Bölüm 160 – 2: Kısa Ömürlü Tatilin Başlangıcı

Bölüm 160: Bölüm 2: Kısa Süreli Tatilin Başlangıcı

Birçok öğrenci için ıssız ada sınavının her günü uzun bir süre devam ediyor gibi görünüyordu. Tam tersine, lüks bir yolcu gemisinde geçirilen bir gün tıpkı bir ışık parlaması gibiydi; bir anda gitti. Aynı zaman diliminde akış neden bu kadar farklıydı?

Bunun temel nedeni muhtemelen günün çoğunu zamanı düşünerek geçirmememizdi. Günlük okul hayatı ve özel sınavlar sırasında öğrenciler sıklıkla zamanı düşünüyorlardı. Öte yandan tatildeyken bunu düşünmüyordunuz, bu yüzden fark gözle görülürdü.

Bugün böylesi bir bayram tatilinin ikinci günüydü.

Birçok öğrencinin hissettiği yorgunluk nihayet geçmiş, tatilin tadını ciddi anlamda çıkarmaya başlamışlardı. Sonuç olarak, geminin koridorlarında birbirinin yanından geçen öğrencilerin sayısı önemli ölçüde arttı. Zamanımın çoğunu sessizce tek başıma geçiren ben bile, beklenmedik bir kişiden beni buluşmaya davet eden bir e-posta aldım.

Üçüncü sınıf B Sınıfı öğrencisi Başkan Yardımcısı Kiriyama’dandı. Beni havuza davet etmişti, belki de şamandıraya binerken zarif bir sohbet etmek ya da dostluğumuzu derinleştirmek için su voleybolu oynamak için.

Bu saçma tahminlerden herhangi birinin olasılığını bir kenara atacağım.

Her ne kadar beni havuza çağırsa da, bu oyundan çok uzak bir zaman olmalı.

Elbette onun davetini reddedebilirim. Ya da görmezden gelmeyi seçebilirdim. Ama yine de bir noktada bunu duyacaktım. Duruma bağlı olarak şu andan daha rahatsız edici bir yer ve zamanda çağrılmam imkansız değildi.

Belirtilen saatte orada olacağıma söz vererek yanıt olarak kısa bir evet gönderdim. Artık tek başımayken çağrılmanın benim için daha az zarar verici olacağına karar verdim. Üstelik üçüncü sınıf öğrencilerinden dünden beri gördüğüm ısrarlı bakışların gizemini çözebilme şansım da yüksekti.

“Kiriyama, ha…”

Şu anda fitness salonunun yanındaki dinlenme alanındaydım. Özel sınav sonuçlarının yayınlandığı monitör önümdeydi. Buradaki tek kişi bendim; Muhtemelen öğrencilerin çoğu sınav sonuçlarını zaten kontrol etmiş olduğundan. Sınav sonuçlarını takip eden öğretmen sayısı da bire düştü.

Testin sonuçlarını ezberledim ve Kiriyama’nın grubuna odaklanarak sonuçları tekrar üst gruplara kaydırdım. İlk üç, tüm öğrenci topluluğu önünde zaten duyurulmuştu; Kōenji Rokusuke’nin solo grubu birinci, Nagumo’nun grubu ikinci ve Sakayanagi’nin grubu üçüncü sırada yer aldı. Dördüncü sırada ise Kiriyama’nın grubu 255 puanla sadece 6 puan farkla yer aldı. Yani Sakayanagi podyumdaki son sırayı grubundan çaldı. Üçüncü ve dördüncü sıra arasındaki fark, sıralamalarındaki farktan daha fazlasıydı.

“Doğal olarak üçüncü sınıftaki bir öğrenci için bu sonuçlar hayal kırıklığı olarak görülecektir.”

Nagumo zirveyi kaçırdı ve Kiriyama ilk üçe bile giremedi. Ayrıca, ihraç edilenlerin tamamı üçüncü sınıftandı ve bu oldukça alışılmadık bir durumdu.

Belirlenen saate hâlâ 20 dakikam olduğundan, önce havuza gitmeye karar verdim. Bu aynı zamanda bana yöneltilen bakışların sadece benim utangaçlığımdan kaynaklanmadığını, uygulamaya konmuş bir plan olduğunu da doğrulamak içindi.

Yanıt, yakından incelemeye gerek kalmadan hemen belli oldu.

Kendimi havuzda gösterdikten sadece bir düzine saniye sonra, her yere dağılmış çok sayıda üçüncü sınıf öğrencisinin bakışlarına maruz kaldığımı fark ettim. Öğrenciler sohbete daldı, havuzda yüzen öğrenciler; Üçüncü sınıftaki tüm öğrenciler varlığımı fark edince beni yakından gözlemlemeye başladılar.

Dün hissettiğim bakışlar sadece bir tesadüf değildi.

“Şüphelerimin kanıtını bulmaya geldim ama bu çok hızlı.”

O kadar tuhaf bir duyguydu ki, tam tersine şikayet etmek istedim. Gölgelerin arasında arka plandaki bir karakter olmam gerekiyordu ama burada herkesten daha çok öne çıkıyordum. Her ne kadar düşünmemeye çalışsam da içimde doğal olarak bunun sebebini arıyordum.

Muhtemelen %80 veya %90 ihtimalle Nagumo’nun talimatları doğrultusunda hareket ediyorlardı, ancak bu noktada emirlerinin içeriğinin tam olarak ne olduğu tamamen bilinmiyordu. Pek çok öğrencinin bana bariz bakışlar atmasına rağmen, ben hiçbir şeyi fark etmemiş gibi davranmaya devam ettim.

Aptal rolünü oynamak kolaydı; ancak Nagumo’nun bakışların farkında olduğumu varsaydığını kolayca hayal edebiliyordum. Beni bu ilginin hedefi olarak görmekten keyif alması şaşırtıcı olmazdı.

Her halükarda, şimdilik yapılacak en iyi şey, neye baktıklarını bilmiyormuşum gibi davranmaktı.

Burada üçüncü sınıf öğrencileri dışında kimlerin olduğunu merak ederek havuzun etrafına baktım ve Ichinose’u bazı sınıf arkadaşlarıyla birlikte gördüm. Öyle oldu ki varlığımı ilk fark eden Ichinose oldu ve gözlerimiz buluştu.

Omuzları bir kez sarsıldı ve bir kaçış yolu arayarak hızla sınıf arkadaşlarının arkasına saklandı. Ani tuhaf hareketi gören sınıf arkadaşları ona ne olduğunu soruyordu. Ichinose’nin ıssız adada bana itiraf etmesinden hemen sonraydı, bu yüzden birbirimize bu mesafeden bile bakmanın işleri tuhaf hale getirmesi şaşırtıcı değildi.

Sadece Ichinose olsaydı sorun olmazdı ama sınıf arkadaşları da oradaydı, bu yüzden şimdilik mesafemi korumaya karar verdim. Her ne kadar bunu kendi haline bırakmış olsam da, yarından sonraki akşam onu ​​görmek için çoktan randevu almıştım. Orada burada birkaç sınıf arkadaşımı gördüm ama ne yazık ki özellikle yakın olduğum kimseyi bulamadım.

“Başın belada gibi görünüyor, Ayanokōji.”

Sesin geldiği yöne doğru çapraz olarak önüme döndüğümde Kiryūin’i güvertedeki bir plaj sandalyesinde dinlenirken buldum.

“Neden bahsediyorsunuz?”

“Üçüncü sınıf öğrencileri. Fark etmemişsin gibi değil, değil mi?”

“Gerçekten anlamıyorum.”

Oynamaya çalıştım ama Kiryūin kıkırdamadı bile ve kayıtsızca devam etti.

“Bu işin içinde olmasam da hâlâ üçüncü sınıf öğrencisiyim. Bilgiler şimdiden kulağıma ulaştı.”

“Şu anda bana odaklanan bakışlardan mı bahsediyorsunuz?”

“Demek neden bahsettiğimi biliyorsun.”

“Büyük bir sorun değil. İzleniyorum, hepsi bu.”

“Hepsi bu, ha.”

Umursamadığımı söylememe rağmen Kiryūin durumun böyle olduğunu düşünmüyordu.

“Bana oldukça korkutucu bir strateji gibi görünüyor. Eminim ki sizin kişiliğinize sahip biri için özellikle zahmetlidir.”

Her ne kadar sadece dalga geçse de Kiryūin’in düşüncesi yanlış değildi.

“Öğrenci Konseyi Başkanı’ndan beklendiği gibi. Önümdeki bu kusursuz kişiye karşı tuhaf ama etkili bir kart oynadı.”

“Kusursuz mu? Sanırım beni fazla abartıyorsun.”

“Alçakgönüllü olmayın. Biz birlikte ateş hattından geçen yoldaşlarız, dolayısıyla yeteneklerinizin sınırsız olduğunu biliyorum, değil mi?”

Güneş gözlüklerinin altında gizlenen bakış beni keskin bir şekilde deldi. İnkar etsem bile etrafta çok sayıda öğrenci vardı, bu yüzden duyulmamak için dikkatli olmalıydım. Elbette Kiryūin çevredeki ortamı dikkate alırdı.

“Anladım, şimdilik kabul ediyorum.”

“Fufu, sorun değil. Şimdi konumuza dönecek olursak, sınavın son aşamalarında Nagumo’yla ilgili bir şeyler mi oldu? En azından, ıssız ada sınavının sonuna kadar üçüncü sınıflara herhangi bir talimat verilmedi.”

“Bana kızmasına neden olacak bir şey olmuş olabilir… Durumun böyle olmadığını söyleyememem sinir bozucu.”

Rahatça arkasına yaslanmış olan Kiryūin hafifçe doğruldu.

“Bireysel güç açısından Nagumo Miyabi’nin yeteneği okuldaki en üst sınıftır. Akademik Yetenek A, Fiziksel Yetenek A, Uyumluluk A+ ve Sosyal Katkı A+. O’nda hata olamaz.”

“Biliyorum. OAA’ya gelince, genel yeteneği okulun zirvesinde çok etkileyici.”

Sudō ve Kiryūin gibi bir yetenekte A+ notuna sahip birkaç öğrenci vardı. Ancak Nagumo, tümü A veya daha yüksek olan tek öğrenciydi ve iki A+ notuna sahip öğrenci sayısı son derece sınırlıydı.

“Yüksek akademik ve fiziksel yetenekleri, karizması ve okul yılını organize etme yeteneğinin yanı sıra öğrenci konseyi başkanı olarak zirveye tırmanma başarısıyla Nagumo, kendi sınıf grubunda hiçbir zaman değerli bir rakiple karşılaşmadı. Okulda kendisine eşit olarak tanıdığı tek kişi Horikita Manabu mezun oldu ve bu nedenle artık burada değil.”

Kiryūin içini çekti ve yanındaki masanın üzerindeki bardağı aldı.

“Nagumo için sen bir oyuncaktan başka bir şey olmamalıydın. Ancak ıssız ada sınavı sırasında onun seni ciddiye almasına neden olan bir şey oldu.”

“Benim gibi birini yalnız bırakmak en iyisi olur.”

“Eğer durum buysa, o zaman bir yerde ciddi anlamda kötü bir seçim yapmışsın demektir.” Kiryūin sert bir şekilde konuştu, hiç merhamet göstermedi. “Muhtemelen seni bire bir yenebilecek sadece bir avuç insan vardır. Yeteneğime oldukça güveniyorum ama iyi olmadığım bir tip varsa o da senin gibi biri olur Ayanokōji. Ancak Nagumo’nun durumu tamamen farklıdır. Onun başa çıkmakta iyi olmadığın türden bir insan olduğunu söyleyebilirim. Haklı mıyım?”

“Bu olasılığı artık inkar edemem. Onun gerçek karakterini yanlış değerlendirdim.”

Sadece bana bakıyorlardı ama bunun beni ne kadar stresli ve iğrenç hissettireceğini fark etmemiştim. Beyaz Oda’da hep izleyen gözler vardı ama bu tamamen farklıydı.

Yani hayatımda daha önce hiç deneyimlemediğim bir ortamda yaşamak zorunda kaldım. Üstelik kaçmanın tek yolu içeride saklanmaktı ki bu da hiç pratik bir çözüm değildi.

“Doğru. Nagumo gösterişli hareketleri ve bire birleri tercih etme eğilimindedir, ancak konu zaferini garantilemeye geldiğinde kazanmak için her türlü stratejiyi kullanır. Üçüncü yılın tamamını seferber etmek anlamına gelse bile. Ne pahasına olursa olsun kazanmaya öncelik verecektir.”

Kalabalığın toplanması sadece bir başlangıçtı.

“Üzgünüm ama bu konuda sana yardımcı olamam” dedi, alnına dayadığı güneş gözlükleriyle gözlerini kapatarak.

“Sana güvenmek istediğimi hiçbir zaman söylemedim.”

Kiryūin sanki benden önde olmaya çalışıyormuş gibi işbirliği yapmayı reddetti.

“Üç yıldır istediğimi yapmakta özgürdüm ama…okul hayatımla ilgili küçük bir pişmanlığım var. Bu okulda sınıfa devam sistemi olsaydı bunu düşünebilirdim.”

Devam, yani ilerlemeden sınıf tekrarı. Açıkça söylemek gerekirse, kalmak istedi.

“Demek buradaydın, Ayanokōji.”

Ben Kiryūin ile konuşurken Başkan Yardımcısı Kiriyama ortaya çıktı. Ciddi bir ifade giyen Kiriyama söz verdiğinden çok daha erken gelmiş gibi görünüyordu. Yanımda uzanmış olan Kiryūin’e bakınca dönüp bana doğru baktı

“Planlanan saate kadar hâlâ birkaç dakikamız var ama başlamamızın bir sakıncası yok, değil mi? Burası bunun için en iyi yer değil, hadi taşınalım.”

“‘Bunu duymak sana göre değil’, söylemeye çalıştığın şey bu, değil mi Kiriyama?”

Bana yardım edemeyeceğini söylese de onun konuşmak istediği şeyle ilgileniyormuş gibi görünüyordu. Az önce taktığı güneş gözlüğünü alnına kaldırdı.

“Sadece burada çok fazla dikkat çekeceğiz. Yapabilirsek sessiz bir yerde konuşmak isterim.”

Havuz başı çok popüler olduğu için çok sayıda öğrenci burada takılıyordu. Bir nedenden dolayı sadece Kiryūin’in yanındaki koltuk boştu ama bu konuyu çok derinlemesine incelemem gerektiğini düşünmedim.

“Çok fazla dikkat çekmek istemediğini söylemek çok komik. Bu bir çelişki, Kiriyama.”

“Ne?”

“Sessiz bir yerde konuşmak istersen, bu kadar çok insanın toplandığı havuzu seçmek saçmalıktır. Yanılıyor muyum?”

“Yani sana en başından beri senin yanında olmak istemediğimi, bu yüzden hareket etmek istediğimi söylememi tercih ederdin?” Kiryūin onun sözünü kestikten sonra Kiriyama tükürdü.

Yüzündeki ifade tamamen ölüydü, herhangi bir duygudan yoksundu. Kiryūin’in şu ana kadar onun için başa çıkması gereken bir acı olduğu açıktı.

“Anlıyorum, sana hissettirdiğimi söylüyorsun rahatsız edici.”

Ne zaman bir konuşma başlasa konu Kiryūin’in etrafında dönüyor. Kiriyama bununla uğraşmak istemedi bu yüzden kaçmak için bir hamle yaptı ama tam tersine bu Kiryūin’e buldozerle dalma fırsatı verdi.

“Herhangi bir şeyPeki, ne hakkında konuşacağını bana dinlememe izin versen nasıl olur?”

“Reddediyorum. Bunun seninle hiçbir alakası yok.”

“Benimle bir alakası yok mu? Bunun beni ilgilendirmediğini nasıl varsayabilirsin anlamıyorum.”

“Ne demek istiyorsun?”

“Ayanokōji ve benim romantik bir ilişkimiz var. Eğer durum buysa, bunun benimle nasıl bir ilgisi olamaz?”

Ha?

Tepkisi dışarı sızmadan önce, Kiriyama yüzünde şaşkın bir ifadeyle dönüşümlü olarak benimle Kiryūin’in arasına baktı.

“Fufu, bu bir şaka Kiriyama. Gerçekten sıkıcı bir adamsın ama sadece tepkilerini dikkate alırsam bazen eğlenceli olabiliyorsun.”

Kiriyama, Kiryūin’in neşeyle güldüğünü görünce öfkeden patlayacakmış gibi görünüyordu. Başka bir kelime söylemeden yürümeye başladı.

‘O kadını bırak ve hemen benimle gel’ demek istiyormuş gibi görünüyordu.

“Bunu görmezden gelemem, o yüzden ayrılıyorum Kiryūin-senpai.”

“Kiriyama’ya selamlarımı ilet.”

Şahsen orada olmasa bile, muhtemelen Kiryūin’in adının söylendiğini duymak istemezdi.

Önümden yürüyen Kiriyama’nın ardından, çoğu öğrenci uyukluyor veya güneşleniyordu, ancak burası nispeten daha sessiz bir yerdi. tam tersine, burada olsaydık sohbetimiz daha da öne çıkabilirdi.

Ancak, Kiriyama onlara para vermiş olmalı. Bu, birinci ve ikinci sınıfların benim ve Kiriyama arasındaki konuşmayı umursamaması gerektiği anlamına geliyordu. Bizi bekleyen kimsenin olmaması, Kiriyama ile bire bir konuşma yapmama izin vermesiydi.

“Peki neden beni buraya getirmek istedin? burada mı?”

“Çalıların etrafında dolaşmayacağım. Issız ada sınavının son gününde Nagumo’ya ne yaptın Ayanokōji?”

“Ne demek istiyorsun?”

“Dalga geçmeyi bırak. Sınav sonuçlarıyla bir ilginiz olduğu çok açık.”

Sınavın son gününde, Nagumo ve ben buluştuğumuz zaman, alıcı-vericiden Kōenji’yi bastırmak için bir strateji uygulamaya koyduklarını duydum. Kiriyama’nın ne olduğunu zaten anlamış olması garip olmazdı.

“Cevap vermekte sorunum yok, ama ondan önce önce soruma cevap verebilir misin?”

“Sorunuz?”

Evet. Beni bu şekilde çağırdığında kontrol etmek istediğim bir şey vardı.

Kiriyama bana şüpheyle bakarken, “Bu seninle ilk tanıştığımdan beri aklımda olan bir soruydu, Başkan Yardımcısı Kiriyama. Başlangıçta Nagumo’yu devirmeye çalışıyormuşsun gibi görünüyordu. Hangi noktada kavga etmeyi bıraktınız? Vazgeçtiniz mi?”

Eğer Kiriyama hâlâ Nagumo’nun düşüşünü umuyorsa bu hoş bir gelişme olmalıydı.

“Vazgeçmek mi? Ne demek istediğini bilmiyorum. Kişisel mücadelem hâlâ devam ediyor.”

“Öyle mi? Bana öyle görünmüyor.”

Kiriyama bunu inkar ettikten sonra neyi kastettiğimi hemen anlamış gibi görünüyordu.

“Nagumo’nun tarafında olduğumu düşünüyor gibisin ama bu yanlış. Artık Nagumo’nun planı değiştiği için diğerleri ve ben bunun olumsuz etkilerini görmeye başladık. Sanırım sana ıssız ada sınavından önce söylemiştim, yoluma çıkma.”

Bu, Kiriyama’nın oldukça sıradan bir inkârıydı. Ancak insanlar bu tür küçük gaflara eğilimliydi.

“Bu geniş bir yorum. Ben sadece mücadeleden vazgeçip vazgeçmediğinden bahsediyordum ama Kiriyama-senpai, Öğrenci Konseyi Başkanının tarafında olup olmadığın konusunda oldukça bilinçli görünüyorsun.”

“…Bunlar aynı şey değil mi?”

“Yenilgiyi kabul etmekle taraf değiştirmek aynı şey olmanın yakınında bile değil. Tamamen farklılar. Bu kadarsa sen bile anlamalısın değil mi?”

Kendilerini üstün olarak sınıflandıran gururlu insanlar asla hata yapmayacaklarını düşünürler. Bu yüzden önceden kendilerine ‘Ben çok iyiyim, yanılmama imkan yok, değil mi?’ derlerse hata yaptıklarını kabul etmek daha da zorlaşır.

“Ne söylemeye çalışıyorsun?”

Ne itiraf ediyorsun ne de inkar ediyorsun, Kiriyama şu anda elindeki seçenekler arasında konuşmaya devam etmeye çalıştı, en kolay seçenek bunu görmezden gelmekti.

“Sadece sana nerede durduğunu sormak istedim. senSavaşmayı bıraktın ama Nagumo’ya karşı olduğun gerçeği değişmedi mi? Yoksa Nagumo’nun kontrolü altında mısın? Sonuçta bu, Horikita Manabu’nun bana emanet ettiği bir davaydı.”

Manabu’nun adını bir süredir ilk kez duyan Kiriyama’nın yüzü sertleşti.

“…Durum buydu, değil mi…?” Belki de onunla ilk tanıştığımız zamanı hatırlıyordu. “Geriye dönüp baktığımda, seninle, ben, Nagumo ve Horikita-senpai arasındaki bu ilişkiyi…kısacası öğrenci konseyi, sen hiçbir zaman bununla hiçbir ilgim olmadı. Bu bakımdan seni bu işe karıştırmak doğru değildi.”

Sol elini korkulukların üzerine koydu ve sıkıca tuttu.

“Nagumo’yu devirmek istediğim doğru. Eğer onu yenemeseydik sınıfımızın tekrar A Sınıfına yükselmesi imkansız olurdu. Ancak ikinci sınıfımızın ortasına geldiğimizde bu ruh yavaş yavaş azaldı.”

Mevcut üçüncü sınıflar, A Sınıfının biz ikinci sınıflara göre çok daha fazla rakipsiz koşmasına izin vermişti. Şu anda üçüncü sınıf A Sınıfı ile üçüncü sınıf B Sınıfı arasındaki fark 900’den fazla sınıf puanıydı. Geçen yılın ortalarında bile, bu puanların olması gerekirdi. 700 puandan fazla öndeydiler. Nagumo’nun erkenden öne geçmesine izin verdiler ve artık yetişemedikleri bir noktaya ulaşmışlardı

“Biz üçüncü sınıflarda erkenden bireysel yarışmaya geçtik. Sınıf puanları ve okul kuralları ikinci derecede önemliydi ve Nagumo’nun önerdiği orijinal kurallara göre oynamaya başladık.”

Yarışmadan kaçmasının ardındaki büyük neden buydu. Bu gerçekleştiğinde, Kiriyama’nın tek başına yüzleşemeyeceği kadar büyük bir engel olurdu.

“Bundan kurtulmakta zorlandım, ancak üçüncü sınıfa girer girmez o dalgaya kapıldım.”

Pişmanlık mı? İstifa mı? Kiriyama tarif edilemez bir profil sergiledi.

“Sen o dalga tarafından yutulduktan sonra ne oldu?”

“Hmph…Görünüşe göre bunu benim ağzımdan açıkça duymadığın sürece tatmin olmayacaksın.”

“Sonuçta bu benim için çok önemli.”

“Nagumo bana A Sınıfından mezun olmam için bir bilet verdi, ben de onun uydurduğu kurallara uymaya karar verdim.” duymak istediğin şey, değil mi?”

Başka bir deyişle, içinde bulunduğu konum, artık ona karşı düşmanca davranmadığı anlamına gelmiyordu, aynı zamanda Nagumo’nun müttefiklerinden biri olduğu anlamına da geliyordu. Sıradan öğrencilerin A Sınıfından mezun olması işte bu kadar önemliydi. Bu, 20 milyon puanın ne kadar değer ve çekiciliğe sahip olduğunun kanıtıydı.

“Bu okulun en büyük ayrıcalığından yararlanıp yararlanmamanız hayatınızın geri kalanı üzerinde çok büyük bir etkiye sahip olacak. Sınıf arkadaşlarım benim hakkımda ne düşünürse düşünsün, A Sınıfından mezun olmak çok önemli. Bu üç yıllık lise, hayatınızın ardından gelen on yıllarıyla kıyaslandığında göz açıp kapayıncaya kadar kalır.”

Kiriyama’nın öfkeli olması ve tüm ayrıntıları öğrenmek istemesi, hatta beni açıklama için buraya çağırması çok doğaldı.

“Nagumo’nun birinci sırada olmasını sağlamak bizim görevimizdi. Ancak sizin katılımınız komuta zincirini bozdu ve Kōenji’yi birinci sıraya koyarken Nagumo ikinci sıraya düştü. Sonuç olarak hem sınıf hem de özel puanlarda önemli bir kayıp yaşandı. Ne kadar olduğu hakkında bir fikrin var mı?”

OAA’da Nagumo’nun geniş grubunda 7 Bonus kartının yanı sıra bir Deneme kartının da olduğu doğrulandı. Birinci sırayı alamamaktan kaybedilen para miktarı yalnızca 7 milyon puandı. Üstelik üçüncü yılın 28 Free Ride kartının tamamı Nagumo’nun grubuna atansaydı, yaklaşık 15 milyon özel puan tutarında ek bir ödül alacaklardı. Ancak, bunun yarısından azını aldılar. Nagumo’nun grubunun ikinci sıraya düşmesi elbette çok büyük bir paraydı. Deneme kartındaki sınıf puanları bonusunu da eklerseniz kayıp daha da büyüktü.

“Mezuniyet yaklaşırken, biz üçüncü sınıf öğrencilerinin birinciliği kaçırması çok büyük bir kayıp. Tek bir puanı bile israf etmeden özel puan toplamamız gerekiyor.”

Kiriyama’nın grubunun da ikinci sırayı almak amacıyla ‘Bonus’ kartlarını kullandığını düşünürsek, üçüncü yıl az önce hesapladığımdan daha fazla özel puan kaybetmişti.

“Grubunuzun ilk üçe girerek ek puan kazanamaması önemsiz değil, Kiriyama-senpai.”

Bunu ona işaret ettiğimde omuzları hafifçe seğirdi

“…Evet. BENKısa sürede Nagumo’nun grubuna destek olarak gönderildi ve yanıttaki hafif gecikme, sonunda her tarafta yankı uyandırdı. Sadece Kōenji’ye kaybetmedik, başka bir ikinci sınıf grubu da bizden üçüncü sırayı aldı.”

Her şey planlandığı gibi giderse, üçüncü yıl çok büyük miktarda özel puan kazanırdı. Her ne kadar bu sadece kaba bir tahmin olsa da, bu tam olarak Nagumo’nun müttefiklerinden birkaçını kurtarabilecek türden bir paraydı.

“A Sınıfına bir bilet için 20 milyon puana mal oluyor, bu yüzden her zaman en iyi şekilde bilet satın almanın yolunu arıyoruz. puan. Bundan sonra bir bilet eksiğimiz olduğunu söyleyebiliriz.”

Issız ada sınavında en üst sıradaki ödüller çok cazipti, ancak özel puanlar söz konusu olduğunda Bonus ve Ücretsiz Yolculuk kartlarının büyük bir etkisi olabilir.

“Şimdiye kadar Nagumo sonuç üretiyordu ve bu nedenle tüm yılın güvenini kazandı. Ama buraya gelip sana tutunarak bir yara aldı; hem güvenini hem de paranı kaybedersin. Öyle bile olsa, dikkatini senden uzaklaştırsaydı sorun çok az olurdu… Ama özel sınavdan sonra… Nagumo inanılmaz bir adım attı.”

“Üçüncü sınıftan beklenmedik bir şekilde okuldan atılma, değil mi?”

“Doğru. Başlangıçtaki plan, en üstteki grupların kasıtlı olarak en altta yer alan grupları alıp onları sınav sonunda bırakmaktan kurtarmaktı.”

Ancak bu yapılamadığı için alt gruplardaki üçüncü sınıf öğrencileri topluca okuldan atıldı.

“Hiçbir şey yapılamadığı için o on beş kişi okuldan atıldı. Bağırmaya zamanları bile olmadı.”

“Korkunç değil mi? Bir üçüncü sınıf öğrencisinin bakış açısından öyle.”

“Elbette öyle. Tek bir heves ve bu son üç yılın hiçbir anlamı kalmaz. Kendi eylemleri yüzünden olsaydı pes ederlerdi, ama eğer Nagumo’nun mantıksız davranışı yüzündense, bu farklı bir hikaye.”

Bütün bunlar gerçekten doğru olsaydı, onu körü körüne takip eden öğrenciler için bir uyandırma çağrısı olmalıydı. Aksine, üçüncü sınıf öğrencilerinin bu olaydan sonra bile Nagumo’ya itaatsizlik belirtisi göstermemesi alışılmadık bir durumdu.

“Sizce öyle garip mi? Nagumo’nun herhangi bir şeyle suçlanmadığını?”

“Sonuçta bu çok büyük bir hata. B Sınıfı ve aşağısında bileti olmayan öğrenciler hâlâ sessiz kalıyor gibi görünüyor.”

“Ona karşı gelmek isteseler bile başaramıyorlar. Nagumo ve üçüncü sınıf A Sınıfı bileti olan öğrenciler, geçilemez bir kale tarafından korunuyor.”

Geçilemez bir kale. Böylece diğer sınıfların ona karşı gelemeyeceği bir sistem kuruldu. Bu durumda… Bu gizem tek bir soru sorarak çözülebilir.

“Başkan Yardımcısı Kiriyama, A Sınıfı bileti şu anda elinizde, değil mi?”

Normalde bu soru basit bir cevapla cevaplanırdı. ‘evet’. Yine de Kiriyama, ifadesini değiştirmeden göz açıp kapayıncaya kadar cevap verdi.

“Bilet şu anda elimde olsaydı hiçbir sorun yaşamazdım.”

“Anlıyorum. Eğer Nagumo o bilete sahip olsaydı kesinlikle farklı bir hikaye olurdu.”

Yani, bu şaşırtıcı değildi ama Nagumo’nun kurnaz bir stratejisi vardı. Eğer Nagumo tüm özel noktaları kontrol ediyor olsaydı, kimse ona karşı çıkamazdı. Basitçe söylemek gerekirse, onları kurtarmak ve A Sınıfına getirmek için 20 milyon puan harcayacağına dair sözlü bir söz verdi. Hayır, buna bir söz demek biraz saflık olabilir.

Eğer Nagumo’ya sadık kalmaya devam edersen ben sana bir ceza keseceğim.

Muğlak ifadeler kullanarak açık ifadelerden kaçındığını düşünmek yanlış olmaz. Eğer bu durumda ona karşı çıkarlarsa, Nagumo bu sözü hiç düşünmeden ihlal etmiş olur.

“Kendi özel puanlarınızı biriktirmek de yasaktır. Bireyler 500.000 puana kadar tutmakta özgürdür. Bunun ötesindeki her şey Nagumo’ya aktarılıyor.”

“Kulağa zor geliyor.”

Nakit parayı yatağınızın altına saklamanın aksine, özel puanlar saklanamayan elektronik bir para birimiydi. Muhtemelen birbirlerini denetlemek için kuralları vardır.

Nagumo’yu bir şekilde okuldan atabilseler bile, daha sonra onlarca, hatta yüz milyonlarca özel puanıyla birlikte okuldan atılır ve ellerinde hiçbir şey kalmaz. Bu aynı zamanda isyan etmek isteseler bile asla başarılı olamayacakları anlamına geliyordu./p>

“Artık üçüncü sınıf öğrencilerinin Nagumo’yu neden yücelttiğini ve onu koruduğunu biliyorsunuz, değil mi?”

“Anlıyorum.”

Bunun mükemmel bir diktatörlük olduğunu söyleyebiliriz. Kendi yıllarında herhangi birinin Nagumo’ya karşı çıkması imkansızdı.

“Bu adam tüm üçüncü yıl boyunca oyun oynamış. Bileti olmayan öğrenciler birbirleriyle yarıştırılıyor ve sonra kazanan adama bir bilet verip ona bağlılık yemini ettirecek bir gösteri yapacak.”

Elbette sadece oyun oynuyordu, ancak geleneksel yolla kazanma şansı olmayan C ve D Sınıfı öğrencilerinin bakış açısından Nagumo, bir Tanrı’dan başka bir şey olarak görülmemelidir. Eğer faydalı olabilirseniz A sınıfından mezun olabilirsiniz. Kendisi böyle söylediği için desteği çok da şaşırtıcı olmadı. Ancak mezuniyetten hemen önce sınıf değiştirene kadar bundan emin olamazlardı.

“Geriye kalan azıcık okul hayatımızla, tek bir bilet için bile olsa savaşmak ve rekabet etmek istiyoruz. Bu yüzden senin varlığın sadece bir engel, Ayanokōji.”

Nagumo dikkatini bana odakladığı için değerli özel noktaları kaybediyordu. Ortaya çıkan kayıp, kurtarılabilecek öğrencilerin artık kurtarılamayacağı anlamına gelecektir.

İşte üçüncü sınıfların durumu şu anda buydu.

“Ama gerçekten bu durumda olmayı benim seçtiğimi mi düşünüyorsun?”

“Biliyorum.”

“Peki benden ne istiyorsun?”

“Başladığımız yere dönelim. Bana ıssız adada neler olduğunu anlat, sonra bir çözüm buluruz.”

“Nagumo’nun bunu istemediğini sanıyordum? Olanları size, yani Başkan Yardımcısına bile söylemedi, değil mi?”

“…Bu doğru olabilir ama onu bırakmak hiçbir şeyi çözmez.”

Bu yüzden biletini kaybetme riski anlamına gelse bile Nagumo’nun pervasız hareketlerini durdurmak istedi. Hayır, eğer durdurmazsa kendi biletini etkileyecek bir şeyin ortaya çıkabileceğinden endişeleniyordu.

“Eğer benimle konuşmayacaksan, hemen şimdi Nagumo’yla buluşmanı ve onunla konuşmanı istiyorum. Hatta ihtiyacın olursa toplantıyı bile ayarlarım. Gelecekte Nagumo’yla kavga etmenden kimseye fayda gelmez, değil mi?”

“Kesinlikle haklısın.”

“Nagumo’ya yürütmekte olduğu operasyonu durdurmasını mutlaka tavsiye edeceğim. Bana güvenmenizi istiyorum.”

Yürüttüğü operasyon. Bunun neye işaret ettiğini ona sormaya gerek yoktu.

“Herkesin bana gönderdiği bakışları mı kastediyorsun, değil mi?”

Kiriyama havuza doğru baktı ve başını salladı.

“Amacı nedir ve ne kadar sürecek? Hiçbirinin açıklaması yoktu. Üçüncü sınıf öğrencileri arasında bu tuhaf davranış karşısında giderek artan bir güvensizlik duygusu var.”

Güven eksikliğine rağmen, tüm kartları elinde bulunduran Nagumo’ya itaat etmekten başka çareleri yoktu.

“Nagumo yönetimi çok sağlam ama… Bu saçmalığa devam edersek en kötüsü olabilir.”

Bilet verilen Kiriyama ve diğerleri kesinlikle onu sadakatle takip etmeye devam edeceklerdi, ancak bileti olmayan birçok öğrenci için aynı şey söylenemezdi. Kiriyama ayaklanma gibi bir şeyin olmasına izin veremezdi. Eğer ondan ceza alamayacaklarını bilselerdi Nagumo’yu okuldan atmayı planlamaları şaşırtıcı olmazdı. Kiriyama ve diğerleri için bu en kötü senaryo olurdu.

“Yine de onunla buluşmayı kabul edeceğimi söylersem hikayenin burada biteceğini sanmıyorum.”

“O zaman ne yapmamı istersin? Bana ayrıntıları söylemeyeceksin ama Nagumo’yu da görmeyeceksin. Bu durumda durum daha da kötüleşecek.”

“Bana biraz zaman verebilir misiniz? Yakın zamanda size mutlaka bir yanıt vereceğim.”

Kiriyama’nın daha fazla bilgiyi benden değil Nagumo’dan alması muhtemeldi.

“…Sorun değil. Ama Nagumo bir sonraki hamlesini yapmadan önce bir karar vermelisin.”

Havuz alanına bakan Kiriyama, birinin girişini hemen fark etti. Tabii ki konuşmamızın odağındaki kişi Nagumo’ydu.

“Gidiyorum. Buluşacağımızı bilseydi işler daha da sıkıntılı hale gelirdi.”

Bunun akıllıca olacağını düşünüyorum. Kiriyama bugün temas kurarak büyük bir risk almış olmalı. Sırf üçüncü sınıf öğrencilerinin durumunu anlamak için buraya gelmeye değerdi.