Bölüm 166 – [? Yuvarlak] Yasak Aşk

Bölüm 166 – [? Round] Yasak Aşk

Öğrenci konseyi başkanı olmanız, okulda ders çalışma ve egzersiz yapma konusunda en iyi olmanız gerektiği anlamına gelmez, değil mi? Eskort şövalyeleri gibi görünen üç genç adamın yetenekleri o kadar muhteşemdi ki beni yüksek sesle güldürdü.

Okul yıllarımda ara sıra, özellikle spor sahasında problemleri öğretmenlerden daha iyi çözen mutantlar oluyordu. Onlar aynıydı. Sevgi, dostluk ve işbirliği gibi küçük beceriler önemsizdi ama savaşla ilgili becerileri çoğunu susturacak kadar büyüktü. Yani onların yetiştirilme şekli benimkine çok benziyordu.

Ancak bir silah ne kadar iyi olursa olsun kullanılamıyorsa işe yaramazdı. Üç ortaokul öğrencisi ve kendilerini erkek arkadaş ilan eden üç kişi düzgün yanıt veremediler.

Çünkü…

“Kyaaaaah~?!”

Çünkü eğer dikkatli olmazlarsa kız arkadaşları incinebilirdi. Yarısı çökmüş yatakhane duvarına her çarpıştıklarında görünümleri daha da bozuluyordu. Yine de ortaöğretim müfredatının en güçlü savaş gücü için yarışan bu öğrenciler saldırırsa ölecekti.

Üç kişiden en sağdaki adamı hedef aldım. Silahı keskin bir kılıçtı. Öğrenci konseyi başkanına dokunamadığı bu durumda en az işe yarayan kılıç ustasıydı. Eğer kılıcını sallasaydı öğrenci konseyi başkanı parçalara ayrılacaktı.

“Hey. Al şunu.”

“Öff?!”

Elinde kılıçla savaşa hazırdı ancak öğrenci konseyi başkanının aniden kendisine sürpriz bir saldırıda bulunduğunu görünce şok oldu. Rehinemden başka bir şey olmayan ondan kolay kolay vazgeçeceğimi düşünmüyordu. Yine de onu hemen yakalaması gereken bir durumdu.

Sorun, tuttuğu bıçakla ilgiliydi. Kılıcını bırakır mıydı? Tek eliyle mi tutacaktı? Böyle bir düşünce anında odaklandım. Düz bir çizgide uçan öğrenci konseyi başkanının cesedini takip ederek duvara tekme atarak çapraz olarak yaklaştım.

Bu arada diğer ikisi de oynamıyordu. Ancak ikili, meslektaşlarına yardım etmek yerine yalnızca kız arkadaşlarını kurtarmak istiyordu.

“Hey! Hareket et!”

“Yolumdan çekil!”

Öğrenci konseyi başkanına doğru koşarken ikisi yarı yolda birbirlerinin yollarına çıktılar. Biri beni kontrol altında tutsaydı, diğeri de öğrenci konseyi başkanını kurtarsaydı durum çok daha kolay olacaktı, tam tersine başım belaya girecekti. Ama o kadar da düşünceli değillerdi.

Çünkü her biri birer kahramandı. Normal bir partide (kahraman + alt seviyedeki arkadaşlar), kahraman kirli işi başarırdı ve alt seviyedeki arkadaşlar tüm kolay ve rahat sorunlara odaklanırdı. Rollerin dağılımı çok açık olduğundan herhangi bir sürtüşme yaşanmadı. Ama hepsi kahramandı.

Roller aynı olduğundan çatışmaktan başka çareleri yoktu. Her durumda, açılışı boşa harcamadım. Benimle ve öğrenci konseyi başkanıyla ortada baş başa kalan erkek öğrenci, sağ eliyle kılıcı tutup öğrenci konseyi başkanını almaya karar verdi.

Her ikisinden de vazgeçmemeye kararlıydı. Sol eline nişan alırken bu iradeye saygı duydum.

“H-hayır…!”

Gelen öğrenci konseyi başkanını almak için sol kolunu sonuna kadar açan erkek öğrenci, hızlı tepki veremedi. Öğrenci konseyi başkanı kılıcı sağ elinde hareket ettirdiğinde garip bir şekilde sol ve sağ eli arasında kalmıştı.

Bu yüzden en kötü önlemi seçti. Çıplak sol koluyla karşıma çıktı ve sağ koluyla öğrenci konseyi başkanını yakaladı. Sağ elinde tuttuğu kılıcın çağrısı doğal olarak iptal edildi. Tekrar başlayabilirdi ama ona bunu yapması için zaman vermedim.

Paang-!

Sağ elim çocuğun sol elim ile çarpıştı. Kılıç olmadan silahsız dövüşürsem epeyce boks ve dövüş becerisi geliştirdim, ama bir kılıç ustasına boşuna kılıç ustası denilebilir mi? Üstelik öğrenci konseyi başkanını yakalamanın getirdiği yüke rağmen…

Orijinal yeteneğinin yarısını bile göstermedi.

“Kaaarggh-?!”

Yeni tekniğim çocuğun sol elinin derinliklerine nüfuz etti. Salyangoz insan vücudunu dengeliyor, iris ise kontrol ediyorışık miktarı, refleksleri ileten omurilik boyunca görüntüleri oluşturan retina…

Vücut ritmi tamamen bozulmuştu. Yine de öğrenci konseyi başkanını sağ koluyla yakalama konusundaki kararlılığı övgüyü hak ediyordu.

“Kız arkadaşımı desteklediğiniz için teşekkürler.”

Karşılığında ben de çenesine tokat attım. Çoğu canlıda olduğu gibi beyin de insan yaşamında olup biten her şeyin komuta merkeziydi. Beyin zihinsel faaliyetleri yerine getiriyordu ve diensefalon vücut ısısını ve kan şekeri düzeylerini düzenliyordu. Hipofiz bezi endokrin bezlerini kontrol ediyordu ve medulla oblongata solunumu ve kalp atışının otomatik olarak gerçekleşmesini yönetiyordu. Orta beyin göz hareketlerini kontrol ediyordu, beyincik vücut dengesini koruyordu ve omurilik uyarı iletiminden ve salgılanmasından sorumluydu.

Bu yüzden dövüşürken kafaya veya kalbe nişan alırsınız. Böylece rakibinizi tek atışta öldürebilirsiniz.

“Takırtı…”

Çocuğun ağzından köpükler çıkıyordu. Biyolojik işleyişi de bozuldu ve pantolonu sarardı.

Ancak uzun sürmeyecek. Amansız yenilenme gücüyle vücudundaki dengesizliği kontrol altına aldı. Tabii bu yetişme süresi boyunca savunmasızdı.

Çatlak.

Erkek öğrencinin 6. ve 7. boyun omurları arasındaki bölgeyi güzelce kırdım. Yeni tekniği kullanan dijital iyiydi, ancak bunu elle yapan analog daha zevkli ve güvenilirdi. Tamamen dijitale güvenmeden önce hala geliştirilebilecek yerler vardı.

Ve öğrenci konseyi başkanı erkek arkadaşının kollarına döndü. Boğuk bir sesle sızlandı, tozla kaplı bir aksiyon filmindeki aktris gibi tuhaf bir renk tonu yaydı.

“Kes şunu…”

“Randevumuz şimdi başlıyor.”

Kıskançlıktan gözleri kör olan Öğrenci A ve Öğrenci B, saldırıya geçti. Bu sefer savaşsız ’11’ şeklindeydi. Kahkahalara boğuldum. Öğrenemezler mi? Öğrenci konseyi başkanını Okul Çocuğu A’ya fırlattım ve Okul Çocuğu B’ye saldırdım.

“Ah!”

“Bu piç…!”

Sonra A Öğrencisi parlak bir şekilde gülümsedi ve uçan öğrenci konseyi başkanını yakalayıcı gibi karşılamaya hazırlanırken, ifadesi ve gözleri değişen Öğrenci B beni görmezden geldi ve yönünü çevirdi. Bu noktada biraz daha hızlansaydım Schoolboy B’yi durdurabilirdim.

Ama yapmadım. Neden Okul Çocuğu A için iyi bir şey yapmalıyım?

“Bu aptallar…”

Öğrenci konseyi başkanının içler acısı mırıltısı, harabeye dönüşen erkekler yatakhanesinde hafifçe yankılanıyordu. 3’e 1 olan savaş, erdemli kahramanın geri çekilmesiyle sakinleşti, 2’ye 1’e düştü ve sonunda 1’e 1’e dönüştü. Sonunda tüm kötü güçlerin çökmesiyle sona erdi.

En son yere yığılan öğrenci B bağırdı.

“Sen tuhafsın…!”

“Ne?”

“Başkalarının psikolojisini, onları adil ve dürüst bir şekilde beceriyle karşılamadan nasıl akıllıca kullanabilirsiniz… hâlâ bir kahraman mısınız?”

“Dostum. Hala ilkokulda olan birinden ne istiyorsun?”

“Bu… kahretsin…”

Mükemmel mantığıma cevap verecek kelime bulamayan Öğrenci B, yüzünde depresif bir ifadeyle nefes almayı bıraktı. Ve sadece ben vardım ve kız arkadaşım gitti.

“Öğrenci konseyi başkanı. Hazırlığınız kaldı mı?”

“…Elbette.”

“Ah! Gerçekten mi?”

Öğrenci konseyi başkanı cevap verirken elimi onun ince beline koydum. Bu durumda ne yapabilirdi?

“Bu dünyada yasak büyü diye bir şey var. Ah! Çocuksu ilkokul öğrencilerinin sandığı gibi dünyayı yok edecek kadar güçlü olduğu için yasaklanan büyü değil. Etkisi kesin ama karşılığında kullanıcıyı yok eden mühürlü büyü.”

“Öyle mi? Kullanman için sana zaman vermek istemiyorum ama bakalım neymiş?”

“Yasak Aşk.”

“Hmm…?”

“Sihrin adı budur.”

Öğrenci konseyi başkanından tuhaf bir şeyler hissettiğimde artık çok geçti. Çünkü elimde belini kıracak güç yoktu. Elim onu ​​kırmak şöyle dursun sinsice aşağı indi ve onun yerine kabarık şeftalisini sıkıca kavradı.

Bundan sonraki anılarım pek net değildi.

*

“Lisansüstü Öğrencisi Kang Han-soo. İyi bir gece geçirdin mi? Sana biraz daha dinlenmek isterdim ama elimde değildi çünkü bu sabahtan beri bekleyen önemli bir misafirin vardı.”

“…Elise?”

Uyandığımda gözlerimi açar açmaz gördüğüm çekici güzelliğin adını rastgele seslendim.

“Evet. Bu Elise, özel hizmetçin. Birkaç gün dönmeyeceğini düşünmüştüm ama dün gece geri geldin ve gerçekten şaşırdım.”

Bu muhtemelen kaldığım yerdeki yatak odasıydı. Erkekler yatakhanesinin alt katı darmadağınıktı ama görünen o ki yangından ve kaostan yalnızca beşinci kat kurtulabilmişti.

“Neyse ki sonu iyi bitti.”

Uzuvlarımın düzgün bir şekilde bağlandığını hissettiğimde rahat bir nefes aldım. Bilincimi kaybedene kadar ihmalimden pişmanlık duydum. Öğrenci konseyi başkanının belini yakalayınca gardımı indirdim! Üç erkek öğrenciyi de mağlup ettikten sonra kibirlenmemin sonucu.

Yine de güvende olduğum için rahatladım. Yeni tekniğin kesinlikle faydası olmuştu. Üç çocuğun savunma becerilerini görmezden geldi ve yarıp geçti. Elektromanyetik dalgaların tespit edemediği karanlık maddenin özelliklerini miras aldığından, fantezi becerileri tarafından müdahale edilemiyordu.

Bundan sonra buna ince parçacıklar diyelim. Öğrenci konseyi başkanı bana öğretene kadar ona ne isim vereceğimi tanımlamak belirsizdi ama o bunu çok net bir şekilde ortaya koydu. Hala sert olan üst bedenimi kaldırmak için sol elimle yatağa dokundum.

Ve sonra…

Sümüksü, sümüksü~

Avucumun altına giren sümük gibi yumuşak dokunuşla irkildim. Bakışlarımı yana çevirdiğimde üzerinde tek bir yün bile olmayan çıplak öğrenci konseyi başkanı kıvrılmış ve yüzü bana dönük bir şekilde huzur içinde uyuyordu. Ve o kadar mükemmel görünüyordu ki kendimi kötü hissettim.

Onu son gördüğümde uzuvları kesilmemişti ama kemikleri hâlâ kırıktı ve derisi irili ufaklı yaralarla kaplıydı. Şu anda sadece saçları dağılmıştı.

“Ama göğüsleri ve kalçası pek iyi görünmüyor, değil mi?”

Elise düşüncelerimi okuduktan sonra bunu belirtti.

“Hiçbir zaman benimle bu konuda tartışan bir kadın görmedim. Ve ben bunu yapmadım.

“Hiç hatırlamıyor gibisin.”

“…Ben yaptım mı?”

“İlk başta acı çektiğini söyleyerek çığlık attı ama bir noktada biraz ara vermek için yalvardı…”

“Bana kanıtı verin. Konuyu hiç hatırlamıyorum.”

“Sadece koşullara bakıldığında…”

“Bu haksızlık.”

Öğrenci konseyi başkanıyla ateşli bir gece geçirdiğimi hatırlamıyorum. Sanki bir bilgisayar kafesinde uykuya dalmış gibiydim ve gözlerimi açtığımda beni çok çirkin bir fatura karşıladı.

“Büyü, Yasak Aşk. Aşık olduğu bir prensin kalbini kazanmak için tüm hayatını yalnızca büyüye adayan büyük bir cadının icat ettiği bir büyüdür. Yaşlı bir kadının genç bir adamın sevgisini kazanmasına yetecek kadar güçlü olan hipnotik büyüdür. Ancak dikkatsizce kullanılabilecek bir sihir değil çünkü karşılığında her iki taraf da birbirine körü körüne aşık olacak.”

“…emin değilim.”

Dün geceye dair anılarım bulanıktı.

“Zihin Ruhu onu engellemiş gibi görünüyor.”

“Yapıldı mı?”

Sağlık Öğretmeninin verdiği yüzükle oynayan ruhu işaret ettim. Beş ruh arasında en az kira ödeyen ve en çok cinsel tacize uğrayan Mind Spirit bir şey yaptı.

Elise yeni kıyafetlerimi uzatırken devam etti.

“Lisansüstü Öğrenci Kang Han-soo ile biraz daha konuşmak isterdim ama oturma odasında önemli bir misafir bekliyor.”

“Kim o?”

Sorularıma cevap veren S sınıfı hizmetçinin sesi gök gürültüsü gibiydi.