Bölüm 141 Yeteneklerime göz atın

Bölüm 141 Yeteneklerime göz atın

bitkinim ve tüm bu kazma işinden sonra çenelerim çok ağrıyor, ama dinlenme zamanı geldi mi?

Hayır.

o lanet olası pupalar varlıklarıyla bile beni kışkırtıyorlar. yirmi büyük kovan bir odanın kenarına yaslanmış, hareketsizlikleriyle beni kışkırtıyorlar. içlerinde, karınca türünün umudu gebeliklerinin son adımlarını atıyor, bir kurtçuktan daha fazlasına, inanılmaz bir şeye dönüşüyor. karınca türü tüm karınca türlerini yok edecek.

en azından ben öyle umuyorum. eğer berbat olurlarsa gerçekten hayal kırıklığına uğrayacağım…

Ama olmamalı! Kendi pozitif zihniyetimi güçlendiriyorum. Harika olacaklar, onları yaratmak ve yeni hayatlarına sağlam bir destekle başlamalarını sağlamak için çok çaba sarf ettim, kesinlikle harika olacaklar!

Bu proje meyvesini vermeye yaklaştıkça daha da fazla strese giriyorum.

hepsini geride bırak anthony, hepsini geride bırak!

Bir süre kendinize odaklanın, kendinize bir iyilik yapın. Kendime ne hediye alsam? Elbette beceri eğitimine!

sadece ben değil, minikler ve criniler de tuzağa düşürüldü.

Beyn ile yaptığımız görüşmeler ve onun bilgilerinden yararlanma sonucunda sistem hakkındaki bilgimiz büyük ölçüde genişledi ve buradan çıkan en önemli bilgelik ise becerilerin önemi oldu.

Evrim ve özümdeki enerjiye çok fazla vurgu yaparken, canavar gücünün kutsal üçlüsünün iki yönünü göz ardı ediyordum! evrim! mutasyon! beceriler!

her şey dengede olmalı, doğada da böyledir, canavarın içinde de böyledir. bir ağaç çok fazla sulandığında düzgün büyümez, gelişmek yerine boğulur ve diğer ağaçlar solar. ancak hayat veren yardım üç ağaca da eşit olarak dağıtıldığında canavar zihinsel, fiziksel ve ruhsal olarak her açıdan gerçek anlamda gelişecektir!

Mutasyonlarımın eksikliklerini gidermek için bir yol kat ettim ama becerilerim hala eksik. Beyn, dövüş becerilerimin hiçbirinin dördüncü seviyede olmadığını öğrendiğinde, beni şoktan neredeyse tokatlayacaktı ve bu süreçte kalan tek elini de kaybetti. En azından şimdi, parçalayıcı ısırık ilerlemesiyle dördüncü seviyede bir dövüş becerim var. Becerileri geliştirmek, onları birleştirmek ve en uç noktalara götürmek, yüzey ırklarının güç peşinde koşarken zamanlarının çoğunu harcadıkları şeydir.

O halde, sistemle ilgili en kutsal faaliyet olan öğütme işine katılmanın zamanı geldi!

sanki yarın yokmuş gibi çalışacağız!

Öğütülmesi gereken en önemli şey mi? Elbette ki sihir!

Beyn’in bana anlattığı en sinir bozucu şey buydu. Yerçekimi manasında ücretsiz büyülü yakınlık bezimi kullanarak harika bir hile kullandığımı düşünmüştüm ve bir bakıma hâlâ kullanıyordum.

Eğer onu ateş, su veya toprak veya buna benzer basit bir şeyde kullansaydım, çok büyük bir israf olurdu çünkü artık bu mana türlerini çok fazla stres yaşamadan üretebiliyorum. Sorun şu ki, bu beze sahip olmak bana onu gerçekten kullanmak için ihtiyacım olan şeye, yani büyü formlarına erişim sağlamıyor. Kullandığım genel büyü şekillerim var, ancak Beyn’e göre her mana türünün, onun niteliklerinden en iyi şekilde yararlanan belirli büyüleri var, mana türü ne kadar gelişmişse, büyüler o kadar özelleştirilmiş olacak.

Daha önce hiç yer çekimi büyüsü görmemiş olmasına rağmen, bunun özellikle gelişmiş bir mana türü olduğundan emindi; bu da istediğim becerinin, yani yer çekimi mana yatkınlığının, beceri ağacının derinliklerinde bir yerde olacağı anlamına geliyordu.

Buna erişebilmek için temel yakınlıklarımı yükseltmem gerekiyor, bu da bir sonraki yakınlık seviyesinin kilidini açacak ve sonunda yerçekimine ulaşana kadar bu şekilde devam edeceğim.

Beyn’e göre, su büyüsü yakınlığımı üçüncü seviyeye getirdiğimde, bir sonraki yakınlık becerileri dalgası açılacak. Bu benim en acil hedefim. Görünüşe göre, açılan mana türleri tam olarak belirlenmiyor ve kişiden kişiye değişebiliyor. Biraz şansla bir sonraki seviyede yer çekimi manasını bile görebilirim ama Beyn bunun son derece düşük bir ihtimal olduğunu düşünüyor.

Görünüşe göre tüm temel yakınlıkları üçüncü seviyeye yükseltip daha sonra bunları birleştirerek temel elementlere güçlü destekler veren beceri elemental mana ustalığı oluşturarak güçlü bir beceri füzyonu elde edilebilir. Görünüşe göre çoğu yerel büyücü bu elemental yolu hedefliyor, ancak bana israf gibi geliyor. Daha yüksek büyü seviyeleri de kesinlikle güçlü füzyonlara sahip olacaktır, artık daha düşük seviye şeylerle zaman kaybetmek istemiyorum.

zirveye koş!

çok küçük, crinis ve ben becerilerimizi tekrar tekrar, durmaksızın, zihni uyuşturan bir şekilde geliştirmek için yerleştik. benim için bu, buz mana yapısını tekrar tekrar oluşturup serbest bırakmak, görebildiğim her şeye su ve buz büyüleri atmak anlamına geliyor. duvarlara, zindana dalıp onları canavarlara fırlatmak, bir keresinde kazara çok küçük ve birkaç kaya.

Canavarlara karşı savaş durumlarında becerileri kullanmak, sadece duvarlara çarpmaktan çok daha hızlı bir destek sağlar, ancak zihinsel olarak bu kadar bitkin olduğumuz için çılgın bir savaşa dalmamızı istemiyorum. Şu anda yapmaya istekli olduğum tek şey, üst tünellerde kalmak ve birkaç bitkiyi toplamak.

işte böyle öğütüyoruz, öğütüyoruz, öğütüyoruz.

crinis dokunaç becerilerine, boğuşma, parçalama ve parçalama becerilerine odaklanıyor. Uzun ikna çabalarından sonra, sonunda mahcup olmuş crinis’in becerilerini bana karşı kullanmayı denemesini sağlıyorum. Çünkü gelişmiş bir canavar olarak becerilerini bana karşı kullanmada daha fazla deneyim kazanacağını düşünüyor.

en azından bunu söylemekten çekiniyordu, bu da bir canavar olarak hayatımın en tuhaf konuşmalarından birine yol açtı.

[kahretsin, crinis! kes beni!]

[hayıı …]

[deneyim istemiyor musun? bu sulu seviyelerden bazılarını istemiyor musun?!]

[yaparım… ama!] nove/lb/in

[O zaman vur bana lanet olsun! Şu dokunaçları şu kabuğa koy. Sana kıçımı kesmeyi emrediyorum!]

[ne?! ben… hayıııııııııııııııı!]

Doğrudan emrimi reddedemeyen çığlık atan ve ağlayan bir yaratık bana saldırmaya ve beni parçalamaya zorlandı. Testere gibi keskin uzuvları ve yoğun ezici gücü güçlüydü, ama parlak kabuğumu çatlatamadı.

Bu deneyimden birkaç seviye çıkardı ama ona yaşattığı travmanın buna değmeyeceğine karar verdim.