Bu Dünya’nın Bir Kahramana İhtiyacı var Novel
Bölüm 117
HEL TARAMALARI
Yayınlamak için Discord'umuza katılın /invite/dbdMDhzWa2
—————
Birkaç saat önce.
Kahraman, Jedo Yolu'na yapılacak sefer için bavul hazırlıyordu.
'Yarın sabah gidiyorsun, ha?'
Yola çıkmadan önce yapılması gereken bir kaç şey vardı.
Öncelikle acil olan konu takviye sınıfıydı.
'…Yine de memnunum.'
Lonkers döneminden farklı olarak, bu kez pozisyonun uzun süre boş kalması konusunda fazla endişe yoktu.
Ayrıca çocuklara verilen ödevler.
Bunun için mükemmel yardımcı eğitmenler mevcuttu.
Kahramanın gözleri masaya doğru döndü.
Çok sayıda düzeltmeden sonra, üzerinde lekeler olan bir not defteri gözüne çarptı.
Felson'un sınıfla tanıştığında verdiği bir şeydi bu.
Aynı zamanda bu sefer çocuklara da görev düşüyordu.
“Tekrarlanan araştırmalarım sonucu edindiğim aydınlanmayı sizlerle paylaşmak istiyorum.”
Monma.
Uzun zamandır neredeyse hiçbir iz bırakmadan bu yakalanması zor varlıkları kovalayan Felson, son birkaç günde öğrendiği ve bir nebze işine yaradığını anlattı.
Titiz izleme sürecinde yakalanıp yakalanamayan o kaçamak içgörü sayesinde, 'duyumsama' ile daha yüksek bir boyuta sıçramıştı.
Felson bu anlayışı örgütledi, yeni bir eğitim yöntemi olarak bıraktı ve gururla gençlere sundu.
“Elbette, sizin için işe yaramayabilir.”
...Hayır, faydalıdır.
Hatta taşmış durumda.
Anlayışım mükemmel olmadığı için, kopyalayabildiğim 'Orijinal' yetenekler sadece küçük bir kısım.
Doğal olarak duyumsama da henüz gelişmemiş durumdadır.
Eğer bu eğitim metoduna girersem, o kısmı tamamlayabilirim belki.
“Bunu bir aile vizyonu olarak bırakmaktansa, bir sonraki neslin eline bırakmak daha iyidir. Bunu bu çocuklar için daha uygun şekilde uyarlayabilmelisiniz.”
Böylece hem ben güçleneceğim, hem de çocuklar güçlenecek.
'Ocak' ve 'yakacak odun'.
Her iki ilerleme çubuğunun da önemli ölçüde yükselmesi beklenebilir.
'Noubelmag'ın takviyesinden sonra, hepsinin epey büyümüş olması gerekirdi.'
Masanın üzerinde sadece eğitim metot kitapçıkları yoktu.
Noubelmag'ın takviye planı.
Takviye görevini üstlenmeye ne kadar şiddetle direndiğini düşünürsek, takviyenin içeriği şaşırtıcı derecede zengindi.
Zanaatkar ruhu böyle zamanlarda bile kendini gösteriyordu.
Bunlar arasında en çok dikkat çeken ise...
'Yardımcı ekipmanların dağıtımı.'
ve.
'Törensel donanımın anlaşılması ve çalıştırılması.'
Pia, ayrıntılı içeriği incelemek üzere aceleyle ofise girdi.
“Efendim, Wellington Dükü az önce misafirhaneye geldi.”
“Ona beklemesini söyle.”
“Bu… Önce özel koğuşa gitmek istiyor ve Lucas'la tanışmak istediğini söylüyor. Ne yapmalıyız?”
Bir an düşünen kahraman, kısa bir iç çekti.
Neyse koğuşa gidiyordu.
Çok fazla katı olmaya gerek yoktu.
“Ona devam etmesini söyle.”
“Evet. Ah, ve bugünün ders materyalleri ve ara sınav sıralama listesi burada.”
Pia eşyaları bırakıp gitti.
Kahraman yine düşüncelere daldı.
'…Bugüne kadar programı bir şekilde bitirmem gerekiyor.'
Enoch'u alt ettikten sonra.
Laplace'ın İris'inde 'Birinci Çağ anıları' dışında başka bir işaret yoktu.
Ama ipuçları vardı.
Enoch'un anıları.
ve Eitrobin'in sorgusu sırasında öğrenilen iğrenç ve çirkin ipuçları.
Eğer ben o izleri takip edersem Laplace'ın İris'i mutlaka yeni bir rehberliğe başlayacaktır.
'Öncelikle bugün takviyeyi ve Lucas'ın davasını bitirip doğruca kütüphaneye gitmeliyim.'
Kahraman, düşüncelerini toparladıktan sonra koğuşa doğru yöneldi.
* * *
vize sınav sonuçlarının açıklandığı an.
Çocuklar sustu.
Aslında duyurunun hemen öncesine kadar çoğu kişinin aklında bu tür düşünceler vardı.
'En azından ortalamanın üstünde olmalıyım, değil mi?'
Bu kibrin geçerli bir sebebi vardı.
Kendileri bile düşünse, becerilerdeki gelişme muazzamdı.
Eğer dönem başında olsalardı belki de çok zor bir durumda kalacaklardı ama akıllıca davrandılar, boncukları topladılar ve sınıfta öğrendikleri stratejileri kullanarak canavarları ustalıkla yakaladılar.
Beklentiler elbette yüksek olabilirdi.
“Oh hayır....”
“Ben düşük başarı gösteren biriyim, notlarımı mahveden biri oldum.”
...15. sıra.
Beklentilerinin çok uzağında bir rütbe alan Gerald, üzgün bir şekilde yatağına oturmuş, mırıldanıyordu.
“Cennet, Ban, Leciel, Luke, Cuculli ve diğerlerini yaratırken neden beni doğurdu, Gerald?”
“Hehehe, bırak gitsin, Gerald!”
“Ah, lanetli ejderha!”
“Hah, lanetli olan sensin!”
Cuculli sert sözler söyledi.
Öte yandan 11. sıradaki Karen da benzer bir durumdaydı.
Elbette üst sıralarda yer almayı beklemiyordu.
Bu, kabaca önceden belirlenmiş bir şeydi.
1.lik Ban.
2. sırada Leciel.
3. sıra Cuculli.
4. sırada Luke.
5. sıradaki öğrencimiz Deindart... ve böyle devam ediyor.
Beklendiği gibi tahminlere benzer bir sonuç çıktı.
Ama Karen bir sonraki sırayı kesinlikle alacağından emindi.
Dövüş Sanatları Ormanı, arazi yapısı bakımından memleketi Dasurim'e benziyordu.
ve sınav esnasında bu avantajını kesinlikle kullanmıştı.
Evergreen'in (10. sıra) gerisinde kalacağını hiç düşünmemişti.
Aynı departmanda olmaları durumu daha da üzücü hale getiriyordu.
'…Luke ile sürekli antrenman yapıyordu, ama bu etkili miydi?'
Bir dahaki sefere ona da katılmasını söylemeliyim.
Karen bu düşüncelerle başını umutsuzlukla iki yana salladı.
İşte o anda Gerald'ın gözleri, sanki bir fırsat yakalamış gibi parladı.
Sinsi bir sesle...
“Karen, endişelenme. Hala çok sayıda pratik oturum var ve final sınavları da var. İyi yapacaksın.”
“15. sıra dediğinizde sizi iyi duyamıyorum?”
“Öf.”
Öte yandan Cuculli'nin kendi notlarıyla hiç ilgisi yoktu.
O sadece Ban'ın Leciel'i 2.likten iterek kendini sınıfın birincisi ilan ettiği olayla ilgileniyordu.
Cuculli, kendisine yapışan Ban'ı taklit ederek yaramaz bir gülümsemeyle baktı.
“Merhaba, ikinci sıradaki Leciel. Sınıfın en iyisiyim.”
“....”
“Hehehe.”
Elbette Ban'ın 1. sırada yer almasında Leciel'in de önemli payı var.
Cömertçe çok sayıda boncuk vermiş ve canavar avına yardım etmişti.
Ama bunu açıklamak önemsiz bir şey olduğundan, Leciel ağzını kapalı tuttu ve sessizce bu sinir bozucu aptalın bir an önce ortadan kaybolmasını diledi.
“Huhuhu, sınıfın birincisi nasıl olabilirim... Keuk!”
Sonunda sinirlenip onu dışarı attı, kendini taklit etti.
Yere yığılan Cuculli kahkahalarla gülüp tekrar ayağa kalktı.
Herkesin bakışları ona çevrilmişti, parlak mavi gözleri etrafta gezinirken, onu kızdıracak bir sonraki kişiyi arıyordu.
“...Dikkat.”
İşte o zaman kahraman ağzını açtı.
Küskünlük içinde olan çocuklar başlarını kaldırdılar.
“Bazılarınız şu anki sonuçlardan memnun olabilir, bazılarınız ise olmayabilir.”
“....”
“Birincisi, yarıyılın henüz yarısına geldik. Kendi potansiyelinizi şimdiden baltalamayın. Sıralamanız ne olursa olsun, bu sınavdaki performansınız beklenenden fazlaydı.”
Beklenenden fazla.
Çocuklar için bu, kahramanın ilk kez bu kadar cömert bir iltifat etmesiydi.
Kahramanın hayal kırıklığına uğramasından endişe eden çocukların gözleri yeniden parlamaya başladı.
...Uzaktan nöbet tutan şifacı Minerva, kahramanın çocuklarla başa çıkma becerisine gizlice hayranlık duyuyordu.
“Bireysel geri bildirimleri belgelere yazdım, bu yüzden onları daha sonra okuyacağım…”
Geri bildirim!
Çocukların dikkati artık kahramanın getirdiği evrak çantasına yönelmişti.
“vay.”
“Geri bildirimlerin bu kadar hoş karşılanacağını beklemiyordum…”
Yeni bir heyecandı bu.
'Biraz büyümüşler,' diye hafifçe kıkırdadı kahraman.
“Öncelikle genel bir geri bildirimde bulunacağım.”
“Evet!”
“Gerald Bryce.”
“Evet evet?!”
Beklenmedik çağrı üzerine Gerald başını kaldırdı.
Eğer genel geri bildirimse, neden ben?
İfadesi sanki sorar gibiydi.
“O gün ormanda sizin için en tehdit edici unsurun ne olduğunu düşünüyorsunuz?”
...Düşün Gerald!
'vize sınavında seni en çok tehdit eden şey neydi?'
Gerald tüm zihinsel gücünü kullanarak kafasına vuruyordu.
.
.
.
'Ah.'
İnsanlar sonsuza kadar aptal kalamazlar.
Gerald kendinden emin bir şekilde ağzını açtı.
“Şeytani enerji! O gün, şeytani enerji bizim için en tehdit edici şeydi.”
Sınav boyunca yoğunlaşan şeytani enerjiyle mücadele etmek muazzam miktarda mana tüketti.
Bu durum sinir bozucuydu çünkü canavarları yenerken bile manayı azar azar korumak zorunda kalıyorlardı.
Şeytani enerji taşlarını aramak da sıkıntılıydı.
Barınak için de aynı şey geçerliydi.
Enoch'un ezici şeytani enerjisi onları anında bastırmıştı ve sonrasında savunmasız bir halde, buna maruz kalarak, yaşamlarını tehdit eden durumlarla karşı karşıya kalmışlardı.
HEL TARAMALAR Fenrir Scans.
Yayınlamak için Discord'umuza katılın /invite/dbdMDhzWa2
—————
“İyi cevap.”
“Harika!”
Ama hepsi bu kadar değildi.
“Şimdi, şeytani enerjiye karşı koymak için ne gerekiyor? Direnmeye çalışmanıza rağmen neden çoğunuz bitkin düştünüz ve Enoch'un şeytani enerjisinin kurbanı oldunuz? Direnen azınlık ile direnemeyen çoğunluk arasındaki farkın ne olduğunu düşünüyorsunuz?”
Sorular yağdı.
“...Şey, peki.”
Gerald'ın sınırı buydu.
Kahramanın bakışları hareket etti.
“Ban, Enoch'la karşılaştın, açıkla.”
Oooh-
Tezahüratlar duyuldu ve sınıftakiler garip bir şekilde başlarını kaşıdılar.
“Mana kontrolü ve kullanım yetenekleri biraz eksikti. Manayı kontrol edip verimli bir şekilde kullanabilirsek, az miktarda bile olsa, şeytani enerjinin bedenlerimize girmesini olabildiğince geciktirebilir ve gelen şeytani enerjiyi dışarı atabilirdik.”
“İyi cevap.”
Yay-
Tezahüratlar biraz daha yükseldi.
Bu, net ve öz bir cevaptı ve Ban'ın şeytani enerjiye en uzun süre dayanabilmesinin sebebiydi.
“Her iki yeteneği de geliştirmenin etkili bir yolu 'tespit' konusunda eğitim almaktır.”
Çocukların gözleri anlayışla açıldı.
“ve hepimiz 'tespit' maliyetinin oldukça yüksek olduğunu biliyoruz.”
Kahraman bu sözlerle elini göğsüne koydu.
Zeki çocuklar, aralarında nefes tutmayı andıran bir beklenti hissettiler.
“Eğitiminiz için bir şeyler hazırladım.”
'Ah?'
Meraklı bakışlar arasında küçük bir kitapçık belirdi.
'Yani bunu mu kastediyor?'
Birkaç çocuk nefes kesici bir beklenti içindeydi.
“Bu, Felson Dietrich tarafından yaratılan yeni bir yetiştirme yöntemi.”
...Mümkün değil.
Şimdi diğer çocuklar da öne doğru eğiliyorlardı.
Kahraman sakin bir şekilde konuşmasını bitirdi.
“O senin eğitimin için katkıda bulundu, o yüzden çok çalış.”
Yaşasın!
Koğuşta güçlü bir tezahürat yankılandı.
.
.
.
Kahraman birkaç talimat daha iletti.
“Hemen yetiştirme yöntemine başlamayacağım.”
Felson'un yetiştirme yönteminin önemli bir dezavantajı vardı: Zorluk.
Sadece yetiştirme kitabını okuyarak başlamak yeterince kolay değildi.
Birisinin onlara öğretmesi ve yol göstermesi gerekiyordu.
Ancak artık gitmesi gerekiyordu.
Bu nedenle kahraman, dersler başlamadan önce çocukların yetiştirmeye acele etmektense, yetiştirmeye hazırlanmalarının daha iyi olacağına karar verdi.
Güm.
Çocukların dikkati kahramanın ortaya çıkardığı şeye yöneldi.
Pia ve o birlikte bir 'test kiti' oluşturdular.
“O halde senin görevin, ben dönene kadar bu sınavı geçmek.”
Çocuklar bir an için bu eşyaların ne işe yaradığını anlayamayarak gerginlik yaşadılar.
Sözlerinde bir gariplik fark ettiler.
“Geri dönene kadar mı?”
“...Ha? Nereye gidiyorsun?”
“Benim ilgilenmem gereken bir şey var.”
Aa, yine mi?!
Leciel aniden ayağa kalktı.
.
.
.
Leciel neden sonda ayağa kalktı?
Bu düşünceyle hızla izolasyon koğuşuna vardı.
Normal koğuşlara göre sıkı güvenlik önlemleri var.
Güvenlikten sorumlu olduğu anlaşılan kişi resmi bir şekilde selam verdi.
Güm-
Sessiz alanda yalnızca çamaşır hışırtıları duyuluyordu.
“Emekleriniz için teşekkür ederim, Profesör.”
“Çok çalıştın. Duke Wellington nasıl?”
“Şey, bu…”
Öğrenmeye gerek yoktu.
Tam konuşma bitmek üzereyken tam önümüzden bir kapının açılma sesi duyuldu.
Dük Wellington, Lucas'ın koğuşundan çıkıyordu.
Hemen durumunu taradım.
'Yumruğundaki kan mı?'
Derin kırışıklıklar.
Çekingen ve aristokrat bir ten rengi.
En dikkat çeken kısmı ise özenle taranmış gümüş beyazı saçları ve sakallarıydı.
Duruşu vakur olmasına rağmen omuzları sanki yere değecekmiş gibi çökmüştü.
Hızla durumunu kontrol ettiğimde ilk dikkatimi çeken yumruğundaki kan lekeleri oldu.
'Gerçekten Lucas'a benziyor.'
Geçmişin anıları, 'Orijinal' kendisi yerine resmi davetlere katıldığı zamanlar.
Bakışlarıyla karşılaşınca önce ben selam verdim.
“Dük Wellington, uzun zaman oldu.”
“...Aslında.”
Düke bakakaldım.
“Neden bu kadar resmi?”
“Durum eskisinden farklı değil mi?”
Niyeti hemen anlaşıldı.
Artık biz bir dük ve kahraman değildik, bir öğrenci ve bir öğretmendik.
Dük Wellington hiçbir şey söylemedi ve sadece rahatlamış bir şekilde nefes verdi; hitap şeklimden hoşnut görünüyordu.
“Pekala, Dük Wellington.”
Dük, sandalyeye yayılmış haldeyken benim samimiyetim karşısında rahatlamış görünüyordu.
Hiçbir şey söylemeden derin nefesler aldı.
Ona yakından baktım.
'Yaşlanıyor mu?'
Felson'a yaşça yakın olmasına rağmen çok daha yaşlı görünüyordu.
Dükün nefes alışı hızlandı.
“O çocuğun bir daha dikkat çekmesine izin vermeyeceğim.”
Cevap verebilmem mümkün olmadı.
Güm.
Dükün dizleri yere çarptı.
“Lütfen Lucas'ın benimle dönmesine izin verin.”
“Öf, öf!?”
Gözlemci muhafız daha da şaşırmıştı.
Panikleyerek, sanki az önce yaşanan sahneyi unutmaya çalışıyormuş gibi başını çevirdi.
Dük dizlerinin üzerinde, soluk soluğa kalmıştı.
“Bir daha dikkat çekmemesini sağlayacağım.”
Cevap verebilmemden önce dük tekrar konuştu.
“Oğlumun hatalarının ağırlığının tamamen farkındayım. Meslektaşlarının hayatlarını riske attı ve bu, tüm Rosenstark için geri dönüşü olmayan bir trajediye yol açabilirdi.”
“Yeter artık, kalkın artık.”
“HAYIR.”
Gerginliği azaldı.
İtiraz ihtimaline karşı hazırlıklı olmuş, hatta karşı tedbirler bile planlamıştı.
Ama onu bu halde görmek hiç beklenmedik bir şeydi.
Ama ben bu tavrı daha önce de gördüm.
'…Anlayamadığım bir şey değil.'
Kahramanın işbirlikçilere karşı nefreti meşhurdu.
Eğer Lucas'la ilgili konuları ısrarla kurcalarsam, bu beni zor bir duruma sokacaktır.
'Tazminat davası konusunda Euphemia ile zaten olumsuz bir anlaşma yaptı.'
...Aslında, Eitrobin hariç (varlıklarının geri alınması devam ediyordu), bu olayın sorumluluğu açık değildi.
Herkes en azından bir miktar sorumluluk alırsa, sesi en gür çıkanın akışı yönlendirdiği bir durum ortaya çıkar.
Aristokrat görünümlü Dük Wellington, o kişinin kim olduğunu hemen anladı.
'Yine de bu denli bir rezilliğe katlanmak…'
Eğilmiş dükün ötesindeki odaya baktım.
Hafif aralık kapının ardında rezaletin sebebi belliydi.
“......”
Kendimi rahat hissetmiyordum.
Koğuşa geldiğimde alınacak tedbirler çoktan belirlenmişti.
“Lütfen kalkın.”
“......”
Dük Wellington soluk başını öne eğmiş bir şekilde hareketsiz duruyordu.
Ben de yanından geçip koğuşun girişinde durdum.
Güm-
Koğuşun içinde uzaklaşan ayak sesleri.
Arkaplandaki hafif titrek iç çekiş.
İkisi örtüştü.
Yavaşça konuştum.
“Bir araba geldi. Hasta gitmeye hazır mı?”
Dük bir süre sözlerimi anlayamamış gibi göründü, olduğu yerde donup kaldı.
Sonra dizlerine dokundu, ayağa kalktı ve kendinden emin bir şekilde konuştu.
“...Bu iyiliğin karşılığını mutlaka ödeyeceğim.”
...Haklısın.
O da bunu bir dük olarak ödemek istiyordu.
Başımı çevirip koğuşun kapı tokmağını tuttum.
Dükten ayrı.
Lucas'la konuşmam gerekiyordu.
Sonuçta o benim öğrencimdi.
(Not: Raws'ta hatalar var, hatalar yazar tarafından düzeltilince daha fazla bölüm gelecek. Teşekkürler.)
HEL TARAMALARI
Yayınlamak için Discord'umuza katılın /invite/dbdMDhzWa2
—————
Güncel romanları Fenrir Scans Fenrir Scans'da takip edin
Yorum