2. Kitap: İnsan Irkının Yükselişi İçin Çalışmak – 124: Eğitim 1

2. Kitap: İnsan Irkının Yükselişi İçin Çalışmak - 124: Eğitim 1

Yıl sonu turnuvası sona ermişti.

Birçok kişi için bu sadece bir okul yılının daha bitişiydi, ancak zafer kazananlar için bu sadece bir başlangıçtı.

Yıl sonu turnuvasının sona ermesinden bir gün sonra, Su Chen ve diğerleri Gizli Ejderha Enstitüsü’nün Kaz Bulutu Sarayı’na çağrıldılar.

Onlar vardıklarında saray çoktan yüze yakın öğrenciyle dolmuştu.

Su Chen’in döneminden olmayan öğrenciler de oradaydı. Her dönemin en güçlü öğrencileri burada toplanmıştı. Herkesin bir başka ortak özelliği daha vardı: buradaki herkes Qi Çekme Âlemi’ndeydi. Sadece Kan Kaynatma Âlemi’nin altındaki öğrenciler Harabe Yarışması’na katılmaya uygundu.

Sarayın önünde duran yaşlı bir adam, toplanan kalabalığı süzüyordu. Boğazını temizledi ve “Lütfen sessizlik!” dedi.

Salondaki gürültü yavaş yavaş azaldı.

Yaşlı adam, “Hepinizi gördüğüme çok memnunum. Bugün burada duranlar, şüphesiz Enstitü’nün yetiştirdiği en yetenekli ve seçkin öğrencilerdir. Adım Si Mingli ve eğitim eğitmenlerinizden biri olmaktan mutluluk duyuyorum. Belki bazılarınız benim gibi bir eğitim eğitmeninin neden aniden ortaya çıktığını merak ediyordur; buna kısa süre içinde değineceğim. Bugün sizi buraya bir duyuru yapmak için çağırdık. Aranızda bunu şimdiden bilenler olabilir ama bilmeyenler de var; her halükarda, bunu artık halka açıklamanın zamanı geldi.”

Yaşlı adam konuşurken, Long Sang ile Çakıl Kertenkele Kabilesi arasında Arkana Harabeleri üzerine yaşanan çatışmanın haberi yayılmaya başladı. O harabelere gireceklerini duyduklarında, tüm öğrenciler inanılmaz derecede heyecanlandılar.

Si Mingli soğuk bir şekilde güldü, “Henüz o kadar heyecanlanmayın. Hepinize bir şeyi hatırlatmam gerekiyor: harabeler son derece tehlikelidir. Vahşi Irk ile İnsan Irkı’nın birbirine karşı her zaman düşmanlık beslediğini hepiniz biliyorsunuz. Geçici bir ateşkes yapmaya istekli olmamızın tek nedeni, bu meselenin büyümesini istemememizdir. Eğer düşmanlıkları tırmandırırsak, sadece daha az fayda sağlarız. Ancak bu, birbirimize karşı barışçıl olacağımız anlamına gelmiyor. Harabelere girdikten sonra, onlar ve bizim aramızda kesinlikle çatışma çıkacak. Unutmayın, karşılaşacağınız savaşlar Arındırma Köşkü’ndekiler gibi değil, gerçek ölüm kalım savaşları olacak. Biz onlara merhamet göstermeyeceğiz, o barbarlar da bize merhamet göstermeyecek. Bu nedenle, bu görev hayatınızı ortaya koymanızı gerektirecek; canlı dönüp dönmeyeceğiniz yeteneğinize bağlı.”

Sözleri herkesin kalbine bir soğukluk düşürdü.

Si Mingli devam etti, “Korkuyor musunuz? Endişelenmeyin. Eğer korkuyorsanız, hala zamanınız var. Bu görevde 100 kişi değil, sadece kırk kişiye izin veriliyor; bu yüzden bugün burada olan herkes harabelere girmek için seçilmeyecek. Aranızdan 60 kişi daha elenecek ve sadece kalan 40 kişi, Enstitü’nün tüm öğrencileri arasındaki gerçek seçkinler olarak bu keşfe katılma hakkına sahip olacak.”

Bu sözleri duyunca, geri çekilme düşünceleri belirmeye başladı.

Si Mingli, “Elbette, kim kalmaya istekliyse ve insan ırkı için büyük bir hizmet başarabilirse, karşılığında ödüller alacaktır,” dedi.

Bir öğrenci, “Ne tür ödüller?” diye sordu.

Normalde bu kaba bir söz kesme olurdu, ancak bu durumda daha iyi bir zamanlama olamazdı.

Si Mingli nazikçe gülümsedi. “Harabelere giren herkes, ne kadar katkıda bulunduğuna veya hayatta kalıp kalmadığına bakılmaksızın, 3. seviye Kahraman Madalyası alacaktır. Diğer ödüller katkıya göre verilecektir. Eğer biri özellikle kayda değer bir hizmette bulunursa, İmparator’un hazinelerinden eşdeğer değerde bir hazine seçmesine izin verilecektir.”

Bu sözleri duyunca saray sohbete boğuldu.

Kahraman Madalyası, Long Sang ülkesinde eşsiz bir madalyaydı. Sadece büyük bir prestij ve ağırlık taşımakla kalmıyor, aynı zamanda kişiye birçok benzersiz ayrıcalık da sağlıyordu.

Eğer Su Chen böyle bir madalya elde edebilseydi, Altı Büyük Klan onu tekrar hedef almadan önce iki kez düşünmek zorunda kalırdı. Onu öldürmek sadece Shi Kaihuang’ı değil, aynı zamanda Long Sang Ordusu’nu da harekete geçirebilirdi.

Bu yüzden, Kahraman Madalyası elde etmek asla kolay değildi.

3. seviye Kahraman Madalyası en düşük seviyeydi, ancak yine de her yıl sadece bir avuç dağıtılıyordu.

Hayatta kalıp kalmadığına bakılmaksızın harabelere girildiğinde 3. seviye Kahraman Madalyası alma ihtimali, sayısız öğrencinin kanının kaynamasına neden olmaya yetti.

Onur ve prestijin yanı sıra gerçek maddi faydalar da elde edebilirlerdi.

Üstelik bu sadece başlangıçtı; eğer önemli bir katkıda bulunabilirlerse, krallığın hazinesine girebilir ve daha fazla kıskançlık ve özlem konusu olabilirlerdi.

Kahramanlar için büyük ödüller olacaktı.

İnsanları böyle tehlikeli bir duruma girmeye zorlamak uygun değildi. Sonuçta, bu seçkin öğrencilerin çoğu Kan Soylu Klanlardandı. Bunun yerine, gitmeleri için öğrencilerin önüne temel olarak yağlı, sulu bir havuç sallamışlardı.

Gerçekten de, başlangıçta geri çekilmeye niyetli olan birçok öğrenci aniden savaşma arzusuyla doldu.

Gençler her zaman geleceğe dair beklentilerle doluydu, ancak gerçekliğin acımasızlığı konusunda yeterli deneyime sahip değillerdi. Durumun birinin onları yönlendirmesiyle bu noktaya gelmesi doğaldı.

Si Mingli herkesin tutumundan oldukça memnun görünüyordu. Güldü, “Üç ay sonra harabelere gireceğiz. Bu üç ay boyunca, sizi eğitmek benim görevim olacak. Bir yandan, size takım halinde nasıl savaşacağınızı öğreteceğim ve birbirinizin savaş stillerini tanıyacaksınız. Diğer yandan, hepiniz arasından en seçkin kırk öğrenciyi seçeceğim.”

“En seçkin” kelimelerini özellikle vurguladı.

Gençlerle, bazen maddi faydaların yanı sıra prestij kullanmak da gerekliydi.

Hatta bazen birincisinin ikincisinden daha etkili olduğu durumlar oluyordu.

Gerçekten de kalabalık giderek daha fazla heyecanlandı ve Vahşi Irk’a olan korkuları da büyük ölçüde azaldı. Si Mingli bu fırsatı, eğitimin içeriğini açıklamak ve eğitimin yarın başlayacağını duyurmak için kullandı.

Eğitim programı, kişisel eğitim ve alay faaliyetleri olarak ikiye ayrılmıştı.

Bir kişinin gücünü genel olarak artırmanın yanı sıra, harabe incelemesi, Köken Oluşumlarını etkisiz hale getirme, Arkana Yazıtlarını anlama vb. gibi diğer becerilerin de uzman eğitmenler tarafından öğretilmesi gerekiyordu. Bu, öğrencileri harabelerin içindeki karmaşıklıklara hazırlamak içindi. Her öğrencinin özel bir sınıfa kaydolması gerekiyordu. Bu seçimde, bir öğrencinin bu konuların her biri için öğrenme yeteneği de dikkate alınacaktı. Eğer iki öğrenci kabaca aynı miktarda güce sahipse ancak öğrencilerden biri belirli bir konuda daha önce deneyime sahipse veya diğerinden daha yetenekliyse, o öğrencinin seçilme olasılığı daha yüksek olacaktı.

Su Chen, Arkana Yazıtı Tanımlama’yı seçti. Aslında, Simya ve İlaç Hazırlama konusunda daha yetenekliydi. Ancak, Arkana Yazıtlarını bir Eğitmenle sadece kısaca çalışmıştı, ikincisinde ise zaten kendisi bir Eğitmen olarak kabul edilecek kadar yetkindi.

Bulut Leopar, Harabe İncelemesi’ni seçti. Kendini gizleme ve bir yeri keşfetme konusunda zaten son derece yetkindi, ancak harabelerde bunu yapma konusunda pek deneyimi yoktu. Yine de, bu sınıfı seçmek, neyde iyi olduğunu göstermesine olanak tanıyacaktı.

Özel bir sınıf seçtikten sonra, herkes dinlenmek için kendi yerlerine döndü.

Bu, kendi okul yurtlarında geçirecekleri son geceydi.

Yarından itibaren, tüm öğrenciler orijinal yurtlarından ayrılacak ve üç aylığına eğitim alanlarına taşınacaklardı. Bu süre zarfında, tüm öğrenciler birlikte yaşayacaklardı.

Bu, öğrencilerin birbirlerine daha aşina olmaları ve birbirlerini daha iyi tanımaları, ayrıca aralarında bir bağ kurmaları için yapılmıştı. Ancak birbirlerini yoldaş olarak görürlerse savaşta iş birliği yapabilirlerdi.

İç çekişmeleri körüklemeyi sevenler kesinlikle savaş alanında bir yük olacaklardı. Bu insanlardan kurtulmak iyiydi.

Bu nedenle, eğitimin ilk kuralı, kesinlikle hiçbir iç çatışmanın olmamasıydı.

Hiçbir neden yokken veya “Sadece ona bakmak canımı sıktı” gibi aptalca bir şey için sorun çıkaran herkes, üç gün boyunca kavurucu güneşin altında bırakılacaktı. Kan bağı ayrımlarından daha da şiddetle kaçınılıyordu; bunlardan bahsetmek bile yasaktı.

Şu anda, herkes sadece insan ırkındandı – artık kan bağı seviyesindeki farklılıklar konusunda bir ayrım yoktu!