Bölüm 10: Çöküş kaçınılmazdı, piçler (1)

Ancak…

Hımm?

Yun Geom başını eğdi ve yanında yürüyen çocuğa baktı.

Oldukça sert görünüyor.

Yeni ortamlara yerleştirilen insanlar genellikle uysal olur. Hua Dağı gibi alışılmadık bir yerde korkmak normaldir. Bu, özellikle bu kadar küçük yaştaki biri için geçerlidir, ancak bu çocukta bunu görememiştir.

Hızlı yürüyüş çocuklara korkuyu değil, rahatsızlığı gösteriyordu.

Yun Geom ona tuhaf gözlerle baktı. Chung Myung aniden sordu.

Beyaz Erik Çiçeği Pansiyonu denen yer ne zaman ortaya çıktı?

Neyi merak ediyorsunuz?

Öğretmenliğin, bir müridin bir üstadın yanına götürülmesi ve bu süreçte onun yanında konaklaması şeklinde yapıldığını duydum.

Hmm.

Herkesin bir yerde toplandığını görmek biraz tuhaftı.

Yun Geom bu yoruma kaşlarını çatarak baktı.

Yaralı bir yere bıçak saplıyor.

Geleneksel olarak çocuğun söylediği doğruydu. Yeni gelen bir çocuk bir üstadın gözetimine alınır ve o üstad, müride Hua Dağı hakkında bilgi verirdi.

İşte bu yüzden Hua Dağı en şerefli mezhep olarak biliniyordu.

Bu öğretim yönteminin bozulmasının sebebi Hua Dağı’nın çökmesidir.

Önemli bir şey değil. Sadece daha verimli olacağını düşündük.

Peki öğretmen de Beyaz Erik Çiçeği Pansiyonu’nda mı kalıyor?

HAYIR.

Chung Myung başını salladı, Yun Geom ise kaşlarını çattı.

Garip bir çocuk.

Böyle bir cevap bir çocuğun merakını gidermezdi. Ancak bu çocuk, hayır dediğini anlamış gibi başını salladı, daha çok umursamıyormuş gibi.

Ve Yun Geom çocuğun ne düşündüğünden emin değildi.

Temel olarak, Hua Dağı’na giren herkes aynı yurtlara gönderilir. Başka bir deyişle, amaç, yeni gelenlerin Yun Geom’un rehberliğinde Hua Dağı’nın öğretilerinden haberdar olmalarını sağlamaktır.

Bir sürü çocuk görmüştü ama hiç bu kadar tuhaf bir çocuk görmemişti. Ne yapmalıydı? Bu acıklı hikayeyi bir çocuğa anlatamazdı, değil mi?

İlginç bir çocuk gelmiş gibi görünüyor.

Yun Geom onu yavaşça incelerken, Chung Myung’un farklı düşünceleri vardı.

Kaçtılar.

Bu durumu bir türlü kavrayamıyordu.

Hua Dağı’nın tamamına bakınca, bu yerin durumunun ne kadar saçma olduğunu bir bakışta görebiliyordu. Kendi zamanında en az üç mürit bırakması gerektiğini düşününce.

Eğer sadece üç kişi bile geride kalsaydı Hua Dağı bu hale gelmezdi

Bu, birçok insanın Hua Dağı’nı terk ettiği anlamına geliyor.

İnsan sayısı bir anda azalmış olamaz.

Ama bu batan bir gemiydi. Ve bir kişi çekip gittiğinde, diğerleri de kısa sürede onu takip ederdi.

Sorumlu oldukları müritleri olmayan üstatların gitmesinin sorun olmayacağını varsayarsak, gidecek yeri olmayan müritler, kendilerine ders vermesi gereken üstatları mezhepten ayrılırsa ne yapabilirlerdi? Başka bir üstadın üstesinden gelebileceği şeylerin bir sınırı vardı.

Sonuç olarak, ders verecek yeterli sayıda insanın olmadığı bir durum ortaya çıkacaktır.

Tç.

Chung Myung iştahını kaybetti.

Ne yapalım?

Mevcut durum eleştirilecek bir şey değil. Chung Myung geçmişte pragmatistti ve şimdinin aksine, oldukça içine kapanıktı. Sonuç elde etmek, geleneğe bağlı kalmaktan daha önemliydi.

Eğer bu insanlar yeni yurtlar inşa ederek Hua Dağı’nın hayatta kalmasını sağladıysa, bu genel olarak iyi bir şeydi. Biraz buruk hissediyordu ama

Yeni yurtları hazırlamak zorunda kalan çocukların yürekleri parçalanmış olmalı.

Çok üzücüydü çünkü onların neler hissettiğini tam olarak tahmin edebiliyordu.

Hayır. Böyle düşünmeye vaktim yok.

Başkaları için yeter artık, depresyona girelim. Chung Myung’un yapması gereken, duyguların etkisine kapılmamak, Hua Dağı’nı geçmişteki muhteşem yer haline getirmekti.

Önünde üç salon uzanıyordu. Geniş boş arsanın tepesinde yüksek bir kaide ve onların yerlerini almış küçük çocuklar.

Ha?

Chung Myung başını eğdi.

Mürit sayısı beklenenden çok daha azdı. Geçmişte her yerin dolu olduğu düşünüldüğünde, burada sadece bir avuç mürit vardı.

Kılıç!

Tahha!

Emirle birlikte kılıçlar kullanıldı ve ileriye doğrultuldu.

Ah?

Chung Myung, ona bakıp hayret etti. Hua Dağı liberal bir tarikattı. Güçlü bir seküler yapıya sahip oldukları için eleştirilseler de, dövüş sanatlarını körü körüne takip etmiyorlardı. Bunun nedeni, dövüş sanatlarını çocukları zorlayıp disiplin altına alacak bir şey olarak görmemeleriydi.

Bu sayede eğitim salonu hiçbir zaman tam anlamıyla müritlerle dolmadı. Aksine, sürekli olarak istekli insanlarla dolup taştı.

Bu ilginç.

Yüzden fazla kişinin aynı kılıç ustalığını öğrenmesini görmek gerçekten ilginçti.

Chung Myung bile, Sahyung’un Yedi Yıldız Kılıç Tekniğini öğrettiği zamanlar dışında, böyle bir eğitimden hiç geçmemişti.

Arkaya!

Kes!

Yüzlerce kılıcın aynı anda hareket etme sesleri.

Bunu gören Chung Myung haykırdı.

Vay

Güzel değil mi?

Yun Geom gülümseyerek sordu.

Şaşırmaya gerek yok. Çok çalışırsanız, siz de kısa sürede onlar gibi olursunuz.

Evet.

Chung Myung’un cevabı, bir an önce haykırdığı düşünüldüğünde oldukça sönüktü.

Elbette Chung Myung’un yorumu Yun Geom’un tahmin ettiğinden farklı bir anlam taşıyordu.

Onlar ne yapıyor?

Eğitim ilerledikçe gözleri daha da kısılıyordu.

İlerde!

Çocuklar bir adım öne çıktılar ve sonra bıçakladılar. Çocuklara kılıç kullanma öğretilmemeli.

O

Ha?

Nasıl bir kılıç tekniğidir?

Ne demek istiyorsun?

Ah şu kılıç ustalığı.

Soruyu anlayan Yun Geom başını sallayarak cevap verdi.

Şu anda uyguladıkları kılıç sanatı Denge Kılıcı’dır.

Denge Kılıcı mı?

Evet. Daha doğrusu. Altı Kılıç Dengesi denir. Hua Dağı’nın en güçlü kılıç ustalarından miras kalan bir kılıç tekniği. Her şeyin temeli olan kılıç tekniğidir.

Öğrenmesi kolay olmayabilir, ancak çaba gösterirseniz kesinlikle sonuç alacaksınız. En arkaya geçip durmayı unutmayın. İlk seferiniz için biraz zor olabilir, ancak bunu bir öğrenme ve gözlem süreci olarak düşünün. Ayrıntılı talimatlar bir hafta içinde hazırlanacaktır.

Chung Myung donuk bir yüzle arkaya doğru yürüdü.

Korkmuş olmalı.

Bunu gören Yun Geom kaşlarını çattı.

Günümüzde çocukların hırsı kalmadı.

Sağ

Çocuğa tekrar baktı.

Çocuğun gerçek bir kılıç tutmaktan korkmaması tuhaftı. Korkusuz çocuklar bile kendilerini gerçek bir kılıç tutarken gördüklerinde biraz titrerlerdi.

Ancak Yun Geom bu çocuktan çok fazla şey beklememenin daha iyi olacağını düşündü.

Bu arada arkada duran Chung Myung’un düşünceleri bambaşkaydı.

Bu çılgın insanlar ne yapıyor böyle?

Pratik?

Bunu mu öğreniyorsun?

Ah, bu diz boyu bok!

Bu dövüş sanatlarına bir giriş miydi?

Giriş, sadece boş kağıtlardan ibaret olan çocuklara temel bilgileri vermek için tasarlanmıştır.

Peki ya bazı çocuklara temel alfabeler yerine üç bin karakter öğretmeye karar verselerdi ne olurdu?

Elbette çocuklar karakterleri ezbere bilecekler, ama onların ardındaki anlamı anlayabilecekler mi? Elbette hayır!

Bu, çocukları mahvedecekti.

Bunun ne faydası olacak?

Bu insanlar aceleci davrandıkları için bu kestirme yolu kullandılar. Ama bu çok saçmaydı. Bu çocukların yaptıkları o kadar da iyi değildi.

Ancak!

Öğretmek için yeterince makul.

Ne?

Hımm?

Chung Myung düşüncelerini yüksek sesle söyledi ve hepsi dönüp ona baktı. Bunu fark eden Chung Myung hızla başını salladı, ancak tüm çocuklar hala ona şüpheyle bakıyorlardı.

O sırada kürsüde duran büyük öğrenci bağırdı.

Antrenman sırasında neden gözlerin başka yerlere kayıyor!?

Çok üzgünüm!

Önünüze bakın çocuklar!

Bok.

Öf.

Çocuklar iğrenç sesler çıkarıp tekrar ayağa kalktılar ve kılıçlarını tekrar çektiler. Chung Myung bunu görünce dilini şaklattı.

İşte o zaman büyük öğrenci Chung Myung’a baktı

Sen?

Evet?

Neden yapmıyorsun?

Çünkü bilmiyorum?

Büyük öğrenci gözlerini devirdi ve başını sallayarak dikkatini tekrar çocuk grubuna verdi.

Devam et. Geri!

Ve emir düştü.

Chung Myung tüm bunları izlerken gökyüzüne baktı. Gökyüzü masmaviydi.

Tek bir bulut bile yoktu. Huanothing Dağı’nın geleceğini görmek gibiydi.

Bunu nasıl değiştirebilirim?

Önünde derin ve uzun bir gelecek vardı; inanılmaz derecede zorlu bir yolda ilerlemesi gerekecekti. Yalnız olması bu yolu daha da zorlaştırıyordu.

Hua Dağı’nın geleceği de böyleydi.

Para yok. İnsan yok. Dövüş sanatları berbat. Hua Dağı’nı değiştirmek her şeyden daha sorunlu.

Ah

Tam o sırada keskin bir ses duyuldu.

Hey.

Ha?

Burada yeni misin?

Yeni bir üyeyi anında tanımak için mevcut tarikat ne kadar zayıftı?

Bu yüzden?

Sonra görüşürüz. Sakın gitme.

Chun Myung ikinci kez iştahını kaybetti.

Tamam. Ama sana bir şey sorayım.

Aklını mı kaçırdın? Burada ima ettiğim şeyi anlamıyor musun?

Tamam. Bana cevap ver, ne istiyorsan onu yaparım.

Nedir?

Peki bunun dışında burada başka neler öğreniyorsun?

Bu?

Altı’nın dengesi falan.

Bunu öğrendikten sonra Yedi Bilge Kılıcı’na geçeceğiz. Ardından Beyaz Erik Çiçeği’nden mezun olup Küçük Qing Kılıcı tekniğini öğreneceğiz.

Qing Kılıcı mı?

Evet. Ondan sonra Taiyi Flummox Kılıç tekniğini öğrenebileceğiz.

Taiyi Flummox Kılıç tekniği?

Sağ

Taiyi Flummox!

Chung Myung şok olmuştu.

HAYIR.

Olamazdı.

Mümkün değil!

Merhaba. Bir sorum daha var.

Ne?

Yirmi Dört Erik Çiçeği Kılıcı tekniğine ne oldu?

Bu nedir?

Yirmi Dört Erik Çiçeği Kılıcı tekniği! Hua Dağı’nın bir tekniği!

Çocuk cevap verirken kaşlarını çattı.

Bu ne? Hua Dağı’nda bu kılıç tekniği yok.

Ha?

Bunu ilk defa duyuyorum.

Öf.

Garipti.

Yirmi Dört Erik Çiçeği Kılıcı diye bir teknik yok mu? Ve insanların bunu öğrenmesi mi gerekiyor?

Chung Myung’un gözleri parlıyordu.

-lider. Bu Taiyi Flummox Kılıcı’nın gücü çok zayıf. Şu anda, onu öğretilerimizden tamamen kaldırmanın herhangi bir anlaşmazlığa yol açacağını sanmıyorum. Siz ne düşünüyorsunuz?

-Kullanılmayacak bir kılıç tekniği. Hadi bırakalım gitsin.

-Yine de atalar onu geride bıraktılar

-Çocuklara kullanmayacakları, zaman kaybı olan bir tekniği mi öğreteceğiz?

-Hm… haklısın. Hadi atalım bunu.

Sahyung!

Bu çocuklar bunu öğreniyordu.

Böyle devam ederse Hua Dağı’nın öleceği kesin. Anlaşılan yeniden inşa etme şansı bile bulamadan yıkılacak.

Yine kim konuşuyor!? Ey insanlar! Hemen buraya gelin.

Ah, otur. Sonra görüşürüz! Ciddiyim!

Chung Myung’un alnında kocaman bir damar belirdi.