2. Kitap: İnsan Irkının Yükselişi İçin Çalışmak – 7: Yeniden Karşılaşma

2. Kitap: İnsan Irkının Yükselişi İçin Çalışmak - 7: Yeniden Karşılaşma

İlk odayı geçtikten sonra illüzyon alemi ortadan kayboldu. Su Chen, kendisini Köken Formasyonlarıyla kaplı bir odada buldu. Odanın karşı tarafında bir kapı vardı; kapıyı itip açtığında, dışarıdaki büyük salona geri döndüğünü fark etti.

Zayıf öğrenci, Su Chen'i gördüğünde gözleri parladı. "Vay canına, ilk seviyeyi geçtin mi? Fena değil."

"Sadece şanslıydım," diye kayıtsızca cevap verdi Su Chen. Konuşurken kapıdaki kimlik tabletini çıkardı. İlk odayı geçtiği için 25 katkı puanı kazandığını gördü.

"Ne dersin, ikinci odayı denemek ister misin? Eğer temizleyebilirsen elli katkı puanı alırsın," diye kışkırttı öğrenci Su Chen'i. Hiç de iyi niyetli görünmüyordu.

"Tamam!" diye kolayca kabul etti Su Chen.

Su Chen'in ikinci kapıdan girdiğini gören zayıf öğrenci, alaycı bir kahkaha atmadan önce duraksadı. "Birini daha tuzağa düşürdüm."

Uzun zamandır burada çalışıyordu, bu yüzden işin tüm inceliklerini biliyordu.

İlk oda temizlenmesi en kolay olanıydı. Temelde öğrencileri alıştırmak ve onlara biraz katkı puanı vermek için kullanılıyordu. Eğer öğrenciler zekiyse, ikinci odanın gücünü tahmin edebilir ve temizleyip temizleyemeyeceklerini değerlendirebilirlerdi.

Yeni öğrenciler genellikle ilk odayı kolaylıkla geçebiliyorlardı. Ceplerindeki 25 katkı puanıyla, bir sonraki katta bir meydan okumayla karşılaşıyorlardı. Güç gerektiren bir meydan okuma.

Zayıf öğrenci oldukça sezgiliydi. Su Chen'in üzerinde bir kan bağı olan birinin aurası olmadığını hemen fark etti, bu yüzden normal bir öğrenci olmalıydı. Okula geleli birkaç ay bile olmamışken ikinci odayı denemesi için tek bir olası sonuç vardı: başarısızlık.

Bu, zayıf öğrencinin tam olarak beklediği sonuçtu.

Her zaman buradaydı, öğrencileri gözetliyordu. En sevdiği şey, öğrencilerin özgüvenle içeri girip umutsuzca ayrıldıklarını görmekti. Başkalarının başarısızlıklarından zevk alıyordu.

Başkalarının başarısızlıklarından keyif alma duygusu onu son derece tatmin ediyordu. Aslında, bu tür sapkın bir zevk, daha önce başarısız olmuş kişiler arasında oldukça yaygındı.

Ancak, ikinci kapının üzerindeki yeşil ışık yandığında yüzündeki gülümseme hızla kayboldu. Şaşkınlık içinde orada dikildi. Başarı mı? Gerçekten temizledi mi?

Su Chen dışarı çıktığında, elindeki kimlik tabletine 50 katkı puanı eklendi.

"Fena değil, evlat!" Zayıf öğrenci şokunu hızla üzerinden attı. Su Chen'i içtenlikle tebrik ediyormuş gibi yaptı: "Üçüncü odayı denemeye var mısın? Birinci sınıf öğrencileri arasında bu aşamada üçüncü odayı temizleyebilen çok az kişi var."

"Hımm." Su Chen bir an ciddi bir şekilde düşündü, sonra başını salladı. "Bir deneyeceğim."

Lanet olsun, ciddi misin?

Zayıf öğrenci içinden soğuk bir kahkaha attı. Bu adam gerçekten ne zaman duracağını bilmiyor.

Her iki kapı, enstitüde bir yıla eşdeğerdi. En azından, Gizli Ejder Enstitüsü tarafından belirlenen tasarım buydu.

Başka bir deyişle, birinci sınıf öğrencisi olarak iki kapıyı temizleyebilmek zaten yeterliydi. Üçüncü kapı ikinci sınıf öğrencileri için tasarlanmıştı. Sadece en iyi birinci sınıf öğrencileri onu temizleyebilirdi.

Verilen katkı puanları bu sisteme göre belirleniyordu. Eğer programın önünde temizlerse daha fazla puan alıyor, belirlenen süre içinde temizleyemezse daha az puan alıyordu.

Sadece en seçkin fidanlar odaları programın önünde temizleyebilirdi. Görünüşe göre, önünde duran kan bağı olmayan öğrenci bu standarda ulaşamamıştı.

Üçüncü oda ha... Tozu yutmanı izlemek için bekliyor olacağım.

Zayıf öğrenci içinden soğuk bir kahkaha attı.

Çok geçmeden.

Bakır kapı açıldı, üzerinde yeşil bir ışık yandı. Zayıf öğrenci o kadar şaşırdı ki çenesi neredeyse yere düşecekti.

Ne halt, üçüncü odayı bile temizledi!

Eğer bir birinci sınıf öğrencisinin, kan bağı olmadan, okulun başlamasından sadece birkaç ay sonra üçüncü kapıyı temizlediği duyulursa, çoğu insan şoktan dişlerini dökerdi!

Görünüşe göre Su Chen, daha önceki kadar rahat değildi.

Yüzünde yorgunluk görülebiliyordu ve alnı ter içindeydi.

Ancak son derece mutluydu. Üçüncü oda ona 100 katkı puanı kazandırmıştı sonuçta!

Şu anda dördüncü odayı temizlerse kaç puan alırdı?

Ancak son odayı temizlemek için neredeyse tüm hamlelerini kullanmıştı. Hatta Beyazkule Işınlanması ve Köken Enerjisi Mermilerini kullanmak zorunda kalmıştı. Dördüncü odayı temizleyebileceğinden emin değildi, bu yüzden bu fikirden vazgeçti.

Yine de Su Chen, zayıf öğrenciye sordu: "Birinci sınıf öğrencileri arasında üçüncü odayı temizleyen kaç kişi var?"

Belki de Su Chen arka arkaya üç odayı geçtiği için, zayıf öğrencinin tonu çok daha saygılı bir hal aldı. Kayıt defterine göz attı ve cevap verdi: "Şu ana kadar, sen dahil toplam 84 kişi var."

84 kişi mi?

Bu, henüz denemeye gelmemiş ancak bunu yapacak güce sahip olanları bile içermiyordu.

Gerçekten de, enstitüde birinci sınıf öğrencileri arasında bile birçok yetenekli birey vardı.

"Dördüncü odayı temizleyen var mı?" diye sordu Su Chen.

Zayıf öğrenci kayıtlara tekrar göz attıktan sonra cevap verdi: "Beş."

Beş kişi dördüncü odayı mı temizledi?

"Kim olduklarını sorabilir miyim?" diye merak etti Su Chen.

Zayıf öğrenci cevapladı: "İkisi kimliklerini gizli tutmayı seçti, üçü ise seçmedi. Onlar Jiang Xishui, Yue Longsha ve Ji Hanyan."

Demek Ji Hanyan aralarındaydı.

Sahip olduğu güç seviyesi göz önüne alındığında bu şaşırtıcı değildi.

Dördüncü oda muhtemelen onun sınırı da değildi. Sonuçta, Ji Hanyan Pan Hao ile başa baş mücadele edebiliyordu, bu yüzden teorik olarak en azından beşinci odayı temizleyebilmeliydi. Henüz yapmamış olmasının tek nedeni muhtemelen temkinli davranmasıydı.

Jiang Xishui veya Yue Longsha'nın kim olduğunu bilmiyordu.

Zayıf öğrenci gülümseyerek, "Üçüncü odayı temizlediğin için, adını kayıt defterine yazdırma hakkını zaten kazandın. İster misin..." dedi.

"Gerek yok," diyerek sözünü kesti Su Chen ve başını salladı.

Belirli bir sıralama elde etmekle pek ilgilenmiyordu. Kimlerin temizlediğini duyduktan sonra Su Chen, mevcut gücünün Ağaçyay Zhang Sheng'an veya Kan İblisi Zhong Ding seviyesinde olduğunu doğruladı. Üç Dağ Bölgesi sınavı sırasında, karşısına çıkan çeşitli fırsatları değerlendirerek ancak beşinci sırayı alabilmişti. Artık nihayet böyle bir sıralamayı hak ettiğini söyleyebilirdi.

Ji Hanyan gibi bir dahiye yetişmek istiyorsa önünde hala uzun bir yol vardı.

Ama bu onun için önemli değildi. Sonuçta hedefler, peşinden koşulmak içindi.

Dördüncü kapıya bakmak için arkasını döndü, kısaca süzdükten sonra arkasını dönüp gitti.

"Lütfen, yine bekleriz!" Sınav görevlisi zayıf öğrencinin tonu saygıyla doluydu. Önceki tembelliğinden eser kalmamıştı.

Buraya sadece yeni Köken Becerisini test etmek için gelmişti ama ellerine düşmüş gibi görünen 170 katkı puanıyla ayrılıyordu. Bundan oldukça memnundu.

Su Chen birkaç aydır Gizli Ejder Enstitüsü'ndeydi. Her ne kadar inzivada yaşasa da, katkı puanlarının Gizli Ejder Enstitüsü'nde hayati önem taşıdığını biliyordu. Enstitü tarafından sağlanan birçok hizmet bu puanları gerektiriyordu. Söylentilere göre bu, öğrenciler arasındaki bazı farklılıkları dengelemek içindi. Sonuçta, her şeyi satın almak için sadece para kullanmak, zengin öğrencilere doğal bir avantaj sağlardı ki bu da gelişimleri için kötüydü.

Katkı puanlarını kullanarak adil bir başlangıç noktası sağlayabiliyorlardı.

Elbette, gerçek eşitlik diye bir şey yoktu. Kan Bağı Soylu Klanları doğuştan gelen bir avantaja sahipti ve kan bağı olmayan bireylerin genellikle rekabet etme umudu yoktu. Ancak bu eşitsizlik hakkında yapılabilecek hiçbir şey yoktu.

Zaten sahip olduğu miktara ek olarak 170 katkı puanı elde ettikten sonra, Su Chen kütüphaneyi ziyaret etmeye karar verdi.

Belki de Arkana Irkından derinden etkilendiği için, Su Chen'in bilgi arayışı çoğu insandan çok daha gayretliydi.

Bunun iki ırk arasındaki farklarla da ilgisi vardı.

Arkana Irkının gücü zekalarından geliyordu. Her büyük Arkana ustası aynı zamanda dünyanın gizemlerini araştıran bir bilgindi.

İnsanlık farklıydı. Bilgiye önem verseler de, kendilerini sadece gelişimle ilgili bilgilerle sınırlıyorlardı. Her bilgi parçası gelişimle ilgili olmalı ve kendi gelişim yollarıyla alakalı olmalıydı. Aksi takdirde, bilginin bir anlamı yoktu.

Yaklaşımdaki farklılıklar, fiziksel potansiyeldeki büyük boşluktan kaynaklanıyordu. Arkana Irkı gelişim konusunda dezavantajlıydı ancak keskin bir zihinsel keskinliğe sahiptiler ve Köken Enerjisi iletkenliğindeki değişimleri anlayabiliyorlardı. Yöntemleri Köken Enerjisi Desenleri yaratmaktı. Diğer ırklar, Antik Arkana Tekniklerini inceleyip kullanabiliyordu çünkü bu teknikler sadece Köken Enerjisinin vücutta nasıl iletildiğini etkiliyordu. Kökenlerinden tamamen ayrıydı.

İnsanlar için, Köken Enerjisi Tılsımları vücutlarının içinde oluşuyor ve fiziklerini etkiliyordu. Köken Becerilerini kendi vücutlarının içinden aktive ediyorlardı, bu yüzden sadece insanlar tarafından kullanılabiliyorlardı, başka hiçbir ırk tarafından değil.

Irklar arasındaki tutarsızlıklar, gelişim yöntemlerindeki farklılıkları şekillendiriyordu.

Ancak Su Chen bir tuhaflıktı. Geçmişi günümüzle birleştireceği, Antik Arkana Teknikleri ile çağdaş Köken Becerilerini harmanlayacağı tamamen yeni bir yol vizyonuna sahipti.

Bu yolu seçen bazıları zaten vardı. Sonuç, Geliştirilmiş Arkana Teknikleriydi.

Ruh Gözü bunun mükemmel bir örneğiydi.

Ancak, bu yolda pek bir başarı elde edilememişti. Karmaşıklığı nedeniyle, savaştaki uygulanabilirliği düşüktü.

Fakat Brooke Formülü ve Köken Enerjisini görebilen gözüyle, Su Chen'in bu tür Köken Becerilerini geliştirme ve güçlendirme konusunda gerçek bir olasılığı vardı.

Şu anda ana sorunu bilgi eksikliğiydi.

Şüphesiz, kütüphane bu sorunu çözmek için harika bir yerdi.

Kütüphaneye vardıktan sonra, Yüz Arındırma Köşkü gibi, burada da öğrencilerin yardım sağlamaktan sorumlu olduğunu keşfetti. Öğrenciler emekleri karşılığında katkı puanı alıyorlardı; ödeme çok olmasa da en azından kendi güvenliklerini garanti altına alabiliyorlardı.

Ona yardımcı olan kişi yuvarlak yüzlü bir kızdı. Su Chen'in yeni gelen biri olduğunu biliyordu, bu yüzden kütüphane hakkında açıklama yaptı. "Kütüphanedeki kitapların hiçbiri dışarı çıkarılamaz. Onları sadece kütüphanedeyken okuyabilirsiniz ve burada geçirdiğiniz her saat size on katkı puanına mal olur. Herhangi bir özel ayrıcalığınız varsa, tercihli muamele seviyenize bağlı olarak indirim alabilirsiniz."

Su Chen ikinci seviye bir Enstitü fidanıydı ve en başından beri 9. seviye tercihli muameleye sahipti. Her saat için sadece dokuz katkı puanı ödemesi gerekiyordu.

"Tercihli muamele seviyemi nasıl yükseltebilirim?" diye sordu Su Chen.

"Enstitü tarafından verilen görevleri tamamlayarak yükseltebilirsiniz veya katkı puanlarıyla satın alabilirsiniz. 9. seviye tercihli muameleye geçmek 100 katkı puanına mal olur." Yuvarlak yüzlü kız, Su Chen'in zaten 9. seviye tercihli muamelede olduğunu bilmiyordu, bu yüzden bu detayı ona açıkladı.

"Peki ya 9. seviyeden 8. seviyeye geçmek?"

"Size 150 katkı puanına mal olur," diye cevap verdi yuvarlak yüzlü kız. "Ancak tercihli muameleler sadece kütüphane için değil, tüm Enstitü için geçerlidir. Başka yerlerde de işinize yarayacaktır."

Su Chen bir an düşündü, sonra kimlik tabletini çıkardı ve "Beni 8. seviyeye yükseltebilir misin?" dedi.

Sadece kütüphane için olsa bile, seviyesini yükseltmek için 150 katkı puanı harcamaya değerdi.

Su Chen'in seviyesini yükseltmek için 150 katkı puanı çıkardığını gören yuvarlak yüzlü kadın şaşırdı.

150 katkı puanı küçük bir miktar değildi. Daha da önemlisi, bunları sadece saatte bir katkı puanı tasarruf etmek için kullanıyordu. Bu, parasının karşılığını almak için kütüphanede en az 150 saat geçirmesi ve 1200 katkı puanı harcaması gerektiği anlamına geliyordu.

Eğer parası yoksa, bu ancak böyle bir sayıya ulaşabileceğinden mutlak emin olduğu anlamına gelebilirdi.

Bunu düşününce, yuvarlak yüzlü kadının bakışları yıldızlarla doldu.

Öğrenciler kamu hizmeti görevlerinden çok fazla katkı puanı kazanmıyorlardı. Aslında, bunu yapanlar genellikle toplumun en alt üyeleriydi, kayda değer bir geçmişleri yoktu ve güçleri yetersizdi. Gelişim kaynaklarını ancak ellerindeki en basit yollarla elde edebiliyorlardı. Onlar için, önemli bir bireyin lütfunu kazanmak bir rüya gibiydi; nadiren, eğer hiç gerçekleşirse, olan bir şeydi.

Zayıf öğrencinin üçüncü odayı geçtiğinde ona dalkavukluk etmesinin ve yuvarlak yüzlü kadının şu anda ona flörtöz bakışlar atmasının nedeni buydu.

Ne yazık ki onun için, Su Chen ona hiç dikkat etmedi.

Genç kadının flörtöz ifadesini tamamen görmezden geldi. Seviyesini yükselttikten sonra Su Chen kütüphaneye girdi.

Kütüphaneye girer girmez, tanıdık bir figür gözlerinin önünde belirdi.

Sanki yıldırım çarpmış gibi, Su Chen anında olduğu yerde durdu, ayakları yere çivilenmişti.

"Qingluo!"