Bölüm 2427: İlerlemenin Bedeli (Bölüm 3)

“Jiera’daki madenler sayesinde, Garlen’da Tablet ve tren yapımında kullanılacak sürekli bir kaynak akışına erişebileceğiz. Krallığın ihtiyaçları karşılandıktan sonra, genişlememizi ilerletmek için yerel madenleri kullanacağız. Herhangi bir itirazınız var mı?” diye sordu Kral.

Odada bulunanlar hep bir ağızdan başlarını salladılar.

“Bu oturumu kapatmadan önce başka sorunuz var mı?” Bu kez Müdür Marth elini kaldırdı ve Morn konuşması için başını salladı.

“Sadece bir tane, Majesteleri. Sanırım tüm değerli meslektaşlarım adına konuşuyorum, Magus Verhen’in Boşluk Büyüsü ders kitaplarını yazarken gösterdiği mükemmel çalışmaya rağmen, temellerini kavrayamadık.”

Dük Marth, Şifacı olarak mesleğinde sayısız kez ve sayısız saat boyunca kullandığı element olan bir ışık küresi yarattı. Gözlerini kısarak baktığında, kürenin üzerinde siyah bir nokta belirdi.

Sonra bir tane daha ve bir Dalmaçyalıya benzeyene kadar. O noktada ışık ve karanlık çarpışmaya başladı ve büyü bozuldu.

“Sıfırıncı seviye büyü konusunda günlerce eğitim alıp okuduktan sonra yapabildiğimin en iyisi bu. Büyücü Verhen, Boşluk Büyüsü hakkında ders vermen yönündeki isteğimizi düşündün mü?

“Eğer Başbüyücüler bunu anlayamıyorsa, sıradan öğrencilerin de anlayamayacağına inanıyorum.”

“Gerçekten mi?” Sylpha şaşkınlıkla kaşlarını çattı. “Çöl’de Magus Verhen’i ziyaret ettikten hemen sonra çok daha fazlasını elde etmeden önce çok daha az çalıştım.”

O da bir ışık küresi yarattı, ama onunki karanlığa dönüşüp geri döndü, elementler zahmetsizce birbirine girip çıktı. Ancak performansı, sadık tebaasını, Orion da dahil, küçük düşürmekten başka bir işe yaramadı.

Boşluk Büyüsünün kendisine Uyanış’ta yardımcı olacağı umuduyla herkesten daha sıkı çalışmıştı, ancak Marth’tan daha iyi durumda değildi.

“Sevgilim, olağanüstü bir yeteneğe sahip olduğunu unutma.” Meron, saçlarındaki renkli tutamları işaret etti. “Ayrıca, ziyaret ettiğimiz gün Magus Verhen’den özel ders aldık ve bize uygulamalı bir gösteri yaptı.”

“Sanırım haklısın.” Sylpha başını salladı ve içinden, Boşluk Büyüsü’nün en zor adımlarını gerçekleştirmek için hâlâ Hakimiyet’e ihtiyacı olduğunu itiraf etti. “Büyücü Verhen, yardımın çok takdir edilecektir.”

“Düne kadar evet derdim, düşündüm ama cevabım hayır.” Oda bu sözler üzerine inledi ama Lith avucunu kaldırıp devam etmesine izin verdi. “Ne yazık ki, daha bir gün geçmeden eşim, iş yerinde bulunmamın kendisi için ne kadar zahmetli olduğunu açıkça belirtti.

“Ona biraz ara verip akademilerin dördüncü sınıf öğrencileri için dersler düzenlemekten memnuniyet duyarım. Okul müdürleri, Kraliyet Demirci Ustaları ve ilgilenen herkes şahsen katılabilir veya dersi muskalarıyla takip edebilir.”

“Dördüncü yıl mı?” diye sordu Toprak Griffon’un Müdürü Başbüyücü Tilmann. “Birinci sınıf öğrencileriyle başlamanız gerekmez mi? Sıfırıncı sınıftan bahsediyoruz.”

“İlk yıla katılanlar büyü hakkında hiçbir şey bilmiyor ve onu en temelden öğrenmeleri gerekiyor.” Lith başını salladı. “Boşluk Büyüsü, elementlerle onlarca yıllık deneyime sahip Baş Büyücüler için zaten zor olduğunu kanıtladı.

“Bunu yeni başlayanlarla paylaşmak, onların özgüvenini zedeleyecek ve mezun sayısını daha da azaltacaktır. Dördüncü sınıflarda ise, üç yıllık büyü pratiğinin yanı sıra, Savaş Büyüsü Teorisi ve Boyutsal Büyü gibi dersler de veriliyor.

“Bu dersler sırasında öğrenciler, ilk büyüyü daha önce hiç olmadığı gibi nasıl uygulayacaklarını ve elementleri uyum içinde tutarak nasıl çoklu büyü yapacaklarını öğreniyorlar. İki farklı elementi birleştirip dördüncü seviye bir büyü oluşturmayı mümkün kılan aynı prensipler, Boşluk Büyüsü için de geçerli.

“Basit olduğunu düşünebilirsiniz, ancak Boşluk Büyüsü, Boyutsal Büyü, Nekromansi veya Işık Ustalığı’ndan farklı değildir. Hepsi kendi başına birer büyü dalıdır ve Boyutsal Büyü’nün ardındaki teori iyi bilinip yerleşmiş olsa da, herkes onu kullanamaz.

“Bu yüzden Boyutsal Sihir gibi zorunlu olmayan bir ders vermek istiyorum. Ancak bu ilk denemem olduğu için, başarısız olma durumunda disiplinimin öğrencilerin notlarını hiçbir şekilde etkilememesini istiyorum.

“Uzmanlık derslerinin ne kadar stresli olduğunu bizzat biliyorum. O çocukların ihtiyaç duyduğu son şey daha fazla baskı.”

“Kabul ediyorum.” dedi Kral ve müdürler başlarını salladılar. “Ana kampüsünüz olarak Beyaz Griffon’u seçeceğinizi varsayıyorum.”

“Ve haklısınız Majesteleri.” Lith başını salladı ve müdürler homurdandı. Sadece Marth sevindi. “Orası benim mezun olduğum okul ve orada birçok arkadaşım var.”

“Müdür Marth, Kral ve benim için ön tarafta iki koltuk ayırın.” Sylpha’nın sözleri Müdürün yüzündeki kibirli gülümsemenin kulaktan kulağa bir gülümsemeye dönüşmesine neden oldu.

“Benim için bir onurdur.” Ayağa kalktı ve onlara derin bir reverans yaptı.

“Başka bir şey var mı?” diye sordu Kral, ama kısık sesle homurdanmanın dışında odada sessizlik hakimdi. “Oturum sona erdi. Herkes dağıldı. İyi günler.”

Kraliyet ailesi odadan çıktıktan sonra Marth, Lith’e teşekkür etti, sırtını sıvazladı ve Beyaz Griffon’un Profesör odasında kendisine ve ailesine istedikleri kadar konaklama imkanı sunacağını söyledi.

“Boşluk Büyüsü derslerini yalnızca Beyaz Grifon’da vermenin gerçekten uygun olduğunu mu düşünüyorsun?” Kara Grifon’un Müdürü ve Brinja’nın kocası Başbüyücü Distar, en iyi kartlarını oynadı

“Ailelerimizin yakın arkadaş olduğunu sanıyordum. Brinja bu seçiminden dolayı üzülecek.”

“Haklısın.” Lith başını salladı, cep saatine baktı ve öğle yemeği vaktinin geldiğini fark etti. “Ona, Şimşek Griffon’la hâlâ bir sorunum olsa da, orada birkaç ders verebileceğimi söyle.

“Bu, onun Marki’liğine prestij kazandıracak ve insanlara benim ona karşı kin beslemediğim izlenimini verecek.”

“Ben *benim* akademimden bahsediyordum!”

“Göreceğiz bakalım. Adını zar zor hatırlıyorum, Karınca.” Lith omuz silkti.

“Benim adım Ainz.” Müdürün sesinde alaycılık vardı.

“Yeterince yaklaştık, hoşça kalın.” Lith, uşağı olan Büyük Büyücü’den, onu Polis Karargahı’na geri götürmeden önce kısa bir yol kat etmesini isteyerek uzaklaştı.

Onun yokluğunda Kamila hiç ara vermemiş, sadece tuvalete gitmek veya dosyalar arasında tek başına yudumladığı çayı yapmak için mola vermişti.

‘Hangisi daha kötü bilmiyorum. Lith beni doyurmayınca o kadar acıktım ki meslektaşlarımdan birini bile yiyebildim mi, yoksa o veya Jirni olmayınca kimse benimle konuşmuyor mu?’ Odanın etrafına bakındı, sıkı çalışmalarından birbirlerinin yanında rahatlayan diğer polis memurlarını kıskanarak.

Daha kolay vakaları olanlar, daha yavaş veya zor durumda olanlara yardım teklif ettiler. Bunaldıklarında mola odasına gidip kendilerine atıştırmalık hazırlarken sohbet ettiler.

Çalışma arkadaşlarıyla masası arasında bir metre mesafe olmasına rağmen, kendini okyanusta sürükleniyormuş gibi hissediyordu. Küçük sohbetler etmeye çalıştığında tek heceli kelimelerle karşılaşıyor ve mola odasına girdiğinde herkes işine geri dönmek için acele ediyordu.