Bölüm 16 – 5 Kısım I

Bölüm 16: Bölüm 5 Kısım I

Üçüncü dönem, tarih. Chiyabashira-sensei’nin sınıfı. Dersin başladığını gösteren zil çaldığında içeri girdi. Ancak öğrencinin tutumu değişmedi.

“Millet sessiz olsun; bugünkü ders daha ciddi olacak.”

“Ne demek istiyorsun~ Sae-chan-sensei~”

Sınıf tarafından ona zaten bir takma ad verilmişti.

“Ay sonu. Kısa bir test yapacağız. Bunları arkaya iletin.”

İlk sıraya kağıtları dağıttı. Sonunda test masama ulaştı. Testte 5 ana konunun her birinden çeşitli sorular vardı.

“Eh~ Hiçbir şey duymadım~. Kabul etmek istemiyorum~”

“Sakin olun. Bu test yalnızca gelecekte referans amaçlıdır. Karnenize yansıtılmayacak. Risk yok, o yüzden rahat olun. Ancak kopya çekmek doğal olarak yasaktır.”

Sözlerinde biraz tuhaf bir ifade vardı. Normalde notlar yalnızca karneye yansıtılır. Ancak Chiyabashira-sensei’nin sözleri biraz farklı. Bu notların karnemizde raporlanmayacağını, başka bir şekilde raporlanacağını ima ediyor gibi görünüyor. Şey… belki de çok fazla endişeleniyorum. Karnede yer almayacağı için dikkat edilmesi gereken bir husus yoktur.[1]

[TL Not :- Bu bölümde öğretmenin に yerine には takısını kullanarak “sınav karnenize yansıtılmayacaktır” demek istediğini fark eder.に ekinin yerine には ekinin kullanılması, testin karneye yansıtılmamasına rağmen başka bir kayıtta yer alabileceğini gösteriyor.]

Test başladıktan sonra sorulara baktım. Bölüm başına 4 olmak üzere 20 soru ve soru başına 5 puan olmak üzere toplam 100 puan. Ancak sorular olağanüstü derecede kolaydı ve bu nedenle beklenmedik bir his uyandırdı.

Bu testteki sorular giriş sınavı sorularının yaklaşık 2 seviye altındadır. Burada her şey çok basit.

Ben de öyle düşünmüştüm ama sınavdaki yaklaşık 3 soru diğerlerinden daha zordu. Son matematik problemi muhtemelen karmaşık formüller kullanılmadan çözülemez.

“Hayır… Neden bu sorunlar bu kadar zor…”

Bunlar açıkça lise birinci sınıf öğrencileri için değil. Son üç soru farklı niteliktedir; yanlışlıkla takılmaları şaşırtıcı olmazdı.

Neden bu testle yeteneğimizi ölçüyorlar?

Peki, bu sorunları giriş sınavında yaptığım gibi çözeceğim.

Chiyabashira-sensei sınıfta dolaşırken öğrencileri izliyordu. Horikita’ya baktım ve soruların cevaplarını istikrarlı bir şekilde doldurmasını izledim. Mükemmel notlar alacak gibi görünüyor.

Son zil çalana kadar teste bakmaya devam ettim. [2]

[TL/N :- Metinde kimin test kağıdına baktığı konusunda belirsizlik var.]