Bölüm 183

Bölüm 183 Ara Sınavda Rastgele Savunma (5)

Öğrenci Konseyi Başkanı Dolores.

1. sınıf kulüp gençlerinin yeni bir rekor kırmasını memnun bir ifadeyle izliyordu. Ama zaman geçtikçe Dolores’in ifadesi sertleşti.

“Sınav neden bitmiyor?”

Bu tepkiyi veren tek kişi o değildi. Sınavı izleyen tüm izleyiciler, öğrenciler ve hatta profesörler bile şaşkına dönmüştü.

“Neler oluyor?”

“HP 0 olduğunda sınav neden bitmedi?”

“1. sınıflar! 2. aşamayı kim başlattı?”

Aşamalar, kristallere benzeyen mavi bir ışık yayan sihirli cihazlarla yönetiliyordu. Bu cihazlardan sorumlu olanlar, endişeli ifadelerle gösterge panellerine bakıyorlardı.

“Sınav alanına kayıtlı öğrencilerin ötesinde hala güçlü bir yaşam tepkisi kaldığı ve hataya neden olduğu anlaşılıyor.”

“Ne? Neyden bahsediyorsun? Arenada sadece dört öğrenci var!”

Profesörlerin tepkileri şaşkındı. Başlangıçta arenada sadece dört insana eşdeğer yaşam gücü vardı ve bu, HP kıyafetleri tarafından puana dönüştürülmüştü. Şimdi 0’da olduğuna göre, hiçbir yaşam reaksiyonu kalmamış olmalı.

Oysa gösterge panelinde açıkça görülen, savaşma yeteneğine sahip bir “yaşam dolu varlık” daha vardı.

Profesörler şaşkına dönmüşlerdi ve sihirli bariyerin ötesine bakmaya çalıştılar ama öğrencilerden başka hiçbir canlıyı göremediler.

“Her neyse, yaşam tepkisi kontrol büyüsü ile faz yönetimi büyüsü arasındaki bir çatışmadan kaynaklanan bir hata var gibi görünüyor.”

“Ah hayır, bu ciddi bir durum. Bu hata neden oldu? Arenada sadece dört öğrenci olsa bile… Ah, şu anda en önemli şey bu değil! Çabuk, maçı durdurun!”

“Daha doğrusu biz faz yönetimi bölümündeniz, yaşam tepkisi kontrol sihir bölümünden değiliz…”

“Senin departmanın kimin umurunda?! İşe yaramayacak, değil mi? Golemleri durdurmak, büyülü kodu düzeltmeye çalışmaktan daha hızlı, değil mi?”

“Ama… Görüyorsun ya, bu yıldan itibaren golem yaratımı ve hareketi otomatikleştirildi. İlgili büyü kodu, büyü taşlarıyla bağlantılı ve onu ortadan kaldırmak için önce yaşam tepkisi kontrol büyüsünü ve evre yönetimi büyüsünü devre dışı bırakmamız gerekecek.”

“Ne? Şaka mı yapıyorsun? Sınav için sihirli kodu bu kadar dikkatsizce ayarladın! Öyleyse ne öneriyorsun? Bunu nasıl düzelteceğimi söyle bana!”

“Elbette bir çözüm var! Arenayı çevreleyen sihirli bariyer kodu ayrı olduğundan, onu geçici olarak devre dışı bırakıp öğrencilerin çıkmasına izin verebiliriz.”

“O zaman büyülü bariyeri etkisiz hale getir!”

“Ama sihirli bariyer bizim yetki alanımızda değil… Bu, sorumluluk açısından karmaşık sorunlara yol açabilir.”

‘Yargı yetkisi’ ve ‘sorumluluk’, mantıklı ve aklı başında insanlar olsalar bile, herkesin beynini dondurabilecek kelimelerdi. Kriz zamanlarında ise durum daha da vahimdi. Üst üste binen idari işler nedeniyle önemsiz gibi görünen sorunlar bile üst üste geliyordu.

Yine de bir çözüm vardı. Arenayı çevreleyen şeffaf büyülü kubbeyi devre dışı bırakıp, kapana kısılmış öğrencilerin çıkmasına izin vermeleri gerekiyordu.

Baş profesör öfkeyle talimatlar veriyordu.

“O zaman hemen sihirli bariyeri devre dışı bırak. İçerideki öğrencilerin dışarı çıkmasına izin ver.”

“Ama büyülü bariyer bizim yetki alanımızda değil, bu yüzden… büyülü bariyer anahtarına sahip birini bulmaya çalışacağım.”

Bölüm başkanı seviyesindeki profesörler aceleyle hareket ettiler.

Sonunda, sihirli bariyer anahtarını elinde tutan bir profesör belirdi. Bu, müdür yardımcılığı için umut vadeden bir aday olan Banshee Morg’dan başkası değildi.

Başka bir binada başka bir sınavı yönetiyordu ancak Tudor’un ekibinde yaşanan olaylar dizisini duyunca hemen oraya koştu.

“Büyülü bariyer anahtarı mı? Evet, bende var…”

Banshee Morg, sihirli bariyeri etkisiz hale getirecek bir büyü içeren anahtarı çıkarırken şaşkına döndü. Anahtarın üzerinde büyük bir “A” harfi yazılıydı.

“Büyülü bariyeri kaldırma anahtarı tek bir anahtarla mümkün değil. B anahtarımız yoksa, A anahtarı işe yaramaz.”

Güvenliği arttırmak için anahtar iki parçaya bölünmüştü.

Profesör Banshee’nin duyurusundan sonra tüm profesörler B tuşunu aramaya başladılar. Ancak bir olay daha yaşandı.

“B anahtarına sahip olan Sadi Hoca, izinsiz olarak görev yerinden ayrıldı!”

“Ne? Cidden mi!? Ah, o kaltak! İhmalinden dolayı cezalandırılmasının üzerinden günler geçti… Nereye gitti yahu?!?”

“Tuvalete gideceğini söyledi, sonra iletişimimiz koptu.”

“Kahretsin! Bu deli kadın mı…!?”

Profesörler çeşitli meselelerle uğraşırken Tudor, Sancho, Figgy ve Bianca karıncalarla mücadele etmeye çalışıyorlardı.

“Ne oluyor yahu? Fantastik zindan, golem yaratımı veya büyülü bariyer neden devre dışı bırakılmıyor?”

Son dövüşte HP’leri sıfıra düştüğü için canavarlara karşı fiziksel olarak savaşmaktan başka çareleri yoktu.

Karıncalar hâlâ amansızca üzerlerine saldırıyordu.

Böyle bir savunma yapısında canavarlar sınırsızca üretiliyordu. Üstelik, özellikle 2. sınıf öğrencileri için tasarlanan 2. aşamada, bunlar sıradan karıncalar değildi.

[O-ooh-ooh-ooh-ooh!]

Sürünün arasından devasa gövdeli dev bir karınca yükseldi. Başı bir kalkan kadar geniş ve sertti, sayısız dikenle kaplıydı ve diğer karıncalardan birkaç kat daha büyüktü.

“Bir asker karınca!”

Figgy şaşkınlıkla haykırdı. Eğer bu yaratıklar sıradan karıncalarla karışırsa, umut yoktu.

“Kahretsin, bunu durdurmalıyız!”

“Bir deneyeyim!”

Tudor ve Sancho direnmek için ellerinden geleni yaptılar ama tükenen mana havuzundan bir mana dalgası üretemediler.

Asker karınca kalkan benzeri başıyla ileri atıldı ve Tudor ile Sancho’yu havaya uçurdu.

Kaza!

Zaten çıplak olan ikmal mızraklarını ve baltalarını parçaladı. Sonra asker karıncalar kalkanlı başlarıyla onları itmeye başladılar.

Sanki bir kalkan taşıyıcı ordusu tarafından eziliyormuş gibi hissettiler. Figgy, Tudor, Sancho ve Bianca yaklaşan karıncalar tarafından ezildiler.

“Ağır!”

“Öğğ! Gelmeye devam ediyorlar!”

“Ben… Ben öleceğimi hissediyorum!”

“Aaah! Profesörler ne yapıyor!?”

Herkes acı içinde inliyordu.

Durum oldukça vahimdi, ancak kaza göz açıp kapayıncaya kadar gerçekleşmişti. Profesörler henüz bir çözüm bulamamış ve birbirleriyle tartışmakla meşguldüler.

Tudor, Sancho, Figgy ve Bianca, HP’leri sıfıra indiği için karıncalarla mücadele etmekte zorlanıyorlardı. Canavarlarla fiziksel olarak mücadele etmek zorundaydılar.

Bu arada, olay yerine koşan Dolores, derin bir umutsuzluk ve hayal kırıklığı hissediyordu. Profesörlerin öğrencilere yardım etmek için neden harekete geçmediğini anlayamıyordu.

“Beyler, biraz daha dayanın!”

Dolores derin bir nefes aldı ve yanındaki profesörün kemerinden bir hançer çıkardı. Profesörlerin itirazlarını ve uyarılarını görmezden gelerek büyülü taşa doğru koştu.

“Ne yapıyorsunuz Öğrenci Konseyi Başkanı!”

“Aklını mı kaçırdın sen!? Hemen dur!”

“Bunu bozarsanız, sadece ihraçla bitmez! Quovadis’ten doğrudan tazminat talep edeceğiz…”

Ama hiçbir tehdit veya uyarı Dolores’i durduramadı. Ne pahasına olursa olsun gençlerini kurtarmaya kararlıydı. Hançerini kaldırdı ve büyülü taşa vurmak üzereydi.

“Hyah!”

Ancak tam hançeri indirmek üzereyken, arenanın içinden bir dizi şiddetli ses yankılandı. Dışarıdaki, büyülü bariyerin arkasındaki seyirciler irkildi.

“!?”

Dolores hızla etrafına bakındı ve onu durdurmak için koşan diğer profesörler de arenada olup biteni şaşkınlıkla izlediler.

Dışarıdan gelen davetsiz misafirleri ve içeriden gelen çıkışları engellemek için tasarlanmış büyülü bariyer hâlâ sağlamdı. Ancak bariyerin içinde daha önce hiç görmedikleri bir şey oluyordu.

Tudor, Sancho, Figgy ve Bianca’nın karşısına dikilmiş, yaklaşan karıncalarla yüzleşen bir adam duruyordu. Heybetli bir aurası vardı ve güç saçıyor gibiydi.

“Kenara çekil.”

Vikir’di o.