye olan araştırma görevlisi bile oldu. Araştırma laboratuvarının bir üyesi görevine sadıktı.

Burası NNU Sihir Bilimi Araştırma Akademisi’ne (bundan sonra NNU MSIA) bağlı gibi görünüyor.

“Görünüşe göre dış dünyayla iletişim kuramıyoruz. Muhtemelen tüm adayı kaplayan yüksek yoğunluklu bir büyülü fırtına var. Eğer fırtına güçlü bir büyüyle savrulsaydı.adanın bir ucunda, geçici olarak iletişim kurabiliriz…”

O da sakindi ve vahim durumu basitçe açıkladı.

Artık Laplace gittiği için dış dünyayla bağlantı kurmayı umdukları için birkaç öğrencinin gözyaşlarına boğulduğunu görebiliyordum.

Onlara acısam da bu aynı zamanda bir sınav. Ellerinden gelenin en iyisini yapmalarına ihtiyacım var.

Bunu bir kenara bırakırsak, bu eğitmen…

Öyleydi. durumun ciddiyetini dile getirerek öğrencilerin durumun farkına varmasını sağlamayı mı planlıyor?

Yardım gelme ihtimalinin düşük olduğunu bilerek paniğe yakın bir durumdayken tam tersine sakinleşilebilir mi?

Bunu hedefleyip hedeflemediğinden emin olmasam da üzgün görünen öğrenciler olsa da aceleci davranan öğrenciler yoktu.

Ayrıca,

Görünüşe göre yetenekli öğrencilerin bir kısmı o eğitmenin açıklamasını dinledikten sonra bir plan yapmış.

“Başka bir deyişle, adanın kenarında sihirli fırtınanın en zayıf olduğu noktayı bulmamız gerekiyor. Üstelik iletişim ekibi dışındaki herkes iletişim kurmayı mümkün kılmaya çalışacak, öyle mi?”

NNU’nun öğrencisi Rosalie, diğerlerini temsilen eğitmene bir soru sordu.

Eğitmen cevap vermeden düşündü.

“Hımm…… Bunun mümkün olup olmadığını kesin olarak söyleyemem. Masadaki seçeneklerden biri de bu. Dış dünyayla bağlantımızın kesildiği bu durumda beklemek zorunda kalırsak önümüzde sadece iki seçenek var: Ya bu Açgözlülük Sirki’nin sözüne uymak ya da karşı çıkmak. Şöyle düşünün; buna bir de hafta içinde yardım istemek seçeneği eklendi. Her iki durumda da, kararınıza inanmak zorunda kalacaksınız.”

Kayıtsız bir tavırla sözlerini bitirdi.

Cevabı onlara söylemek yerine, muhtemelen bunu öğrencilerin özgür iradesine emanet etmek istiyor.

Bu eğitmenin bu koşullar altında bunu yapabilmek için sahip olduğu cesaret oldukça fazla.

Tüm bunların arasında, bir Ingracia Sentez Akademisi eğitmeni konuştu.

“Ben Bu bilekliğin performansının analizini az önce bitirdim. Üst düzey büyü teknikleriyle yapılmış bir eşya gibi görünüyor. Aynı zamanda kendi aramızda iletişim kurmamızı ve istatistiklerimizi görmemizi sağlayan özelliklere de sahiptir. Yapısı parazit canavarlarınkine benzediği için ortadan kaldırılması zor olacak.”

Parazit bileziği analizinin sonucunu açıklamaya başladı.

Gizli işlevi de fark ettiği için oldukça yetenekli bir eğitmen gibi görünüyor.

Bilezikteki bu iletişim fonksiyonu toplamda 6 kişi arasında iletişim kurmayı mümkün kılıyor ve eğer bunu bulabilirse oldukça iyi olur.

Eh, hemen anlarlardı. ancak bunu gerçekten kullandıklarında.