Bölüm 22

Bölüm 22

Yussi’nin yeni hazırladığı geçici eğitim sahası.

Son birkaç gündür burada daha önce anlatılan dersi dikkatle tekrar ediyorum.

Çocukları limitlerine kadar zorlamak faydalıydı.

Geliştirilecek çok sayıda avantaj ve giderilecek çok sayıda eksiklik vardı.

Sadece geri bildirimleri düzenlemek bile epey zaman aldı.

“Bu, sadece kalemle karalama yaparak başarılabilecek bir şey değil.”

Geleceğin Kahramanı adayları olan çocukların büyümesi, Rosenstark’a gelmemin başlıca sebeplerinden biriydi.

Daha değerli geri bildirimler sağlamak için dövüş becerilerini ayrı ayrı araştırdım.

Eğitim alanına yayılmış çeşitli dövüş sanatları bu çabanın kanıtıydı.

“Düşündüğümden daha zorlu bir meslekmiş.”

Rosenstark profesörü.

Herkesin arzu ettiği bir pozisyondu.

Şeref, para ve aynı zamanda saygı kazanmanın verdiği tatmin duygusuyla, tehlikeli savaş meydanlarında durmadan, insanlığın geleceğini üstlenecek yetenekli bireyler yetiştirmekle sorumluyum.

Ancak faydaları çok büyük olduğu gibi talepleri de çok büyüktü.

Profesörler çok sıkı bir atama sürecinden geçiyor, atama sonrasında bile sürekli değerlendirmeye tabi tutuluyorlardı.

Yussi’nin geçen sefer bahsettiği değerlendirme bunun tipik bir örneğiydi.

“Her çeyreğin sonunda, en alt %30’luk dilimde yer alan profesörler bireysel değerlendirmelere tabi tutulur. Eğer sürekli olarak en alt kademede yer almaya devam ederlerse, görevlerine son verilir.”

Öte yandan, yüksek puan alan profesörlere, diğer şeylerin yanı sıra, genişletilmiş destek fonları da ödüllendirildi.

Benim için biraz dezavantajlı olabilecek bir sistemdi.

Yüksek beklentiler ve yoğun bir incelemeyle karşı karşıya kalıyordum ve bu standartları karşılayabilmek için derslerimi daha üst düzeyde vermem gerekiyordu.

Tabi ki düşük reyting alsam bile Yussi beni kovmazdı.

Ancak ismin Hero olması nedeniyle düşük reytingler gereksiz şüphelere yol açabilir.

Beni çok önemseyen bazı üst düzey profesörlere belki bir nebze olsun destek olabilir.

[PR/N: Daha önce Kahraman’a ders vermiş olan kıdemli profesörler ona Kahraman, şövalye, savaşçı olarak saygı duyuyorlar ancak bir profesör olarak yeteneklerinden şüphe ediyorlar.]

Bunu önlemek için hem ilgi çekici hem de bilgilendirici dersler oluşturmam gerekiyordu.

“…Öğrencilerin görüşlerini duymak güzel olurdu.”

Sadece konnektörleri gizlice kontrol etmek yeterli değildi.

Polimorf aracılığıyla öğrencilerin arasına sızmaya da vaktim yetmedi.

Mülakat sırasında veya ders başlamadan önce becerilerimi kullanabilirdim ama şimdi imkânsızdı.

“Yardımcı bir ele ihtiyacım var.”

Bu düşünceyle antrenman sahasını düzenledim.

Buna rağmen ders başarılı geçti ve biraz rahatladım.

Öğrencilerimin yeteneklerine ilişkin genel anlayışım önemli ölçüde arttı.

Bu süreçte ufak da olsa bir miktar ek kazanç elde edildi.

▼

[‘Laplace’ın İris’i etkinleştiriliyor]

[‘Gerald Bryce’ı ‘Avatar’ olarak uygulamak]

Avatar oluşturma işlemi devam ediyor…

Avatar’ın savaş gücünü ve bütünlüğünü değerlendiriyoruz…

▲

Gerald ile dövüştükten sonra, Laplace’ın İris’ine onun hakkında yeni yorumlar eklendi.

Gerald’ı bir eğitim Avatarı olarak uygulamak mümkün oldu.

Gerald şüphesiz ki olağanüstü bir mızrakçıydı.

Onunla sanal dövüş yapmak sadece mızrak tekniklerini anlamamı geliştirmekle kalmadı, aynı zamanda kendi becerilerimi geliştirmeme de büyük ölçüde yardımcı oldu.

Avatarların diğer öğrenciler için uygulanmasının hala imkansız olması biraz hayal kırıklığı yarattı.

▼

[‘Leciel Hiyashin’ ‘Avatar’ olarak uygulanamadı]

Daha fazla bilgiye ihtiyaç var.

[‘Cuculli Evans’ı ‘Avatar’ olarak uygulamak mümkün değil]

Daha fazla bilgiye ihtiyaç var.

[‘Dietrich’i Yasakla’ uygulanamıyor…]

…

▲

Avatar uygulaması için gerekli bilgiyi toplamak için sadece eğitimi gözlemlemenin yeterli olmadığı görüldü.

“Sanırım çocuklarla rotasyon halinde dövüşmeliyim.”

… Özellikle Leciel.

Kılıcı yine aklıma geldi.

Aslında eğitim alanında geçirilen zamanın yarısı o kılıcı geri çağırmak olarak değerlendirilebilir.

Leciel gerçekten yetenekliydi.

Klişe gelebilir ama bunu anlatmanın başka yolu yoktu.

Tıpkı insanın doğduğu andan itibaren nefes alması ve yürümesi gibi, kılıç ustalığı da onun için içgüdüsel bir alem gibiydi.

“Kesinlikle beklentilerimin ötesine geçti.”

Laplace’ın İris’inden ‘büyük övgü’ alan diğer umut vadeden öğrenciler de aynı derecede etkileyiciydi.

Cuculli vahşi içgüdülerine dayanan eşsiz bir vahşetle savaşıyordu.

Zengin pratik deneyime ve yeteneğe sahip olan Luke da dikkat çekiciydi.

Bir tanesi hariç hepsi tatmin ediciydi.

Güçlü yeteneklerini gizleyecek kadar çekingen davranan bir çocuğun yüzünü hatırladım.

“Dietrich ailesinin en büyük oğlu Ban.”

Elbette yetenekleri mükemmeldi.

Ancak bu becerileri nasıl edindiği oldukça şaşırtıcıydı.

Kesin darbeyi vurması gereken kritik anda geri çekilmeyi alışkanlık haline getirmişti.

Aşırı gerginlik ve kaygı, bir gözlemci olarak bana bile yansıdı.

“Doğası gereği kırılgan mı?”

Sayısız savaş meydanında savaşçılarla karşılaşmış olan babasının tam tersiydi.

“Onu yakından takip etmem gerekecek.”

Bu düşüncelerle antrenman sahasından çıkarken çıkış kapısının kolunu tutuyordum ki içimde tuhaf bir his uyandı.

“…?”

Ay ışığının titreyen çimenleri hafifçe aydınlatması, böceklerin hafif vızıltısı ve geçen yıl düşen yaprakları taşıyan serin esinti; çevredeki her şey normal görünüyordu.

“Ancak…?”

Çıkış kapısını tutarken gözlerimi yavaşça devirdim.

“Atmosfer tuhaf.”

Soğuk bir rüzgar omurgamdan aşağı ürperti gönderdi.

“Orada biri mi var?”

Havada gizemli bir enerji dolaşıyordu.

Hiç şüphe yok ki bunda bir yanlışlık yoktu.

Uyanış’ı alıp potansiyel tehditlere karşı koymak için Kahraman Özü’nü aktifleştirdiğimden beri, özellikle herhangi bir sözde gözlemi öngördüğümde, Kahraman Özü’nü aktif tutarak yaşıyordum.

Hatta bu geç saatte, tek başıma evime dönmek üzereyken bile, bu yoğun hal devam ediyordu ve ben gardımı düşürmemiştim.

Yoğunlaşan duyuların arasında belli belirsiz bir varlık fark edildi.

Hissettiğim varlığın olduğu yöne doğru yavaşça başımı çevirdim.

“…!”

Karanlıkta biri bana dik dik bakıyordu.

Ay ışığı gözlemcinin hatlarını ortaya çıkardı.

* * *

Kısa bir teyakkuz halinde olduğumdan, hemen içeri dalıp kılıcımı şahsın alnına vurmaktan kendimi alıkoydum.

Bu temkinli bir duruştu.

Yaklaşan figürü yavaşça gözlemledim.

Onu gözlerimle görebiliyordum ama varlığı tamamen algılanmıyordu.

İnanılmaz derecede gizli bir gizlilik tekniğiydi, neredeyse inanılmaz derecede yakalanması zordu.

Puslu silüet sanki avucumda tutulacakmış gibi kısa sürede keskinleşti.

“Sensin.”

Ay’ı örten bulutlar, tam zamanında esen bir rüzgarla dağıldı.

Soluk ay ışığının altında kızın minyon yüzü ortaya çıktı.

Derin gölgelerle kaplı yüz hatları, bir balmumu bebeği andırıyordu.

▼

Kaydedilen ‘Nyhill’ karakteri hakkında bilgi almak ister misiniz?

▲

…Nyhill.

Olağanüstü bir öğrenci.

Röportaj sırasında sıradan bir kız, Laplace’ın İris’inden olumlu bir değerlendirme aldı.

Başlıca silahları uzun kılıç ve kalkandı.

Bir anda aklıma onun hakkında çeşitli bilgiler hücum etti.

Belli bir uzaklıkta durup gözlerimi kısarak ona baktım.

‘Bu şaşırtıcı.’

Onu ilk gördüğümde tuhaf hissettim.

Rosenstark Akademisi’ne giren sıradan öğrencilerin çoğu ya orta düzey akademilerden ya da diğer eğitim kurumlarından geliyordu ve yeteneklerini daha önceden sergilemiş kişilerdi.

‘Ama Nyhill bu kategorilerin hiçbirine ait değildi.’

Zaman zaman kenar mahallelerden yetenekli kişiler Rosenstark’ın kapısını çalsa da, o zamanlar ben pek önemsemedim ve onu görmezden geldim.

‘O zamanlar, göze çarpan hiçbir özelliği olmayan, çok sıradan bir kadın gibi görünüyordu.’

Ama şimdi işler farklı.

‘Çok sıradan, hiçbir öne çıkan özelliği olmayan.’

Ama şimdi, duygusuz gözlerle bana bakan bu davetsiz misafire bakınca, o zamanki sıradan kızı kaç kişi hatırlayabilir?

Yüz aynıydı ama yaydığı aura bambaşkaydı.

…Belki de bu onun gerçek benliğidir.

“Nyhill.”

“Evet.”

Nyhill, önümde durarak cevap verdi.

Küçük vücudunu saran siyah elbise, sanki doğduğu günden beri üzerindeydi.

‘Size yardım göndermeyi planlıyorum, ancak kusursuz bir şekilde sızmaları gerektiğinden, biraz zaman alabilir.’

Dönem başında İmparator’la yaptığım konuşmayı hatırlayarak konuştum.

“Yani sen İmparatorluk Ailesi’nin bir ajanıydın.”

Nyhill sanki onaylarcasına yavaşça başını eğdi.

Simsiyah saçları sanki doğuştan beri oradaymış gibi solgun ve kuru yanaklarından aşağı doğru akıyordu.

“Sizi selamlayacağım. Ben Gizli Departmanın üçüncü hayaletiyim.”

Hayalet.

Bu terimi daha önce duymuştum.

Mevcut İmparator Euphemia Cecilia’nın tahta çıkmasına ve tahta çıkmasına büyük katkılarda bulunan sadık gizli ajanlar.

‘Bilinen istismarları o kadar insanlık dışı ve korkunç ki sorunlu.’

Nyhill’in siyah gözleri tekrar bana döndü.

“Daha sonra kılavuzu takip ederek öncelikle kendi yeteneklerimi anlatacağım.”

Bir demircinin sehpanın üzerindeki silahları anlatması gibi, kız da ‘yeteneklerini’ anlatmaya başladı.

Gizlilik, kılık değiştirme, fırlatma, kılıç kullanma ve hatta temel büyü.

Nyhill bunların çoğuna ileri düzeyde sahip olduğunu iddia ediyordu.

Bunlar ajanlardan beklenen yetenekler olduğundan beklenen bir bölümdü.

Ancak son sözleri kulaklarımda şüphe uyandırdı.

“Ve benim ‘Kuklacılık’ adında bir yeteneğim var.”

“Bir yetenek mi? Doğaüstü bir yeteneğin mi var?”

“Evet, doğru.”

Nyhill ihtiyatlı bir şekilde, “Şu anda birkaç kuklam çalışıyor. Onları görmek ister misin?” diye sordu.

—

Kuklacılık, çok az sayıda insanın uyandırdığı bir süper güç.

Bu yeteneğe sahip olanlar, eğitimle elde edilemeyen olağanüstü güçlere sahip olurlar.

Kuklacılık hakkında, yeteneklerinin sahibinin isteklerine bağlı olduğu yönündeki spekülasyonlar dışında, çok az şey bilinmektedir.

Bir bakıma benzer özelliklere sahip bir tür koruyucu ruha benziyordu.

Örneğin, mevcut İmparator, ‘Ultimate Physique’ adı verilen Kuklacılık sayesinde korkunç bir savaştan sağ kurtulmuştur.

‘Böyle bir güce sıradan bir aracının sahip olduğunu düşünmek…’

Kuklacılığını kısaca şöyle anlatmıştır:

Birincisi, ilk bakışta insandan ayırt edilemiyor.

İkincisi, sahibinin koyduğu kurallara göre özerk bir şekilde yargılar ve hareket eder.

Üçüncüsü, görülen ve duyulan bütün bilgileri sadakatle sahibine iletir.

İnanılmaz derecede kullanışlı bir yetenekti, neredeyse gerçek olamayacak kadar iyiydi, ama ‘Kuklacılık’ terimi bunu bir nebze inandırıcı kılıyordu.

“Yetenekli insanlarla şimdiye kadar üç kez karşılaştım, bunu da sayıyorum.”

Euphemia’dan sonra aklıma bir erkek yüzü geldi.

Hemen başımı salladım.

Neyse ki bir süre o kişiyle işim olmayacaktı.

Güm, güm!

Araba profesörün odasının önündeki duraktan geçti.

Saat geç olmasına rağmen etrafta pek fazla insan yoktu.

Muhafızlar devriye geziyor, görevli hizmetçiler çeşitli işler için koşuşturuyorlardı.

Tüm bunların ortasında hiç beklenmedik biri vardı.

‘…Kasım mı?’

Hiç şüphe yok ki bunda bir yanlışlık yoktu.

Karanlıkta bile parlayan sarı saçlı, uzun boylu bir adam.

Arabanın penceresinden içeri sızan sosyal ses, sıradan bir ses değildi.

‘Bu hafta sonu meşgul müsün?’

Yürüyen bir hizmetçiye yönelikti.

‘…Çok çalışıyorsunuz, görüyorum.’

Nezaketen başımı çevirecekken beklenmedik bir şey oldu.

“Özür dilerim. O benim bebeğim.”

“Ne?”

“Profesör Kasim Pierre’in önündeki hizmetçi.”

Nyhill de aynısını söyledi.

Şaşırdım, bakışlarımı tekrar pencereden dışarı çevirdim.

‘Hmm, sanırım programıma bakmam gerekiyor.’

Bakımlı siyah saçlar.

Zarifçe katlanmış göz kapakları ve ışıltılı dudaklar.

Bakımlı bir ses.

Bir insan, hem de olağanüstü güzellikte bir insan.

“Bu hizmetçi bir oyuncak bebek mi?”

Şüpheyle sordum ve Nyhill tek kelime etmeden parmaklarını şıklattı.

Sonra hizmetçi, düzgün bir hizmetçinin bir profesörün önünde asla yapmayacağı bir şey yaptı.

Güm!

Dışarıdan kısa bir çığlık yankılandı.

Kasım’ındı.

‘N-neden bu ani itiraf?’

‘Özür dilerim! Alnın o kadar güzel görünüyordu ki dayanamadım. Ah, bunu telafi etmek için ne yapmalıyım?’

‘Haha, telafi olarak Senetta’nın hafta sonu yemeğini kabul ediyorum.’

Gerçekten acıklı bir konuşmaydı.

Nyhill bir süre bana baktıktan sonra konuştu.

‘Bebek 1, Senetta, profesörün binasındaki yeni hizmetçi.’

Araba hızlanarak Senetta ve Kasım’ı uzaklaştırdı.

Kahkahaları yankılanıyordu, yüksek ve neşeliydi.

Nyhill’in neden bebekleri detaylı açıklamalar yapmadan gösterdiğini anladım.

Ne kadar güzel anlatırsa anlatsın, o inanılmaz canlılığı aktarmak zor olacaktı.

‘Şu anda ihtiyacım olan yetenek bu.’

İnsan toplumuna rahatsızlık vermeden nüfuz edebilen uzun vadeli bir parça.

Benim gibi kadroda eleman eksikliği olan biri için yapabileceğim en iyi hamle buydu.

‘Bir sonraki bebeği görmeye gidelim mi?’

Başımı salladım.