Bu Dünya’nın Bir Kahramana İhtiyacı var Novel
Bölüm 24
——————
——————
'Extreme' diğer derslerin aksine duyurularda detaylı ders planlarına yer vermedi.
En fazla sadece dersin verildiği yer belirtiliyordu.
Dolayısıyla öğrenciler ders başlayana kadar bugün ne öğreneceklerini tahmin edemiyorlardı.
Daha önceki birkaç derste sadece temel bilgileri geliştirmeye odaklanmışlardı, bu sefer de aynı şeyi bekliyorlardı.
Ancak...
Öğrencilerin yüzlerinde soru işaretleri oluştu.
“Bugün farklı bir şey mi var?”
“Burasının bir eğitim alanı değil de bir derslik olması ilginç.”
“Bugün anatomi öğreneceğiz” dedi Kahraman.
Anatomi.
Aslında pek de yabancı bir konu değildi.
Bu, genellikle dövüş sanatçılarının partnerleri olarak anılan şifacıların öğrenmesi gereken bir disiplindi.
Birinci Çağ sona erdiğinde Tanrılar ortadan kayboldu ve insanlık onları koruyan ilahi gücü kaybetti.
Sonuç olarak yaralıların tedavisi ve acil bakımı tamamen cerrahi müdahalelere dayanıyordu.
Elbette, iksirler de kullanılıyordu. Sıradan hastalar söz konusu olduğunda, yüksek maliyetleri nedeniyle bunları kullanmaktan genellikle kaçınıyorlardı.
Bu nedenle sadece şifacılar değil, aynı zamanda dövüş sanatçıları da çoğunlukla temel anatomiyi öğreniyorlardı.
Ancak Kahraman'ın hologramda sergilediği şey bir insanın anatomisi değildi.
Çocuklar kemiklerin ve kasların tuhaf kesitlerine bakarken başlarını eğdiler.
“Bugünden itibaren 'Canavar Anatomisi' konusunda uzman olacaksınız. Her çeyrekte ilgili sınavlara ve pratik alıştırmalara hazır olun.”
Öğrencilerin ifadeleri tuhaflaştı.
Canavar Anatomisi?
Buna neden ihtiyacımız olsun ki?
“Canavarları tedavi etmeyeceğiz, o zaman Canavar Anatomisi neden gerekli?”
Kahramanın dudakları kıvrıldı.
“...Umarım böyle aptalca düşüncelere kapılmıyorsunuzdur.”
Çocukların şaşkın yüzlerine aldırmadan açıklamayı sürdürdü.
“Anatomi sadece şifa için kullanılmaz. Canavar Anatomisi çalışmasının sizin için neden gerekli olduğunu açıklamak isteyen var mı?”
Çocuklar topluca göz temasından kaçındılar.
Şaşırtıcı bir şekilde bir el hemen havaya kalktı.
Kahraman bir an sessiz kaldı, sonra kararlı bir şekilde başını salladı.
“Evet, Cuculli Evans.”
“Savaş alanında yiyecek bulmak zordur! Canavar Anatomisi'ni öğrenirseniz, etlerini daha kolay kesebilirsiniz!”
Cuculli, açıklamasını kendinden emin bir şekilde tamamladı.
Bazı çocuklar ona, iddiasının gerçekliğini sorgulayan ifadelerle bakıyorlardı.
Kahraman içini çekti ve Cuculli'ye baktı.
Cuculli'nin başındaki boynuzlar gururla kıpırdıyordu.
“Yanlış. Canavarların kanı ve eti toksinlerle kirlenmiş ve yenmez hale gelmiştir. Sadece tadı berbat olmakla kalmaz, aynı zamanda çeşitli hastalıklara da neden olabilirler.”
“B-ben bunu memleketimde yedim!”
“Sen bir ejderhasın, değil mi? İç organların insanlardan çok daha iyi çalışıyor, bu yüzden muhtemelen iyisindir.”
“Hehe, anladım.”
Birinin bunu bir kez denedikten sonra tekrar yemeyi düşüneceğini düşünmek etkileyici.
Kahraman, sonradan aklına gelenleri yutarak devam etti.
“Başka cevaplamak isteyen var mı?”
Hiç kimse el kaldırmadığı için Kahraman birini seçmek zorundaydı.
Zamandan tasarruf etmek için doğru cevabı verebilecek birini işaret etti.
“Dietrich'i yasaklayın.”
“Evet-Evet!”
“Devam etmek.”
Büyük oğlan, aniden kendisine gösterilen ilgi karşısında afallamış gibi göründü.
Yüzünü iri omuzlarına gömerek konuştu.
“Şey… Sanırım etkili saldırılar için olabilir. Anatomik yapı ve işlevler hakkında bilginiz varsa, ölümcül yaralanmalar vermek daha kolay olabilir.”
Kahraman konuşmasını bitirince Ban'a doğru onaylarcasına yavaşça başını salladı.
Nyhill'in Ban'ın kütüphanede önemli miktarda zaman geçirdiği yönündeki raporunun yanlış olmadığı anlaşılıyor.
“Doğru. Sana bir puan daha.”
“Teşekkür ederim.”
Çocukların heyecanlı haykırışları daha yeni dinmişti ki, Kahraman kürsüden indi.
Hedefi ön sıraydı.
“Hadi canım!”
(Ölümcül yaralanma olasılığı var!)
Parantez içinde, altı çizili.
Kahramanın sözlerini dikkatle not alan Evergreen, irkilerek kalemini düşürdü.
“Ödünç alabilirmiyim?”
“Ha? Ne, neye ihtiyacın var?”
Kahramanın eli sıkıca paketlenmiş oklarla dolu sadağa işaret ediyordu.
“Ah, evet! Lütfen hepsini kullan!”
Herkesin bakışlarını üzerinde toplamış bir şekilde, sanki ok sapı ile ucu arasındaki dengeyi ölçmeye çalışıyormuş gibi, avucunda oku yuvarladı ve şöyle dedi:
“Küçücük bir ok ucunun vücuda girmesiyle bile, insan saniyeler içinde, kısa veya sonsuz uzunlukta, hareketsiz hale gelir.”
Kahramanın hareketleri hızlı ve kesindi.
Çocuklar tükürüklerini yutuyor, sivri ucun deri üzerinde kaymasını izliyorlardı.
“Yani, sizin beceri seviyenizle, soğuk bir silahla bir insanı öldürmek için anatomi bilgisine ihtiyacınız yok. Ucu bir kaburgaya takılmış veya bir atardamara sürtülmüş olsun, yine de rakibinizi öldürebilirsiniz. Bu bir verimlilik meselesi.”
Yavaş ve sakin.
Dinleyicilerin hayal gücünü harekete geçiren bir ses sınıfta yankılandı.
Çocuklar güçlükle yutkundular.
“Ama onlar farklı.”
Tam o sırada asistan, sınıfın içindeki mekanik cihazı çalıştırdı.
Çıııııııııı!
Podyumun arkasındaki duvar yavaşça soldan sağa doğru açılıyordu.
Sınıfta uzun süredir var olan garip koku giderek yoğunlaştı ve çok geçmeden çocukların çığlıkları yankılanmaya başladı.
“Bu ne?”
Duvarın arkasında.
Orada asılı duran çok sayıda doldurulmuş canavar vardı.
Bükülmüş kanatlar ve gövde.
Damarları belirgin, soluk cilt.
Sarmal boynuzlar ve kıvrık pençeler.
Cansız halleriyle bile ürkütücü şekiller çocukları şaşkına çevirmişti.
Kahraman elindeki okla canavarlardan birine doğru yürüdü.
Sessiz sınıfta yalnızca onun ayak sesleri yankılanıyordu.
“Kemikleri, derileri, kasları, tendonları ve kan damarları kalındır. Güçlü ve serttir… her şeyden önce karmaşıktır.”
Hiçbir uyarı yapılmadı.
Kahraman konuşmasını bitirir bitirmez elindeki oku en öndeki canavarın karnına doğru savurdu.
Çocuklar, yaşanacak korkunç sahneye hazırlanmak için derin bir nefes aldılar.
Güm!
——————
Yayınlamak için Discord'umuza katılın /invite/dbdMDhzWa2
——————
Ancak derinlere nüfuz etmesi beklenen ok, sadece yaratığın sert dış tabakasının yakınında yankılandı.
Güm!
Kemiklerin birbirine sürtünme sesi bir kez daha yankılandı ve hepsini şaşırttı.
“Ha?”
...Kemiklerin asla olmasını bekleyemeyeceğiniz bir pozisyondu.
Hiçbir canlının karnının ortasında kemik bulunmaz.
Kahraman sakin bir şekilde konuşmaya devam etti, “Bu yüzden Canavar Anatomisi konusunda uzman olmalısın.”
Çocuklar hemen anladılar.
—
Canavarların bedenlerinin diğer canlılardan belirgin biçimde farklı olmasının nedeni, 'çekirdek' adı verilen bir vücut organının varlığıydı.
Çekirdek.
Atmosferden manayı emip büyüye dönüştüren bir organ.
Bu yaratıklar sadece nefes alarak büyü elde ediyorlardı ve bu da sonsuz mutasyonlara yol açıyordu.
Canavarların anatomik yapısı doğal faunanınkinden kökten farklıydı.
“Çünkü onlar doğanın düzenine doğrudan karşı gelen varlıklardır.”
Donmuş çocuklarla konuşmaya devam ettim.
“Canavarlarla savaşırken, bir saldırının fırsat maliyeti, insanlarla savaşmaktan çok daha yüksektir.”
İnsanlar gibi derileri çizilince irkilmiyorlar.
Bir fırsatı tüketen saldırı geçerli bir vuruşla sonuçlanmazsa...
Sonuç neredeyse önceden belliydi.
“Bir silah sadece elinizde tuttuğunuz bir şey değildir. Canavar Anatomisi'ni düzgün bir şekilde öğrenirseniz, en azından daha az etkili bir silaha bakarak aptalca ölmezsiniz. Anladınız mı?”
İşte teorinin önemi.
Çocuklar sessizce başlarını salladılar.
Şimdi bu motivasyon bir nebze olsun sağlanmış gibi görünüyor… Fenrir Scans
“Pia, ders kitaplarını dağıt.”
Güm!
Masanın üzerindeki kitaplara bakan çocukların ifadeleri, canavarları ilk gördükleri zamanki ifadelerinden pek de farklı değildi.
『Canavar Anatomisinin Kapsamlı Çalışması』
– Yazar: Ted Redymer
Laplace'ın İris'inden topladığım bilgilerden ve laboratuvardaki mevcut araştırma verilerinden sentezlediğim bir ders kitabıydı.
Çoğu hukuk metninde olduğu gibi kalın bir kitaptı.
“Tam saat 14:00'te 1. Bölümden bir sınav yapacağız. Kısa bir yazılı sınavdan sonra pratik oturuma geçeceğiz, bu yüzden hazırlıklı olun.”
Çocuklar aceleyle kitabı açtılar ve çok geçmeden yüzleri, onları bekleyen karmaşık diyagramlara kusacakmış gibi döndü.
“Daha düşük seviyeli canavarlar için, mutasyon sonrası semptomlar benzerdir, bu da ezberlemeyi kolaylaştırır. Dört saat sonra görüşürüz.”
Mantığımı çeşitli hareketlerle sorgulayan öğrencileri görmezden gelerek sınıftan yavaşça çıktım.
Pia, kendi kendine, “Lisansüstü okula gittiklerinde iyi uyum sağlayacaklar,” diye mırıldandı.
—
Sıkıştır! Sıkıştır!
Leciel başını kaldırıp sınıftaki manzaraya baktı.
Duyulan tek ses kalem hışırtıları ve iç çekmelerdi.
Sınıf arkadaşları neredeyse burunlarını kitaplara gömmüş, hararetle not alıyorlardı.
Leciel bakışlarını tekrar kitaba odaklamaya çalıştı.
Bu, daha önce sayısız kez yaptığı bir girişimdi.
『Alt seviye canavar 'Kaborg'un arka bacakları anormal şekilde gelişmiştir. Amfibilerinkine benzer femur temelinde, 16 kemik düzenlenmiştir...』
Kesin olarak söylemek gerekirse, 'Canavar Anatomisinin Kapsamlı Çalışması' özellikle yüksek okuma zorluğuna sahip bir kitap değildi.
Diğer akademik kitaplardan farklı olarak ayrıntılı açıklamalardan yoksundu ve ekindeki materyaller sezgiseldi.
...Ama Leciel önemli zorluklar yaşıyordu.
'Neden konsantre olamıyorum?'
Eskiden büyükannesi de buna benzer bir şey söylerdi.
“Teori mi? Bu sadece yeteneksiz insanların ihtiyaç duyduğu bir şey. Leciel, sana hiçbir faydası olmayacak.”
Sıradan insanların ürettiği teoriler, dâhiler için işe yaramıyordu.
Tamamen yanlış da değildi.
'Sıradan insanların yarattığı teoriler dahiler için işe yaramaz. Bu tamamen yanlış değil.'
Yetenekleri ve sezgileriyle karşılaştırıldığında, bu teoriler sürekli olarak yetersiz kalıyordu.
Büyükannesinin eğitim felsefesi altında Leciel, ders çalışmaktan uzak bir hayat yaşıyordu; bedensel çarpışma, öğrenme, sınırları zorlama, bir dövüş sanatçısının yollarını öğrenme.
Doğal olarak Aşırı Konferans'ın da benzer şekilde yürütülmesini bekliyordu.
Oryantasyon bile o hissi vermiyor muydu?
Ancak şimdi hiç beklemediği bir engel ile karşı karşıyaydı.
'…Çalışmayı denemeliydim.'
Hem kitabın yoğunluğu hem de sınava hazırlanması gereken durum ona yabancı geliyordu.
Ama her şeyden daha tuhaf olan, kalbinde yavaş yavaş yüzeye çıkan duyguydu.
Sabırsızlıktı.
'…Bu çok sinir bozucu.'
Sınıf arkadaşlarının kitap sayfalarını karıştırdığını gördüğünde hayatında ilk kez geride kaldığını hissediyordu.
Sabırsızlık arttı.
Kitaba uzun uzun bakmasına rağmen içeriği aklında kalmıyordu.
Bu bir kısır döngüydü.
...Eğer böyle devam ederse hem sınavı hem de pratikleri mahvedecekti.
'Notlar iyi olmalı ama…'
Kahraman üzerinde eksik bir izlenim bırakmak istemiyordu gerçekten.
Leciel dudağını öyle sert ısırdı ki kan sızdı.
“Hey.”
“Ne?”
Kendisine yaklaşan çocuğa her zamankinden daha soğuk davranması, içinde bulunduğu şartlar altında kaçınılmazdı.
Sesindeki beklenmedik sertlik onu bile şaşırtmıştı.
Ama düzeltmek için artık çok geçti.
“Şey, yani, ben…”
...Dietrich’i yasaklayın.
Daha önce doğru düzgün konuşamayan çocuk çekinerek ona bakıyordu.
“B-Burada.”
“Ah, neden bu kadar umursuyorsun ki!”
“Sadece inanılmaz derecede sinirli görünüyorsun.”
Ban, notlarını ve ders kitaplarını gizlice ona uzattı.
“Eğer sizin için uygunsa bir göz atmak ister misiniz?”
Beklenmedik nezaketi karşısında şaşıran Leciel, Ban'ın notlarına baktı.
Dersleri çok düzenli bir şekilde düzenlenmişti, çalışmalarında sağlam bir temele sahip olduğu belliydi.
Leciel'in gözleri hafifçe titredi.
'Bunların hepsini kullandı mı?'
Ban'ın yurtta olsun, savaş meydanında olsun, gittiği her yere kitap taşıma alışkanlığını hatırlayan Leciel, kitabın içeriğine göz atmadan önce tereddüt etti.
“...”
Gerçekten mükemmel bir not almaydı.
Benzer mutasyon sonuçlarına göre canavar tiplerini kategorilere ayırmak, kategoriler içindeki ortak noktaları ve farklılıkları vurgulamak, hatta karmaşık anatomik detayları renk kodlamak.
“Şey…”
Onun bu nezaketinin sebebini merak ediyordu ama sormaya vakit yoktu.
Sınavın başlamasına saat 14.00'e sadece yarım saat kala, Leciel çekinerek defterinin kenarını tuttu.
“Şey…”
“Evet?”
“Çok çalıştın. Bir anlığına ödünç alacağım.”
O sırada arkalarından birisi telaşla fısıldadı.
“Ben de!”
Aniden Cuculli, Leciel ile Ban'ın arasına girdi.
Elinde, diğerleri kadar bozulmamış görünen bir 'Canavar Anatomisi Kapsamlı Teorisi – Ejderha Türleri Çevirisi' tutuyordu.
“Ah, canavar etinin tadını tatmış biri bile çalışmalı. vazgeç, vazgeç! Bana notlarını göster!”
“Evet, devam et ve bir bak.”
“Bu iyiliğin karşılığını alacaksın, Ban!”
Cuculli, dişlerini göstererek sırıtırken Leciel'e baktı.
“Bu arada, Leciel, sen de çalışmalarını geliştiriyorsun. Şaşmamak gerek, öyle görünüyordu.”
“...”
Birbirimize bağlı olmak rahatsız edici olsa da, bir yoldaşımızın olması garip bir rahatlama hissi veriyordu.
Hafifçe sinirlenerek iç çeken Leciel kalçalarını kaldırdı ve oturduğu yerden kalktı.
Sınavın başlamasına iki saat kalmıştı.
——————
Yayınlamak için Discord'umuza katılın /invite/dbdMDhzWa2
——————
Yorum