Bölüm 16

[Çevirmen – Kiteretsu]

[Düzeltici – Kyros]

Bölüm 16

İkinci Mana Çemberi.

Kaylen’ın beklediğinden çok daha fazla mana gerektiriyordu. Bunun nedeni, Mana Vücudunda zaten yerleşik olan mananın daha da doldurulması gerekmesiydi. Ek olarak, yeni Mana Taşları eskisi gibi Sonsuzluk izlerini içermiyordu, bu yüzden onları absorbe etmek daha fazla zaman aldı.

“Vay be.”

Mana Taşlarını emdikten sonra Kaylen, ancak bir yüksek dereceli Mana Taşı ve dört orta dereceli Mana Taşı aldıktan sonra hedefine ulaştı: ikinci bir Mana Çemberi yaratmak.

“Sadece bir Mana Taşı kaldı.”

Kalan taş orta dereceli bir Mana’ydı. Taş. Şimdi, halihazırda iki Mana Çemberi inşa etmiş ve Mana Bedenini genişletmiş olan Kaylen için tek bir Mana Taşının pek bir etkisi olmazdı.

‘Bunu altın karşılığında satmak daha iyi.’

Orta dereceli bir Mana Taşı yaklaşık 5.000 altın değerindeydi. Kaylen değerini merak etti ve Alkas’a sordu.

“5.000 altınla başkentte ev alabilir miyim?”

“Bölgeye bağlı ama…”

“Akademiye yakın bir yeri tercih ederim.”

“Akademi South River Bölgesi’nde. Arsa fiyatları orada o kadar yüksek ki bu kadar altınla bir soyluya iyi bir ev alamazsınız.”

“Değil 5.000 altınla bile olsa?”

“Doğru. Bu bir satıcı pazarı. Son zamanlarda biliyorum, o bölgedeki konaklar en az 20.000 altına satılıyor olabilir ama bu bir yurttan çok daha kötü olur.”

Alkas, 5.000 altının bir konağı bile karşılamayacağını açıkladı. Halktan birinin evinde yaşamaktansa yurtta kalmak daha iyiydi.

“Bu düşündüğümden daha pahalı.”

“Zindanların yükselişi bölgesel ekonomilerin çökmesine ve başkentteki arazi fiyatlarının hızla artmasına neden oldu. Eminim Mana Giysileriyle donatılmış elit güçler orada yoğunlaşmıştır.”

“Doğru…”

“Ayrıca, büyük büyü kulelerinin çoğu da orada bulunuyor. Hmm… öyle misin? Akademiye devam etmeyi mi düşünüyorsunuz lordum?”

“Yapmam gerekiyor. Meister yeterliliğini kazanmam gerekiyor.”

“Büyü Akademisi’nin üçüncü yılındaki eğitim ücretinin çok yüksek olduğunu duydum. Bazıları bunun için bir Mana Taşı’na eşdeğer olduğunu söylüyor… Belki bunun için Mana Taşlarınızı kullanmak daha iyi olur?”

“Gerçekten mi? Akademimde benimle birlikte gelen çok sayıda halk var. öğrenim ücreti?”

“Üçüncü sınıfa ulaştığınızda, 3. daire büyücüsü olarak tanınacaksınız, pek çok büyü kulesi sizi işe alma karşılığında öğrenim ücreti ödüyor.”

“Anlıyorum.”

19 yaşında 3. daire büyücüsü dikkate değer bir yetenekti. Büyü kuleleri bu tür bireyleri hevesle işe aldı ve çoğu zaman onların öğrenim ücretlerini karşıladı, böylece hem büyücüler hem de kuleler için bir kazan-kazan durumu oluştu.

Ancak Kaylen’ın bir büyü kulesine bağlı kalmaya niyeti yoktu. İleri eğitim kararını şimdilik açık bırakacaktı.

Bu sorun çözüldükten sonra elinde hiç para kalmadığını fark etti.

Ancak Kaylen endişeli değildi.

‘Para ikinci Mana Çemberi kadar önemli değil.’

Ne kadar çok başarı elde ederse parayla o kadar az ilgileniyordu. Büyülü kuleler ihtiyaç duyulduğunda mutlaka para getirirdi.

Şimdilik gücünü artırmaya odaklanmak önemliydi.

***

Kaylen’in Mevcut Durumu…

Kaylen mana seviyesini düşünceli bir ifadeyle kontrol etti.

‘Mana açısından…’

Aura Kılıcını hâlâ kullanabiliyordu ancak Kılıç Ustası olduğu günlerin aksine artık onu üretemiyordu. süresiz olarak.

Mana Kalbinin niteliklerini birleştirerek Mana Bedenini geliştirmiş olsa da hâlâ gidecek çok yolu vardı.

‘Aura Kılıcını düzgün bir şekilde ortaya koyarsam 20 dakika sürecek.’

Bu Alkas için bir gösteri değildi; Aura Kılıcını savaşta kullanırken sınır 20 dakikaydı. Sonsuzluğu tetikleyip içindeki manayı yeniden doldurursa, onu 10 dakika daha uzatabilirdi.

‘Mana Çemberleri de oldukça fazla mana tüketmelidir.’

Birkaç Mana Taşı emmesine rağmen, önemli bir kısmı zaten Mana Bedenini oluşturmak ve daireleri yazmak için kullanılmıştı. Toplam mana miktarı hala yeterli değildi.

‘Fakat daha fazla mana toplarsam seviyem önemli ölçüde artacak.’

Ernstine iken 100 mana depolayabilir ve tek seferde 10 ila 20 mana kullanabilirdi. Artık Mana Bedenini oluşturduktan sonra 100 mana depolayabilir ve bunun 50’den fazlasını kullanabilir.

‘Şu anda gönülsüz bir Kılıç Ma’yımster ama Sonsuzluğu genişletip daha fazla mana toplarsam eski Kılıç Ustası halimin gücünü yeniden kazanabilmeliyim.’

Çözüm açık görünüyordu: daha fazla mana toplamak.

Fakat bu göründüğü kadar kolay değildi.

‘Vücudum artık eskisinden tamamen farklı olsa da mana yeterince hızlı toplanmıyor.’

1000 yıl öncesinden farklı olarak, vücudunda mana birikme hızı vücut çok yavaştı. Mana Bedenini oluşturduktan sonra biraz hızlandı ama yine de tatmin edici bir seviyede değildi.

Sonsuzluktan mana çıkarmaya ve bunu genişlemek için kullanmaya çalışıyordu, ancak daha da hızlı bir büyüme için dış manayı absorbe etmek gerekliydi.

Eğer eski bedeni olsaydı mana hem içeriden hem de dışarıdan içeri akardı ve büyümesi hızlı olurdu.

Bu vücut o kadar iyi olmadığı için miydi?

Kaylen Alkas’a baktı.

“Hmm…”

Alkas’a odaklandı ve kendi bedenindeki Eğitim Kılıcı aracılığıyla seviyesini değerlendirdi. Kafasını karıştırdı.

“Alkas.”

“Evet?”

“Mana Kalbinizde hâlâ çok fazla mana yok.”

“Ben-ben üzgünüm.”

“Ve Mana Yolunuz tamamen tıkalı. Eğitim Kılıcının bulunduğu alan hâlâ mühürlü.”

Kaylen’in eleştirisi üzerine Alkas, başını derin bir şekilde eğdi. özür dilerim.

“Yeterince antrenman yapmadığımı itiraf ediyorum.”

“Hayır, sorun o değil,” diye güvence verdi Kaylen ona. “Gördüğüm kadarıyla oldukça çalışkanmışsın.”

Kılıç ustalığı yeteneğine sahip olanlar genellikle doğuştan gelen yeteneklerine güvenirlerdi. O kadar yetenekliydiler ki fazla çaba harcamadılar ve çoğu, insanların genel olarak “tembel dahiler” dediği kişilerdi.

Fakat Alkas onlar gibi değildi.

Kaylen Mana Taşlarını alıp öğretmek için zaman bulduğunda, Alkas dersleri büyük bir saygıyla kabul etti ve yorulmadan çalıştı, hatta bazen kendini geliştirmek için bütün gece ayakta kaldı. Kaylen’ın şimdiye kadar eğittiği en çalışkan şövalyelerden biriydi.

Çalışkanlık açısından Alkas, Kaylen’in şimdiye kadar akıl hocalığı yaptığı şövalyeler arasında ilk on arasında yer alıyordu.

Ancak buna rağmen Alkas’ın Eğitim Kılıcı hiç hareket etmiyordu.

Bu, Mana Kalbinin manayı gerektiği gibi absorbe etmediği anlamına geliyordu.

Kaylen’in vücudu bir şeydi, ama onun gibi birini görmek başka bir şeydi. Hem yetenekli hem de emek sahibi bir insan olan Alkas’ın bu sorunla karşı karşıya kalması bir şeylerin ters gittiği anlamına geliyordu.

‘Alkas’a baktığımda açıkça görebiliyorum. Havadaki mana azaldı.’

Yalnızca kendi vücudunu gözlemleyerek emin olmak zor olsa da Alkas’ı görmek şüphelerini doğruladı.

Bin yıl önceki dünyayla karşılaştırıldığında mana miktarı artık kesinlikle daha düşüktü.

‘Büyücülerin seviyesi aynı. Sihir mühendisliği, mana kıyafetlerinin geliştirilmesiyle ilerlerken… Çember Büyücülerinin seviyesi geçmişe kıyasla önemli ölçüde düştü.’

Geçmişte, Sihir Kulelerinin Kule Ustaları genellikle 7. Çember Büyücüleriydi ve ara sıra 8. Çember Büyücüleri de vardı. Ancak içinde bulunduğumuz dönemde Kule Ustaları çoğunlukla 5. Çember’de takılıp kalıyordu ve 6. Çember’e ulaşmak hayranlık uyandırıyordu.

Genel olarak Mana eskisinden çok daha azdı.

Kaylen bunun kesin nedenini bilmese de mana elde etmenin eskisinden çok daha zor olduğu sonucuna zaten varmıştı.

Bu anlayışla hareket etmeye karar verdi. Kaylen, Alkas’a baktı.

Geçmişte ona tek bir Eğitim Kılıcı vermek onun büyümesine yardımcı olmak için yeterli olurdu. Ama şimdi işler farklıydı.

Kaylen’in büyüme standartlarını karşılamak için iki kılıca ihtiyaç vardı.

“Alkas. Başka bir kılıcı tutabilir misin?”

“Bir Eğitim Kılıcına hızlı bir şekilde uyum sağlayabilirim, ancak ikisiyle Mana Yolumdaki rahatsızlık artacak ve acı çok daha sık gelecektir.”

Kaylen, rahatsızlığın tek bir kılıç kullanmaya kıyasla en az on kat daha fazla olacağı konusunda onu uyardı.

Ancak Alkas bu uyarıyı umursamıyor gibi görünüyordu.

“Buna dayanabilirim. Lütfen sana yalvarıyorum. Bana kılıcı ver!”

İlk Eğitim Kılıcı vücuduna yerleştikten sonra, ona akan mana miktarı büyük ölçüde artmıştı. Daha önce bloke olan Mana Yolu yavaş yavaş açılmaya başlıyordu.

Henüz Kaylen’ın standartlarına uygun olmadığını bilmesine rağmen Alkas, kaydettiği ilerlemeden son derece memnundu. Büyümesi geçmiştekinden açıkça farklıydı.

Ve şimdi Kaylen ona başka bir Eğitim Kılıcı teklif ediyordu; değerli bir şey.

‘Acının önemi yok.’

Alkas’ın ricası Kaylen’ı gülümsetti.

“Pekala, anlıyorum.”

Elinden parmak büyüklüğünde altın bir kılıç belirdi ve hızla hareket etti.Alkas’ın bedenine girdiniz.

İkinci kılıç girdiği anda, Alkas’ın daha önceki parlak ifadesi ıstıraba dönüştü.

“Ah…!”

İkinci kılıcın acısı birinciye kıyasla tamamen farklı bir seviyedeydi. Alkas, efendisinin önünde herhangi bir zayıflık göstermek istemese de vücudu kontrolsüz bir şekilde titriyordu. Yüzü parlak kırmızıya döndü ve vücudundaki damarlar şişti.

Kaylen onu hayranlıkla gözlemledi.

‘Bu etkileyici. İrade gücü olağanüstüdür.’

Kılıç ustalığı yeteneğine sahip olanlar genellikle kibirli olma eğilimindeydi ve güçlü bir iradeden yoksundu. Ancak Alkas’ın acıya bu şekilde katlandığını gören Kaylen, iradesinin geçmişte eğittiği ilk iki arasında yer aldığını düşündü.

Çoğu şövalye bu kadar acıya dayanamaz ve yerde kıvranırdı ama Alkas sağlam durdu.

‘Bu ülkenin kralı bile Bormian…’

‘Tıpkı onun gibi.’

Bormian, mızraklı kral. Kaylen onun için özel olarak tasarlanmış bir Eğitim Kılıcı yaratmıştı ama ikincisi geldiğinde Bormian yere yığılıp “Lordum, lütfen beni kurtarın!” diye haykırdı. Acı içinde yerde yuvarlanıyordu.

Karşılaştırıldığında, Mana Kalbi ve Mana Yolu henüz gelişmemiş olan Alkas bu acıya oldukça iyi dayanıyordu.

Alkas’ın durumu korkunç görünüyordu. Damarları patlıyor, tüm vücudunda morluklar kalıyordu ve kolları Kaylen’ınkine benzer şekilde şişmeye başlamıştı.

“Çıkarayım mı?”

“Hayır. Dayanabilirim!”

Alkas hızla yanıt verdi, yoğun acıya rağmen kararlılığı değişmedi. Yavaş yavaş acıya alışmaya çalışarak dişlerini gıcırdattı.

Tam acıya alışmaya başladığında kapı çalındı.

Tak, tak.

“Kaylen, biraz içeri girebilir miyim?”

Tanıdık sesi duyan Kaylen kaşlarını çattı. Mümkün olan en kötü zamandı; Alkas önemli bir eğitim aşamasından geçiyordu ve şimdi birisi araya giriyordu.

“Evet, içeri girin öğretmenim.”

Kapı açıldı ve odaya orta yaşlı bir büyücü girdi.

Öğrencilerini kontrol etme kisvesi altında sık sık reviri ziyaret eden Kaylen’ın büyü profesörü O’Connell’dı.

Elbette gerçek niyeti. o kadar da masum değildi.

“Kaylen.”

O’Connell içeri girerken sırıttı. Acıdan yüzü kızarmış ve şişmiş olan Alkas’a kısa bir bakış attıktan sonra Kaylen’a döndü.

“Yeni korumanız pek iyi görünmüyor.”

“Bir olay oldu.”

“Hımm… Ne tür bir deney yapıyorsunuz? Bana kabaca ne olduğunu söylerseniz yardımcı olabilirim.”

Kaylen, O’Connell’in hem kendisine hem de ona bakan bakışlarına bakıyor. Alkas, gözlerinin fare gözlerine benzediğini düşünüyordu. Kaylen, birinci prensin grubunun O’Connell’a ulaşıp ulaşmadığından emin değildi ancak olaydan bu yana, O’Connell her gün ona geliyor ve hevesle bilgi toplamaya çalışıyordu.

Bir öğretmen olarak endişeli olduğunu iddia etmesine rağmen, O’Connell açıkça karşılığında hiçbir şey teklif etmeden ücretsiz bilgi almaya çalışıyordu.

Kaylen’in ücretsiz bilgi vermeye niyeti yoktu, bu yüzden O’Connell’in teklifini hafifçe reddetti. öneri.

“Sorun değil. Bu, Florence ailesiyle ortak bir proje.”

Kaylen, Florence ailesinden bahsettiği anda O’Connell’in ifadesi biraz değişti. Florence ailesinden bahsetmek kalkan kullanmak gibiydi ve Kaylen ona herhangi bir fırsat vermiyordu.

Geçmişte Kaylen saf bir öğrenciydi ve kendisine söyleneni sorgulamadan yapıyordu. Ama artık tamamen farklı bir insandı.

“…O zaman sanırım bunu bırakmaktan başka seçeneğim yok.”

O’Connell pes etmiş gibi göründü ama sonra Alkas’a bakarken gözleri kaydı ve başka bir şey hakkında konuşmaya başladı.

“Bu arada, vücudun iyileşiyor gibi görünüyor. Yakında derse gitmen gerekmiyor mu?”

“Of elbette.”

“Ama… sihire ne dersiniz? Onu kullanmaya devam edebilir misiniz?”

O’Connell’in Alkas’tan bahsetmesi sadece bir araştırma girişimiydi çünkü hızla gerçek hedefine yöneldi.

“Bununla ne demek istiyorsun?”

O’Connell daha sonra konuya girdi.

“Bu talihsiz olaydan sonra, bir asker olarak görevlerinizi hâlâ yerine getirip getiremeyeceğinizi test etmemiz gerekiyor. büyücü.”

“…Ne tür bir testten bahsediyorsun?”

“2.halka büyüsünü hâlâ kullanıp kullanamadığınızı, mana akışının istikrarlı olup olmadığını ve herhangi bir risk olup olmadığını ölçmemiz gerekiyor. Bunların hepsi kontrol edilmeli.”

“Yine de 2.halka büyüsünü kullanabilirim.”

“Yine de, kaçırdığınız dersleri telafi edebildiğinizden emin olmak için kesin bir ölçüm yapmamız gerekiyor. bu talihsiz kazaent.”

“Dersler…”

“Zaten birkaç haftayı kaçırdınız. Bu gidişle 3. sıraya ulaşsanız bile terfi şartlarını yerine getiremezsiniz.”

O’Connell’in gülümsemesi sinsiydi, sanki derse devamı koz olarak kullanmanın gücünden hoşlanıyormuş gibiydi. Kaylen’in sağlığı konusunda gerçekten endişelenmek yerine, kaçırılan dersleri telafi etme kisvesi altında bir sınav için bastırıyordu.

O’Connell bu test aracılığıyla büyük olasılıkla derse devam etmenin anormal gücünü ortaya çıkarmayı umuyordu. Kaylen’ın hizmetçi tarafından deneyimlenen büyüsü, şüphesiz bunu kendi başına anlamak istiyordu. Sebepleri açıktı ve yüzündeki gülümseme daha da kendini beğenmiş bir hal aldı.

“Test basit.”

“Anlaşılan hemen bir cevap istiyorsunuz. Yarına kadar size bir yanıt vereyim mi?”

Bunun üzerine O’Connell odadan çıktı, ayrılırken yüzündeki gülümseme hâlâ bozulmamıştı. Kaylen sakince onun gidişini izledi.

“Usta, iyi misiniz?”

Alkas’ın sesinde endişe vardı ama Kaylen’ın cevabı hafifti.

“Birinci prensin tarafında fazla para olmamalı. Bizi kurutmaya çalışıyorlar.”

Kaylen, Alkas’ın endişesini sıradan bir yanıtla yanıtladı.

“Böyle zorlamaya devam ederlerse, bunu kendi başımıza halletmenin bir yolunu buluruz.”

[Çevirmen – Kiteretsu]

[Düzeltici – Kyros]