Bu Dünya’nın Bir Kahramana İhtiyacı var Novel
Bölüm 39
——————
Yayınlamak için Discord'umuza katılın /invite/dbdMDhzWa2
—————
Sınıfa doğru giderken Kahraman aniden konuştu:
“Bu arada, Luke sağ salim döndü mü?”
“Evet, dün dönüşünü onayladım. Bugünkü danışmanlık seansını yeniden ayarlayacağım. Yine de, Profesör, önümüzdeki programınız oldukça yoğun görünüyor…”
“Şimdilik danışmanlık programını kademeli olarak halledelim”
Pia'nın gözleri parladı.
“Ama bu buluş hakkında. Bunu gerçekten kendin mi buldun? İleri teknoloji gibi görünüyor.”
“Fikir üretmek kolaydır. Eğer onu bu kadar iyi şekillendirmeseydiniz, sadece bir hayal olurdu.”
“Ah, sadece tasarımı takip ettim, hepsi bu.”
Bu icat, Rosenstark'a katılmadan önce bile aklındaydı.
Sınıflarda kullanılmak üzere çeşitli yaratıcı özellikler içeren bir tasarım yaptı.
Pia, “Bu tamamen teknolojinin kendisiyle ilgili” yorumunu yaptı.
Sadece Laplace'ın İris'indeki Zero Requiem'i bilmesi değil, aynı zamanda Pia'nın aşırı teknolojiye dair bilgisi de bu tasarımı mümkün kıldı.
Kahraman, Pia'ya gururla baktı.
'O olmasaydı, bu iş tamamlanamazdı.'
Dövüş yetenekleri pek iyi olmasa da Yussi'nin üretim konusunda kendisini geçebileceğini iddia etmesi bir kez daha aklına geldi.
“Evet, çok para harcandı, ama bu icadın performansı düşünüldüğünde buna değdi.”
“Patentini alırsanız, para yastığının üzerinde oturabilirsiniz.”
“Zaten bunun üzerinde oturuyorum. Bu yüzden Profesör, bu icat sizindir.”
“Teşekkürler ama...”
“Evet. Bunu akademiye bağışlayacaksın, değil mi?”
“Şimdi beni susturuyorsun.”
“...Öf.”
Kahraman kıkırdadı ve şöyle dedi:
“Hadi içeri girelim artık.”
Zaten sınıfın önündeydiler.
Kapı gıcırdayarak açıldığında çocukların neşeli kahkahaları hemen kesildi.
Kahraman, onlarca sabit gözün karşısında platforma adımını attı.
“Şey…”
“Şey…”
Mutlu bir şekilde gülümseyen çocuklar, göz temasından kaçınıyor ve tedirgin görünüyorlardı.
Danışmanlık sırasında görülen sıcak tavır hiçbir yerde yoktu.
Bunun yerine her zamanki ifadesiz ve ürkütücü atmosfer vardı.
Kimisi hayal kırıklığıyla iç çekti.
“Peki derse başlamadan önce bugün kullanacağımız nesneyi tanıtayım.”
O anda tüm gözler sınıfın bir köşesine doğru yöneldi.
* * *
vay canına!
Yeri göğü sarsan o şiddetli gürültünün dinmesine fırsat kalmadan, üzerine korkunç bir şok dalgası daha eklendi.
Sihirli bir yaratık havaya yükseldi, boşlukta süzülüyordu.
Çocuklar çaresizce kılıçlarını sallıyorlardı.
Çınlama!
Ancak ona dokunamadılar.
Büyülü yaratık, gevşekçe oluşturulmuş savunmayı zahmetsizce deldi.
Sağlam bir saldırıya dayanacak kadar sağlam olmayan ön cephe, büyülü yaratığın kolayca geçmesine izin verdi.
Sonuç olarak, yaratığı bastırmak için ateş gücünü yoğunlaştırması gereken arka muharebe birlikleri kısa sürede savaşta etkisiz hale geldi.
...Tam bir felaket.
Sonuçta tam bir yok oluş kaçınılmazdı.
“Ah.”
“Aaaahh!!”
“Ahhh!”
Çocuklar sihirli yaratıkların pençeleri ve dişleriyle yakalanıyordu.
Tsstststst-
Ancak havaya kan yerine ışıltılı parçacıklar saçıldı.
Büyülü yaratıkların şiddetli kükremeleri kısa sürede duman gibi dağılıp yok oldu.
Üstüne Kahraman'ın monoton sesi de eklenmişti.
“Bu, varsayılana ayarlandığında ortaya çıkan sonuçtur.”
Yerde kıvranan öğrenciler bir anda beyaz bir ışık altında kalıp yeniden modellere dönüştüler.
Bir zamanlar bataklık olan savaş alanı, bir anda renksiz bir taş duvara dönüştü.
Sınıftaki herkes, Kahraman'ın önündeki kürsüye, daha doğrusu 'tuhaf nesneye' bakıyor, on dakika önce yaşananları büyülenmiş gibi hatırlıyorlardı.
“Bu nesnenin adı 'Simulacrum'dur.”
Sınıfın eni kadar uzunluktaki dikdörtgen bir kutunun etrafına toplanıp Kahraman'ı dinliyorlardı.
Kahraman kutunun kapağını açtı.
“İçindeki bebekleri görebiliyor musun?”
Kutunun içinde onlarca oyuncak bebek, boş bir savaş alanına askeri düzende dizilmişti.
Gerçek hayattaki nesnelerin sanki küçültülmüş gibi gösterilmesi, çocuklarda hayranlık uyandırdı.
Bebeklere baktıklarında hayranlıkları şaşkınlığa dönüştü.
“Ben-ben değil miyim?”
Evergreen, şaşkın bir ifadeyle garip bir şekilde duran bir bebeği işaret etti.
Diğer çocuklar da kısa süre sonra tanıdık özelliklere sahip bebekleri keşfettiler.
Kahraman açıklamasını sürdürdü.
“Bu bebekler, yeteneklerinize ve özelliklerinize göre yaratılmış bir tür avatardır. Güçleri eşit şekilde ayarlanmıştır ve sesli komutlarla çok hassas bir şekilde kontrol edilebilirler. Ayrıca bir dizi komutu önceden girebilirsiniz.”
Kahraman konuşmasını bitirir bitirmez avatarlar sanki konuşulanları anlamış gibi aynı anda gözlerini açtılar ve çocuklara baktılar.
Çığlıklar ve tezahüratlar bir arada duyuldu.
——————
Yayınlamak için Discord'umuza katılın /invite/dbdMDhzWa2
—————
Garip ama bir o kadar da mistik bir sahneydi.
“Simulacrum, toplam 30 büyülü bölgeyi ve her bölgede görünen büyülü yaratıkları olabildiğince gerçekçi bir şekilde yeniden yaratıyor.”
“Bugünkü pratik eğitiminizde göreviniz rastgele oluşturulmuş bir ortamda avatarlarınızı kullanarak savaşları kazanmaktır.”
Çocuklar bu yepyeni öğretim yönteminden oldukça etkilendiler.
“vay canına, bu gerçekten çok eğlenceli görünüyor!”
“...Gerçekten 'aşırı'. Diğer derslerden farklı bir seviyede, değil mi?”
Pia, beklemekteyken tahtaya örnekler yazmaya başladı, Kahraman ise devam etti.
(Bugünün Görev Listesi)
Örnekler çeşitli ve spesifikti; temel imha görevlerinden mahsur kalan parti üyelerini kurtarma görevlerine kadar uzanıyordu.
Kaynak veya eşya yağmalamayı içeren görevler ve hatta büyülü yaratıkların saldırılarını savuştururken üsleri savunmayı veya ele geçirmeyi içeren görevler bile vardı.
Çeşitli savaş alanları, çağrılabilen avatarların sayısı ve büyülü yaratıkların türleri birbirinden farklıydı.
Çocukların heyecanlı gözleri titremeye başladı.
“Ha? Bu…?”
“...Sadece ‘Extreme’ sınıfında öğrendiklerimizle ilgili değil mi?”
“Ortak müfredat bile dahil mi?”
Başka bir deyişle, eğer Rosenstark'ın ileri düzey büyülü yaratık eğitimi müfredatını özenle takip etmemiş olsalardı, yüksek bir puan almak zor olacaktı.
Kahraman, yazılarla dolu tahtanın önünde duruyordu.
“Bu örneklerden biri rastgele belirecektir. Maksimum puan 10 puandır.”
“...”
“ve...”
Bu noktada Kahraman sanki bir şey ima ediyormuş gibi hafifçe gülümsedi.
Daha iyi başarılar elde etmek için sadece kırbaç kullanmak yeterli olmayacaktır.
Çocuklar için özel bir teşvik hazırlamıştı.
“Bu hafta sonu 8 ve üzeri not alan öğrencileri yakındaki bir köye geziye götürmeyi düşünüyorum.”
...Gezi?
Çocuklar bir an şaşkın bakışlarla birbirlerine baktılar.
Birinci sınıf öğrencilerinin katılımının genellikle iki aydan fazla sürdüğü gezilerden mi bahsediyordu?
Peki ya Kahraman?
Bu beklenmedik duyuruyla sınıf heyecanla doldu.
“Peki o zaman 10 dakikaya başlayalım.”
Örneklerin uygulamalı olarak ele alınmasından önce kısa bir ara verildi.
Bu arada çocuklardan biri tükürüğünü yutarak konuştu.
“Hey, bu hafta sonu Artisan Expo günü. Kesinlikle gidiyorum.”
“...Artisan Expo mu? O da ne?”
“Daha önce duymuştum...”
Extreme sınıfının ikinci sınıf öğrencisi olan Deindart konuştu.
“Bu, çeşitli loncaların ve kulüplerin ürün ve hizmetlerini sergilemek için bir araya geldiği devasa bir etkinlik. Glendor Derneği'nden başkası tarafından düzenlenmemektedir.”
Fuarda simya ve büyü gibi yaygın zanaat alanları da dahil olmak üzere çok çeşitli loncalar ve kulüpler yer aldı.
Ayrıca evcilleştirme, yemek pişirme, keşif, bilgi ve hatta resim ve müzik gibi sanat alanları gibi destek kategorileri de yer alıyordu.
Her türlü stant kuruldu.
Geçmişte bu kadar büyük olmasa da Yussi'nin devralmasından sonra popülerlik kazandı ve dışarıdan da ziyaretçi çeken bir etkinlik haline geldi.
Elbette çeşitli lezzetli yemekler ve eğlenceler de vardı.
“Durun bakalım, ne tür yiyecekler var orada?!”
“Tiplerden ziyade, önce yemeği kimin yaptığını sormalısınız. Geçen yıl, eski bir kraliyet şefi geldi! Yemeğini tadan adam bir hafta boyunca kafeterya yemeğine dokunmadı ve bu hikaye oldukça ünlü oldu.”
“vay!”
“Eğlenceye gelince… Bakalım. Bir gladyatör arenası vardı ve bir maceracı ekibi gelip kazdıkları hazineleri sattılar. Ah! Hatta sihirli yaratık yarışı bile vardı.”
Fuara daha önce bir kez katıldığını belirten Deindart, yaşadığı deneyimden duyduğu heyecanı dile getirdi.
Hafif bir ilgiyle dinleyen çocuklar bile onun canlı anlatımlarına kapıldılar.
...Örneğin, sanat stantlarıyla ilgili kısımda Leciel'in gözleri parladı.
Bu arada eski kraliyet aşçısı denildiğinde Cuculli'nin boynuzu çoktan göğe yükselmişti.
“Muhtemelen hoşlarına gidecektir. Sonuçta, normal zamanlarında dışarı çıkamazlar.”
Deindart, gençlerin tepkilerinden keyif alarak, sesini alçaltarak fısıldadı.
“Bu arada, yılda sadece iki kez açılıyor – bir kez ilk yarıda ve bir kez ikinci yarıda. Bu fuarı kaçırırsanız, yaklaşık altı ay beklemeniz gerekecek.”
Son cümlesini bitirdiğinde, çocukların çoğunun gözleri 8 puanın üstünde bir puan alma heyecanıyla parlıyordu.
... Ta ki ilk katılımcı Leciel Hiyashin acımasız bir başarısızlık yaşayana kadar.
“Leciel Hiyashin, 1 puan.”
Sınıf bir an uğultuya kapıldı.
Sadece ekstrem sınıfta değil, diğer sınıflarda da her zaman başarılı olan Leciel, sadece 1 puan alabilmişti.
Kendisi bile sarsılmış görünüyordu ve genellikle sakin olan ifadesinde belli belirsiz bir bozulma vardı.
“...”
Evergreen, ona acıyarak iki ayağı üzerinde ileri geri sallandı.
'Ne yapmalıyım… Leciel dışarı çıkmak için çok istekli görünüyordu.'
Kıdemli Deindart fuardan bahsettiğinde, pek ilgi göstermeyen tek kişi oydu.
Ancak Leciel'in tepkilerinden (çünkü çok sevimliydi) fuara gitme fikrinin hoşuna gittiğini hemen anlayabiliyordu.
Evergreen, Leciel'in büzülmüş dudaklarına acınası bir ifadeyle baktı.
'…Ama ödev gerçekten zor. Ya ben de 1 puan alırsam?'
Yeni başlayan simülasyonu gören Evergreen, bu ödevin ne kadar zor olduğunu anında kavrayabildi.
Kendisine benzeyen bebeğe gergin gözlerle baktı.
Profesörün de söylediği gibi, bu sadece dışsal bir benzerlik değildi.
'Bizim savaş özelliklerimizi sadakatle yansıttı.'
Mesela Cuculli'nin bebeği aşırı saldırgandı.
Güvenli bir mevziye atandığında bile, en sert cephe hattı olarak ortaya çıktı.
'Ama buna karşılık, ön saflardaki performansı diğer bebekleri önemli ölçüde geride bırakıyor.'
Cuculli'nin engebeli ve karlı bir bölgeden geldiği göz önüne alındığında, bebeğin savaş alanında nispeten daha özgür hareket ettiği görülmektedir.
Sadece Cuculli değildi.
Gerald'ın güçlü ama daha uzun bekleme süresine sahip olan mızrak teknikleri sadık bir şekilde kopyalandı.
Hatta Evergreen'in okçuluk özellikleri bile doğru bir şekilde yansıtılmıştı.
Dikkatli bir gözlemden doğan inanılmaz bir gerçekçilikti.
Masanın üzerinde taktik kılavuzu sessizce inceleyen 'Simulacrum'un beklediğinden çok daha faydalı olduğu ortaya çıktı.
Ancak asıl mesele, daha önce de belirttiğimiz gibi, zorlukta yatıyordu.
Evergreen de Leciel gibi bu görevi zafere nasıl ulaştıracağını bilmiyordu.
Katılımcı sayısının 8 kişi olması, ayakların derinlere battığı bataklık bir arazi, zaman kısıtlaması ve bunlara bir de boyun eğdirilmesi gereken ileri seviye canavar popülasyonu eklenince ortaya muazzam zorluklar çıktı.
Evergreen, Leciel'in başarısızlığa uğradığı bir görevde gidişatı nasıl tersine çevireceğini düşünüyordu.
Zorlu koşullar, memleketinde defalarca yaşadığı savunma savaşlarını hatırlatıyordu.
“Sonraki dönüş...”
“1 puan almayı aklım almıyor.” diye bağırdı Leciel alçak sesle
Heyecanlı sınıf, duygusuz bir ses tarafından anında susturuldu.
Kısa bir sessizlik oldu.
Bunun üzerine öğrencilerin mırıldanmaları başladı.
“vay canına… bu çılgınlık.”
“İtiraz etme zamanı geldi mi?”
“1 puan alırsam hayalete dönüşebilirim.”
“Ama burada pes etmek daha iyi olmaz mı sence...?”
Düşmanca tepkilere rağmen Leciel, bugün her zamankinden daha canlı olan kızıl gözleriyle sadece eğitmene baktı.
Öğretmen öğrencilerin huzursuzluğunu görmezden gelerek Leciel'in yanından geçti ve 'Simulacrum'un önünde durdu.
“Daha fazla anlayışa ihtiyaç var gibi görünüyor.”
Leciel'in hareketsizce durduğu yerde, eğitmen 'Simulacrum'un önünde durdu.
“Sanırım size bir örnek verirsem daha iyi anlayacaksınız.”
——————
Yayınlamak için Discord'umuza katılın /invite/dbdMDhzWa2
—————
Yorum