Bölüm 13: Yok mu?

“Alec.”

“Sunmak!”

“Mia.”

“Sunmak!”

…..

“Kyle.”

Aliza öğrencilere baktı, bir cevap alamayınca sesi yükseldi.

“Kyle Ohan.”

“Kyle burada değil mi?”

Kyle’ın son giriş sınavındaki ününün farkında olan tüm öğrenciler bakışlarını ona çevirdi. Ama kimse onun ilk ders günü okula gelmemesini beklemiyordu. Aliza kaşlarını çattı ama öğrencilerin derse giremeyeceğini bildiği için yorum yapmadı.

‘Kyle Ohan. O ismi hatırlayacağım ve ilk dersi atlamaya kimin cesaret edeceğini göreceğim.’

Kyle’ın isminin yanına ‘yok’ ibaresini koydu ve yoklama kısmına devam etti.

“Bugünlük bu kadar. Sınıf arkadaşlarınızı tanımak ve eğitim alanlarını keşfetmek için zaman ayırın.”

Aliza yoklama defterini kapattıktan sonra sınıftan çıktı.

Aliza gözden kaybolur kaybolmaz öğrenciler, özellikle de erkekler, heyecanla konuşmaya başladılar.

“Vay canına, o Krallıktaki en genç (S+) rütbeli kişi mi?”

“Çok güzel! Sanırım aşık oldum.”

“Haha, aynaya baktın mı? Onun gibi biri senin gibi bir eziğe asla ikinci kez bakmaz!”

Dedikodular arasında Alec ayağa kalkıp sınıftan çıktı. Akademinin eğitim alanlarını görmek istiyordu.

Aslında, sistem ona son bir aydır hiçbir görev vermediği için endişeliydi. Güçlenmek istiyordu, ancak görev olmayınca ilerlemesi yavaşlamıştı. Sonunda, bir hafta önce sistem ona bir görev verdi, ama o kadar garipti ki tamamlayamadı.

________

‘Görev; xX’

Celestial’ın kan bağı baskılama etkisini azaltmasına yardım edin.

Ödül:

2 kat alt rütbe artışı.

2× S-rütbe becerileri.

Kalan süre: ××

_________

Alec, Göksel’in kim olduğunu veya nerede bulunabileceğini bilmiyordu. Soy ağacının uyanışına nasıl yardımcı olabileceğinden emin değildi. Normalde görevleri belirli bir süre içinde tamamlaması gerekiyordu, ancak bu sefer sistem ona herhangi bir zaman kısıtlaması koymamıştı.

Durumu daha da zorlaştıran şey, Alec’in sistemle iletişim kuramamasıydı. Hayatının en karanlık döneminde tesadüfen karşılaştığı tuhaf bir varlıktı.

Yetimdi ve yaşadığı yetimhane canavarların saldırısına uğradı. Sonunda yetimhanedeki tüm çocuklar bu saldırıda hayatlarını kaybetti.

O an Alec, onların ölümünden sorumlu hissetti kendini. Daha güçlü olsaydı, kendisine bu kadar değer verenleri koruyabileceğine inanıyordu.

Öfkeyle hareket eden ve sonuçlarını düşünmeden, Alec Karanlık Orman’a girdi. Zayıflığına rağmen umursamadı çünkü kaybettiği kardeşlerinin intikamını almaya kararlıydı.

Sistemle tesadüfen kurduğu bağlantı olmasaydı ormanda sonunu bulacaktı.

Bağlantı kurulduktan sonra, sistem Alec’e yuva dediği dünyanın yıkımını gösterdi. Bu sahne, hafızasına sonsuza dek kazınacaktı.

Dünyanın üzerinde kara bulutlar belirdi, cansız bedenler her yere dağıldı ve hava çığlıklar ve acı dolu feryatlarla doldu. Her yaştan insan ölüyor, dünya çöküşün eşiğinde sallanıyordu.

Böylesine yıkıcı bir sahneye tanık olduktan sonra Alec kendine bir söz verdi. Güçlü olmaya, dünyanın yıkımını durdurmaya ve sevdiklerini korumaya yemin etti. Sistem, yolculuğunda ona yardımcı oldu ve rütbeleri kolayca tırmanmasını sağladı.

Alec, şu anda zayıf ve güçsüz olsa da, sistem aracılığıyla gördüğü geleceğin yakında gerçekleşeceğini biliyordu. Bu yıkıcı geleceği değiştirmek için çok çalışması gerekiyordu.

Carcel, Mia ve Lara, Alec’in gittiğini görünce onu takip etmeye karar verdiler. Alec kadar yetenekli olmayabilirler, ancak tembellik edip suçu tamamen yeteneğe atmayı reddediyorlar. Yeteneğin tek başına başarıyı garanti edemeyeceğini anlamışlardı. Büyük başarılara ulaşmak için sıkı çalışma şarttı.

Sınıftan çıktıktan sonra bir grup öğrenci onları takip etti çünkü kimse geride kalmak istemiyordu.

Bir süre sonra Alec, antrenman alanına girdi. İki futbol sahası büyüklüğündeki geniş açık alanı görünce gözleri fal taşı gibi açıldı.

Bir tarafta, (A) sınıfı bireysel saldırılara bile dayanacak şekilde tasarlanmış, sağlam (B) sınıfı malzemeden yapılmış sayısız manken vardı. Öğrenciler, onları kırma endişesi duymadan, onlara karşı özgürce antrenman yapabiliyorlardı.

Diğer tarafta ise uzun menzilli muharebede uzmanlaşmış olanlar için tam isabetli hedefler vardı.

Eğitim alanının orta kısmı boştu, herkesin istediği beceriyi veya sanatı icra etmesine olanak sağlıyordu.

Alec hiç vakit kaybetmeden doğruca mankenlere yöneldi ve kararlılıkla çalıştı. Birkaç dakika içinde Carcel de ona katıldı, mızrağını kavradı ve mankenlerle mücadele etti.

Bu sırada Lara ve Mia uzun menzilli bölgeye doğru ilerliyorlardı. Saniyeler içinde, her biri kendine özgü becerilerini geliştiren daha fazla öğrenci eğitim alanına akın etti.