Bölüm 27: Beceri Özelliği

[Wushia Lisesi 1-0 Itou Lisesi.]

Lucas ve takım arkadaşları, Nishida’nın golünü kutlamak için birbirlerine sarılırken tribünlerden tezahüratlar yükseldi.

Sahanın diğer tarafında ise Ishikuno, yüzünde alışılmadık bir ifadeyle manzarayı izliyordu. Yaramaz gülümsemesi kaybolmamıştı; aksine daha da yoğunlaşmış gibiydi.

Lucas, Ishikuno’nun gözleriyle buluştuğunda farklı bir şey fark etti. Bu, sıradan bir futbolcunun sıradan rekabetçiliği değildi. Her gün göremeyeceğiniz bir parlaklık, bir yoğunluk vardı.

Ishikuno, golden dolayı cesaretini kaybetmedi; heyecanlıydı, sanki futbol yeteneklerini sergilemek için beklediği fırsattı bu, sanki bize karşı skorun aleyhimize olduğu bir maçta bizimle karşılaşmak onu her zamankinden daha fazla heyecanlandırıyordu.

Ishikuno’ya en yakın olan Hidefumi, omurgasından aşağı bir ürperti indiğini hissetti. Bu tuhaf bir histi, hayranlık ve korkunun bir karışımıydı.

‘Kimse gol attıktan sonra bu kadar heyecanlanmamalı.’ diye düşündü Hidefumi kaşlarını çatarak. Ishikuno’nun yetenekli olduğunu biliyordu ama düşünce tarzında başka, neredeyse canavarca bir şey vardı.

Maç tekrar başladığında, Ishikuno’nun pozisyonu anında değişti. Sanki sahada süzülüyormuş gibi savunma, orta saha ve hücum arasında gidip gelerek hücum fırsatları yarattı. Topa her dokunduğunda, Wushia defans oyuncularının bir adım önünde gibiydi.

Hidefumi kendine güvenmeye çalışıyordu ama Ishikuno’nun heybetli varlığı karşısında etkilenmemek elde değildi.

“Lanet olsun, durdurun onu!” diye bağırdı Lucas, Ishikuno’nun yere düşmesine neden olan bir top sürüşünün ardından peşinden koşmaya çalışarak.

Ishikuno sol kanattan ilerleyerek Wushia oyuncularını ustalıkla çalımladı. Takım arkadaşlarından birine hızlı bir pas attı ve Kenji’nin arkasından Ishikuno’nun pası üzerine, takım arkadaşı topu hemen geri gönderdi.

Ishikuno tehlikeli bir şekilde bölgeye yaklaşıyordu ve Lucas hızlı davranması gerektiğini biliyordu. Ayağa kalkıp Ishikuno’ya doğru koştu, faul yapması pahasına bile olsa onu durdurmaya kararlıydı, ama Itou Lisesi’nin harika çocuğu çoktan uzaklaşmıştı.

Ishikuno, Hidefumi’nin onu durdurmaya çalıştığı anda çevik bir hareketle mükemmel bir dönüş yaptı ve topu çalımlayarak yanından geçti. Ardından soldan içeri girdi, topu vücuduna yaklaştırarak Kuwabara’nın müdahalesini savuşturdu ve Wushia Okulu kalecisiyle karşı karşıya kaldı.

Ishikuno gülümsedi; Lucas’ın bu gülümsemenin başının belaya gireceğini anladığı bir gülümsemeydi bu. Topu tekmeledi ve Güney Amerikalıların ‘çekmece’ dediği yere doğru yöneldi.

Wushia’nın kalecisi Toshinori elinden geldiğince uzandı ancak top sağır edici bir gürültüyle yanından geçip kaleye girdi.

Stadyum bir kez daha, bu sefer daha da şiddetli bir şekilde patladı. Ishikuno kollarını kaldırıp takım arkadaşlarına sarılmak için koştu.

Lucas o an sanki Ishikuno stadyumun tüm yükünü sırtına yüklemiş gibi hissetti.

Maç berabere bitmişti ve her şeye rağmen bu, Wushia Lisesi’nin kaybettiği anlamına gelmiyordu. Ancak seyircilerin büyük çoğunluğu Itou Lisesi’nin yanındaydı.

“Hadi çocuklar! Hâlâ oyundayız!” diye bağırdı Tsukada, ellerini çırparak ve takımını motive etmeye çalışarak. “Kanatlardan hücum etmeye devam etmeliyiz. En iyi şansımız bu! Hepsi iyi oyuncular, ama bunu zaten biliyorduk, değil mi?”

Kuwabara coşkuyla onayladı. “İşte bu! Onlara neden bu kadar sıkı çalıştığımızı gösterelim.”

Nishida ise sahanın ortasında, Itou Lisesi oyuncularının maçın yeniden başlaması için dönmesini bekliyordu. Nishida’nın yüzünde sinirli bir ifade ve muhtemelen incinmiş bir egosu vardı. Her maçın yıldızı, en çok gol atan oyuncu olmaya alışkındı, bu yüzden sinirlenmesinin sebebi her şeyden çok hırsıydı.

Lucas, Nishida’nın maçın başında savunmayı parçaladığı oyunu tekrarlamasını istemek amacıyla yanına gitti. Ancak Nishida önce onunla konuştu.

“Lucas, daha iyi oynamalısın.” Lucas’a değil, hakemin komutuyla yerlerine dönen Itou Lisesi öğrencilerine bakıyordu. “Takımımızın herkesin futbol oynamayı düşünmesine ihtiyacı var.”

Maçın başından itibaren Lucas’ın dikkati neredeyse tamamen Ishikuno’nun üzerindeydi; sanki Itou Lisesi’nin harika çocuğunun gölgesi haline gelmişti. Bu sadece taktiksel bir sorun değil, aynı zamanda bir özgüven eksikliğiydi. Lucas takımı için gerekli bir oyuncu olduğunu kanıtlamıştı, ilk beş oyuncusu olmasına şaşmamak gerekti, ancak bu ikinci maçı, ilk maçında gösterdiği kaliteden çok uzaktı.

Lucas derin bir nefes aldı ve başını salladı, Nishida ona bakmıyordu bile.

Hakem düdüğünü çalarak maçın devam edebileceğini işaret etti. Nishida, yüzünde sert bir ifadeyle topu Kenji’ye attı, Kenji de hemen Tsukada’ya pas verdi ve maç tekrar başladı.

Wushia Lisesi’nin ritmini yeniden kazanması gerekiyordu ve Lucas bunun sadece iyi stratejiye değil, aynı zamanda iyi uygulamaya da bağlı olduğunu biliyordu.

Orta sahada Lucas’ın gözleri sahayı tarayarak bir açıklık arıyordu. Ardından sahayı tarayan Ishikuno’ya baktı.

‘Yani, bunu böyle yapıyor, hareket ederken bile nereye gittiğini biliyor. Yakından bakıldığında saf bir doğaçlama gibi görünüyor, ama uzaktan bakınca onun düşündüğünü görebiliyorsunuz.’

Lucas yeteneğiyle günde bir beceriyi kopyalayabiliyordu ancak bu becerinin kullanımı üç özellik ile sınırlıydı.

Birinci ve ikinci sınırlamalar, bu becerinin günde yalnızca bir kez ve gerçek hayatta işe yaramasıydı; bu yüzden videoda gördüğü bir beceriyi kopyalamaya çalışamazdı. Üçüncüsü ise Lucas’ın tam olarak anlamadığı bir şeydi, ancak şimdiye kadar aynı kişiden iki beceriyi kopyalayamamıştı.

Sonuç olarak, Lucas, Wushia Lisesi’nin en skorer oyuncusu kadar iyi bitirebilmek için Nishida’nın bitirici vuruş yeteneğini kopyalamak istese de, bunu başaramadı çünkü zaten onun vuruşunu kopyalamıştı.

‘Bugün, hedefim olabilecek en bariz kişi Shinto Ishikuno. Tek sorun şu ki, tıpkı Nishida’yı kopyaladığımda olduğu gibi, hangi beceriyi kopyalayacağımı bilmiyorum. Anlık bir karar gibi görünüyor. Yani, o anda ‘yı etkinleştirmek için kopyalamak istediğim beceriyi ona göstermem gerekiyor.’ Lucas analiz etti.

[Sonucunuz doğru. becerisi, hedefin şu anda kullandığı beceriyi kopyalar. Örneğin, Tsuyoshi Nishida’yı kopyaladığınızda zıplıyordu, bu yüzden becerisini kopyalamış oldunuz].

‘Evet, ama bu beceri özelliği işi göründüğü kadar kolay kılmıyor, özellikle de hedefler Ishikuno gibi geniş bir beceri yelpazesine sahip oyuncular olduğunda. Onu taklit etmeye çalışırsam, genel bir top sürme becerisini değil, belirli bir beceriyi taklit edeceğimden eminim.’

[Ishikuno gibi top sürmeyi öğrenmek istiyorsanız, tek şansınız onun takım arkadaşı olmak ve onun becerilerini günlük olarak kopyalamaktır, çünkü onun tüm top sürme becerilerini tek seferde kopyalamanız imkansızdır].

‘Bu durum işleri karmaşıklaştırıyor ama bana bir fikir veriyor…’