Bölüm 101 – 1 Kısım VIII(A)

Bölüm 101: Bölüm 1 Bölüm VIII(A)

Kol saati saat 5’i gösterdiğinde Kushida ve grubu geri döndü. Hirata da Kushida’nın grubuyla birlikte seferber edildi. Bu bir şekilde liderin dönüşü olduğundan öğrenciler yakınlaşmaya başlamıştı. Görünüşe göre yiyecek arıyorlardı ve yiyecek taşıyormuş gibi görünüyorlardı. Uzaktan bakınca bana sanki bir çeşit küçük kırmızı meyveler, çilek gibi bir şey, hatta küçük domates taşıyorlarmış gibi geldi ve ayrıca üzüm ve kivi şeklinde şeyler de vardı.

“Gerçekten…. bunların hepsini yiyebilir miyiz?, bir çeşit meyveye benziyorlar ama yine de..”

Özgüvenleri olmadığından öğrenciler birbirlerine baktılar ve birisinin bir şey yapmasını ya da en azından bir şey söylemesini beklediler. Peki daha önce hiç görmediği bir meyveyi yemeye kim cesaret edebilir?

“Buna rağmen boğazım susadı…. ve midem boş”

“Ben de boğazım biraz kuruyor”

Akşam gelebilir ve öğrenciler yine de hiçbir şey yapmadan aynı konuşmayı yapacaklardır. Sonuçta bu konuda tamamen yalnız olduğumu hissediyorum.

Ancak akşam yemeği zamanı yaklaştıkça yeterli yiyecek ve su sorunu belirginleşti.

“Hey! Bu bataklık yaban mersini değil mi?” Bir de Çin çan çiçeği buldun mu?” “Harika!”

Gürültüyü fark eden, şenlik ateşinin yakınında oturan Ike yaklaştı. Meyvelerden birini tutarak konuştu.

“Kanji, bunun ne olduğunu anlıyor musun?”

“Ah, bu bir bataklık yaban mersininin meyvesi. Otoyama’da kamp yapmaya gittiğimde bunu yemiştim. Hem görünüm hem de tat olarak yaban mersinine benziyor. Bu Akebia Kanada (çikolata asması). Lezzetli ve tatlıdır. Eh, kesinlikle anıları canlandırıyor”

Tuhaf bir şekilde, başka bir yere bakmaya çalışmıyordu. Geçmişteki anıları hatırlatan bu meyveleri bulduğunda bir çocuk gibi gülümsüyordu ama diğer herkes orada durup Ike’yi izliyordu ve kimse hayranlık ya da cesaret verici tek bir kelime bile söylememişti.

Shinohara sorusuyla Ike’ye saldırmaya karar vermiş olabilir ama o açık bir yanıt aldı.

“Ha?… Bir şekilde, öyle hissediyorum tadı hatırladığımdan çok daha güzel”

Rahatsızlığın nedeni artık belirsiz olduğundan sınıf çoğunlukla bu konu etrafında toplanmış durumda. Bu kadar küçük miktarlarda bile yiyecek alabilmek hâlâ kazanmamızı belirleyebilecek bir faktör.

“En azından bir şey yapabilirsin. Şenlik ateşi için teşekkürler Ayanokouji”

“Ben değildim, bunun yerine Ike’ye teşekkür ederim”

Ateş sürekli yanıyordu ama duman garip şekiller oluşturuyordu. Sanki bu görevden sorumlu olan diğerlerine hatırlatıyor gibiydi. Ama Ike’nin adını söyler söylemez yanımıza geldi.

“Ormanda kaybolursak, sadece dumana bakarak kampın yerini bulabilir ve kampın yerini bulabiliriz. geri geldin, değil mi?”

“Bu kadar çabuk geri dönmemizin nedeni bu, senin sayende Kanji!”

Kampımızın diğer sınıflar tarafından da kolaylıkla bulunmasının kaçınılmaz olduğunu anlamıyorlar mı?

Sadece Kushida değil, diğer öğrenciler de Ike’nin hayranlık dolu sözlerini onaylayarak başlarını salladılar. Beklenmedik ilgi ve onur bakışının onu bir Tenguya falan dönüştüreceğini düşündüm, ama Ike Kushida’ya bakmıyordu, Shinohara’ya bakıyordu

“Hey… Shinohara. Bütün gün bunu, davranışımı, yani düşündüm. İzole bir adada tuvaletin olmaması öğrenciler için zor olsa gerek. İhtiyacımız olan noktaları korumak adına abarttım. Bu yüzden özür dilerim”

“Ha? Neden birdenbire özür diliyorsun?”

“Anılarım yüzünden. Kampa ilk gittiğim zamanı hatırladım. O zamanlar diğer şeylerin yanı sıra tuvalet konusunda ne yapılacağını düşünmek zordu, tabii ki etrafta böcekler geziniyor ve kirleniyordu. Bu yüzden tuvalete gitmekten nefret ediyordum. Geri döndüğümde aileme şikayette bulundum. Kendime bunun ne kadar zor olduğunu hatırlattım, üstelik kızlar için bunun çok daha zor olduğunu…”

Ike soğukkanlılığını koruyarak durumunu açıkladı. Bunu yapabilen, gerçekten olağanüstü bir adamdı. Mükemmel bir birey olarak öne çıkmayı başardı ve bana kıyasla kendini çok aşmayı başardı. Elbette bu hikayeyi paylaşmak zorunda kalması çok fazla cesaret gerektirdi. Ancak bu özür dileme cesareti bulaşıcı görünüyor.Çok geçmeden Shinohara durumunu açıklamaya başladı.

“Ben de… Daha önce yaptığım için özür dilerim. Yeterince iyi olmadığını söyleyerek nehirden su içmeyi reddettiğim için. Fazla duygusallaştığımı düşünerek sınırları aştım. Puanlarımızı korumak ve kazanmak için hepimizin bir şeyler denemesi gerektiğine inanıyorum.”

Her ne kadar ikisi de birbirlerini doğrudan gözlerinin içine göremese de barışmış gibi görünüyorlardı.

Beklenmedik bir şekilde ne olursa olsun, olur. Görünüşe göre D sınıfı aslında puan kazanmayı başarabilir. Bu önsezi, bu alamet diğer öğrenciler tarafından da hissedilmiş olabilir. Bu yüzden Hirata bu şansı elinden kaçırmazdı. Herkesin dikkatini çekmek için ellerini kaldırdı.

“Herkesin, ne olursa olsun, hepimizin tek bir amacı var. İlk defa bu kadar özel bir sınavla karşılaşıyoruz ama neden bu kadar karmaşık duygulara sahip olabileceğimizi de anlıyoruz, ayrıca her insanın farklı bir değerler sistemi var, dolayısıyla yanlış anlamalar yaratması doğal. Ancak panik yapmadan, rahatsızlık vermeden, sonuna kadar birbirimize güvenip ilerlemek istiyorum.”

Bunu sesinde net bir tonla söyledi. Ona yetişmek için kendini toparladı ve anlayarak konuşmaya devam etti.

“Sonuçta tek puan kalsa bile yine de iyi değil mi? Çünkü herkesin kendine göre bir gerçeklik anlayışı var. Ama tahmin yapabilmek için uygun rakamları elde etmemiz gerekiyor. Bu da ancak sınav sonunda olacak. 120 veya daha az puanla kalabiliriz. D sınıfının uğruna savaşması gereken duygu bu”

“Peki 180 puan mı kullanmayı düşünüyorsun? puan? Bu, durumumuzun naif bir algısı ”

Eğer yarımdan fazlasını kullanırsak… Yukimura, zaten hesaplamayı yaptıktan sonra, bunun peşini bırakmamak için keskin bir bakış at.

Hirata çevresinde olup biteni hissedebiliyordu, bu yüzden kılavuzu yere bıraktı ve bu sonuca nasıl ulaştığını açıklamaya başladı.

“Öncelikle söyleyeceklerimi bitirene kadar beni dinlemenizi istiyorum. Yemeklerimizin puanlarını karşılamamız gerekiyor, 1 numaralı giderimiz ve kaynaklarımızın kıt olduğunu düşündüm. Besleyici gıda ve maden suyu ihtiyacımızın bir set haline gelmesi gerekiyor.”

1 öğünlük ders kredimiz için yiyecek ve içme suyu, her biri 6 puan. Set halinde yaparsak 10 puan karşılığında 1 öğünümüz olur. Günde 2 öğün yemek yersek, bu 20 puandır. Bugünden başlayarak sınavı bitirdiğimiz güne kadar toplam tutar 12 öğündür. Toplam 120 puan. Son günü atlayıp açlığımızı tolere etmeye çalışırsak belki 110 puanla bitirebiliriz. Geçici tuvaletimiz bize 20 puana mal oldu, erkek çocukların 2 çadırını kullanmaları ise 20 puan daha ekliyor. Bunların toplamı 150 puandır. Geriye 30 puanımız kaldı ve burada yaşamak için neredeyse bir haftamız var, yani toplam 180 puan. Hirata’nın planının temeli gerçekti ve diğer herkesi ne söyleyeceğini şaşırmış halde bırakıyordu.

“Sadece 120 puan kaldığını duyunca onu da hızla harcayacağımız hissine kapılıyorum. Ancak bu geçici bir puan ve 300 puan konusunda çok bilinçli olduğunuzu hatırlatmak isterim. Bu nedenle daha kolay öğrenebilmemiz için ara sınav veya dönem sonu sınavı sonucunu görmemiz gerekiyor. Yaz tatilimiz öncesi yazılı sınavlarda puanlarımızda değişiklik oldu ama olsa bile A sınıfının üstünlüğü olmasaydı bu 100 puana ulaşamadık. 120 puanın az bir miktar olduğunu anlıyorum. Ancak şunu da eklersek, sınavın sonuna geldiğimizde, özel mülk sahibi olma yeteneği bize bonus puan kazandırabilir. Yani aslında elimizde bir sürü puan kaldı”

“Ben de yiyecek ve su bulabilirsek puanlarımızın alt sınırını düşünüyordum. sadece bir gün 20 puan kurtarabiliriz, o zaman bunu başarabiliriz. Eğer bir hafta boyunca içme suyu sorunu yaşamazsak, o zaman 50 puandan fazlasını kazanabiliriz ve bu da oyunu değiştirmemize yardımcı olabilir”

Yakınımızda akan nehrin sesiyle Hirata konuşmaya devam ediyor ve nehrin önemi bize bir darbe gibi çarpıyor.

“Yani.. işler böyle, biraz olsun öz kontrol gösterebilirsek duruşumuzu değiştirebiliriz…”

Benzer konuları konuşurken bile üslubu ve protokolü farklı bir izlenim bırakıyordu. Hirata’nın kelimeleri ilerleyişi neredeyse mükemmeldi.Alt limitleri kendilerine bildirdikten sonra son olarak 200’e yakın puan biriktirme ihtimalinden bahsetti. Bunu yaparak sınıf arkadaşlarına yüksek hedefler koymayı makul bir şekilde başardı. Elimizden gelenin en iyisini yaparsak hem çok puan biriktirmiş oluruz, hem de biraz çaba harcadıkça puanların istikrarlı bir şekilde artacağını düşünerek rahat ederiz.

“Sorun değil değil mi Hirata? En az 120 puan kazanabiliriz. Bunu yaparsak sadece performansımızı ekleyerek puan kazanabiliriz, değil mi? Deneyelim!” En çok çatışan kişi olduğu düşünülen Ike, anında kabul etti ve sesini yükseltti. Sudou ve Yamauchi de sanki başka seçenek yokmuş gibi aynı fikirdeydi. Yukimura hâlâ biraz isteksiz görünüyordu ama arkadaşı Ike’nin Hirata’nın yanında olduğunu gördükten sonra pes etti.

“Aah, doğru Hirata, kontrol etmem gereken bir şey var—” Yamauchi, Ibuki hakkında haber yapmayı unuttuğundan, bunu kendim söylemekten başka seçeneğim yoktu. Ancak sınıf, araya girme şansı vermeden büyük bir enerjiyle tartışmaya devam etti.

“Bu popüler insanın kaderi sanırım… Bunu daha sonra yapayım mı?”

Durumu uzaktan izleyen Ibuki’ye yaklaştım ve nazikçe seslendim:

“Kusura bakmayın, biraz daha bekleyebilir misiniz, durumunuz hakkında danışmaya çalışıyorum.”

“Kendinizi özellikle zorlamayın. Yoluma çıkmak istemiyorum.” Ibuki sanki kendinden nefret ediyormuş gibi çimleri sıkıca kavradı ve güçlü bir şekilde çıkardı.

“Sonuçta yakında buradan kovulacağım, değil mi?”

“Bilmiyorum. Hirata son derece yumuşak kalplidir.” Ibuki’nin durumunu öğrenince onu evden atacağını hayal bile edemiyordum.

“Daha önce kendimi tanıtmadım. Ben Ayanokouji’yim.”

“Bunu bir kez daha yapmalı mıyım?”

“Hayır, sorun değil. Sen C sınıfından Ibuki’sin. İyi hatırlıyorum.”

Ben tekrar tanıştırmayı bitirdikten sonra karşı karşıya geldik ama Ibuki göz teması kurmadı.

“Referans olarak, nehir suyu içmenin sorun olmadığını düşünenler lütfen ellerini kaldırsın.” Ibuki ve D dersine bakan Ike, tartışmanın konusunu değiştirmeye çalıştı. Bu sefer bir icra değil, görüş almak içindi. Tabii ki inisiyatif aldı ve elini kaldırdı. Oğlanların neredeyse yarısı onaylayarak ellerini kaldırdı. Shinohara biraz şaşırmış görünüyordu ama Ike nazikçe ona konuyu gevşetmesini söyledi.

“Ben-ben de aynı fikirde olmak istiyorum… Ama biraz korkuyorum.”

“Sanırım Sudou’nun daha önce kaynatmayla ilgili söyledikleri fena değil. Doğrudan içmekten korkuyorsan neden önce kaynatarak içmeyi denemiyorsun?”

Birkaç öğrenci de buna katıldı. Farklı bir zamanlamayla, daha önce reddedilen bir konu sorunsuz bir şekilde kabul edildi. Shinohara da kızgın da olsa elini kaldırdı.

“İçebilir miyiz bilmiyorum ama… Deneyelim.”

“Ben de aynı fikirdeyim. İlk kişi içebilirse sorun olmaz.” Diğer öğrencilerin de kolaylıkla aynı fikirde olmasıyla Kushida, Shinohara’nın ardından elini kaldırdı. Kolektif psikolojinin iş üzerindeki etkisi miydi? Horikita ve benim dışımda herkesin ellerini kaldırması beklenmedik bir gelişmeydi. Odak bize geldiğinden, daha önce el kaldırma zahmetine girmeyen biz de hafifçe elimizi kaldırdık. Ancak bir anda suyu içmek herkes için zor oldu. Bu nedenle suyu sadece güvence altına almak için değil, pet şişelerin etkin kullanılması önerisiyle de satın almaya karar verdik.

“Senden bir isteğim var Ike-kun. Şu andan itibaren bana yeteneklerin konusunda yardım etmeni istiyorum. Görünüşe göre sınıfta kamp deneyimi olan tek kişi sensin… Bana yardım edebilir misin?”

“Pekala, eğer bunu söylüyorsan elbette işbirliği yapabilirim.”

“Teşekkür ederim!”

Sanki Ike’nin sert tepkisi hoşmuş gibi, Hirata sevinçle yerinden sıçradı. En çok şikayetçi görünen Shinohara da araya girmedi. Hemen yemek konusunda fikir aramaya başladı.

“Yakında hava kararacak, bu yüzden şimdilik yalnızca sipariş verebiliriz. Ama lütfen, yarından itibaren biraz düşüneyim. Görünüşe göre yakınımızda çeşitli yiyecekler var, o yüzden yarın kontrol edeceğim.”

“Bize yakın derken neyi kastediyorsun? Kushida ve diğerlerinin meyve bulduğu yerden farklı bir yer mi?”

“Hı-hı, işte bu nehir var. Balık yakalayıp yemek için iyi bir yer. Sadece bir bakışta kontrol edersek oldukça fazla tatlı su balığı var gibi görünüyordu. Sanırım puan harcamalarını bir noktaya kadar bastırabiliriz. Bir balık yakalayıp şenlik ateşinde ızgarada yemek kesinlikle lezzetli olur.”

“Tadı güzel olsa bile nasıl balık yakalamayı düşünüyorsunuz?”

“Peki, böyle dalacağım mı? Daha önce yapmadım.” Ike yüzme hareketi yaptı ama deri dalışı yaparak balık yakalamak muhtemelen kolay değil.

“Çıplak elle yakalamak mantıksız görünse de, balık yakalamak son derece gerçekçidir.”

dedi Hirata, kılavuzda bahsedilen bir girişi işaret ederek. Oltanın bir özelliği vardı ve sanki birkaç türü de ayrı ayrı ödünç veriliyormuş gibi görünüyordu.

“Yem kullanan oltalar için 1 puan, yem kullananlar için 2 puan.”

Yani maliyetin karşılanması şaşırtıcı derecede zor görünmüyordu.

Duruma bağlı olarak, tek bir puanla 1 ila 2 günlük bir miktar yiyeceği güvence altına almak en görkemli zafer haline gelebilir. Yakalayamadığımız bir durumda bile, minimum harcama nedeniyle bu pek ciddi bir darbe değil.

Ike hiçbir itiraz duymadan mutlu bir şekilde şöyle dedi: “O halde bu bir anlaşma. Hadi bir olta alıp onları içeri çekelim. Tabii ki, daha ucuz olanıyla.”