Bölüm 181: Eğitim Rejimleri

Çırak Kütüphanesi’ne oturup eğitim yöntemlerini ezberlemeden önce, zorlukla kazandığı tüm dövüş kredilerini hızlı bir şekilde tekniklerle değiştirdi.

Üçü arasında Stinger’ın eğitimi açık ara en acı verici ve en az keyifli olanıydı. Tekniğin eğitimi, iyileştirme iksirleri yoluyla iyileştirildiğinde kemik yapısını her zamankinden daha güçlü hale getirecek şekilde mikro kırıklara neden olacak şekilde ayak parmağının tekrar tekrar hasar görmesini ve aynı zamanda kemiğin ve etin delmeye daha elverişli hale gelmesi için yeniden şekillendirilmesini içeriyordu.

Bu Rui’nin kavram olarak alışık olmadığı bir şey değildi. Basıncın ve mikro kırıkların yeniden inşasının kemiği güçlendirdiği, iyi belgelenmiş bir gerçekti. Dünya üzerinde kemikleri güçlendirmek için bu tür bir koşullandırmayı kullanan birkaç geleneksel dövüş sanatı vardı. En popülerleri Karate, Kung Fu ve Muay Thai’dir. Her biri bu prensibi farklı şekillerde ve değişen derecelerde uyguladı.

Fakat Stinger tekniğinin eğitimi onu tamamen başka bir seviyeye taşıdı.

Bu, saf işkenceden başka bir şey olmayan uzun ve acı verici bir süreçti. Anormal derecede yüksek zorluk derecesine sahip olmasının nedenlerinden biri de buydu. Bu eğitimi alan çok sayıda öğrenci basitçe bırakmıştı. Bu tekniği satın alan Dövüş Çıraklarının yalnızca yüzde on’u onu sonuna kadar görme kararlılığına sahipti.

Dayanılmaz acı çoğu için çok fazlaydı, tekniğin gücü, tekniğin eğitim rejiminin gerektirdiği ıstıraba değmezdi, yalnızca bir avuç Dövüş Çırağı eğitimi tamamlamak için gereken cesarete sahipti.

Rui aynı zamanda ölümcüllüğü de sonuna kadar görmek istiyordu. Tekniğin son derece çekici olması ona yalnızca Dövüş Yarışmasında değil, gelecekteki tüm görevlerde de fayda sağlayacaktı. Dövüşleri daha önce olduğundan çok daha hızlı bitirebilirdi.

İlk görevinde bu tekniğe sahip olsaydı, düşman Martial Apprentice’ı engelleyebilir ve Bella bulunup öldürülmeden ona yeniden katılabilirdi. Haydutların kaçmasını engelleyebilirdi ve toprak basilisk olduğundan çok daha çabuk yere inebilirdi.

Karşılaştırıldığında, geri kalan iki tekniğin eğitim rejimleri çok daha kolaydı.

Hayalet Adım tekniği, Bağlayıcı Kirpik tekniğine çok benzer bir eğitim rejimine sahipti. Bu, Rui’nin her manevranın yanıltıcı zamanlamasını anlayabilmesi için hareketi doğru anda donduran kıyafetler giyerek yanıltmacaların zamanlamasını ezberlemeyi içeriyordu. Eğitim, Rui’nin yanıltıcı hareketi mükemmel bir şekilde tekrarlayabilmek için bu zamanlamayı kopyalamayı öğrenmesini içeriyordu.

Rui bu eğitim rejimini oldukça iyi idare edeceğinden emindi, bu eğitimden zaten bir kez geçmişti ve Akademi’nin yanıltma manevrası tekniklerini nasıl eğittiğine oldukça aşinaydı. Dolayısıyla, eğitim rejiminin uyum aşamasından geçmesi gerekmeyeceği için bu teknikte muhtemelen en hızlı şekilde ustalaşacaktı.

Bu aynı zamanda bu tekniği seçerken rahat olmasının nedenlerinden biriydi. Stinger’ın eğitim rejimi ne kadar acımasız olacağı göz önüne alındığında, diğer iki eğitim rejiminden en azından birinin sorunsuz bir şekilde başaracağından emin olduğu ve tüm eğitim aşaması boyunca üzerinde daha az stres oluşturacak bir şey olması hoşuna giderdi.

Zihinsel olarak ne kadar rahatsa, acı verici Stinger tekniğini atlatması da o kadar kolay olacaktı.

Ancak en ilginç eğitim rejimi İlkel İçgüdü tekniğiydi. Bu teknik, insan zihninin tehlike ve öngörü içgüdüsünün diğer kaslar gibi çalıştırılıp geliştirilebileceği gerçeğinden yararlanıyordu.

Aslında insanın bilinçaltı içgüdüsünü bir kas gibi ele aldı ve onu bir kas gibi eğitti.

Kaslar nasıl eğitildi? Onları hareketlerine karşı ağırlıkla zorlayarak. Benzer bir prensip insan zihninin bilinçaltı içgüdüsüne de uygulandı. Duyuları kısıtlayarak kısıtlanıyor ve tehlike algılama yeteneklerinin kaçınılmaz olarak zorlanacağı durumlara sürükleniyordu.

Bu aynı zamanda onun tamamen alışık olmadığı başka bir eğitim rejimiydi. Sismik Haritalama tekniği için de benzer eğitimlerden geçmişti. Elbette birkaç temel farklılık vardı.

İlki, Sismik Haritalama tekniğinin neredeyse tüm duyuları tamamen kapatmasıydı, böylece Rui’nin zihni, çevreyi ve çevredeki nesneleri ve ayrıca bu nesnelerin hareketlerini, elbette yere temas ettikleri sürece algılayabilmek için bilinçaltında sismik radyasyonu algılamaya gittikçe daha fazla güvenmeye zorlanacaktı.

İlkel İçgüdü bunun yerine, Sismik Haritalama gibi teknikler de dahil olmak üzere tüm duyuları yüksek derecede kısıtladı, ancak tamamen değil. Bunun nedeni, zihnin İlkel İçgüdüsünün, duyuların bilinçaltı işlenmesi yoluyla işlemesiydi. Duyuları tamamen kısıtlamak iyi bir fikir değildi çünkü bu, bilinçaltının İlkel İçgüdüsünün hiçbir şekilde çalışamayacağı anlamına geliyordu.

Bu nedenle, eğitim rejimi tekniklerin neredeyse tamamen mühürlenmesini içeriyordu, ancak tamamen değil ve kullanıcı içgüdülerine giderek daha fazla güvenmeye zorlanacaktı. Aylar geçtikçe, kullanıcı geliştikçe duyular giderek daha fazla kısıtlanacak, ta ki neredeyse tamamen kısıtlanana ve kullanıcı hâlâ yalnızca bilinçaltı içgüdüsüyle işlem yapmaya devam edebilene kadar.

Bunun nedeni, zaman geçtikçe içgüdüsel duyunun, kullanıcının tepki süresini, özellikle de kullanıcının bilinçaltı öngörü yeteneğinin yanı sıra kör saldırılara karşı önemli ölçüde artırabilene kadar güçlenmesi ve keskinleşmesiydi.

“Pekala o zaman.” Rui ayağa kalktı ve parşömenlerini çantasına attı. “Eğitime başlama zamanı.”

Çırak Kütüphanesinden çıktı ve Toprak Sahibi Eğitmen Dylon’un liderliğindeki Dövüş Akademisi’nin Çırak hücum eğitim tesisine doğru yürüdü. Rui, hayatında ilk kez, daha başlamadan önce bile bir eğitim rejimi için heyecanlanmıyordu.