Bölüm 101: Öğrencilerin Durumu
Şövalye Adayı Chun So-yeon, Kore'nin önde gelen avcı loncası İlahi Kılıç Loncası'nın liderinin torunudur.
Bir Avcı olarak uyandığı andan itibaren Lonca Lideri Chun Jinsoo'nun yerine geçmesi tercih edildi.
Chun So-yeon'un kendi yeteneklerinin onun yerine geçmek için fazlasıyla yeterli olması şaşırtıcı değildir.
(Genç bayan, gerçekten orada kalmayı düşünüyor musunuz?)
Alıcının ötesinde tanıdık bir kadın sesi duyulabiliyordu.
Bu nedenle, yalnızca İlahi Kılıç Loncası'nın varisi olan ona gönderilebilirdi.
“Oh evet. Bir süre için.”
(Henüz kimse bir şey söylemiyor ama hepsi konuşuyor çünkü siz neredeyse atandığınız pozisyonun dışına çıktınız).
“Elimde değil, o kadar etkilendim ki.”
(Kutsal kanun o kadar etkileyici miydi?)
“Evet. Bunu defalarca gördüm.”
Hayatı boyunca genç bir hanımefendi gibi muamele gören İlahi Kılıç Loncası'nın halefi Chun So-yeon onun buraya gelmesinin sebebiydi.
Kutsal Kanun mucizevi bir güçtür ve Chun So-yeon bu güce sahip olmak istiyordu.
(Biz, İlahi Kılıç Loncası olarak birçok kılıç kanununa ve büyüye sahibiz.)
“Biliyorum ama biliyorsun, o adamı öldürmek yeterli değil.”
(Bayan.......)
Telefonun diğer ucundaki ses, artık İlahi Kılıç Loncasında bu ismin anılmasının bile yasak olduğunu duyunca kasvetli bir hal aldı.
Bu dili konuşabilen tek kişiler Lonca Lideri Chun Jinsoo ve torunu Chun So-yeon'dur.
“Şu anda nerede olduğunu biliyor muyuz?”
(......En son görüldüğü yer vietnam’dı ve hâlâ bizimledir)
Evet, henüz ölmedi ve kimseyi öldüremez.
Dünyanın arka tarafında saklanan gezgin bir iblis ve şimdiye kadar kimse onu yakalayamadı.
'Aslan Yürekli Kral… belki.'
Hayır, So-yeon söylemediği düşünceyi inkar etti.
Hayatını alan o olmalıydı. O asla Leon olamaz, yoksa hiçbir anlamı olmazdı. Bu nedenle──
“Kutsal Yasaya hakim olacağım. Eğer bu güce sahipsem… Bunu yapabilirim.”
Chun So-yeon sessizce intikam yemini ederek aramayı sonlandırdı.
* * * *
On Bin Tanrı Tapınağı'nın eğitim kılavuzları korkak insanlar için değil, askerler için bile.
Temel insan hakları ve vahşet sorunlarıyla boğuşan modern orduyla karşılaştırıldığında dünyanın farklı olduğu doğru, ancak TTG Loncası'ndaki ortaçağ eğitim sistemi modern çağla karşılaştırılamaz.
“Bir!”
“İki...!”
“Üç!”
Askerler kükreyen komutanın çağrısına karşılık olarak kalkanlarını kaldırıyor ve önlerinde düzinelerce at hücum ediyor.
-Quang!
-Quang!
-Quang!
Biniciler kalkan duvarına hücum ediyor. Bu, Şövalye Harbiyelileri ile Silahlı Adam ağır piyadeleri arasında ortak bir sabah tatbikatıdır.
“İçeri geçin! Ne olursa olsun geçin!”
“Blokla! Toplayabileceğiniz tüm güçle onu engelleyin!
Kırmak isteyenler ve engellemek isteyenler. Şiddetli çatışma gergin kalıyor çünkü engelleyicilerin sayısı hücum edenlerden çok daha fazla.
Yüz Silahlı Adam ve on şövalye öğrencisi, bu on kat fark demek, bu da onların çarpışmanın kütlesinden yoksun olduğu ve zırh katmanlarını delmenin kolay olmadığı anlamına geliyor.
“Kahretsin, atlar sıkıştı!”
“Önden geçmeyi dene!”
Yoğun kalkan duvarını geçemeyen şövalye öğrencileri toplu bir çığlık attı. Bakışları sıranın en önünde bulunan Han Soo-ho'ya dönüyor.
“Soo-ho, geçmeyi dene!”
“Uh... elimden gelenin en iyisini yapmaya çalışıyorum... Ugh!”
Soo-ho tahta kılıcıyla kalkan duvarına vurduğunda kılıç yakalanır ve kalkan duvarının ortasına doğru sürüklenir.
“Ona vurmak!”
“Ayağıyla ezmek!”
Silahlı Adam acımasızca saldırdı ve bıçakladı. Düşmüş bir süvari korkunç bir şeydir.
“Çocuklar, bekleyin...!”
“Zaten Kâse sayesinde çabuk iyileşecek!”
“Elbette bizimle aynı temele sahip değiller!”
“Ah!”
Soo-ho sürüklenip dövülürken bile arka sıradaki şövalye öğrencileri hareket edemiyordu. İzleyen Leon ayağa kalktı.
“Durmak! Kalkan grubu kazandı! Sonraki grup!”
İkinci grup Ha-ri'ninkiydi. Kanlı ellerle Kutsal Kase'ye doğru sürüklenen Soo-ho'ya acıyan bir bakış attı.
“Ugh, Soo-ho… Senin intikamını alacağım.”
Ha-ri mızrağını kaldırdı. Öğrenciler standart Aslan Yürekli teçhizatıyla donatılmıştı: kılıçlar, mızraklar ve atlar.
Şaşırtıcı bir şekilde zırh, Leon'un tahminine göre zırhlı olmaktansa zırhsız olmanın daha iyi olduğu gerekçesiyle arazide benimsenmemişti.
Bu, ona bir servet harcayan ağır zırhlı silahlı adamlarla oldukça kıyaslanmıştı.
“Hadi gidelim!”
“Kıdemli Han'ı takip edin!”
“Diğerlerinin intikamını alalım!”
Ateşli şövalye öğrencileri yerde hızla koştu ve sürünün başındaki Ha-ri mızrağını kaldırdı.
Atın ivme kazandığı andan itibaren her harekette hava direnci zorunlu kılındığı için bu resmi bir saldırı olmaktan uzaktı.
Bu nedenle, önden darbe olduğu varsayılarak mızrak mümkün olduğu kadar az sürtünmeye sahip olacak şekilde tasarlanmıştır ve onu kaldırarak mızrak dövüşünün temellerini ihlal etmiş olursunuz.
“Her şeyi çözdüm!”
Kutsal Teknik
Ha-ri'nin mızrağından su akıyor. Su mızrağın çevresini spiral şeklinde sarar ve Ha-ri onu savurur.
-Kaaaaaaa!
“vay be!”
Küçük dalgalar bariyere çarpıyordu ve insanlar ne kadar kararlı olursa olsun bu saldırıya karşı koyamadılar.
Kalkanlar parçalanıyor ve Ha-ri tek sıçrayışta üstlerinden atlıyor.
“Öğrenciler kazandı!”
-Ah!
-Bu kadar!
2. Öğrenci Grubu, Ha-ri'nin kutsal sanatları onların geçmelerine izin verince kahkahalara boğulur, ancak kalkan grubu onlara kaşlarını çatar.
“Ah, Kutsal Yasayı kullanmak hile yapmak değil mi?”
Kalkan Kaptanı Kim Do-han itiraz etti ama Ha-ri kıkırdadı ve parmaklarıyla v harfi yaptı.
“Kötü oyunla ilgili hiçbir kural yoktu!”
“Ha.......”
Gruptaki cinsiyet ayrımı gözetmeyen tek öğrenciyle yaşadığı sorun karşısında başını kaşıyan Kim Do-han, takım arkadaşlarıyla birlikte kâseye doğru ilerledi.
Sırada Chun So-yeon'un 3. grubu ve Kim Jae-hyuk'un 4. grubu vardı.
İkisi de Şövalye Harbiyelileri rütbesindeydi ve ikisi de kalkan duvarını aşmayı başardı.
Grupları değiştirdiler ve saldırı ve savunmayı tekrarladılar. Ortak eğitimin ardından birbirlerinin saldırı ve savunmalarını incelediler.
“Muhafızların iyi bir savunması var ama hücumları zayıf.”
“Yine de başarısız bir ilerlemeden sonra en düşük kayıp oranına sahipler.”
“Hanım. Han Ha-ri standartların dışında, hiçbir grup onu durduramaz.”
“O bir sahtekar.”
“Chun So-yeon tam bir kaltak.”
“Çığır açan gücü inanılmaz. Mızrağını kullandıktan sonra hemen attı ve kılıca geçti.”
“Bay. Kim mızrak kullanmaya alışkındır. Mızrağını değil, kendi mızrağını kullandı.”
“O tek kelimeyle güçlü ama şaşırtıcı derecede temkinli, bu da onun her zamanki kişiliğinin tam tersi.”
Öte yandan şövalye öğrencileri de eğitime geri döndü.
“Kim Do-han birinci sınıftan, dolayısıyla kesinlikle kıdemli biri.”
“Şaşırtıcı bir şekilde dördüncü sınıftaki stajyerler de oldukça dayanıklı. Bu bir sayı oyunu mu?”
“Üçüncü ve dördüncü sınıflardan çok sayıda C ve B sınıfı Avcının olduğunu duydum.”
“Atlı bir patlayıcının darbe gücüne sahip olmalılar ama nasıl bu kadar iyi dayanıyorlar?”
“Saldırının ardından, geçmeyi başaramadıkları zaman, sorun bu. Biraz kururlarsa yenirler.”
Uygun şövalyeler ve askerler yaratmak en az birkaç yıllık eğitim gerektirir.
Ama onlar zaten kapıda ve akademide uygulamalı eğitim almış kaliteli stajyerlerdi ve hızla yükseldiler.
En güzeli de önlerinde en örnek şövalye vardı.
“Çıkmak! Eğer geçmeyi başaramazsanız, arka sıralar size yol gösterecek şekilde geri çekilin! Piyadelerin sizden daha yavaş olması kaçınılmazdır, bu yüzden manevra yeteneğinizi kullanarak mesafeyi kapatın ve yeniden hücum etmeye hazırlanın!”
“Kalkanlarınızı sabit tutun! Çarpma anını azaltmak için atlarınızı tehdit edin! Şövalyeler yenilmez değildir! Bırakın arka saflar öndeki adamları desteklesin!”
Leon, hem şövalyenin örnek niteliğindeki atılım taktiklerinde hem de şövalyenin ilerlemesini engelleyen savunma taktiklerinde ustalaşmış bir askeri stratejistti.
Yüz yılı aşkın bir süredir lejyonlara savaşa liderlik eden bir emektarın büyük yardımı oldu.
Eğitim sona yaklaşırken Leon şövalye öğrencilerinin her birini analiz etti ve eğitimini onlara göre uyarladı.
Stajyerlerin yetenekleri gibi öğrencilerin yeteneklerinin de gün geçtikçe arttığını söylemeye gerek yok.
-Majesteleri.
“Lord Spinner, neler oluyor?”
-Bu çeyreğin şövalye öğrenci başvuruları toplusu. Birkaç B sınıfı Avcı. Birkaç A Dereceli Avcı mevcut.
“Eh, sıradaki şövalye öğrencileri grubunun zamanı geldi.”
Henüz bir Şövalye Tarikatı bile oluşturmadılar ama ne kadar çoksa o kadar iyi.
Sonuçta Leon'un istediği şey, Kapılara baskın yapacak bir lonca değil, iblisleri yok edecek bir orduydu.
“Tören için hazırlanmanın zamanı geldi.”
Leon yaklaşan törenden önce gazetelere baktı.
Han Soo-ho, Han Ha-ri, Kim Jae-hyuk, Chun So-yeon, Koo Dae-sung ve akademiden yaklaşık 40 öğrenci.
Bunlardan kaç tanesi ilk sınavı geçebilecek?
* * * *
“Hey çocuklar~ atıştırmalıklar geldi.”
Şövalye öğrencilerinin yatakhanesinde öğrenciler, Ha-ri'nin kendilerine getirdiği patatesleri ve tatlı patatesleri görünce sıçradılar.
“Kıdemli, kimchi nerede?”
“Müfettiş Choi bazılarıyla ilgilendi.”
“Ah!”
Kim Jae-hyuk, Ha-ri'nin getirdiği kimchi fıçısını heyecanla kabul etti.
Yıllar geçtikçe TTG Guild yakınlarında birçok franchise mağazası ve restoran açıldı.
Georgic'in tek elle kullandığı çekicinin yarattığı ekonomik döngü, kırsal köyü yeniden canlandırmaya yetti.
Kutsal Mahsullerin asıl üreticisi olarak şehrin ekonomik gücünün artması sadece an meselesiydi.
Sorun, bu tür sermayenin faydalarından TTG Loncası'nın öğrenci ve stajyerlerinin yararlanamamasıydı.
“Uff… Daha ne kadar şekerli-tuzlu sudan başka bir şey yemeyeceğiz?”
“Kapılara baskın yapmamız daha iyi, en azından güzel bir yemek yedik.”
“Biliyorum.”
Kim Jae-hyuk da dahil olmak üzere öğrencilerin 'boo' sesleri çıkarmasına şaşmamalı.
Tamamlama töreninin ardından askerler düzgün yemek yiyebilirken, öğrenciler hala tekrar tekrar şekerli-tuzlu su tüketmeye devam ediyor.
Gece atıştırmalıkları adına açlıklarını bu şekilde gideriyorlar ama TTG Guild binasının karşısında görebilecekleri fast food restoranlarını hatırlamadan edemiyorlar.
-Bang!
Ha-ri öğrencilerin şikayetlerini susturmak için ellerini çırptı.
“Haydi, hizmete alma törenine kadar bu sadece an meselesi, o yüzden bundan sonra doğru düzgün yemek yiyebileceksin!”
“Ama kıdemlim, inanç eğitimimizi törenden önce bitireceğimizi söylememiş miydin?”
“Değil miydim? Görünen o ki, Krallık Şövalyesi olmak için Kutsal Yasayı kullanmak zorundasın.”
“Tanrılarla bağlantı kuracağımızı söyledin, o nedir?”
Şövalye öğrencileri arasında tanrılarla bağlantısı olan tek kişi olduğu için tüm gözler Ha-ri'ye çevrildi.
Ha-ri'nin şövalyeliği zaten kaçınılmaz bir sonuçtu.
“Hmm~ Benim durumumda, Lord Poma ve Lord Petos beni özel olarak seçtiler, bu yüzden emin değilim… Hepiniz esas olarak inandıklarınızı seçmediniz mi?”
“Eh, aslında biz aynıyız, ışık ve adaletin Leydi Arianna'sı ve savaşın ve alevin Lord Petos'u.”
“Majesteleri şövalyelerin genellikle bu ikisine hizmet ettiğini söyledi.”
“Denizlerin ve dalgaların tanrısı Poma bugünlerde çok sıcak değil mi? Kikiruk'ların Mokpo kıyısı açıklarında onun yeni bir heykelini diktiğini duydum.”
Doğal olarak, tanrılar hakkında konuştuktan sonra öğrenciler daha küçük tanrılar hakkında konuşmaya başladılar.
“Sir Yappy, Demir ve Demircilik Lordu Heto'nun Kutsal Şövalyesidir, değil mi? Güçleri hakkında ne söyledi?”
“Bunun bir demircilik yeteneği olduğunu söyledi.”
“Üssünde bir şeyler yapıyor. En son kontrol ettiğimde, yüklü parçacıkların ışık altı ateşlenmesiyle falan deney yapıyordu.”
“...... Neden tek başına bilimkurgu yapıyor?”
O sırada yurdun genel seslendirme sisteminden tanıdık bir mekanik ses geldi.
(Bip sesi!)
“Sen öyle dediğinde bir kaplanın geldiğini duydum.......”
(Bu bir kaplan değil)
Yappy'nin öğrencilerin monologlarını anlaması ve onlara cevap vermesi öğrencileri dehşete düşürdü.
“Lord Yappy, buraya da kayıt cihazı mı koydunuz?”
(Hayır. Makinenin ses dalgası algılaması bir organizmanınkiyle karşılaştırılamaz)
“Mahremiyet! Mahremiyet!”
(Dikkate alınan.)
Yappy alaycı, mekanik bir sesle cevap verdi, sonra asıl isteğine geri döndü.
(Öğrenci Kim Jae-hyuk, refakatçiniz sizi ziyaret edecek; lütfen hızlıca yerleşkenin girişine doğru ilerleyin).
“.......”
Haberi duyan Jae-hyuk'un ifadesi anında sertleşti.
“Gideceğim.”
“Bu doğru.”
Aniden sertleşen ifadesini gören öğrenciler, Jae-hyuk'a yatakhaneden çıkarken şaşkın bir bakış attılar.
“Sorun nedir?”
“Ben......geleceğini düşünmüştüm.”
Jae-hyuk'un en iyi arkadaşı Soo-ho tahmin ettiği gibi görünüyordu.
“Nedir?”
“Uhm… bu benim cevaplayabileceğim bir şey değil, o yüzden… sadece… yap.”
Soo-ho ağzını kapattı ve kimse daha fazlasını soramadı.
* * * *
Jae-hyuk TTG Lonca binasının girişine doğru yürüdü.
Hunter Academy yatılı bir okuldu ve şimdi bile mezuniyet için hazırlık yaparken TTG Loncasında yaşıyordu, bu yüzden uzun süredir ailesinden uzaktaydı.
Çoğu öğrenci nostaljik ve heyecanlı hissederken Jae-hyuk farklıydı.
Jae-hyuk, TTG Lonca binasının girişinde kendisini bekleyen orta yaşlı bir kadını gördü ve ona açıkça sordu:
“Neden buradasın?”
“Jae-hyuk!”
Orta yaşlı kadın, Jae-hyuk'un annesi Shin Jin-soo'ydu ve ona doğru koştu.
“Annene söylemek istediğin bu mu?”
“Unut gitsin. Sadece bana ne istediğini söyle.”
Jae-hyuk'un tavrı karşısında Shin-shin üzgün bir yüz ifadesiyle sabırsız bir sesle konuştu.
“Oğlumu görmeye gelmek için bir nedene ihtiyacım var mı?”
“Bir sebebin olduğu için geldin.”
“Sen, bu nasıl bir dil!”
“Meşgulüm. O yüzden ne söylemen gerekiyorsa söyle ve git.”
“Kim Jae-hyuk!”
Shin Jin-soo, oğlunun kötü tavrına son derece kızgın görünüyordu.
“Sen… loncamızdan bir taslak istedin, neden buradasın?”
“Bu benim işim. Zahmet etme.”
“Nasıl umursamazdım? Ben senin annenim!
“Ne dediğin umurumda değil, senin evine gitmiyorum.”
“Senin derdin ne? Bu ilk 10 loncadan biri ve sana parlak bir gelecek vaat edilmişti, bunu neden yapıyorsun.......”
Bunu başka biri görseydi, bunu kötü bir oğul ile annesi arasındaki bir çatışma, gelecek planlarıyla ilgili ortak bir çatışma sahnesi olarak görmezden gelirdi.
Ancak bundan sonraki sözleri normal bir anne-oğul ilişkisinden değildi.
“Bu kafirlerin sığınağına girdin mi? Bu O’na ihanettir!”
Yorum